2017-2018學年滬科版八年級物理上冊教案：第二節(jié) 長度與時間的測量

20172018學年滬科版八年級物理上冊教案：第二節(jié)長度與時間的測量教案：長度與時間的測量一、設計意圖本節(jié)課的設計方式采用問題驅(qū)動的教學方法，通過實際生活中的例子引入長度和時間的測量概念，讓學生在解決問題的過程中掌握測量方法和工具的使用。活動的目的是培養(yǎng)學生對長度和時間測量的理解和應用能力，提高他們的實踐操作能力。二、教學目標1.了解長度的測量方法和工具，能夠正確使用尺子、卷尺等工具進行長度測量。2.了解時間的測量方法和工具，能夠正確使用鐘表、計時器等工具進行時間測量。3.能夠運用長度和時間測量知識解決實際問題。三、教學難點與重點1.教學難點：長度和時間測量工具的使用方法，以及如何在實際問題中靈活運用測量知識。2.教學重點：長度和時間測量方法的理解和應用。四、教具與學具準備1.教具：尺子、卷尺、鐘表、計時器等。2.學具：學生手冊、練習紙、筆等。五、活動過程1.引入：通過一個實際生活中的例子，比如測量教室的長度，引出長度測量的需求和重要性。2.講解長度測量方法：講解如何使用尺子、卷尺等工具進行長度測量，包括測量步驟和注意事項。3.實踐操作：學生分組進行長度測量實踐，測量教室的長度、寬度和高度等，教師巡回指導。4.講解時間測量方法：講解如何使用鐘表、計時器等工具進行時間測量，包括測量步驟和注意事項。5.實踐操作：學生分組進行時間測量實踐，比如測量跑道的長度和時間，教師巡回指導。六、活動重難點1.活動難點：長度和時間測量工具的使用方法，以及如何在實際問題中靈活運用測量知識。2.活動重點：長度和時間測量方法的理解和應用。七、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過課后反思，教師可以了解學生對本節(jié)課長度和時間測量的掌握情況，及時調(diào)整教學方法和策略。2.拓展延伸：可以布置一些實際問題解決的作業(yè)，讓學生在家庭或?qū)W校中進行長度和時間測量實踐，提高他們的應用能力。重點和難點解析一、實際生活中的例子引入我選擇了測量教室的長度作為引入實例，因為這個實例與學生的生活緊密相關，能夠激發(fā)他們的興趣和好奇心。通過這個實例，我希望學生能夠理解長度測量在實際生活中的應用，并認識到測量的重要性。二、測量方法和工具的講解在講解長度測量方法時，我詳細介紹了尺子、卷尺等工具的使用步驟和注意事項。我強調(diào)了正確的測量姿勢、讀數(shù)的方法以及測量誤差的處理等內(nèi)容，以確保學生在實踐操作中能夠準確地進行長度測量。對于時間測量方法，我講解了鐘表、計時器等工具的使用方法和注意事項。我特別強調(diào)了開始和結(jié)束時間的準確標記、讀數(shù)的方法以及誤差的處理等內(nèi)容，以確保學生在實踐操作中能夠準確地進行時間測量。三、實踐操作的安排我安排了學生分組進行長度和時間的實踐操作，這樣學生可以在實際操作中鞏固所學的測量方法和工具使用。在實踐操作中，我巡回指導學生，及時糾正他們的操作錯誤，并解答他們遇到的問題。四、隨堂練習和小