2025屆西藏林芝第一中學(xué)物理高一上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆西藏林芝第一中學(xué)物理高一上期中統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，粗糙的長方體木塊P、Q疊放在一水平地面上，并保持靜止，涉及到P、Q、地球三個物體之間的作用力和反作用力一共有A．3對 B．4對 C．5對 D．6對2、已知兩個共點力的大小分別為4N和6N，則其合力的大小不可能是()A．2NB．6NC．10ND．14N3、火車在直軌道上勻速運動，車內(nèi)有一物體被豎直丟到窗外，發(fā)現(xiàn)物體仍在和火車一起向前運動，這是因為（）A．物體被丟出后，空氣給它一個向前的推力，使它向前運動B．物體被丟出后，在水平方向人和車始終有相同的速度C．物體被丟出的瞬間，手給它一個向前的力，推動它向前運動D．物體被丟出后，慣性消失4、某質(zhì)點做直線運動的速度v和時間t的關(guān)系如圖所示，那么該質(zhì)點在3s內(nèi)通過的位移是（）A．4.5m B．3m C．1m D．0.5m5、下列各組物理量中，都是矢量的是（）A．加速度、速度的變化量、速度B．速度、速率、加速度C．位移、時間、速度D．路程、時間、位移6、火車在平直軌道上以平均速度v從A地到達B地歷時t，現(xiàn)火車以速度由A勻速出發(fā)，中途剎車停止后又立即起動加速到然后勻速到達B，剎車和加速過程都是勻變速運動，剎車和加速的時間共為，若火車扔要用同樣時間到達B地啊，則速度的大小應(yīng)為（）A． B． C． D．7、處于平直軌道上的甲、乙兩物體相距s，同時同向開始運動，甲以初速度v、加速度a1做勻加速直線運動，乙做初速度為零、加速度為a2的勻加速直線運動．假設(shè)乙在前甲在后，且甲能從乙旁邊通過而不相撞．下述情況中能發(fā)生的是（）A．a(chǎn)1=a2時，能相遇兩次 B．a(chǎn)1＞a2時，能相遇兩次C．a(chǎn)1＜a2時，可能相遇兩次 D．a(chǎn)1＞a2時，只能相遇一次8、如圖所示,物體沿弧形軌道滑下后進入足夠長的水平傳送帶，傳送帶沿順時針方向以恒定速度v勻速運轉(zhuǎn)，則傳送帶對物體做功的情況可能是（）A．始終不做功 B．先做負(fù)功后不做功C．先做正功后不做功 D．先做負(fù)功后做正功9、如圖所示，光滑斜面AE被分成四個相等的部分，一物體從A點由靜止釋放，下列結(jié)論中正確的是()A．物體到達各點的速率B．物體從A運動到E全過程的平均速度C．物體從A到E經(jīng)歷的時間tE與從A到C經(jīng)歷的時間tC之比為D．物體每通過一部分時，其速度的增加量都相等10、如圖所示，將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點，用力F拉小球a，使整個裝置處于平衡狀態(tài)，且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ＝30°，則F的大?。ǎ瓵．可能為mg B．可能為mg C．可能為mg D．可能為mg11、一根輕彈簧的勁度系數(shù)為400N/m，原長為12cm，一端固定，當(dāng)它另一端受到一個大小為16N的作用力時，此時彈簧的長度可能為（）A．4cm B．8cm C．12cm D．16cm12、如圖所示．傾角為θ的斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點．今測得AB：BC：CD＝5：3：1，由此可判斷（）A．A、B、C處三個小球運動時間之比為1：2：3B．A、B、C處三個小球落在斜面上時速度與初速度間的夾角之比為1：1：1C．A、B、C處三個小球的初速度大小之比為3：2：1D．A、B、C處三個小球的運動軌跡可能在空中相交二．填空題(每小題6分，共18分)13、用圖所示裝置探究小車做勻變速直線運動的規(guī)律，采用電火花計時器進行實驗．（1）請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號)________.①電火花計時器②天平③低壓交流電源④細(xì)繩和紙帶⑤砝碼、托盤和小車⑥刻度尺⑦秒表⑧一端帶有滑輪的長木板（2）搭建好實驗裝置后，先________，再________，紙帶被打出一系列點．其中一段如圖所示，可知紙帶的________(填“左”或“右”)端與小車相連．14、（1）打點計時器使用的電源是___________電源（填“交流”或“直流”），其中電火花計時器的工作電壓為____V，若電源頻率為，這兩種打點計時器都是每隔____打一次點。（2）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，將下列步驟的代號按合理順序填寫在橫線上：_____A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先接通電源，后放開紙帶B．將打點計時器固定在平板上，并接好電路C．把一條細(xì)繩栓在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼D．?dāng)嚅_電源，取下紙帶E.將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔F.換上新的紙帶，再重復(fù)做三次15、某同學(xué)用兩個彈簧測力計、細(xì)線和橡皮條做共點力合成實驗，最后畫出了如圖所示的圖。(1)在圖上標(biāo)出的F1、F2、F和F′，四個力中，力___不是由彈簧測力力計直接測得的，比較力F與力F′的大小和方向基本相同，這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則。(2)某同學(xué)對此實驗的一些說法，其中正確的是___.A．校準(zhǔn)彈簧秤時可以將兩個彈簧秤放在粗糙的水平桌面上，將兩掛鉤勾住向相反方向拉兩個彈簧秤，看示數(shù)是否總是相等B．用兩個測力計拉線時，橡皮條應(yīng)沿兩線夾角的平分線C．拉橡皮條的線要長一些，用以標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點要相距遠(yuǎn)些D．如果沒有細(xì)繩套，用兩個橡皮筋也可代替細(xì)繩套E.在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時，只需這兩次橡皮條的伸長相同就行。三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，小球的重力為12N，繩子OA與水平方向的角度為37°，OB水平(sin37°=0.6，cos37°=0.8，,）；試求:(1)繩子OA受到的拉力．(2)繩子OB受到的拉力．17、（10分）越來越多的私家車變成了人們出行的工具，但交通安全引起人們的高度重視，超速是引起交通事故的重要原因之一，規(guī)定私家車在高速公路上最高時速是120km/h，為了安全一般在110~60km/h之間行駛：(1)在高速公路上行駛一定要與前車保持一個安全距離s0，即前車突然停止，后車作出反應(yīng)進行減速，不會碰到前車的最小距離。如果某人駕車以108km/h的速度行駛，看到前車由于故障停止，0.5s后作出減速動作，設(shè)汽車剎車加速度大小是5m/s2，安全距離是多少？(2)如果該人駕車以108km/h的速度行駛，同車道前方處有一貨車以72km/h的速度行駛，在不能改變車道的情況下采取剎車方式避讓（加速度大小仍為5m/s2），通過計算說明是否會與前車相碰。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

首先對P受力分析，受重力和支持力，再對Q分析，受重力、壓力和支持力；涉及到P、Q、地球三個物體之間的作用力和反作用力有：P與地球間有相互吸引的力；P和Q間的相互作用力；Q和地球間有相互吸引的力；地面和Q間的相互作用力；綜上所述，故B正確，ACD錯誤。2、D【解析】

兩個共點力的大小分別為4N和6N，則其合力的范圍為2N≤F合≤10N；即合力大小不可能是14N。故D3、B【解析】

車在長直軌道上勻速行駛，物體被扔出窗外，水平方向由于慣性保持與火車相同的速度?！驹斀狻坑捎趹T性，物體在水平方向上與車有共同的速度，所以物體仍在和火車一起向前運動，故B正確；故選B?！军c睛】本題考查牛頓第一定律的理解，慣性是物體固有的屬性，只與質(zhì)量有關(guān)，慣性不是力。4、A【解析】試題分析：速度時間圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，故有，A正確．考點：考查了速度時間圖像5、A【解析】試題分析：物理量按有沒有方向分為矢量和標(biāo)量兩類，矢量是指既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量．加速度、速度的變化量、速度、位移、為矢量；速率、路程、時間為標(biāo)量，故選項A正確，選項BCD錯誤．考點：矢量和標(biāo)量【名師點睛】對于物理量的矢標(biāo)性是學(xué)習(xí)物理量的基本內(nèi)容，矢量要掌握其方向特點進行記憶．6、C【解析】試題分析：火車中途急剎車，停止后又立即加速到這段時間內(nèi)的位移為：，這段位移若做勻速直線運動所需的時間：，則火車由于剎車減速再加速所耽誤的時間為，則火車勻速運動的速度：，故C正確，ABD錯誤．考點：勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵求出火車由于剎車減速再加速所耽誤的時間，以及掌握勻變速直線運動的平均速度公式．7、CD【解析】

甲從乙的旁邊通過說明相遇時甲的速度大于乙的速度，若a1=a2，則以后甲的速度將都大于乙的速度，故不會再次相遇，故A錯誤，若a1＞a2，則甲經(jīng)過乙的旁邊以后，甲的速度增加更快，故甲將一直在乙的前面，不會再相遇，只能相遇一次，故B正確；若a1＜a2，則此后某一時刻乙的速度一定會大于甲的速度，若甲追上乙時，兩者速度恰好相等，則兩者只能相遇一次；若第一次甲追上乙時，甲的速度大于乙的速度，則甲乙還會相遇一次，故能相遇兩次，故CD正確；故選BCD．【點睛】本題為追及相遇問題，首先要從題意中找中運動的情景，再由運動學(xué)中位移關(guān)系確定二者能否再次相遇；本題也可由圖象進行分析．8、ABC【解析】

A．設(shè)物體剛滑上傳送帶時的速度大小為，當(dāng)時，物體隨傳送帶一起勻速運動，傳送帶與物體之間不存在摩擦力，傳送帶對物體始終不做功，選項A正確；B．當(dāng)時，物體相對傳送帶向右運動，物體所受滑動摩擦力方向向左，則物體先勻減速運動，直到速度減為v時隨傳送帶一起勻速運動，傳送帶對物體先做負(fù)功后不做功，選項B正確；C．當(dāng)時，物體相對傳送帶向左運動，物體所受滑動摩擦力方向向右，則物體先勻加速運動，直到速度增為v時隨傳送帶一起勻速運動，傳送帶對物體先做正功后不做功，選項C正確；D．物體進入傳送帶時無論先加速運動還是先減速運動，最終都做勻速運動，不可能出現(xiàn)先做負(fù)功后做正功的情況，選項D錯誤。故選ABC。9、BC【解析】

A．根據(jù)．AB、AC、AD、AE段的位移之比為1：2：3：4，則物體到達各點的速率之比為．故A錯誤．B．由于vE=2vB，物體從A到E的平均速度．故B正確．C．根據(jù)，因為AC和AE的位移之比為1：2，則運動的時間之比為．故C正確．D．因為通過每一部分位移相等，速度越來越大，運動的時間越來越短，可知速度的變化量不等．故D錯誤．10、CD【解析】試題分析：以兩個小球組成的整體為研究對象，分析受力，作出F在三個方向時整體的受力圖，根據(jù)平衡條件得知：F與T的合力與重力總是大小相等、方向相反，由力的合成圖可知：當(dāng)F與繩子垂直時，F(xiàn)有最小值，即圖中2位置，F(xiàn)的最小值為：，故AB錯誤，C正確；當(dāng)F豎直向上時，；當(dāng)F水平向右時，由平衡條件得，則，而在這個范圍內(nèi)，所以F可能為，故D正確．考點：共點力作用下物體平衡【名師點睛】以兩個小球組成的整體為研究對象，分析受力，作出力圖，根據(jù)平衡條件，分析F可能的值；本題是隱含的臨界問題，運用圖解法確定出F的范圍，再進行選擇．11、BD【解析】解：由胡克定律得：F=kx，得：x==m=0.04m=4cm當(dāng)作用力為拉力時，彈簧伸長4cm，則此時彈簧的長度為：l1=l0+x=12cm+4cm=16cm；當(dāng)作用力為壓力時，彈簧壓縮4cm，則此時彈簧的長度為：l2=l0﹣x=12cm﹣4cm=8cm；故選BD【點評】本題關(guān)鍵要掌握胡克定律，知道公式F=kx中x是彈簧伸長的長度或壓縮的長度，不是彈簧的長度，考慮問題要全面，不能漏解12、BC【解析】

根據(jù)幾何關(guān)系可得三個小球下落的高度之比為：9：4：1；由h=12gt2，可得飛行時間之比為：3：2：1；故A錯誤；因為三個小球位移的方向相同，速度夾角正切值一定是位移夾角正切值的2倍；所以速度與初速度之間的夾角一定相等，故為1：1：1；故B正確；因三個小球下落的水平位移之比為：9：4：1；時間之比為：3：2：1；水平方向有x=vt可得，初速度大小之比為：3：2：1；故C正確；最后三個物體落到同一點，故三個小球的運動不可能在空中相交，故D錯誤．所以二．填空題(每小題6分，共18分)13、②③⑦接通電源釋放小車左【解析】

(1)[1]在本實驗中不需要測量小車或砝碼的質(zhì)量因此不需要天平，電火花打點計時器使用的是220V交流電源，因此低壓交流電源本實驗中不需要，同時打點計時器記錄了小車運動時間，因此不需要秒表．故不需要的器材為：②③⑦．(2)[2][3][4]搭建好實驗裝置后，先接通電源，再釋放小車．重物拉著紙帶在相等時間內(nèi)的位移越來越大，可知紙帶的左端與重物相連；14、交流220BCEADF【解析】（1）打點計時器使用的電源是交流電源，電火花計時器的工作電壓為，若電源頻率為，這兩種打點計時器都是每隔打一次點。（2）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，應(yīng)先把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面，然后把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端，并連好電路，把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼，再把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面，使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動，斷開電源，取出紙帶，最后換上新的紙帶，再重做三次，根據(jù)上面的過程可知步驟為：BCEADF。點睛：考查了實驗的具體操作細(xì)節(jié)，要加強實驗的實際操作，不能單憑背實驗來解答實驗問題，要提高應(yīng)用勻變速直線的基本公式以及推論公式解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的練習(xí)。15、ACD【解析】