2024年學(xué)校德育工作制度范文（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校德育工作制度范文1.學(xué)校德育工作嚴(yán)格遵循《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的指導(dǎo)思想，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力作為核心任務(wù)，致力于塑造具備崇高理想、高尚道德、深厚文化底蘊(yùn)及嚴(yán)明紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人。2.以隊(duì)伍建設(shè)為堅(jiān)實(shí)保障。首要任務(wù)是強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)建，堅(jiān)持校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的德育工作體制。同時(shí)，注重班主任與少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)提升，堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任例會(huì)并實(shí)施專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。3.以嚴(yán)格管理為有效抓手。加大檢查監(jiān)督力度，借助雛鷹監(jiān)督崗、大拇指評(píng)比等機(jī)制，實(shí)施明確的獎(jiǎng)懲措施，確?！秾W(xué)生一日常規(guī)》得到有效執(zhí)行。持續(xù)開(kāi)展“雛鷹好少年”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮導(dǎo)向激勵(lì)作用。加強(qiáng)安全教育與安全管理，實(shí)現(xiàn)全方位覆蓋。定期舉辦法制與心理講座，完善學(xué)校警務(wù)室與心理咨詢(xún)室功能，提供定期的心理咨詢(xún)與法制服務(wù)。重視環(huán)保教育，構(gòu)建和諧校園環(huán)境，倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)自然，維護(hù)校園整潔。4.以師德建設(shè)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，需同時(shí)承擔(dān)教書(shū)育人的雙重職責(zé)，將德育融入各學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，并在學(xué)校各項(xiàng)工作中得到體現(xiàn)。5.以豐富活動(dòng)為載體。策劃并實(shí)施系列化的校園文化活動(dòng)，包括主題教育、節(jié)日紀(jì)念及實(shí)踐活動(dòng)三大系列，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6.以資源整合為支撐。強(qiáng)化德育陣地建設(shè)，以課堂為主戰(zhàn)場(chǎng)，將德育工作滲透至每一門(mén)學(xué)科。同時(shí)，加強(qiáng)校園文化與班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人氛圍。7.以課題研究為引領(lǐng)。通過(guò)參與全國(guó)德育課題和諧德育子課題的研究，提升學(xué)校德育工作品質(zhì)，努力使德育工作成為學(xué)校的特色亮點(diǎn)，力求在實(shí)踐與理論上均取得突破性進(jìn)展。8.以家校合作為橋梁。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日及家訪等多種形式，與學(xué)生家長(zhǎng)建立緊密聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理與教育教學(xué)的意見(jiàn)與建議，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的理解與支持，共同推進(jìn)學(xué)校德育工作。2024年學(xué)校德育工作制度范文（二）1.學(xué)校德育工作嚴(yán)格遵循《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的指導(dǎo)思想，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力作為核心任務(wù)，致力于培育具備理想、道德、文化、紀(jì)律等綜合素養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美等全面發(fā)展。2.德育工作以堅(jiān)實(shí)的隊(duì)伍為保障。首要任務(wù)是強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)小組的構(gòu)建，堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保德育工作有序進(jìn)行。同時(shí)，加強(qiáng)班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任例會(huì)并實(shí)施培訓(xùn)制度，以提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力。3.管理工作是德育工作的重要抓手。通過(guò)加大檢查監(jiān)督力度，實(shí)施雛鷹監(jiān)督崗、大拇指評(píng)比等舉措，確保獎(jiǎng)懲分明，有效落實(shí)《學(xué)生一日常規(guī)》。持續(xù)開(kāi)展“雛鷹好少年”評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮導(dǎo)向激勵(lì)作用。加強(qiáng)安全教育與安全管理，實(shí)現(xiàn)全方位覆蓋，并定期開(kāi)展法制、心理講座，完善學(xué)校警務(wù)室與心理咨詢(xún)室建設(shè)，提供及時(shí)的心理咨詢(xún)與法制服務(wù)。同時(shí)，注重環(huán)保教育，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，維護(hù)校園整潔。4.師德建設(shè)是德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，需兼具教書(shū)與育人的雙重職責(zé)，將德育融入各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并體現(xiàn)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中。5.校園文化活動(dòng)是德育工作的重要載體。通過(guò)主題教育、節(jié)日紀(jì)念、實(shí)踐活動(dòng)等系列化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升德育實(shí)效。6.德育工作以豐富資源為支撐。強(qiáng)化課堂主陣地作用，將德育工作滲透到各學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)，加強(qiáng)校園文化與班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人氛圍。7.課題研究是提升德育工作品位的重要途徑。通過(guò)參與全國(guó)德育課題和諧德育子課題的研究，推動(dòng)學(xué)校德育工作創(chuàng)新實(shí)踐，力求在理論與實(shí)踐上取得新突破。8.家校合作是德育工作的重要橋梁。通過(guò)家