閱讀感悟20篇模板

閱讀感悟20篇閱讀感悟20篇篇一讀書是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一，它不僅可以豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的閱讀能力，還可以讓學(xué)生獲得人生的感悟和心得體會。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也不斷地從讀書中獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、開闊眼界、增強批判思維、培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力五個方面展開闡述。首先，讀書可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過讀書，我明白了讀書是一種良好的習(xí)慣，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就需要堅持讀書。每天堅持讀書，不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力，還可以不斷積累知識，豐富語言表達能力。在讀書的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己更喜歡讀一些有意義和有啟發(fā)性的書籍，這樣的書籍可以在我獲得知識的同時，培養(yǎng)我的思辨能力，讓我更好地思考問題和解決問題。其次，讀書可以開闊眼界。通過讀書，我可以了解到一些我從未涉及過的領(lǐng)域和知識。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和星系的書籍，通過閱讀，我了解到了宇宙的浩瀚和神秘，也了解到了宇宙中的各種天體和星座。這樣的知識不僅擴大了我的知識面，也讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望。通過閱讀，我可以去了解一個個不同的國家和文化，了解不同的人和事，這些知識和經(jīng)歷都將成為我未來人生道路上的寶貴財富。再次，讀書可以增強批判思維。在閱讀的過程中，我會不斷思考和質(zhì)疑作者所寫的內(nèi)容。通過思考和質(zhì)疑，我可以更好地理解書中的含義，也能夠從書中找到一些不同的觀點和思考方式。這樣的思考和質(zhì)疑，不僅可以讓我的思維更加靈活和敏銳，也能夠幫助我更好地分析問題和解決問題。在讀書的過程中，我還會從書中學(xué)會分辨真?zhèn)?，學(xué)會批判地思考問題，這些都是非常有用的能力，對我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。此外，讀書還可以培養(yǎng)修養(yǎng)。通過讀書，我可以接觸到優(yōu)秀的作家和文化人的思想和作品，從中學(xué)到一些做人做事的道理和原則。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)家的傳記，通過閱讀，我了解到了優(yōu)秀的企業(yè)家們是如何面對困難和挫折，如何做出正確的決策和判斷的。這些知識和經(jīng)驗對我來說非常有價值，它們將成為我未來人生中的寶貴財富，讓我更加成熟和自信。最后，讀書可以培養(yǎng)思辨能力。通過讀書，我可以接觸到不同的觀點和思想，從中進行對比和思考。沒有對比就沒有傷害，通過對比和思考，我可以更好地判斷和評估事物的價值和意義。在讀書的過程中，我還學(xué)會了懷疑和推理，學(xué)會了思辨問題的能力。這種能力對我來說非常重要，因為在人生的道路上，我會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有具備思辨能力，我才能更好地應(yīng)對和解決這些問題。綜上所述，讀書是培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的重要途徑，通過讀書，我可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，開闊眼界，增強批判思維，培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力讀書，不斷提升自我，獲得更多的知識和經(jīng)驗。我相信，通過讀書，我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中獲得更大的成功和成就。閱讀感悟20篇篇二初中一年級的時候，曾害過一場病，父親聽從醫(yī)生勸囑，讓我休學(xué)一年。當(dāng)時為這我還哭過好一陣子鼻子，休學(xué)，就意味著學(xué)業(yè)上掉隊，但我終究沒拗過有些倔強的父親。在家閑著時，我就找書來讀，那時哥哥正上高中，碰到哪天他沒上語文課，我就把他放到家中的語文課本攤開來，有滋有味地讀起來。印象最深的是巴爾扎克的《歐也尼·葛朗臺》、馬克·吐溫的《競選州長》等外國文學(xué)作品，盡管只是節(jié)選，但這些書從一個側(cè)面讓我看到了光怪陸離的異域風(fēng)情。因為一場休學(xué)，讓我喜愛上了品讀外國文學(xué)名著。1987年，我高考落第，盡管在情理之中，但我心有不甘，想復(fù)讀，無奈家境并不寬裕，于是聽從父親安排，進了父親所在的廠礦上了技校。兩年后，我被分到廠里當(dāng)了一名維修設(shè)備的鉗工。繁重的體力勞動，對于我這樣一個體格的人來說，顯然有些差強人意，但我在那里一“混”就是16個年頭。不過雖說是“混”，但對于讀書和寫作來說，我可一點也沒放松過。進入上世紀(jì)90年代中后期，去舞廳跳舞唱歌十分流行，正值青春年少的我，自然也不甘寂寞，余暇時便隨著人流，涌進這些場合找樂子。但不管怎么玩，回來后，我總不忘找來床頭上的外國經(jīng)典作品品讀一番，方才帶著滿腦子的幻想安然睡去。當(dāng)歷史的車輪進入二十一世紀(jì)的第五個年頭時，我告別了整天起早貪黑的鉗工生涯，邁進了機關(guān)的大門，開始了我自小就喜歡的文字工作。8小時之內(nèi)，是按部就班的手敲鍵盤，8小時之外，留下更多的是閱讀經(jīng)典名著后的輕松與愜意。屠格涅夫的《獵人筆記》，讓我明白只要你睜大一雙好奇的眼睛，原來大自然竟會是這樣的美好；托爾斯泰的宏篇巨著《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》既讓人感慨歷史的厚重，又為人性的復(fù)雜向善而唏噓連連；而杰克·倫敦的《馬丁·伊登》和笛福的《魯濱遜漂流記》，字里行間流露的則是一種堅強的樂觀主義精神，最終讓我懂得：原來人類就是靠著如此堅韌的意志，才會打拼出光輝奪目的世界。二十多年的讀書時光，帶給我無窮樂趣，既讓我增長了見識，拓展了思維，又于無聲處，磨練了性情，鑄就了我堅強的意志。以前讀書，信奉的是“行萬里路，讀萬卷書”?，F(xiàn)在讀書，則更講究“文武之道，一張一弛”，在意的是那種不帶任何功利性的研讀，追求的是“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的安然與閑適。不求聞達，不求所謂的書卷氣，不論工作中與人交流，還是生活中與人交往，早已沒有了青春年少的一絲魯莽和沖動，想得更多的是于社會、于家庭、于工作，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，這不光是人成長到一定的階段，歲月磨礪和本身成熟的使然，其間更少不了的是讀書，特別是研讀經(jīng)典名著后“腹有詩書氣自華”的影響所在。徜徉書海，閱讀精彩世界；研讀經(jīng)典，有如推開色彩斑斕的一扇窗，在如詩如畫的境界，品味別樣的經(jīng)典人生。閱讀感悟20篇篇三讀書是一種習(xí)慣，更是一種好的學(xué)習(xí)方法。而今天，我就讀了一篇很吸本引我的文章——《桃花心木》。讀完以后，我思潮起伏，想到了人生中的許多環(huán)節(jié)，許多知識被我“收入囊中”，徹底的吸收了。同時，也讓我感悟頗深，明白了許多?！短一ㄐ哪尽分v了一個平常的小故事：“我”看到老爺爺在種樹，他每次澆水都是沒有規(guī)律的，隔三差五。就產(chǎn)生了一個疑問，為什么要這樣呢？于是，老爺爺就告訴他：“種樹和教人一樣，必須讓它自己獨立生存，假如一味依靠別人，必將像有一些樹一樣死去。所以，我們要學(xué)會自立?！庇谑?，“我”從中懂得了一些道理。不僅僅是作者，我也深受其中的教悔。是呀，一個人不能一生、一輩子呆在父母身邊，要出去闖蕩，去尋找生活的秘籍。這樣你就會有很大的收獲，很大的成功，否則的話，你將一事無成，反而會添加一些額外的損失。要學(xué)會自立，要學(xué)會獨立思考，要善于觀察，還要懂得必要的知識，這樣才能在競爭激烈的現(xiàn)代化生活中取得領(lǐng)先的地位。而這小小的故事，已經(jīng)道出了我的缺點。其實，我在家總是懶懶散散，好不勤奮，連一塊小小的地都不愿意掃，連點飯都不高興做，明明會，可就是一個字——懶。而且還叫我爺爺奶奶干這干那，實在是太不像話了。由于我讀了這《桃花心木》，就充分地意識到原來我的種種行為都是錯的，要徹徹底底地改正這些潛在的缺點。要像文中的小樹那樣，體會人生的酸甜苦辣，才能明白一個個道理，并實踐起來。每個人都有一個精彩的人生，都有一段背后的故事，再加上一個命運。有人說：“每個人的命運都是靠上帝來決定的?！钡覅s不這么認為，因為命運的好壞是掌控在你的手中的，你努力了，拼搏了，奮斗了，就能改變你原來的命運，成就一番偉大的事業(yè)。相反，就不是如此了，可那些人還是在不停地報怨著，報怨上帝的不公平。其實上帝給予每個人的能力一樣，雖說有貧富之分，可貧的那人只要努力一下，富的那人放松一下，結(jié)果反而會出人意料。所以，在殘酷而激烈的生活面前，你絕不能懶散，只有刻苦的學(xué)習(xí)才能改變你的人生，改變你的命運。站起來吧，朋友們，讓我們一起拼搏，一起努力，成功離我們不遠，努力一下，就能到達成功的彼岸。加油吧！命運要靠自己掌控！閱讀感悟20篇篇四“讀萬卷書，行萬里路?！睍侨藗儽夭豢缮俚幕锇椤Ｊ情喿x讓我們擁有了力量，是閱讀讓我們擁有了希望。幼兒園那年，我看的第一本書是叫《格林童話》，在我睡覺時，媽媽也會講給我聽。每次我都會問媽媽很多的問題，為什么拇指姑娘會變??？為什么白雪公主要吃有毒的蘋果？為什么王子會變成青蛙呢？她呀只是笑笑不回答。那時天真的我還懂不什么是童話什么是現(xiàn)實，不過因此我喜歡上了童話故事，也因為這本書讓我對閱讀充滿了憧憬與向往。上小學(xué)后我退去了稚嫩，變得成熟起來。有一本叫《時代廣場的蟋蟀》的課外書，是我唯一一本我反復(fù)讀過的書。蟋蟀的堅強，貓的正直，還有一個愛動物的作者。他們的精神是值得我要去學(xué)習(xí)的。也是這些人物伴我度過了小學(xué)六年，也是這本書讓我感受到了社會的人情飽暖。社會的現(xiàn)實殘酷，并不是所有的世物就如你想象的多美好。漸漸地我長大了。上初中后我開始喜歡那些小說，手機上的小說多有意思啊，穿越、武俠、懸疑。我都喜歡。完全已經(jīng)忘掉本該有的閱讀。在這個信息發(fā)達的時代，人們一個個的都抱著手機，不再是喜歡古老的傳承，而是一時的快感。《論語》是我在上初中后第一本正式看的書。一篇篇的翻過，指尖在書面輕輕滑過，時間仿佛就定格在這一刻，仿佛回到了孔子寫《論語》的地方。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎“。曾子曰：“吾日三省吾身”。一句句的言語讓我穿越時光的隧道，回到遙遠的古代，從古人的話語中體會什么是知識?！皩W(xué)到老，活到老”。這不是我們當(dāng)下要做到的嗎？閱讀，一個神圣不可侵犯的詞語，它讓我明白了許多道理，我們不再是活在媽媽懷抱里的孩子，社會沒你想的那么美好，安逸。古人的修養(yǎng)和學(xué)問也是我們值得學(xué)習(xí)的?！皩W(xué)到老，活到老”。我在閱讀中成長。閱讀感悟20篇篇五近年來，隨著社會的迅速發(fā)展和信息的大爆炸，人們的閱讀方式也發(fā)生了巨大變化。閱讀不再僅僅是為了獲取知識，而是成為每個人不可或缺的能力。而專業(yè)閱讀作為一種精進自我的方式，更是讓我們在不斷探索中實現(xiàn)人生價值的利器。在此，我將分享一下我個人的專業(yè)閱讀心得，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。首先，專業(yè)閱讀的一大心得是要有一個明確的目標(biāo)。我曾經(jīng)在一本名著的閱讀中陷入了困境，因為我沒有明確地定義我想要從中學(xué)到什么。在猶豫了許久后，我終于明白，我應(yīng)該將注意力集中在作者想要傳達的主題或者觀點上。由此，我開始有針對性地閱讀，挖掘書中深層次的思想，而不僅僅是停留在表面的文字。這樣一來，我在讀完一本書后，常常能有一種豁然開朗的感覺，對于作者的用意也更加明確。其次，專業(yè)閱讀需要善于提問。在閱讀過程中，我們應(yīng)該學(xué)會提出問題，探求答案。在閱讀科技類書籍時，我經(jīng)常會遇到一些專業(yè)術(shù)語和概念，這時我就會停下來思考并提出問題，力求搞清楚其中的含義和作用。只有通過不斷地提問去尋找答案，我們才能真正領(lǐng)悟到書中的知識，并能夠在實際生活中靈活運用。第三，專業(yè)閱讀需要善于歸納總結(jié)。在閱讀大量資料后，我們要將其進行分類整理，形成自己的知識體系。這樣一來，我們可以將學(xué)到的知識進行有效地串聯(lián)和補充，加深對知識的理解。同時，當(dāng)我們遇到類似的問題時，也能夠迅速找到自己積累的相關(guān)知識，提高解決問題的效率。第四，專業(yè)閱讀需要進行反思。通過閱讀，我們能夠接觸到各種不同的觀點和思想，這些知識將啟發(fā)我們的思維，促使我們思考問題的多個角度。因此，當(dāng)我們閱讀完一本書或一篇文章后，不妨花一些時間進行反思，思考其中的優(yōu)點和缺點，以及是否與自己的觀點相符。只有通過反思，我們才能不斷完善自己，提高自