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頂碗少年的讀后感頂碗少年的讀后感1當我靜靜地讀完《頂碗少年》這篇課文后,一絲感動在我心中油然而生。《頂碗少年》出自我國當代著名散文家趙麗宏筆下,生動真實地講述了二十多年前,作者在上海露天大劇院看一位頂碗少年的雜技表演,少年的表演頻出意外。優(yōu)美的音樂響起,少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗,柔美地舒展著肢體,碗像個溫順的小姑娘,乖乖地待在頭頂上。但是意想不到的事發(fā)生了,在一個大幅度轉身的瞬間,碗“哐當”一聲掉下來打碎了。觀眾都驚呆了,少年卻沒有慌亂,他微笑著向觀眾鞠了一躬,準備就緒后開始了第二次表演。依舊是輕松的音樂,依舊是十只白瓷碗,依舊是優(yōu)美的舞姿??墒亲詈箨P頭,在觀眾屏息凝視的瞬間,在所有人都認為能成功的時候,頂碗少年卻再次出現(xiàn)了失誤,碗,又掉了下來。這時,觀眾們顯然不耐煩了,嚷嚷著要求表演下一個節(jié)目,一位白發(fā)老人走了出來,拍了怕少年的肩膀,低聲對他說:“孩子,別慌,你一定行的`”。在老者的關懷和鼓勵下,少年鎮(zhèn)定下來,開始了第三次表演,當那一摞碗又一次劇烈抖動時,少年輕輕抖了一下腦袋把碗穩(wěn)住了,他成功了!我這顆懸著的心也總算落地了1人生在世,不可能平平安安,一帆風順,總會遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能失去信心,只要振作精神,下定決心,就一定能排除萬難,看到希望。特別是這個競爭激烈的社會,即使生活無情地將我們的奮斗,努力打成碎片,但只要信心沒有被打碎,只要我們心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次點燃生命的激情與活力,勇敢地與命運抗爭,讓生命煥發(fā)出智慧與堅強并重的光輝!人能走多遠,不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向!如果一個人失去了自信自強的精神,那么他已經(jīng)失敗了。有志者,事竟成!只要信心不倒,在風雨中,依然能前行!不要說人生路上遍布荊棘,荊棘也會開出淡淡的小花。每個人背后都有一條落英繽紛的路,拼搏過后,回眸是欣喜,是快樂。這是一場驚心動魄的雜技表演!這是一場扣人心弦的表演!這是一場信心與勇氣拼搏的表演!人生是一條在大海里航行的船,別人的冷嘲熱諷,是偶爾掠過的海風,成功到達彼岸的航向必須靠自己來把握!頂碗少年的讀后感2書是清爽甘甜的山泉,讓人心曠神怡;書是芳香四溢、醇厚久遠的咖啡,讓人溫馨靜謐、朦朦朧朧;書是光鮮亮麗的龍井,讓人神清氣爽;書是悠閑自若的白云,讓人思緒萬千;書是浪花四濺的大海,讓人心潮騰涌。今天,我倚在門前,又默默地看了《頂碗少年》一文。本文作者趙麗宏,出生于1951年,是一位著名的散文家、詩人,上海市崇明縣人。著有散文集《生命草》、《愛在人間》、《瑪雅之謎》和報告文學集《心畫》等六十余種著作。另有四卷本《趙麗宏自選集》出版。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎,其中散文集《詩魂》獲中國新時期優(yōu)秀散文集獎,《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎”。不少作品被選入我國和新加坡的大學、中學和小學語文課本,在讀者中有廣泛的影響。讀了這篇文章,我感觸頗深。一位英俊的`頂碗少年,三次扣人心弦的表演。面對失敗,頂碗少年在白發(fā)老者的鼓勵下最終選擇了堅持,終于獲得了成功。在漫長的人生歲月中,需要我們?nèi)^力拼搏,勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,這個過程才是人生最大的享受。我們大家都應該向頂碗少年學習,要知道“失敗乃成功之母”,在生活中無論遇到怎樣的困難、曲折、坎坷,都不要輕言放棄,不要輕易向命運低頭!毛澤東主席曾經(jīng)說過:“世上無難事,只要肯攀登。”是啊,只要你能無所畏懼地勇往直前,還有什么事能難倒你呢?同學們,要記住,命運是屬于那些奮力拼搏、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的人的,只有那些人才能掌握自己的命運,把握自己的未來,揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸!書就像一曲優(yōu)雅的小調(diào),讓你陶醉其中,無法自拔;書就像風光無限好的景色,讓你流連忘返;書就像一幅精妙絕倫、美輪美奐的山水畫,讓你如癡如醉。同學們,讓我們遨游在書海之中,盡情地釋放吧!頂碗少年的讀后感3閱讀了《托起心中的太陽——頂碗少年》,如今還歷歷在目,無法忘卻。波濤滾滾的心靈海洋,浪潮無法退卻?!俄斖肷倌辍吩V說的是一位表演雜技的兒童,經(jīng)過重重的失敗,用他的汗水澆開成功之花的故事。故事發(fā)生已經(jīng)許久,依然熠熠生輝。是的,人生是一場搏斗。敢于拼搏的人,才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風。天行健,君子以自強不息。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。成功之花,人們只驚慕它現(xiàn)實的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!不肯費力的人,被漩渦所嚇倒,退卻了;而勇敢的、努力的、百折不撓的人,會渡過一道道激流險灘,最后獲得成功的喜悅。夢想,就像是人生方舟上的一葉偏帆,激勵著每個人為了到達勝利的彼岸而在風雨中拼搏。一個人要想事業(yè)有成,就要不畏困難的'折磨,時刻自我激勵,永遠自強奮進。盡管道路漫長而遙遠,還是要為追求真理上天入地去探求。一樣是人,一樣生活在地球上,往往有人與這位少年有著天壤之別,他們用一分隔線分開。張海迪非常堅定地克服著病魔造成的困難,最后不是成為知識廣博,才智超群的人了嗎?面對少年與張海迪,我不由自主地火燒云。知道自己歌喉不良,被大風大浪嚇倒,禁不起風吹雨打,甘愿化為低賤的縮頭烏龜。這其實是錯誤的做法。既沒使我得到好處,恰恰使我的歌喉一而再,再而三地低沉,深重。我在艱難曲折的人生和藝術之路行退卻、頹喪。我是一個弱者。先人說,不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹?做人自知而不自卑,自賞而不自驕,自信而不自傲,自己做自己的鼓手,自己為泄氣的自己打氣。使自己的夢想在藍天白云中飛翔。頂碗少年的讀后感4在新的學期里,我學了很多課文,也學習到了很多知識,但這些課文中最使我心潮澎湃的是第五課《頂碗少年》?!俄斖肷倌辍愤@篇課文講述了一位頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬又重新開始。第二次碗又摔下來了,他鎮(zhèn)定地又鞠了一躬。第三次,經(jīng)過他的努力,他終于把碗穩(wěn)住,贏得了觀眾們暴風雨般的掌聲。少年前兩次表演頂碗失敗后,場上的觀眾很不滿,有些青年還大聲吹起了口哨。但少年卻沒有慌亂,只是歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一躬。讀著課文,我怎能不贊嘆頂碗少年不怕挫折,承受壓力,敢于拼搏的精神呢?面對失敗,頂碗少年選擇了堅持,終于收獲了成功。人生需要拼搏,拼搏的.過程才是最大的享受。當然,拼搏的前提是要有自信心。一個人在失敗面前,有著堅定的信心和勇氣是很重要的,我就有這樣的體會。記得讀五年級一期的時候,我的成績比較好,經(jīng)常和班上的尖子生周成一起背書、算題。每次單元測試成績都名列前茅,贏得了同學們羨慕的眼光。但是,在期中考試中,周成考試成績優(yōu)異,獲得了一等獎,而我的總分比周成低三十多分,連一個三等獎也沒得到。下課后,我躲在教室里哭了起來。連續(xù)幾天,我都坐在座位上發(fā)怔,連上課也無精打采,經(jīng)常走神。老師看出了我的心思,把我喊到辦公室,鼓勵我說:“人都會遇到挫折與失敗,你這次期中考試成績不理想,要找出做錯題的原因。其實你的基礎與智力不比周成差,關鍵是你太粗心,所以要勇敢地面對失敗,只要你肯努力就一定能成功!”聽了老師的話,我充滿了自信,平時認真、刻苦地學習,再也不粗心馬虎,結果在期末考試中,我考出了好成績,獲得了一等獎。這使我體會到了,面對學習上的困難,只要堅強、勇敢,就能獲得成功。讀了《頂碗少年》這篇課文,我深深地為頂碗少年的精神所折服,他鍥而不舍,勇敢頑強的精神值得我學習。在今后的歲月里,我一定要記住從頂碗少年三次表演的過程中悟出的人生哲理:不論遇到多少艱難曲折,也不要退縮,只要堅持下去,就能取得成功。頂碗少年的讀后感5有一篇文章《頂碗少年》,在作者趙麗宏大師的筆下,頂碗少年的動作,神態(tài)……都展現(xiàn)的淋漓盡致,其中包含的道理也并非僅有一個……初讀課文,我就被那些好詞好句吸引了進去——這篇文章主要講了一位頂碗少年,經(jīng)歷了兩次失敗,最終取得了成功。在作者寫的第3段中,“忽而臥倒”,“忽而躍起”這些詞語中,我有一個深深的疑惑:在我的記憶中,頂碗不是十分困難嗎?為什么從作者的筆里,我絲毫感覺不到困難呢?之后,我才慢慢的領悟:必須是這個這個少年訓練了好幾年,正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,這個少年必須是訓練了許多年。我忍不住想起我自我,在一次公開課上,教師信任我,讓我當著許多同學和教師的眼前表演快板。可惜我每一天放學僅僅抽出十分鐘來背,剩下的時間全用來玩耍,在公開課上,我因為忘詞而手足無措,全班同學質(zhì)疑的目光,我忍不住小聲哭了,此刻想想,僅僅每一天多背十分鐘,我完全能夠把快板的資料背的滾瓜爛熟……我之后讀,可是頂碗少年連著失敗了兩次,讓我疑惑不已:難道頂碗少年第三次還要失敗嗎?難道他真的.要下臺了嗎?可是我讀到他不退縮,要表演第3次時,心中的大石頭最終放了下來。在第三次表演者,頂碗少年成功了。他贏取了觀眾們暴風雨般的掌聲……看到那里,我又忍不住想起我自我。在一次做一道較難數(shù)學題中,我連著用了幾種方法,可都是梁山伯的軍師——無用。就在我百思不得其解的時候,媽媽告訴我要耐心做了,可我不但不聽,還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽了我的話,生氣的走了:“做題是為了你自我做的,不是為我做的。”可是沒有了媽媽的幫忙,我只能干瞪著數(shù)學題。最終,我并沒有像頂碗少年那樣堅持,放棄了那道題。此刻看起來,那道題以我那時候的水平是完全能夠做出了的。經(jīng)過這篇文章,我不僅僅記住了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理,還明白了失敗乃成功之母,應對挫折,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄。這些道理,我會永遠記住的,讓人生更加精彩!頂碗少年的讀后感6今天,我們學習了《頂碗少年》這篇課文。課文寫的是一位頂碗少年表演時,在失敗了兩次后,頂住觀眾的嘲笑,進行了第三次表演,成功了,全場響起了雷鳴般的掌聲。學習了本篇課文,給了我極大的觸動。這位少年,失敗了兩次,場下觀眾焦躁不安,有了騷動,他不知所措,一位老人上來,安慰了他一句話,他鎮(zhèn)定了下來,進行了第三次挑戰(zhàn),他成功了!場下響起了雷鳴般的掌聲。當我看到,他失敗了兩次又進行第三次的時候,我十分佩服他。如果當時那個頂碗少年是我,我還會進行第三次嗎?我會將碗放下,跑下舞臺,還是會繼續(xù)表演呢?我想我可能不會再繼續(xù)。在生活中,我是一個“懦夫”。課堂上,我明明知道答案,卻沒有勇氣舉起我那千斤重的手,就是怕萬一自己失手了別人笑話。將機會一次次讓給了別人。我和這個少年相比,我顯得多么懦弱。我忽然想起我堅強的一次。那時去年的時候,再有兩天就要考級了,我的曲子本來彈得好好的,后來不知怎么的,橫豎也彈不好了,我對我自己非常生氣,急得我用拳頭在鋼琴上瞎胡亂砸。嘴里還說不考了,不考了!媽媽說:“還剩兩天就要考級了,你這個時候想打退堂鼓,不等于說放下武器投降嗎?”媽媽停了停,慢聲細氣地對我說:“你以前練的挺好的,現(xiàn)在只要你靜下心來練,這兩天為自己搏一下,肯定會考過的”被老媽這么一說,我安定了下來,“我不會投降,我不是縮頭烏龜,我耐心地練這兩天一定會考個好成績”我心里這么想著,信心一下有了。果然,像這個少年一樣,考級時,我成功了。但是我先前的表現(xiàn)太令人失望了?,F(xiàn)在想起來我都笑話我自己,同時我也為后來的我豎大拇指!因為我在成功的`大門前,搏了一把,打開了成功的大門。無論是學習還是生活,人生是一場搏斗,只有敢于拼搏,才能成為命運的主人,掌握自己的命運。在山窮水盡的境界中,再拼一下,也許就能看見柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,就能迎來溫暖的春風;在成功的大門前,只要再搏一把,就能打開成功的大門!頂碗少年的讀后感7前不久,我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我靜靜地讀完這篇文章時,不由得對那位少年肅然起敬。本文講述了頂碗少年三次表演的經(jīng)歷。在第一次表演后,少年并沒有因為突如其來的失敗而灰心。他鼓起勇氣又重新表演了一次。然而,第二次表演又出乎意料地失敗了,有些觀眾都開始起哄,示意讓少年別表演了,可他沒有放棄,承受著巨大的壓力又開始了第三次表演,在表演最終一個高難度動作時,頂碗少年努力把碗頂住,表演成功了,全場發(fā)出暴風雨般的掌聲。這些觀眾不僅僅是為少年精彩的表演而鼓掌,更多的是為少年堅持不懈,敢于拼搏的精神而鼓掌。試想,如果少年當初沒有堅持到底,沒有勇敢地拼搏下去,毫無疑問,他是不會成功的,更不會獲得這雷鳴般的贊許。在生活中,我們也會經(jīng)歷無數(shù)次挑戰(zhàn),當我們應對失敗時,我們要堅持到底。如果你此刻還達不到你想要的目標,那絕對不能灰心,而要鼓起勇氣,踏出這關鍵性的一步,從而能夠勇往直前。失敗乃成功之母。只要你不放棄,那就必須能實現(xiàn)你的夢想,不管你的自身條件怎樣,都能創(chuàng)造出一番事業(yè)。海倫·凱勒即使雙目失明,雙耳失聰,卻也在努力地創(chuàng)造著奇跡。她完全能夠放棄她的夢想躺在床上或坐在輪椅上,可是她并沒有這么做。她在教師的幫忙下刻苦學習了幾十種語言,勇敢而艱難地在這條布滿荊棘的夢想之路上走著。憑著她永不言棄的`信念,堅持不懈的意志以及勇于拼搏的精神,她實現(xiàn)了自我的偉大夢想,在自我夢想的天空中涂上了人生最美的色彩。一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的精彩表演。應對失敗,他選擇了堅持,并最終獲得了成功,贏得了觀眾的夸贊。每個都有自我的夢想,或遠或近,夢想得靠拼搏來實現(xiàn)。在我們的前進道路上,必須是布滿荊棘的,會遇到許多阻礙的,但這不能成為我們前進道路上的“絆腳石”,只要我們努力拼搏,成功必須會離我們不遠的!高爾基說過:“敢于拼搏的人,才是命運真正的主人?!蓖瑢W們,讓我們?yōu)榱俗晕业膲粝攵粩鄨猿?,不斷拼搏吧!頂碗少年的讀后感8“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基的名言。一本書,或許可以改變你的人生;一篇文章,或許可以改變你對生活的看法,《頂碗少年》正是這樣?!俄斖肷倌辍分v述了20多年前,作者自己在上海大世界的露天劇場看了一場雜技表演。少年頂碗表演的第一次以失敗告終,但他卻不失風度地向觀眾深深鞠了一躬,一切重新開始。第二次碗又掉了下來,少年繼續(xù)鎮(zhèn)定下來,手捧著金邊紅花白瓷碗,又向觀眾鞠了一躬。第三次他終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了如雷鳴一般的掌聲。我們知道在廣大群眾之下,表演往往會急得手忙腳亂,這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力拼搏,不怕失敗,這是讓我敬佩不已。一個敢拼搏的人,才可能成為命運的主角,若你不敢拼搏,那一道道人生關卡,雖然讓你小心躲過了,但其依舊在那里,你終究沒有通過那道靈驗。文中的`頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗之后,終于在第三次打到了成功的彼岸。正是印證一句話,愛拼才會贏。沒錯,無論什么事,有了失敗才會成功,這是無可厚非的道理。在生活中,我也曾遇到過這樣的事情。一次科學課,大家拿吸管搭寶塔,我們七人小組不團結,不僅沒搭好,還把之前的弄塌了。這下大家都開始埋怨別人,都不想做了。我和同桌并沒有氣餒,重新從基層開始,你扶我搭一點點向上,突然,我打了個噴嚏,不穩(wěn)固的半成品又塌了,我們也沒有了信心。這時我突然想起了這篇文章,那個頂碗少年,他堅持不懈的身影出現(xiàn)在我的眼前,我像打了雞血一樣,頓時來了精神開始一個人做,我想到老師說過三角形最穩(wěn)固,于是選擇了三角形,經(jīng)過半個小時的不懈努力,我終于成功了,同組的同學們紛紛為我鼓起了掌,失敗乃是成功之母,不正恰似如此嗎?一個容易放棄的人,一定會失敗,可是一個人堅持是被乃是成功之母的信念,就并非如此了。頂碗少年的讀后感9最近,我讀了一篇課文《頂碗少年》。這篇課文中,少年那種鎮(zhèn)定自若、堅持不懈的精神深深地打動了我。他讓我懂得,無論遇到什么挫折都要勇敢地去面對?!俄斖肷倌辍芬晃闹饕鑼懥隧斖肷倌杲?jīng)歷三次嘗試終于把碗頂成功的事。的確,文中的頂碗少年在第一次表演不幸失敗了,觀眾都驚呆了的時候,他并沒有放棄,而是再一次站起來繼續(xù)表演。為了走向成功的彼岸,他勇敢地去面對,毫不退縮??墒堑诙斡质×耍谒恢胫畷r,一個矮小結實的老人拿著碗交給少年,好像跟他說了什么話。在老人的鼓勵下,在他自己的努力下,在觀眾的期盼下,頂碗少年終于不負眾望,在這危險時刻,利用他的沉著、冷靜而脫險。這是一個多么堅強、多么執(zhí)著的少年??!這種精神是多么令人震撼哪!多么值得我們學習??!假如他經(jīng)不住失敗的考驗,選擇了放棄,那他將永遠都是在失敗的道路上徘徊。可是他卻選擇了勇敢地去面對困難、去戰(zhàn)勝困難,所以他最終取得了成功。和他相比,我真是自愧不如!在困難面前,我只會絕望、退縮、害怕,不敢去面對、去挑戰(zhàn),而他卻恰恰相反。因此,我要學習他的`堅強、勇敢、沉著。只有這樣,今后在困難面前才不會變得走投無路了。在生活中,不一定每個人都會像頂碗少年一樣上場表演,但一定會遇到困難和挫折。如果每個人都能學會頂碗少年這種精神,那他就一定能戰(zhàn)勝困難,走向成功。試想,我們無數(shù)先烈不正是因為有這種精神,有對共產(chǎn)主義必勝的信念而堅持到最后才取得勝利的嗎?在建黨九十周年的今天,我們更需要有這種精神。祖國的建設需要有這種精神,每一個人都必須具備這種精神,各行各業(yè)都離不開這種精神。這也是我們中華民族所應有的優(yōu)良品格。只有我們?nèi)巳司邆淞诉@種品格,我們才能不被困難和挫折所嚇倒;只有具備了這種品格,我們才會迎難而上;只有具備了這種品格,我們才會不斷進取。只有這樣,我們中國才會永遠立于不敗之地,才會永遠成為世界強國。頂碗少年的讀后感10讀《頂碗少年》有感當我靜靜的讀完《頂碗少年》這篇文章時,我的心里,不禁油然生出了一種感動。這篇文章出自于我國當代著名散文家趙麗宏的筆下,文章生動、清楚描寫了二十多年前作者在上海大劇院露天影院時,一位頂碗少年在雜技表演中的一波三折,及隨后少年時如何處理的。這篇文章中的頂碗少年,在表演雜技時頻出意外:第一次表演,少年是在完成一個高難度動作時,沒能穩(wěn)住碗,接著,碗碎了,這突如其來的意外,讓觀眾們驚呆了,有些青年還大聲吹起了口哨……因為在觀眾眼里,這樣的失誤對于一個表演雜技得人來說是絕不允許的,更何況還有外國觀眾呢!可是頂碗少年呢?“歉疚的微笑著”、“不失風度地鞠了一躬”之后又繼續(xù)表演。可第二次呢,盡管少年不慌不忙地完成動作,表演依舊精彩傳神,可外國觀眾一鼓掌,一切又前功盡棄了。觀眾怒火沖天,要求換節(jié)目;頂碗少年不知所措,呆呆地站著。而此時,一位白發(fā)老者對他說的話再次激起了頂碗少年心中的那團烈火,他要背水一戰(zhàn),要來第三次!第三次,頂碗少年更加謹慎了,又到了那個節(jié)骨眼上,又是那令人驚心動魄的地方,但他卻挺了過來,全場爆發(fā)出熱烈的掌聲!讀完了這篇文章后,我想到了寫作文這一事情。寫作文,三言兩語用生動的詞加流暢的句子,前后連接就是一篇好文章,但是畢竟作家有時也寫不好文章的時候,一篇精彩的文章要經(jīng)過無數(shù)的重來、修改,再重來,再修改的過程。正因為他們的不懈努力,才得到讀者的'認可,收獲了成功。我有時也會一不留神就把文章寫砸,這時我不會氣餒,因為一旦氣餒,我得到的,僅僅是傷心的記憶,我會鼓起勇氣,放手一搏,去分析、探究失敗的關健,再付諸實施,這樣就會使成功幾率大大提高。讀了這篇文章,我被其中的那位頂碗少年深深地感動了。記住,有山窮水盡就有柳暗花明,有冰天雪地的寒夜就會有溫、暖的春天,要想得到這些只有放手一搏。當你在人生的低谷、人生的黑暗之時,放手一搏吧!等待你的,將是那黑暗后溫暖的光明。頂碗少年的讀后感11堅持最終會給我收獲現(xiàn)在,當我做數(shù)學題時,我已經(jīng)筋疲力盡了。體育活動落后,被同學嘲諷,尷尬;比賽不成功、受挫時,往往會響起金邊紅花白瓷碗破碎的聲音。難道不值得向頂碗少年那種不屈不撓、敢作敢為的精神學習嗎?雖然他之前的表演并不成功,但他并沒有因為觀眾的冷嘲熱諷而氣餒,最后他以自己不可動搖的信念成功了。他是一個堅強的人,他能克服生活中的困難!讓他成功的不僅是他高超的才華,還有他不屈不撓的毅力和拼搏的勇氣!總有一件事讓我記憶猶新-一天,我和父親去波光粼粼、晶瑩剔透的.湖邊釣魚。剛開始我對釣魚既新奇又自信,抓起精致的魚竿就開始開心的等著貨上門。過了一會兒,一群小魚聚集在一起,好像在談論什么隱藏的東西。我興奮得手舞足蹈,那條快要上鉤的魚恐懼地跑開了。我停止了動作,直勾勾地盯著水中搖曳的小草。但是作文,什么也沒看見,搖曳的水草似乎向我點頭說:別擔心,孩子們,過一會兒他們會再來我腳下玩耍,請加油!我轉頭看著父親。他悠閑地伸開雙腿。桶里已經(jīng)有五條魚了,讓人嫉妒。所以,我沒有放棄。我還是釣到了魚。時間就像流水。轉眼快兩個小時了,我的桶里什么都沒有。爸爸一邊看他滿滿的戰(zhàn)利品一邊笑,我一臉茫然。天氣似乎也隨著我的心情而變化。雨下得像豆子,雨水打在水面上,濺起一圈圈水花。我想走,但只聽父親說了一句話,就發(fā)現(xiàn)微弱的晨曦,在朦朧的大雨中持續(xù)了半個多小時。最后,兩個欣喜若狂的喊聲從湖里傳來我不禁又想起了那個頂碗男孩,仿佛又聽到了金邊那個破碎的紅花白瓷碗。我很開心,雖然是釣魚這種小事,但它鍛煉了我的耐心,我不像往常那樣浮躁,我相信我能做得和頂碗男孩一樣好!愿這金邊紅花白瓷碗的精神永遠伴隨我!頂碗少年的讀后感12現(xiàn)在,當我做數(shù)學題,陷于山窮水盡的地步;體育活動中落后了,被同學們譏笑難堪;比賽沒能成功,受到不能自拔的挫折時,耳畔常會響起金邊紅花白瓷碗打碎的聲音。那位頂碗少年堅持不懈,敢于拼搏的精神,難道不值得我們學習嗎?雖然,前面他的表演并沒有成功,但是他面對觀眾的冷嘲熱諷卻并不氣餒,最后他靠自己不動搖的信念成功了。他是強者,他能打敗人生中的困難!使他成功的不僅僅只是才藝高超,更是因為他那堅持不懈,勇于拼搏的不屈精神!總有一件事,在我的腦海記憶猶新。有一天,我和爸爸來到波光粼粼,清澈見底的湖邊釣魚。一開始我對釣魚既新奇又自信,抓著精致小巧的釣魚竿就開始興高采烈地“等貨上門”了。不一會兒,有一群小魚匯聚過來,像在說著什么不可告人的秘密。我激動得手舞足蹈起來,眼看就要上鉤的魚兒嚇得四散奔逃了。我停下了動作,眼睛直勾勾地盯著水中搖擺不定的水草??墒?,什么也沒見了,那搖晃著的水草似乎在向我點頭說:“小朋友,別著急,它們一會兒又會來到我的腳底下玩的,你加油吧!”我扭頭看爸爸,他悠閑地翹著二郎腿,桶里已經(jīng)有五條魚了,真讓人眼紅。于是,我并沒有放棄,仍然釣起魚來,時間如同流水般,一轉眼就過去了快兩個鐘頭了,可是我的桶子里還是什么都沒有。爸爸邊看他那滿滿的“戰(zhàn)利品”邊眉開眼笑,我一臉茫然。天氣也似乎隨著我的心情變化,下起了豆大的.雨,雨水打在水面上,濺起了一圈圈水花。我想走,可只聽見爸爸說了一句話,我又尋到了一絲微弱的曙光,在朦朧的大雨中又持續(xù)了半個多鐘頭,終于,湖面上傳出兩個欣喜若狂地叫喊聲……我情不自禁地又想到了頂碗少年,仿佛又聽到了那金邊紅花白瓷碗打碎的聲音。我很開心,雖說是釣魚這么小的事,但是鍛煉了我的耐性,我不像往常一樣浮躁了,我相信我能跟那位頂碗少年做得一樣好!愿這金邊紅花白瓷碗的精神,一直陪伴著我!頂碗少年的讀后感13頂碗少年這篇課文寫的是作者看了一場驚心動魄,心驚肉跳的雜技表演所受到的啟迪。這場雜技表演已經(jīng)是二十多年前的事了,作者始終還是耿耿于懷,歷歷在目??梢娊o了他多么深刻的印象,這個雜技表演的主要演員就是一位英俊的少年,表演的是頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而自然地舒展著肢體,做出各種令人驚羨的動作;難度大,頂碗的表演很精彩,但少年十分緊張。但由于頭上頂?shù)耐牖蔚脜柡ζ饋?,他一個轉身的失誤一大摞碗掉了下來,少年心里十分抱歉,但他的自信與實力讓他再來一次,可是第二次那一摞碗跳起搖擺舞來,又掉下來這讓少年十分尷尬,沮喪,緊張,讓觀眾十分生氣了,可是一位白發(fā)老者上臺鼓勵了少年,讓少年鼓足了勇氣再次嘗試,果然成功了,把碗穩(wěn)住了,全場響起了暴風雨般的掌聲,這掌聲中包含著觀眾的認可,贊美,表揚和鼓勵。讀了這篇文章我的感受是:在人生的生活中經(jīng)得起風風雨雨考驗的人,才能取得最后的成功;只有對自己充滿了信心的人,才能成為堅強有勇氣,有作為的人。正如索冉說的:“失敗不該成為頹喪,失志的原因,應該成為新鮮的刺激,”一朵成功的花都是許多的苦雨、血泥和強烈的暴風雨的環(huán)境下培養(yǎng)成的。許多科學家,都是經(jīng)過很多次失敗,走過很多彎路才成功的。在成功的道路上是不容易的、艱辛的,正如有首歌所唱的不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。如果我與這位頂碗的少年相比的話,那么相差太遠了,他是在座無虛席的`劇場里表演失敗了兩次都能挺過來,而我只在小小的失敗面前就號啕大哭,也太小題大做了。失敗是成功之母;人只要在困難、挫折、磨難面前站起來,戰(zhàn)勝,打敗它們才能取得最后的成功,擁有勝利的喜悅。一滴露珠可以折射出太陽的光輝,一片綠葉可以顯示出大地的生機……平凡的小事,常常使人有所感悟,受到啟發(fā)。像這篇課文明白的所有的道理會讓我一生受用!頂碗少年的讀后感14人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人才可能取得成功,這句話就是我讀完《頂碗少年》后的啟迪。這篇課文講的是20多年前觀看雜技表演時,看見一位頂碗少年在表演中兩次失敗后不氣餒,終獲成功的事。我從他身上知道了,不管遇到多少困難和挫折,都不要喪失信心,不要退縮,成功往往就在于再堅持一下,再拼搏一次的努力中。當我讀到“在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中,只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒、忽而躍起,我不禁為這位少年暗自拍手叫好,小小年紀竟能做出如此高難度的動作,俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功。這位頂碗少年得到鮮花與掌聲的背后,又一定是鮮血和淚水的`。當我讀到”他頭頂上的碗,搖晃的厲害起來。在一個大幅度轉身的剎那間,那一個疊碗突然從頭上掉下來了!我不禁又為這位少年捏了一把汗??墒沁@位頂碗少年在兩次失敗后依然不氣餒,在一位白發(fā)老者的鼓勵、勸說下又一次走上了舞臺。要是換做我,早就害羞的

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