人教部編版二年級語文上冊第10課《日月潭》精美課件

第1課時10

日月潭統(tǒng)編版語文二年級上冊課前導入臺灣臺灣是我國的第一大島，那里風光秀麗，物產(chǎn)豐富。今天，我們要學習一篇介紹我國寶島臺灣秀美山川的課文。助學資料

作者簡介：原籍廣東東莞，生于澳門。1936年畢業(yè)于中山大學社會學系和地理學系。畢生致力于地理教育事業(yè)和地理學研究工作。

主要作品：《臺灣》、《臺灣地理》、《臺灣的開發(fā)》、《臺灣省農(nóng)業(yè)地理》等。吳壯達日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。臺灣島是我國東南部的一個島,是我國的第一大島。島上三分之二為山地和丘陵,氣候溫暖,物產(chǎn)豐富，風景優(yōu)美,日月潭是臺灣島上著名的風景區(qū)。日月潭位于臺灣中部的南投縣。日月潭重巒疊嶂,湖面遼闊，潭水澄澈。一年四季以及晨昏景色，各有不同。它北半湖形狀如圓日，南半湖形狀如彎月,故得名“日月潭”。日月潭

水潭海灣環(huán)繞茂盛范圍勝利中央島嶼紗窗童話環(huán)境吸引客人湖水水潭海灣環(huán)繞

茂盛范圍勝利中央

島嶼紗窗童話環(huán)境吸引客人湖水我會讀字詞樂園tánhúràomàoshènɡdǎoshātónɡjìnɡyǐnyānɡshènɡkèwānwéi（shèng）盛開茂盛

（chéng）盛飯盛水多音字盛例句媽媽盛（chéng）了一些水去給那盆盛（shèng）開的鮮花澆水。圍引識字方法巧記：“韋”字口中放。字謎：弓旁一支箭。組詞：周圍圍巾組詞：吸引引路勝湖加一加：月+生=勝字謎：古月伴水流。組詞：湖水湖面湖泊名勝童紗立里加一加纟少皿成盛境土竟勝月牜換一換牲鏡钅土境字源識字——引“引”現(xiàn)在的字形,像一張弓旁邊放了一支箭，這個字本義是拉弓持箭、張弦未發(fā)。從字形的演變來看,表示箭的那一“|”逐漸從“弓”里剝離出來，放在了“弓”的旁邊，后來引申為“拉”的意思。客小水滴落地灣湖繞圍紗島潭茂童盛勝境引央我會寫灣名勝跡央麗展現(xiàn)（海灣）（名字）（完勝）（華麗）（中央）（發(fā)現(xiàn)）（展現(xiàn)）（足跡）央獨體字上下結(jié)構(gòu)名左右結(jié)構(gòu)灣勝現(xiàn)麗跡半包圍展灣跡央展紅框部分不要寫錯哦jì足跡痕跡先內(nèi)后外，最后一筆要伸展。J組詞：書寫指導：音序：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：筆畫：9辶沙灘上留下一串串清晰的足跡。造句：重點字講解點擊播放lì“一”要長，蓋住下部分，下部分要緊。書寫指導：我們的校園像一座美麗的花園。美麗華麗麗人組詞：音序：部首：上下結(jié)構(gòu)：筆畫：7一造句：L點擊播放míng首筆“丿”要短，第二筆的“丿”要舒展、長，蓋住下方的“口”。書寫指導：蓮花峰是華山的著名景區(qū)。名字名利著名組詞：音序：部首：上下結(jié)構(gòu)：筆畫：6夕造句：M點擊播放shèng左窄右寬，左低右高，“生”首筆短撇于豎中線起筆。書寫指導：北京有許多名勝古跡。勝利戰(zhàn)勝名勝古跡組詞：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：9月造句：S點擊播放①圍繞。（）②清楚明晰。（）③顯現(xiàn)出；展示。（）④有古跡或優(yōu)美風景的著名地方。（）解詞義環(huán)繞清晰展現(xiàn)名勝古跡初讀感知快速通讀課文，給課文劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準字音，讀通句子，并圈出文中不同時間日月潭的景色。邊讀邊想：日月潭景色可以用什么詞來形容？快速通讀準通圈什么詞段落大意第一部分（1）介紹日月潭的位置及周圍環(huán)境。第二部分（2-4）寫日月潭的形狀特點、名

字的由來和景色特點。第三部分（5）寫日月潭風光秀麗，吸引了許

多中外游客。你在文中圈出了日月潭的哪些景色特點？清晨：薄薄的霧天邊的晨星山上的燈光中午：太陽高照景色明朗細雨蒙蒙：一片朦朧仙境日月潭的景色可以用哪個詞來形容？風景秀麗回顧：作者把日月潭下雨時的美景比做什么？

要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課文按照時間順序，又分晴天和雨天兩種情況描寫日月潭的優(yōu)美景色。描寫景物按照作者采用的這種順序，條理清晰，給人留下深刻印象。課堂練習（sāsh?。╯èngshèng）（zhǎnzǎn）輕紗名勝展現(xiàn)環(huán)繞（yàorào）√√√√一、給畫線的字選擇正確的讀音，打“√”。二、仿寫詞語。隱隱約約：__________________蒙蒙細雨：__________________清清楚楚明明白白層層水波朵朵白云三、寫出下列詞語的反義詞。朦朧——（）茂盛——（）隱隱約約——（）清晰稀疏清清楚楚課后作業(yè)習作小練筆假如你是導游，你會為日月潭寫一句怎樣的廣告語，來吸引更多的游客觀光呢？第2課時10

日月潭統(tǒng)編版語文二年級上冊課前導入

上節(jié)課我們學習了課文《日月潭》，誰能說說日月潭有什么特點？風光秀麗

這節(jié)課我們就一起去體會日月潭秀麗的風光。日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。在臺灣湖泊中的重要地位。地理位置。環(huán)境優(yōu)美。歷史韻味。品讀鑒賞日月潭有什么特點呢？日月潭很深，湖水碧綠。日月潭的特點。湖水在青山綠水映襯下的色彩美。湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。點明日月潭名字的由來。小島把湖水分成兩半。日潭日月潭月潭比喻，用“圓圓的太陽”比喻日潭，用“彎彎的月亮”比喻月潭，具體形象。

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。想一想，日月潭的景色是怎樣的？突出日月潭的朦朧美。湖光山色渾然一體。霧氣中燈光閃爍。清晨霧氣朦朧

中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。天氣晴朗時，日月潭明朗艷麗。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。比喻，把下雨天朦朧中的日月潭比作仙境，突出了日月潭的朦朧美。我也會用“好像”說話。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗。

天上的白云好像棉花糖，輕輕地漂浮在空中。日月潭的美景清晨霧氣朦朧。中午晴天明朗艷麗。雨天朦朧如仙境。日月潭為什么能吸引許多中外游客？日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。概括日月潭的景色特點，點明吸引游客的原因?；仡櫿n文：你覺得日月潭美在哪兒？找出有關的句子讀一讀。（課后練習第二題）日月潭的名字美北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日月潭的景色美清晨景美：清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午雨天朦朧美：要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。中午晴天清晰美：中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。寫法鑒賞學習方位詞的準確運用方位詞告訴我們事物所在的位置，以及事物之間的位置關系。本課介紹日月潭的美麗景色時，用了很多方位詞，如：周圍、中央、北邊、南邊。由此，我們可以清楚地了解日月潭的位置關系。板書設計日月潭風光秀麗地理位置及周圍環(huán)境中午晴天：清晰名字由來雨天：朦朧總寫分寫清晨景色特點總結(jié)全文月潭：像月亮日潭：像太陽主旨提煉課文先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優(yōu)美風光，接著介紹了日月潭名稱的來歷，，然后描繪了日月潭在晨午時分、晴雨天氣的不同景象，展示了日月潭的景色特點，表達了作者對日月潭的由衷贊美。教材習題答案朗讀課文。背誦第2-4自然段段。點撥：朗讀本文要讀出對日月潭的贊美之情，邊讀邊想象描述的景物。背誦第2-4自然段：首先反復朗讀2-4自然段，知道每一自然段主要寫了什么，每種事物有什么特點；然后，了解句與句之間在內(nèi)容上的聯(lián)系；最后，抓住重點詞語進行背誦。讀一讀，記一記。群山環(huán)繞樹木茂盛名勝古跡山清水秀點點燈光蒙蒙細雨點撥：這三組詞語在構(gòu)詞方式，上各不相同。第一組“群山環(huán)繞、樹木茂盛”的構(gòu)詞方式是“什么怎么樣”。第二組“名勝古跡、山清水秀”的構(gòu)詞方式是“什么和什么”。第三組“點點燈光、蒙蒙細雨”的構(gòu)詞方式是“什么樣的事物”，而且是以疊詞來形容事物的?？梢远嘧x、多積累這樣的詞語。如類似第一組的:風光秀麗、陽光明媚、綠草如茵。類似第二組的:草長鶯飛、伶牙俐齒、唇紅齒白。類似第三組的:皚皚白雪、滔滔江水、綿綿春雨。日月潭的傳說

很久很久以前，兩條惡龍吞吃了太陽和月亮，天地間漆黑一團。

為了降伏惡龍，拯救日月，人們聚集在一起商量辦法。有人說：“惡龍躲在潭底，只有請到水性特別好的人才能戰(zhàn)勝它們?！边€有人說：“惡龍非課外拓展常兇猛，只有拿到阿里山里的金斧頭和金剪刀，才能將它們制服?！蹦贻p的漁民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏惡龍。

大尖哥和水社姐手拿砍刀，高舉火把，來到阿里山。吃盡了千辛萬苦，終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀?；氐教哆?，他倆又縱身潛入湖底，與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。大尖哥用金斧頭砍死了它們，水社姐用金剪刀剪開了龍肚子，救出了太陽和月亮，人們重新見到了光明。

大尖哥和水社姐又累又餓，便用龍肉來充饑。他們吃下龍肉后，身子就一個勁地往上長。轉(zhuǎn)眼間，大大尖哥和水社姐就化作了兩座青山，永遠地守衛(wèi)在潭的兩邊。

人們?yōu)榱思o念這兩位為民造福的年輕英雄，就把這兩座山命名為大尖山和水社山，把這個潭叫做日月潭。隨堂練習一、比一比，再組詞。紗（）島（）沙（）鳥（）隱（）客（）穩(wěn)（）容（）穩(wěn)定沙子小島飛鳥隱約輕紗游客容易（）的湖水（）的霧（）的太陽（）的小島圓圓薄薄美麗碧綠二、填一填。三、仿寫句子。例：湖中央有個小島。湖中央有個美麗的小島。湖面上飄著薄薄的霧。湖面上飄著霧。課后作業(yè)小練筆：同學們，你欣賞過哪些優(yōu)美的風景，拿起筆寫一寫，和大家一起分享吧！

日月潭10語文二年級上冊第一課時第二課時第一課時自由讀課文《日月潭》。邊讀邊圈畫出生字本課生字，讀準字音，讀通句子?！度赵绿丁诽叮褐杆容^深的湖初讀課文點擊圖標，聽范讀潭湖繞茂盛圍勝央島灣紗童境引客tándǎokèyǐnjìngtóngshāwānyāngshèngwéishèngmàoràohú后鼻音學認字茂盛名勝古跡圖片識字法熟字加偏旁熟字換偏旁熟字加偏旁加一加：氵+胡=湖

成+皿=盛

月+生=勝

立+里=童換一換：澆－氵+纟=繞

沙－氵+纟=紗

鏡－钅+=境加減識字法繞湖勝盛紗客境灣引童潭島央茂圍識字游戲灣勝麗現(xiàn)名跡展披央學寫字湖泊

圍繞

茂盛

勝利

央求小島

輕紗童話仙境

吸引游客

群山環(huán)繞

樹木茂盛名勝古跡

點點燈光

隱隱約約蒙蒙細雨

山清水秀

風光秀麗根據(jù)生字學習練習讀詞語。群山環(huán)繞樹木茂盛山清水秀點點燈光蒙蒙細雨聽范讀，你能從文中找出一個最能表達游客感受的句子嗎？自讀課文風景美麗氣候宜人思考本文從哪些方面描寫了日月潭？32154位置名字由來美麗風景自由讀第1自然段，說說這一段向我們介紹了什么？介紹了日月潭的地理位置和周圍的環(huán)境。

日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。臺灣省群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。位置互動課堂要重讀“群山環(huán)繞”和“樹木茂盛”，語速稍慢，表現(xiàn)出景區(qū)樹木郁郁蔥蔥、生機勃勃的美。朗讀指導默讀第2自然段，思考日月潭的名字的由來。

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像____________，叫________；南邊像_______________，叫_______。圓圓的太陽日潭彎彎的月亮月潭名字由來“日潭”比作“太陽”，“月潭”比作“月亮”。日潭月潭運用比喻，突出形狀美要突出“圓圓的太陽”和“彎彎的月亮”兩個詞，了解日月潭由形狀特點命名。朗讀指導填空，并嘗試背誦第2自然段。日月潭很（），湖水（）。湖（）有個（）的小島，把湖水分成（），北邊像（），叫（）；南邊像（），叫（）。深碧綠中央美麗兩半圓圓的太陽日潭彎彎的月亮月潭在豎中線右側(cè)起筆。經(jīng)過田字格的中心。重難字書寫指導先寫“亦”。舒展。一、輕松找朋友。輕紗展現(xiàn)名勝小島建造xiǎodǎozhǎnxiànmínɡshènɡjiànzàoqīnɡshā課堂演練勝（）（）麗（）（）現(xiàn)（）（）名（

）（

）央（

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）灣（

）（

）

姓名勝利勝出美麗華麗出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)名人中央央求臺灣港灣二、我會組詞。

這節(jié)課，我們初步整體感知了課文《日月潭》，學習了生字詞，知道了日月潭的地理位置以及名字的由來。課堂小結(jié)

1.認真書寫本課生字。

2.背誦課文第2自然段。課后作業(yè)臺灣名勝古跡中央美麗展現(xiàn)披上群山樹木燈光中午風光細雨聽寫下列詞語，并檢查背誦文章第2自然段。第二課時復習闖關

自由讀課文第3自然段，思考這段話描寫寫了日月潭什么時間/怎樣的美景？

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。清晨指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。美麗風景互動課堂山上點點燈光水中倒映著晨星和燈光通過薄霧/晨星/點點燈光想象畫面，體會朦朧之美。天邊晨星閃爍

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。突出霧的特點讀得輕柔一些朗讀指導清晨，湖面上飄著（），天邊的（）和山上的（），（）地倒映在（）。薄薄的霧晨星點點的燈光隱隱約約湖水中

根據(jù)提示嘗試背誦第3自然段。

中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。自由讀課文第4自然段，思考：這一段描寫了日月潭什么時間/怎樣的景色？天晴和下雨時景色完全不同中午美麗風景太陽高照時，看得很清晰。下雨時，周圍景色一片朦朧。比喻細雨比作輕紗，日月潭比作仙境。

中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。仙境美景像仙境，如夢如幻仙境仙境

中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。音調(diào)稍高，突出晴天艷麗之美舒緩，聲音較輕，突出朦朧之美朗讀指導根據(jù)提示嘗試背誦第