蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì) 1.3 求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少(附答案)_第1頁(yè)
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì) 1.3 求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少(附答案)_第2頁(yè)
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì) 1.3 求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少(附答案)_第3頁(yè)
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì) 1.3 求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少(附答案)_第4頁(yè)
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1.3求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少(練習(xí))1.3求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少(練習(xí))一、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的含義。2、學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的解題方法。二、知識(shí)梳理1、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,實(shí)際上就是求幾個(gè)這樣的數(shù)相加的和是多少,用乘法計(jì)算。真題基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練真題基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練一、選擇題1.歡歡有故事書(shū)9本,科技書(shū)的本數(shù)比故事書(shū)的2倍多4本,歡歡有科技書(shū)(

)本。A.22B.18C.8D.362.如圖所示,從超市到圖書(shū)館的距離是3千米。從圖書(shū)館到文文家的距離大約是(

)千米。A.3B.6C.9D.123.麗麗今年6歲,媽媽的年齡是她的6倍,媽媽今年(

)歲。A.36B.30C.24D.424.為了增強(qiáng)體質(zhì),毛毛和豆豆每天堅(jiān)持鍛煉。毛毛做了7個(gè)仰臥起坐,豆豆做了28個(gè),豆豆再做(

)個(gè)仰臥起坐才是毛毛的7倍。A.7B.21C.495.有4只母雞,小雞的只數(shù)是母雞的8倍。小雞有(

)只。A.12B.2C.32二、填空題6.如下圖所示,小羊的只數(shù)是小熊的()倍,小羊再增加()只就是烏龜只數(shù)的2倍。7.萍萍做了8朵紙花,折的紙鶴的數(shù)量是紙花的6倍,折了()個(gè)紙鶴,紙花比紙鶴少()個(gè)。8.同學(xué)們一起踢毽子。小紅踢了27個(gè),小亮踢了9個(gè),小紅踢的個(gè)數(shù)是小亮的()倍;小明踢的個(gè)數(shù)是小亮的2倍,小明踢了()個(gè)。9.要求女生的人數(shù),就是求()個(gè)(),列算式是()。

10.蝴蝶有6只,蜻蜓的只數(shù)比蝴蝶的3倍還多3只,蜻蜓有()只。三、計(jì)算題11.看圖列式并計(jì)算。12.看圖列式計(jì)算。真題真題拓展培優(yōu)練四、解答題13.植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,三年級(jí)3個(gè)班到公園植樹(shù):(1)一班學(xué)生比二班學(xué)生多種了16棵樹(shù),而且一班種的是二班的3倍,那么,一班種了多少棵樹(shù)?(2)三班種了18棵樹(shù)。三年級(jí)一共種了多少棵樹(shù)?14.學(xué)校合唱隊(duì)原有女生24人,男生9人?,F(xiàn)在合唱隊(duì)人數(shù)調(diào)整,男生人數(shù)不變,要使女生人數(shù)是男生的3倍,女生應(yīng)增加幾人?15.一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞160只,母雞的只數(shù)是公雞的3倍,這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)里公雞母雞共有多少只?參考答案1.A【分析】由題意可知,科技書(shū)的本數(shù)=故事書(shū)的本數(shù)×2+4,據(jù)此解答。【詳解】(本)故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考查倍的認(rèn)識(shí),求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法進(jìn)行計(jì)算。2.C【分析】根據(jù)圖示,看出從文文家到圖書(shū)館的距離大約應(yīng)該是超市到圖書(shū)館的距離3倍,所以大約應(yīng)是有3個(gè)3千米的距離?!驹斀狻?×3=9(千米)故答案為:C【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是理解題意,理解線段圖中距離的關(guān)系,從而求出大約的距離。3.A【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算,帶入數(shù)值解答即可?!驹斀狻?×6=36(歲)所以媽媽今年36歲。故答案為:A【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法口訣,是解答此題的關(guān)鍵。4.B【分析】毛毛做仰臥起坐的個(gè)數(shù)乘7,減去豆豆做了的個(gè)數(shù)即可解答。【詳解】7×7-28=49-28=21(個(gè))豆豆再做21個(gè)仰臥起坐才是毛毛的7倍。故答案為:B【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。5.C【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算,因此用母雞的只數(shù)乘4即可,依此計(jì)算并選擇。【詳解】4×8=32(只),即小雞有32只。故答案為:C【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)倍的認(rèn)識(shí),是解答此題的關(guān)鍵。6.33【分析】小羊的只數(shù)除以小熊的只數(shù)等于小羊的只數(shù)是小熊的幾倍;烏龜?shù)闹粩?shù)乘2,再減去小羊的只數(shù)即等于小羊要增加的只數(shù);據(jù)此即可解答?!驹斀狻?÷3=36×2-9=12-9=3(只)小羊的只數(shù)是小熊的3倍,小羊再增加3只就是烏龜只數(shù)的2倍?!军c(diǎn)睛】熟練掌握倍的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。7.4840【分析】萍萍做了8朵紙花,折的紙鶴的數(shù)量是紙花的6倍,用萍萍做的紙花數(shù)量乘6,即可求出折了多少個(gè)紙鶴;然后再用紙鶴的數(shù)量減去紙花的數(shù)量,即可求出紙花比紙鶴少多少個(gè)。【詳解】8×6=48(個(gè))48-8=40(個(gè))萍萍做了8朵紙花,折的紙鶴的數(shù)量是紙花的6倍,折了48個(gè)紙鶴,紙花比紙鶴少40個(gè)?!军c(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系:已知一個(gè)數(shù),求它的幾倍是多少,用乘法求解。8.318【分析】用小紅踢的個(gè)數(shù)除以小亮踢的個(gè)數(shù),求出小紅踢的個(gè)數(shù)是小亮的幾倍。用小亮踢的個(gè)數(shù)乘2,求出小明踢的個(gè)數(shù)?!驹斀狻?7÷9=39×2=18(個(gè))小紅踢的個(gè)數(shù)是小亮的3倍;小明踢了18個(gè)。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍,用除法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算。9.27人是多少人7×2=14(人)【分析】男生有7人,女生的人數(shù)是男生的2倍,因此求女生的人數(shù),就是求2個(gè)男生的人數(shù),計(jì)算一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算,依此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,填空如下:要求女生的人數(shù),就是求2個(gè)7人是多少人,列算式是7×2=14(人)?!军c(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)倍的認(rèn)識(shí),是解答此題的關(guān)鍵。10.21【分析】根據(jù)題意,用蝴蝶的只數(shù)乘3,求出蝴蝶只數(shù)的3倍是多少只,再加上3只,即可求出蜻蜓的只數(shù)。【詳解】6×3+3=18+3=21(只)所以,蜻蜓有21只?!军c(diǎn)睛】熟練掌握求一個(gè)數(shù)幾倍是多少的解題方法,是解答此題的關(guān)鍵。11.32元【分析】根據(jù)圖意可知,軍棋的價(jià)錢(qián)是8元,象棋的價(jià)錢(qián)是軍棋的4倍,要求象棋的價(jià)錢(qián)是多少元,用軍棋的價(jià)錢(qián)乘4解答。【詳解】8×4=32(元)象棋的價(jià)錢(qián)是32元錢(qián)。12.24厘米【分析】根據(jù)圖示可知,后面一排的長(zhǎng)度是第一排長(zhǎng)度的3倍,計(jì)算一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算,依此列式并計(jì)算即可?!驹斀狻?×3=24(厘米)13.(1)24棵(2)50棵【分析】(1)根據(jù)一班種的是二班的3倍,可知16棵數(shù)是二班的2倍,用16除以2,即可求出二班種樹(shù)的棵數(shù),再乘3,即可求出一班種了多少棵樹(shù)。(2)將一班和二班、三班種樹(shù)的棵數(shù)相加,即可求出一共種樹(shù)多少棵?!驹斀狻浚?)16÷(3-1)=16÷2=8(棵)8×3=24(棵)答:一班種了24棵樹(shù)。(2)8+24+18=32+18=50(棵)答:三年級(jí)一共種了50棵樹(shù)。【點(diǎn)睛】本題考查100以內(nèi)連加的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意,找出數(shù)量關(guān)系,列式計(jì)算即可。14.3人【分析】根據(jù)題意,男生人數(shù)不變,先求出男生人數(shù)的3倍是多少人,再減去原有的女生人數(shù),即可求出女生應(yīng)增加幾人?!驹斀狻?×3-24=27-24=3(人)答:女生應(yīng)增加3人?!军c(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)倍的認(rèn)識(shí),先計(jì)算出需要的女生人數(shù)

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