山東省臨沂市費縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題

山東省臨沂市費縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試卷一、積累運用（22分）1.閱讀下面語段，完成問題。冬天本就是一個靜謐的詞語，與夏的喧囂jié然不同。鑲嵌在季節(jié)的輪回里，而雪花便是這輪回里的精靈，綴飾著冬之靜怡。落雪的時候，平日稍顯粗獷的村莊像一位蒙了神秘面紗的女子，素雅地立于大地之上。黛赭色的山巒瞬間被雪花覆蓋，隱遁在曠野深處。雪花就是這樣，在圣潔中yùn蓄靈動與迷戀，讓人在一季悠閑中，學(xué)會享受。紛紛揚揚的大雪也讓人們對自然的敬畏油然而生，感kǎi造化的神奇。當(dāng)然了，擔(dān)憂蔬菜大棚的農(nóng)民會在雪夜中（A.翻來覆去/B.反反復(fù)復(fù)），直等天際出現(xiàn)亮光早點除去棚頂?shù)姆e雪。（1）文中加點字注音正確的一項是（）A.靜謐（bì）粗獷（kuàng）B.靜謐（mì）粗獷（kuàng）C.靜謐（mì）粗獷（guǎng）D.靜謐（bì）粗獷（guǎng）（2）文中橫線處依次填入漢字正確的一項是（）A.節(jié)蘊概 B.截韻概C.截蘊慨 D.節(jié)韻慨（3）選出文中括號內(nèi)詞語正確一項。（填涂序號）（）A翻來覆去 B.反反復(fù)復(fù)2.下列有關(guān)文學(xué)文化常識表述錯誤的一項是（）A.老舍，原名舒慶春，北京人。他的散文《濟(jì)南的冬天》，表達(dá)了對秀美山水的熱愛之情。B.古人稱謂有謙稱和尊稱，“君與家君期日中”“家君”是對自己父親的謙稱。C.《再塑生命的人》的作者是海倫?凱勒，是美國盲聾女作家、教育家，主要著作有《假如給我三天光明》等。D.《金色花》選自《泰戈爾詩選》。泰戈爾是印度作家、詩人，曾榮獲1913年諾貝爾文學(xué)獎。其主要作品有詩集《吉檀迦利》《自由頌》《園丁集》《飛鳥集》等。3.古詩文名句默寫①__________，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）②夜發(fā)清溪向三峽，___________。（李白《峨眉山月歌》）③__________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）④____________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）⑤兄女曰：“____________?！保ā妒勒f新語?詠雪》）⑥《江南逢李龜年》一詩中既寫現(xiàn)在之衰，又抒發(fā)無窮感慨的句子是：____________，____________。4.為增加了解，小華班級組織同學(xué)們作自我介紹。下面是某同學(xué)的一段發(fā)言稿，請按要求對內(nèi)容修改和完善。①大家好，我叫小華，今年十二歲，畢業(yè)于西關(guān)小學(xué)，很高興能和大家成為同學(xué)。②我是一個性格開朗的男孩，是一個凡事想得開的樂觀的男孩。③我的興趣愛好是運動、唱歌、繪畫等等……④我喜歡新鮮事物，喜歡交朋友，也喜歡我們的新班級。⑤我們是水珠，班級將每一滴水匯聚成浩瀚的海洋；我們是小樹，班級將每一棵樹匯聚成遼闊的森林；，。⑥希望我們共同努力，把班級建設(shè)得更美好，謝謝！（1）文段中_____句標(biāo)點使用錯誤，修改為：____________________（2）文段中_____句有語病，修改為：___________________（3）在第⑤句橫線處續(xù)寫一句話，使整個句子語意連貫，句式、修辭一致。（4）第④句朗讀時你需要重讀哪幾個詞？請標(biāo)注出來，并說明理由。（提示：需重讀的詞語下用“?”表示）我喜歡新鮮事物，喜歡交朋友，也喜歡我們的新班級。二、閱讀理解（48分）5.閱讀下面一首詩，完成問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）下列對詩歌理解不正確的一項是（）A.“東臨碣石，以觀滄海”，詩人起筆交代登臨之地碣石山，是全篇的總起。B.“水何澹澹，山島竦峙”是全景，表現(xiàn)出大海雄渾開闊的氣象。C.“日月之行，若出其中”，詩人登臨看到了海水洶涌浩蕩、吞吐日月的雄偉景象。D.“幸甚至哉，歌以詠志”，這兩句本來是配樂時用的套語。（2）作者借“觀滄?！币浴霸仭逼洹爸尽?，請概括詩人所詠之“志”。6.閱讀下面文段，完成問題。①子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君乎？”《學(xué)而》②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》③子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”《為政》④子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《為政》⑤子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎发拮釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！薄队阂病发咦釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆发嘧釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄罚?）解釋下面加點字意思。①人不知而不慍②吾十有五而志于學(xué)③思而不學(xué)則殆④三軍可奪帥也（2）翻譯文中畫線的句子。①擇其善者而從之，其不善者而改之。②知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（3）寫出兩個出自文中的成語。（4）《論語》中的經(jīng)典名言對我們今天的學(xué)習(xí)和生活都有很大的啟發(fā)。如果從上述《論語》中選擇一句話作為座右銘，你會選擇哪一句？并談?wù)勀愕倪x擇理由。（不少于50字）7.閱讀下文，完成問題。擁你入睡肖復(fù)興①兒子上初一以后，忽然一下子長大了。換內(nèi)褲，要躲在被子里換；洗澡，再也不用媽媽幫助洗，連我?guī)退甏旰蟊扯疾挥昧?。②我知道，兒子長大了，像日子一樣無可奈何地長大了。原來擁有的天然的肌膚之親和無所顧忌的親昵，都被兒子這長大拉開了距離，變得有些羞澀了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？③有一天下午，兒子復(fù)習(xí)功課，累了，躺在我的床上看電視，剛看了一會兒眼皮就打架了。他忽然翻了一個身，倚在我的懷里，讓我摟著他睡上一覺，迷迷糊糊中囑咐我一句：“一小時后叫我，我還得復(fù)習(xí)呢！”④我有些受寵若驚。許久，許久，兒子沒有這種親昵的動作了。以前，就是一早睡醒了，他還要光著小屁股鉆進(jìn)你的被窩里，和你膩乎膩乎?，F(xiàn)在，讓你摟著他像摟著只小貓一樣入睡，簡直類似天方夜譚了。⑤莫非懵懵懂懂中，睡意朦朧中，兒子一下子失去了現(xiàn)實，跌進(jìn)了逝去的童年，記憶深處掀起了清新動人的一角？讓他情不由己地拾蘑菇一樣拾起他現(xiàn)在并不是想拒絕的往日溫馨？⑥兒子確實像小貓一樣睡在我的懷里。均勻的呼吸，胸脯和鼻翼輕輕起伏著，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的氣泡。⑦我想起他小時候，媽媽上班，家又擁擠，他在一邊玩，我在一邊寫東西，玩著玩膩了，他要喊“爸爸，你什么時候?qū)懲暄?？陪我玩玩不行嗎？”我說：“快啦！快啦！”卻永遠(yuǎn)快不了，心和筆被拽走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他等不及了，就跑過來跳在我的懷里帶有幾分央求的口吻說：“爸爸！我不搗亂，我就坐這兒，看你寫行嗎？”我怎么能說不行？已經(jīng)把兒子孤零零地拋到一邊，寂寞了那么長時光！我摟著他，騰出一只手接著寫。⑧那時候，好多東西都是這樣摟著兒子寫出來的。他給我安詳，給我親情，給我靈感。他一點兒也不鬧，一句話也不講，就那么安安靜靜倚在我的懷里，像落在我身上的一只小鳥，看我寫，仿佛看懂了我寫的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其實，那時他認(rèn)識不了幾個字。有好幾次，他倚在我的懷里睡著了，睡得那么香那么甜，我都沒有發(fā)現(xiàn)……⑨以后我常常想起那段艱辛卻溫馨的寫作日子，想起兒子倚在我懷中小鳥一樣靜靜睡著的情景。我覺得我的那些東西里有兒子的影子、呼吸，甚至睡著之后做的那些個燦若星光的夢。⑩兒子長大了?？v使我又寫了很多比那時要好的故事，卻再也尋不回那時的感覺、那一份夢境。因為兒子再不會像鳥兒一樣蹦上你的枝頭，倚在你的懷里睡著了。?如今，兒子居然縮小了一圈，歲月居然回溯幾年。他倚在我的懷里睡得那么香甜、恬靜。我的胳膊被他枕麻了，我不敢動，我怕弄醒他，我知道這樣的機(jī)會不會很多甚至不會再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地?fù)碇?，像擁著一支又輕又軟又薄又透明的羽毛，生怕稍稍一失手，羽毛就會裊裊飛去……?并不是我太嬌貴兒子，實在是他不會輕易地讓你擁他入睡。他已經(jīng)長大，嘴唇上方已經(jīng)展起一層細(xì)細(xì)的絨毛，喉結(jié)也已經(jīng)像要啄破殼的小鳥一樣在蠕動。用不了多久，他會長得比我還要高，這張床將伸不開他的四肢……?驀地，我忽然想起兒子小時候曾經(jīng)抄過的詩人傅天琳的一首詩，其中有這樣幾句：你在夢中呼喚我呼喚我孩子你是要我和你一起到公園去我守候你從滑梯上一次次摔下一次次摔下你一次次長高如果有一天你夢中不再呼喚媽媽而呼喚一個陌生的年輕的名字那是媽媽的期待媽媽的期待是驚喜和憂傷?我禁不住望望兒子，他睡得那么沉穩(wěn)，沒有夢話，我不知他在睡夢中此刻是不是在呼喚著我？我卻知道會有這么一天，擁他入睡的再不是我，而在他的睡夢中更會“呼喚一個陌生的年輕的名字?！庇H愛的兒子，那將如詩人所寫的，是爸爸的期待，爸爸的期待是驚喜又是憂傷。哦，我親愛的兒子，你懂嗎？此刻的睡夢中，你夢見爸爸這一份溫馨而矛盾的心思了嗎？……?一個小時過去了，我沒有舍得叫醒兒子。（選自《做人與處世》，有刪改）（1）閱讀全文，說出“兒子長大了”主要表現(xiàn)在哪些方面。（2）聯(lián)系具體語境，回答下列兩個問題。A請說出你對第④段中加點詞語“受寵若驚”的理解。B對?段畫線句子中“驚喜”“憂傷”“溫馨”“矛盾”如何理解？（3）文章結(jié)尾與前面哪處語句照應(yīng)？這樣結(jié)尾簡潔而有韻味，試就此作簡要賞析。（4）本文與你學(xué)過的莫懷戚的《散步》在內(nèi)容上有何相同？請簡要談?wù)勯喿x兩文后的啟示。8.《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的是哪篇文章？（）A.《瑣記》 B.《無常》 C.《二十四孝圖》 D.《狗·貓·鼠》9.閱讀回答問題。（1）《朝花夕拾》全書中主要涉及六個人物，請你將原著進(jìn)行梳理，填寫表格。身份中國老師日本老師家人朋友保姆鄰居人物壽鏡吾①父親②③④（2）《朝花夕拾》除了有對人和事的頌揚，還有冷靜的批判。請你從《五猖會》和《＜二十四孝圖＞》中各舉出一例，指出作者批判的內(nèi)容。三、寫作表達(dá)（50分）10.