第1課 大青樹下的小學(類文閱讀)-2023-2024學年三年級語文上冊閱讀理解(統(tǒng)編版)_第1頁
第1課 大青樹下的小學(類文閱讀)-2023-2024學年三年級語文上冊閱讀理解(統(tǒng)編版)_第2頁
第1課 大青樹下的小學(類文閱讀)-2023-2024學年三年級語文上冊閱讀理解(統(tǒng)編版)_第3頁
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第1課《大青樹下的學?!奉愇拈喿x學問點:閱讀時,關(guān)注有新穎感的詞語和句子一、課內(nèi)閱讀(一)(2022秋·全國·三班級專題練習)大青樹下的學校(節(jié)選)上課了,不同民族的學校生,在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外格外安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。最好玩的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的伴侶,是那樣古怪???地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做玩耍,招引來很多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看吵鬧。這就是我們可愛的學校,一所邊疆的學校。古老的銅鐘,掛在大青樹粗大的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的墻上搖擺……1.選文描寫了學校生們時和時的情景。2.畫“”的句子很有新穎感,用樹枝、鳥兒、蝴蝶的狀態(tài)來表現(xiàn)窗外的,襯托出學校生,也表現(xiàn)了這所學校的特殊之處。3.“這些山林里的伴侶”在選文中指。作者稱它們?yōu)榘閭H是由于:孩子們和小動物。4.選文寫小動物們的表現(xiàn),是為了(

)(多選題)A.表現(xiàn)這所學校歡快、活潑的氣氛。B.表現(xiàn)孩子們讀書讀得認真,把小動物吸引過來了。C.表現(xiàn)小動物們的園子很大。D.表現(xiàn)下課后孩子們跳舞、玩耍時的歡快開心、自由拘束。5.朗讀畫“”的句子時應當用(

)的語氣。A.驕傲 B.歡快 C.低沉 D.哀痛6.選文中其次自然段描寫了、等景物,表達了作者對這所學校的之情?!敬鸢浮?.上課下課2.安靜上課時的認真3.鳥兒、蝴蝶、猴子和諧相處4.BD5.A6.銅鐘鳳尾竹寵愛【分析】1.考查了文段內(nèi)容的理解。熟讀“上課了,不同民族的學校生,在同一間教室里學習”“下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做玩耍,招引來很多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看吵鬧”可知,選文描寫了邊疆學校的同學在上學和下課時的情景。2.考查了同學對句子的理解?!斑@時候,窗外格外安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文?!北硎景察o的句子為“這時候,窗外格外安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文?!睘槭裁窗察o,由于同學們都在認真的學習,讀書。從這里可以體會到同學們學習很認真。3.考查了同學的閱讀力量。結(jié)合文中“這時候,窗外格外安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。最好玩的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的伴侶,是那樣古怪???地聽著。”可知,這些山林里的伴侶”在選文中指鳥兒、蝴蝶、猴子。作者稱它們?yōu)榘閭H是由于:孩子們和小動物和諧相處。4.考查了同學的閱讀力量。選文寫小動物們的表現(xiàn),是為了表現(xiàn)孩子們讀書讀得認真,把小動物吸引過來了。同時表現(xiàn)下課后孩子們跳舞、玩耍時的歡快開心、自由拘束。5.本題主要考查同學的朗讀的把握?!斑@就是我們可愛的學校,一所邊疆的學校?!币粋€西南邊疆的大青樹下的學校會如此秀麗,孩子們在這里開心的學習,使作者不由自主地發(fā)出了“這就是我們可愛的學校,一所邊疆的學校?!钡馁澝乐?。因此。朗讀句子時,應當用驕傲的語氣。6.考查了文段內(nèi)容的理解。“古老的銅鐘,掛在大青樹粗大的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的墻上搖擺……”古老的銅鐘、大青樹粗大的枝干、鳳尾竹的影子、潔白的墻。這些景物讓我感受到這所學校的可愛和特殊,以及作者對這所學校深深的寵愛。(二)(2022秋·三班級單元測試)閱讀新視野。大青樹下的學校(節(jié)選)上課了,不同民族的學校生,在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外格外安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。最好玩的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的伴侶,是那樣古怪???地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做玩耍,招引來很多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看吵鬧。7.寫出下列詞語的近義詞。好聽—()

安靜—()

招引—()8.讀畫橫線的句子,完成練習。(1)這幾句話通過描寫、、等事物,說明白當時。(2)這幾句話中作者寫了鳥兒、蝴蝶、猴子等動物,這主要是為了。9.“這些山林里的伴侶,是那樣古怪???地聽著?!边@個句子運用了的修辭手法?!斑@些山林里的伴侶”指的是。10.選文中最能體現(xiàn)下課后的情景的詞語是“”,這與上課時的“”形成了鮮亮的對比。11.推斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。(1)小動物們格外懂事。()(2)同學們的朗讀聲格外動聽,小動物們被吸引住了。()【答案】7.動聽安靜吸引8.樹枝花朵動物窗外格外安靜襯托同學們學習認真9.擬人鳥兒、蝴蝶和猴子這幾種動物10.吵鬧安靜11.×√【解析】7.此題考查近義詞。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語。好聽,意思是:動聽;聽著舒適。近義詞是:動聽、動聽等。安靜,意思是:沒有聲息;沒有喧嘩吵鬧聲。近義詞是:安靜。招引,意思是:吸引。近義詞是:吸引。8.此題考查文章內(nèi)容理解。(1)“這時候,窗外格外安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文?!边@句話運用了擬人的修辭手法,賜予樹枝、鳥兒、蝴蝶以人的情感,“不搖”、“不叫”、“?!毙蜗笊鷦拥貙懗隽舜巴獾撵o。(2)這幾句話中作者寫了鳥兒、蝴蝶、猴子等動物都格外安靜,“好像都在聽同學們讀課文”“這些山林里的伴侶,是那樣古怪???地聽著”,通過這些句子可知,同學們朗讀課文的聲音格外好聽,就連山林中的動物都被吸引了,襯托出同學們讀書的認真,和他們的好學。9.此題考查修辭手法?!斑@些山林里的伴侶,是那樣古怪???地聽著?!边@句話運用了擬人的修辭手法,賜予山林中的動物以人的情感,襯托出同學們讀書的認真,和他們的好學?!吧搅掷锏陌閭H”指的就是鳥兒、蝴蝶、猴子這些山林中的動物。10.此題考查提取關(guān)鍵信息。最能體現(xiàn)下課后的情景的詞語要在描寫下課的句子中找“下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做玩耍,招引來很多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看吵鬧?!本渥又小俺臭[”寫出了下課時的情形;而上課時“窗外格外安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文?!薄俺臭[”與“安靜”是一對反義詞,下課的“吵鬧”與上課的“安靜”形成了鮮亮的對比。11.此題考查文章內(nèi)容理解。(1)文中描寫山林中的動物,運用了擬人的修辭手法,為了襯托出同學們讀書的認真,和他們的好學。因此“小動物們格外懂事”的表述是錯誤的。(2)同學們的朗讀聲格外動聽,小動物們被吸引住了。運用了擬人的修辭手法,襯托出同學們讀書的認真,表述正確。二、類文閱讀(一)(2021秋·三班級單元測試)閱讀下文,回答問題。

學校旁邊一條河蒼山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流著洱海的水,你從我們學校旁邊流過。你有一河的綠波(bōpō)翠浪,你是一條秀麗的河。我觀察你的波光,映在我們教室的墻壁上,映在天花板上。你使我們的教室更加光明。我寵愛站在你卵石砌的河岸,看著你——一朵浪花追著一朵浪花,每朵浪花上,都閃爍著一顆太陽。河面上駛出漁家的篷船,船頭站著黑亮的魚鷹。倏(sōushū)地一下,魚鷹潛入河底,叼起一尾銀亮的細鱗魚??茨菨O家小姑娘,她捉住魚鷹的時候,把明麗的影子投到你的清流里。西洱河,你涼爽,你透亮?????,綠絲線般的水草,隨著你的水波蕩漾。那是你長長的秀發(fā)嗎?西洱河!蒼山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流著洱海的水,你從我們學校旁邊流過。你呵呵的笑聲,傳出你的歡快。夏天,我們追趕著、歡蹦著、叫喊著跳入你的清波,把水花濺得老高!潛到水底去,給學校那只灰貓抓一尾魚,或者給女同學們撈一捧貝殼,撈一捧彩色卵石。我寵愛仰面朝天地躺在你的河面上,一任你漂載著、漂載著,從黑龍橋的橋洞穿過。你的岸柳,低垂在水面。從柳蔭下穿過時,我讓柳絲輕輕地拂(fófú)著我的臉蛋。有時候,我們組織競賽,看誰游得最快。我們在水里游,岸上的伙伴們喊加油。頑皮鬼們,總寵愛偷偷地去拉同伴的腿,讓他嗆(qiāngqiàng)一口水。噴鼻聲、笑聲、追打聲……啊,西洱河,一整個夏天,你盛滿了我們的歡快,你是一條歡快的河。12.給劃線字選擇正確的讀音。

綠波(bōpō)倏(sōushū)地拂(fófú)著嗆(qiāngqiàng)一口水13.從選文中找出近義詞。

追趕——清亮——歡快——14.“仰面朝天”的意思是。寫出兩個帶有“朝天”的詞語:朝天、朝天。15.下列句子意思與選文不同的是()A.洱海的水流到西洱河里。B.綠絲線般的水草像西洱河長長的秀發(fā)。C.蒼山十八溪的水,從我們學校旁邊流過。D.西洱河是秀麗、歡快的河?!敬鸢浮?2.bōshūfúqiāng13.追趕涼爽歡快14.臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子四腳熱火15.C【分析】12.此題考查同學辨析字音的力量。正確讀準字音,留意區(qū)分形近字、多音字的讀音,還要留意聲調(diào)、韻母的區(qū)分,平常要多讀,多練。綠波,讀音lǜbō;倏地,讀音shūdì;拂著,讀音fú

zhe;嗆一口水,讀音qiāngyīkǒushuǐ。13.本題主要考查對近義詞的辨析力量。近義詞,是指詞匯意義相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。追趕:加快速度趕上前去打擊或捉住。近義詞為“追趕”;清亮:清凈而透亮?????。近義詞為“涼爽”;歡快:感到幸福或滿足。近義詞為“歡快”。14.本題考查詞語解釋和仿寫詞語。詞語的理解與辨析,需要平常生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)。仰面朝天:臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子。依據(jù)積累,寫出兩個帶有“朝天”的詞語即可。示例:熱火朝天、素面朝天等。15.此題考查理解和分析文章內(nèi)容的力量。可以找一些關(guān)鍵性的信息,進行概括,語言要簡練明確。文中是“西洱河,你流著洱海的水,你從我們學校旁邊流過?!辈⒉皇恰吧n山十八溪的水”,故選項C不正確。(二)(2022秋·三班級課時練習)閱讀短文,完成練習課間格外鐘下課鈴響了,同學們快步走出教室,到操場上參與自己寵愛的課間活動。校內(nèi)里連忙沸騰起來。校內(nèi)的東墻邊,有一張乒乓球臺。球臺的四四周滿了同學,不時發(fā)出喝彩聲和歡樂聲???,乒乓小將們打得多認真哪!只差一分打算輸贏,可是你推我擋,經(jīng)常打十幾個回合還不分勝敗。球臺右邊的大槐樹下,也圍了一些同學,他們在爬桿。一個大同學剛從桿上滑下來,一個小同學馬上縱身一躍,用力抓住桿子,像靈敏的猴子一樣快速地爬了上去。不一會兒,他就爬到了桿頂。他笑著向下張望,心理多興奮啊!“丟沙包”是同學們格外寵愛的活動。操場的西墻邊,這一組,那一組,玩得多快活!兩頭丟沙包的同學親密合作,向中間的同學發(fā)動猛攻。中間躲沙包的同學格外鎮(zhèn)靜,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去。沙包飛來了,只見這個同學輕松地一抬腿,沙包“嗖”地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了,他猛一轉(zhuǎn)身來個“海底撈月”,抓住了沙包。他們成功了,一起蹦啊跳啊,心里多么歡暢!再看操場中間,同學們有的跳皮筋,有的跳繩,有的踢毽子。最好玩的是一班級的小同學,他們由老師帶著,在做老鷹捉小雞的玩耍呢。我么的課間活動真是豐富多彩。16.聯(lián)系上下文,解釋詞語。沸騰:豐富多彩:17.“校內(nèi)里連忙沸騰起來?!睆木渲屑狱c的詞語你體會到(

)A.下課了,校內(nèi)里很吵鬧B.下課了,同學們很歡快C.下課了,同學們都在做玩耍D.下課了,同學們都去操場上玩耍18.短文共有個自然段,主要寫了的玩耍。19.仿按例句寫一寫。例:再看操場中間,同學們有的跳皮筋,有的跳繩,有的踢毽子。最好玩的是一班級的小同學,他們由老師帶著,在做老鷹捉小雞的玩耍呢。我們的課間生活豐富多彩。你看:同學們紛紛跑出教室,他們有的在,,,可快活了!20.讀了短文其次自然段,你的腦海里消滅出一幅怎樣的畫面?【答案】16.指課間活動時校內(nèi)里格外吵鬧,聲音喧囂嘈雜。指課件活動內(nèi)容豐富,種類繁多。17.A18.六/6丟沙包19.捉迷藏有的在玩“跳房子”有的在打乒乓球20.同學們在球臺旁圍成一圈,為競賽雙方吶喊助威。只見雙方你推我擋,累的氣喘吁吁,還是難以分出勝敗。【分析】16.本題主要考查對詞語的解釋。沸騰:指課間活動時校內(nèi)里格外吵鬧,聲音喧囂嘈雜。豐富多彩:指課件活動內(nèi)容豐富,種類繁多。17.本題考查同學對重點詞語的賞析力量。把握詞語的表達作用,品析具體句子或詞語,要求同學深化理解句子和詞語的含義,體會句子的表現(xiàn)方法,修辭方法等,能精確?????總結(jié)所起作用?!胺序v”是接受了比方的寫法,形象生動的寫出群圍觀的場面的吵鬧?!靶?nèi)里連忙沸騰起來?!斌w現(xiàn)了下課了,校內(nèi)里很吵鬧。18.考查了對自然段的把握。自然段常以首行空兩格的形式消滅。從“下課鈴響了,同學們快步走出教室,到操場上參與自己寵愛的課間活動。校內(nèi)里連忙沸騰起來。我的課間活動真是豐富多彩。”可知,本文主要有六個自然段,主要寫了課間豐富的玩耍。19.本題主要考查仿寫句子。圍圍著中心句,用“有的……有的……有的……”補充句子。示例:我們的課間生活豐富多彩。你看:同學們紛紛跑出教室,他們有的在的跳繩、有的踢毽子、還有的在各種各樣的玩耍,可快活了!20.本題主要考查同學的想象力量。本段主要寫了下課鈴響了,同學們走出教室,到操場上參與課間活動,同學們玩得很歡快。從“校內(nèi)的東墻邊,有一張乒乓球臺。球臺的四四周滿了同學,不時發(fā)出喝彩聲和歡樂聲?!笨芍?,乒乓小將們競賽格外激烈,旁邊的小觀眾格外賣力助威吶喊。(三)(2022秋·三班級課時練習)課外閱讀。

有個中學的校內(nèi),充其量也不過三百平方米的面積,既無假山,也無池塘,更別說什么亭臺樓閣了,但是,它卻是全校師生共同的珍寶。他們?yōu)⑾铝撕顾?,付出了辛勤的勞動。地,是大家親自平的。幾天工夫,就把原來的磚瓦堆、垃圾堆,清除得不留一點二痕跡。樹,是大家親自栽的。三五年前,它們是瘦弱的嫩苗,讓每個人都格外擔憂;風吹雨打的時候,一下課就招來很多親切的慰撫。如今,那苗早已亭亭玉立了。蓖麻和向日葵,是學校的少先隊種的。一年比一年多,一年比一年密。年年收獲這些油料作物的季節(jié),大約是這塊園地上最歡騰的時刻?;?,是老師們在課余悉心培植的。那么小小的一塊花壇,種了十幾種花,從春到秋,輪番不息地開放,為這小小的校內(nèi)增加了很多顏色。誰說肯定要像清華園或未名湖才稱得上秀麗的校內(nèi)呢?在我們祖國的土地上,“天際何處無芳草”?只要你不吝惜汗水,只要你辛勤去裝飾,只要你時刻想著勞動可以制造一切,你得到的又豈止是一個秀麗的校內(nèi)呢?(選文有刪改)21.給短文擬寫一個合適的題目,填在文前的橫線上。22.文中畫“”的句子讀起來有新穎感,從這樣的描寫中我們可以感受到收獲季節(jié)的喜悅和吵鬧,句中的“歡騰”可以用(A.飛騰

B快活

C.歡樂)來替換。(用“√”畫出正確答案)23.結(jié)合第2自然段的內(nèi)容,分析作者為什么說這個中學的校內(nèi)“是全校師生共同的珍寶”。24.結(jié)合短文內(nèi)容,對畫波浪線句子的理解最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.只要付出辛勤的勞動,你就能得到一個秀麗的校內(nèi)。B.只要付出努力,你就會有所收獲。C.只有付出辛勤的勞動,才可以把校內(nèi)變得更加秀麗?!敬鸢浮?1.珍寶般的校內(nèi)22.B23.這個校內(nèi)是全校師生辛勤勞動的成果,這里的一花一木都是他們親自栽種和培育的,他們?yōu)榇烁冻隽撕顾蛺坌?,所以說這個中學的校內(nèi)“是全校師生共同的珍寶”。24.B【分析】21.本題考查給文章加標題。給文章加標題方法:①依據(jù)主要內(nèi)容概括出題目;②依據(jù)文章主旨提煉出題目;③利用相關(guān)的景或物做題目;④代表性時間、地點做題目;⑤用主要人物或大事做題目。文章敘述了在一個中學的校內(nèi),學校全體師生大家親自平地、栽樹、種花,少先隊還種了蓖麻和向日葵,使得學校收獲滿滿,成為全校師生共同的珍寶。由此可將題目寫為珍寶般的校內(nèi)。22.本題考查詞語的近義詞,要在理解詞語含義的基礎(chǔ)上選出正確的詞語。歡騰:指興奮得手舞足蹈;快活地奔跑、跳動。依據(jù)意思可知,應選擇快活。23.本題考查對文章內(nèi)容的把握。依據(jù)其次自然段中“他們?yōu)⑾铝撕顾?,付出了辛勤的勞動。地,是大家親自平的。幾天工夫,就把原來的磚瓦堆、垃圾堆,清除得不留一點二痕跡。樹,是大家親自栽的。三五年前,它們是瘦弱的嫩苗,讓每個人都格外擔憂;風吹雨打的時候,一下課就招來很多親切的慰撫。如今,那苗早已亭亭玉立了。蓖麻和向日葵,是學校的少先隊種的。”“花,是老師們在課余悉心培植的。那么小小的一塊花壇,種了十幾種花,從春到秋,輪番不息地開放,為這小小的校內(nèi)增加了很多顏色?!笨芍?,這個校內(nèi)是全校師生辛勤勞動的成果,這里的一花一木都是他們親自栽種和培育的,他們?yōu)榇烁冻隽撕顾蛺坌?,所以說這個中學的校內(nèi)“是全校師生共同的珍寶”。24.本題考查理解句子。結(jié)合文章其次自然段“他們?yōu)⑾铝撕顾?,付出了辛勤的勞動。地,是大家親自平的。幾天工夫,就把原來的磚瓦堆、垃圾堆,清除得不留一點二痕跡。樹,是大家親自栽的……花,是老師們在課余悉心培植的。那么小小的一塊花壇,種了十幾種花,從春到秋,輪番不息地開放,為這小小的校內(nèi)增加了很多顏色。”可知,“只要你不吝惜汗水,只要你辛勤去裝飾,只要你時刻想著勞動可以制造一切,你得到的又豈止是一個秀麗的校內(nèi)呢?”這句話的意思是只要付出努力,你就會有所收獲。(四)(2020秋·江蘇·三班級專題練習)閱讀文章,回答問題。倒過來門采爾是德國有名的油畫家和板畫家。他十三歲開頭作畫,格外勤奮、刻苦。泥水匠、馬車夫、修車工等,在他的筆下都栩(xǔ)栩如生。當時,有一個青年也經(jīng)常作畫,可他的畫總是賣不出去。他看到門采爾的畫總是被人們搶購一空,就去找門采爾,請他介紹成功的竅門。門采爾告知青年畫家說:“要是有竅門,那就是多看多畫。”青年畫家說:“我畫的數(shù)量可不少呀!有時一天就能畫好幾張,可是想要賣出去往往得等上一年,這是為什么呢?”門采爾笑著說:“這件事好辦,你可以倒過來試試。”青年畫家感到格外驚異:“倒過來?這是什么意思,先生?”門采爾一本正經(jīng)地說:“對,就是要你用一年的時間畫一張畫,你就能一天把它賣出去了?!鼻嗄戤嫾铱嘈χf:“一年畫一張畫,那多慢呀!”門采爾嚴峻?起來:“畫畫是艱苦的勞動,是沒有捷(jié)徑可走的”。青年畫家回去后,依據(jù)門采爾說的去做,果真不到一天就把畫賣出去了。25.聯(lián)系上下文理解詞語。(1)竅門:(2)一本正經(jīng):26.有一個青年經(jīng)常作畫,但是他的畫總是。于是,青年請門采爾介紹,門采爾告知他要“”,畫畫是艱苦的勞動,沒有27.青年的畫總是賣不出去是由于()。A.青年太過年輕,畫畫水平不行。B.畫畫工作太忙,沒有時間賣畫。C.畫畫態(tài)度馬虎,作品質(zhì)量不高。28.門采爾要青年畫家“倒過來”才能很快把畫賣出去。這里的“倒過來”具體是指什么?請在文中用“”畫下來。29.讀了門采爾關(guān)于成功的竅門,你有什么感受?【答案】25.指門采爾的畫很快賣出去的方法。指門采爾格外嚴峻?認真。26.賣不出去成功的竅門倒過來捷徑可走27.C28.就是要你用一年的時間畫一張畫,你就能一天把它賣出去了。29.示例:無論做什么事,要想取得成功,都必需勤奮刻苦。(五)(2023春·三班級??紗卧獪y試)類文閱讀。返鄉(xiāng)報春的家燕春天,家燕們隨著暖和的春風回到它們的家鄉(xiāng)。在那時,家燕們大量地繁殖,遍布我國大部分地區(qū)。在天氣轉(zhuǎn)涼的秋天,它們成群結(jié)隊地向南移,飛到印度、南沙群島等溫存的地方,再建一個新家。家

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