內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市二中2025屆物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市二中2025屆物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、在廣場游玩時，一小孩將一充有氦氣的氣球用細繩系于一個小石塊上，并將小石塊置于水平地面上，如圖所示．若水平的風速逐漸增大（設(shè)空氣密度不變），則下列說法中正確的是A．細繩的拉力保持不變B．地面受到小石塊的壓力逐漸減小C．小石塊滑動前受到地面施加的摩擦力逐漸增大，滑動后受到的摩擦力不變D．小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面2、一質(zhì)點以大小為V0的初速度做勻加速直線運動，當它的速度大小變?yōu)?V0時，通過的位移是S，所用的時間是t，則該質(zhì)點的加速度為（）A．s/(t2) B．3s/(2t2) C．4s/(t2) D．8s/(t2)3、所受重力為100N的物體在水平地面上向右運動，物體和地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，與此同時，物體受到一個水平向左的力的作用，則物體受到地面的滑動摩擦力為（）．A．0 B．20N，水平向左C．40N，水平向左 D．20N，水平向右4、如圖，質(zhì)量均為1kg的物體A、B通過一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)通過細繩將A緩慢向上拉起，當B剛要離開地面時，A上升距離為L，假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi)，g取10N/Kg，則（）A．L＝0.1m B．L＝0.2mC．L＝0.3m D．L＝0.4m5、取一只扁玻璃瓶，里面盛滿水，用穿有透明細管的橡皮泥封口，使水面位于細管中，如圖所示。用手捏玻璃瓶，可以看到透明細管中的水面變化，說明玻璃瓶在手的作用下發(fā)生了形變。該實驗中所用的思想方法為()A．等效替代B．理想化模型C．轉(zhuǎn)換放大D．控制變量6、一輛玩具汽車以2m/s的速度向正東方向運動了4m，接著以3m/s的速度向正北方向運動了3m．下列對玩具汽車在整個運動過程中的描述正確的是()A．平均速率為1.5m/s B．平均速度大小為m/sC．平均速率為m/s D．平均速度大小為m/s7、小球由空中某點自由下落，與地面相碰后，彈至某一高度，小球自由下落和彈起過程的速度圖象如圖所示，不計空氣阻力，g=10m/s2，則（）.A．小球下落的加速度方向與向上彈起的加速度方向相反B．小球下落高度為1.25mC．小球能彈起1.25mD．小球在運動的全過程中路程為1.7m8、如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示。若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后（）A．M靜止在傳送帶上 B．M可能沿斜面向上運動C．M受到的摩擦力不變 D．M下滑的速度不變9、如圖所示，將一橫截面為扇形的物體B放在水平面上，一滑塊A放在物體B上，除了物體B與水平面間的摩擦力之外，其余摩擦忽略不計。已知物體B的質(zhì)量為M，滑塊A的質(zhì)量為m，重力加速度為g。當整個裝置靜止時，A、B接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為θ，下列選項正確的是A．物體B對水平面的壓力小于(M＋m)gB．物體B受到水平面的摩擦力大小為C．將B緩慢向右移動一小段距離，A、B之間的作用力變小D．將B緩慢向右移動一小段距離，A與豎直擋板之間的彈力變大10、如圖所示，人重Mg=600N，木板重mg=400N，人與木板、木板與地面間動摩擦因數(shù)皆為0.1．現(xiàn)在人用水平力F拉繩，使他與木板一起向右勻速運動，則（）A．人受到的摩擦力是110

N B．人拉繩的力是100

NC．人的腳給木板的摩擦力向右 D．木板給地面的摩擦力向左二、實驗題11、（4分）如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個未知質(zhì)量但質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。(1)為完成該實驗，設(shè)計的實驗步驟如下：A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組(x，F(xiàn))對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來；B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0，測量出一個鉤碼的重力；C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼；E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式。首先嘗試寫成一次函數(shù)，如果不行，則考慮二次函數(shù)；F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義；G．整理儀器。請你將以上步驟按操作的先后順序排列出來：__________。(2)圖乙是另一位同學(xué)實驗得到彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為____N/m（結(jié)果保留3位有效數(shù)字），圖線不過原點的原因是由于______。(3)若實驗開始時你將圖甲中的紅色指針從P位置往下挪到Q，其余實驗步驟不變且操作正確，則測量得到彈簧的勁度系數(shù)將_______（選填“變大”、“不變”、“變小”）。12、（10分）某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗．他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：（重力加速度g=9.8m/s2）砝碼質(zhì)量m/102g01.002.003.004.005.006.007.00標尺刻度x/10﹣2m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在答題卡的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度底與砝碼質(zhì)量的關(guān)系曲線．（2）根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，在_____范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律．這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，放在水平面上質(zhì)量為m的物體受一個斜上的拉力F，這個力與水平方向成θ角，在此力作用下，物體水平向右勻速滑動，求：物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ．14、（14分）汽車以10m/s的速度在平直公路上行駛，剎車時的加速度為2m/s2，則自駕駛員踩剎車開始，經(jīng)過2s與6s時汽車的位移各是多少？15、（13分）一個物體做自由落體運動，落地時的速度是經(jīng)過空中P點時速度的2倍，已知P點離地面的高度為15m，求：（g取10m/s2）（1）物體落地時的速度為多大？（2）物體落地過程中總位移多大？（3）物體在空中運動的時間有多長？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】試題分析：分析氣球的受力情況，根據(jù)平衡條件得出細繩的拉力與繩子與水平方向夾角的表達式，再分析繩子拉力的變化．以氣球和石塊整體為研究對象，由平衡條件分析小石塊所受地面的支持力如何變化，再由牛頓第三定律判斷地面受到小石塊的壓力變化，判斷小石塊能否能吹離地面．以氣球為研究對象，分析受力如圖1所示：重力、空氣的浮力、風力F、繩子的拉力T．設(shè)繩子與水平方向的夾角為，當風力增大時，將減?。鶕?jù)平衡條件得：豎直方向：，當減小時，減小，而都不變，則繩子拉力T增大，A錯誤；以氣球和石塊整體為研究對象，分析受力如圖2，根據(jù)平衡條件得：豎直方向，水平方向，氣球所受的浮力、氣球的重力、石塊的重力都不變，則地面對石塊的支持力N不變，地面受到小石塊的壓力也不變．在石塊滑動前，當風力F增大時，石塊所受的摩擦力增大，當石塊滑動后受到的摩擦力保持不變．故B錯誤C正確；由于地面對石塊的支持力保持不變，與風力無關(guān)，所以當風力增大時，小石塊連同氣球一起不可能被吹離地面，D錯誤．2、A【解析】

根據(jù)位移速度公式可得，根據(jù)平均速度公式可得，聯(lián)立解得該質(zhì)點的加速度為，故A正確，B、C、D錯誤；故選A。3、B【解析】

正確對物體進行受力分析，根據(jù)摩擦力公式可求得摩擦力。注意準確理解摩擦力的性質(zhì)，排除干擾。【詳解】物體受到的是滑動摩擦力方向與運動方向相反，水平向右。故B正確，ACD錯誤。故選B。4、B【解析】

開始時在地面上，、均處于靜止狀態(tài)，彈簧所受的彈力等于的重力，由胡克定律得：當剛要離開地面時，彈簧處于伸長狀態(tài)，彈力大小恰好等于的重力，由胡克定律得：由幾何關(guān)系得知：A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析相符，故B正確；C.與分析不符，故C錯誤；D.與分析不符，故D錯誤。5、C【解析】

玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細管的橡皮泥封口，手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變；該實驗采用轉(zhuǎn)換放大的思想，通過水面的上升得出了玻璃瓶的形變，故C正確，A、B、D錯誤；故選C?！军c睛】明確實驗原理，知道細管中的水面由于瓶受到擠壓發(fā)生形變而上升，故采用了實驗方法為轉(zhuǎn)換放大法。6、CD【解析】

汽車先以2m/s的速度向正東方向運動了4m，時間為：以3m/s的速度向正北方向運動了3m的時間：AC.汽車的平均速率：，選項A錯誤，C正確；BD.由于兩段運動的方向是垂直的，所以總位移：汽車的平均速度大?。海x項B錯誤，D正確。7、BD【解析】

A．由速度時間圖線的斜率表示加速度可知，小球下落的加速度方向與向上彈起的加速度方向相同；故A錯誤。B．根據(jù)圖線圍成的“面積”知，小球下降的高度故B正確。CD．在0.5s-0.8s小球向上彈起，可知，小球彈起的高度故小球在運動的全過程中路程為S=h1+h2=1.7m故C錯誤，故D正確。故選BD。8、CD【解析】

傳送帶靜止時，物塊勻速下滑，摩擦力為滑動摩擦力，傳送帶突然運動，但物塊與傳送帶之間還是滑動摩擦力，即物塊受力情況不變，繼續(xù)保持原來的速度勻速直線運動，AB錯誤，CD正確。故選CD。9、BD【解析】

CD．首先對物體A受力分析，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，有：將物體B緩慢向右移動一小段距離，θ變小，故滑塊A與B之間的作用力變大，滑塊A與豎直擋板之間的彈力也是變大，故C錯誤，D正確；

AB．對AB整體受力分析，受重力、地面支持力、豎直擋板支持力、地面的靜摩擦力，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，地面支持力大小為：FN=（M+m）g地面的摩擦力大小為：再根據(jù)牛頓第三定律，對地壓力大小為（M+m）g，故A錯誤，B正確；10、BC【解析】

對人和木塊整體受力分析，受重力、地面支持力N、繩子的拉力1F，向后的滑動摩擦力f，根據(jù)共點力平衡條件，有，，聯(lián)立解得f=100N，F(xiàn)=100N對木塊受力分析，受重力Mg、人對木塊的向下的壓力、地面的支持力、繩子的拉力F、向后的滑動摩擦力以及人的靜摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件，人對木塊的靜摩擦力、拉力與地面的滑動摩擦力三力平衡，故人的腳給木塊摩擦力向前，為100N；故BC正確【點睛】在處理共點力平衡問題時，關(guān)鍵是對物體進行受力分析，然后根據(jù)正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態(tài)，則可根據(jù)矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據(jù)角度列式求解二、實驗題11、CBDAEFG200彈簧自身存在重力不變【解析】

(1)[1]實驗中要先組裝器材，即CB，然后進行實驗，即D，最后數(shù)據(jù)處理，分析解釋表達式，最后整理儀器；即AEFG．所以先后順序為CBDAEFG；(2)[2][3]圖象中的斜率表示形變量，則k200N/m圖線不過原點說明沒有力時有了形變量，故說明彈簧有自身的重力存在。(3)[4]紅色指針從P位置往下挪到Q，只是在測量彈簧的原長時，原長偏大，掛上鉤碼后，彈簧的伸長量依然沒有改變，故沒有影響，所以測量得到彈簧的勁度系數(shù)不變；12、0～4.9N24.5【解析】（1）描點作圖，如圖．（2）從圖象可以看出在0～4.9N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律根據(jù)胡克定律F=kx得：k==24.5N/m．點晴：一個砝碼的質(zhì)量為0.1kg，橫軸表示質(zhì)量，縱軸表示彈簧的長度，描點作圖，根據(jù)圖象看哪一段滿足線性關(guān)系，哪一段滿足胡克定律．根據(jù)胡克定律F=kx求出勁度系數(shù)．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、【解析】

對物體受力分析，抓住豎直方向和水平方向平衡，結(jié)合滑動摩擦力公式求出動摩擦因數(shù)的大小．【詳解】物體的受力分析圖如圖所示．水平方向上：f＝Fcosθ豎直方向上：N+Fsinθ＝mg滑動摩擦力公式：f=μN則動摩擦因數(shù)為：14、16m，25m?！窘馕觥?/p>

設(shè)汽車經(jīng)過時間t0停止運動，根據(jù)速度時間公式有代入數(shù)據(jù)解得5s，即汽車