信息必刷卷03（考試版）8

絕密★啟用前2024年高考考前信息必刷卷（江西專用）03歷史（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）2024年江西高考?xì)v史題型和出題模式基本會遵循春季適應(yīng)性新高考，不會發(fā)生重大變化。試題結(jié)構(gòu)與組成保持穩(wěn)定，考查難度穩(wěn)中有降，重視基礎(chǔ)知識和學(xué)科能力的考查，同時(shí)試題考查的開放性進(jìn)一步加強(qiáng)，突出對學(xué)生綜合能力考查。試題總體呈現(xiàn)出突出立德樹人主旋律、體現(xiàn)“無情境，不命題”主基調(diào)、滲透學(xué)科思維能力。發(fā)揮歷史學(xué)科的“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”核心功能，緊密圍繞高考評價(jià)體系的“一核四層四翼”，落實(shí)五育并舉的育人理念。同時(shí)，試題關(guān)注時(shí)代脈搏和時(shí)事熱點(diǎn)，注重基礎(chǔ)知識與核心素養(yǎng)結(jié)合的落實(shí)。第4題以宋人米友仁的《瀟湘奇觀圖》為情境設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生對歷史圖片的欣賞與探究，突出美育的培養(yǎng)，考查學(xué)生獲取和解讀有效信息、分析歷史問題的能力，要求學(xué)生具備歷史解釋等學(xué)科核心素養(yǎng)。第17題通過創(chuàng)設(shè)多個歷史情境，以中華文明為主題，考查“中華文明何以賡續(xù)不已”的原因，以及古代中國少數(shù)民族政權(quán)的歷史貢獻(xiàn)，以綜合考查多項(xiàng)能力和學(xué)科素養(yǎng)，從而體現(xiàn)了高考評價(jià)體系要求的綜合性考查要求。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．新石器時(shí)代，江淮地區(qū)用玉器隨葬比較常見，玉器中除珠、管、飾外，鐲、環(huán)、璜、玦較多，此外還有魚、龍、鷹等特殊器形。在凌家灘、薛家崗遺址中出土大量玉器，其墓葬中存在隨葬用玉不等的現(xiàn)象。據(jù)此可知（

）A．崇玉佩玉葬玉深受先民喜愛 B．江淮玉器制作技藝領(lǐng)先其他地區(qū)C．新的社會行為規(guī)范正在形成 D．遺址應(yīng)處于早期奴隸制國家時(shí)代2．《漢書·食貨志》記載，政府對于鹽業(yè)的生產(chǎn)規(guī)定“募民自給費(fèi)，因官器煮鹽，官與牢盆（煮鹽的場所和大鐵鍋）”；政府對于鐵的買賣則規(guī)定“民間有敢私自鑄鐵或銷售的將處以重刑”。漢朝的這些舉措（

）A．加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)集權(quán) B．沖擊了重農(nóng)抑商政策C．減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān) D．杜絕了地方官吏腐敗3．723年，唐玄宗將政事堂改名為“中書門下”，并設(shè)置吏、樞機(jī)、兵、戶、刑禮五房作為其具體的行政機(jī)構(gòu)，這實(shí)際上就是將尚書省管轄的六部遷移到了政事堂。這一調(diào)整（

）A．導(dǎo)致了六部職能喪失 B．完善了三省六部制度C．造成了官員冗余現(xiàn)象 D．推動了相權(quán)再次集中4．下圖是宋人米友仁的《瀟湘奇觀圖》（作于1135年），該圖用淋漓水墨畫江上云山、云霧變幻的奇境，山峰、江水、樹木并未作具體細(xì)致的描繪，深得其“變態(tài)萬層”之“真趣”。由此可見，《瀟湘奇觀圖》（

）A．體現(xiàn)了士大夫階層的情趣 B．呈現(xiàn)了文化下移的趨勢C．表達(dá)了名教即自然的思想 D．受到了心學(xué)思潮的影響5．明萬歷年間，給事中郝敬曾言：“今海內(nèi)行錢（銅錢），惟北地一隅。自大江以南，強(qiáng)半用銀?！鼻宄踅洗蠖嗟貐^(qū)“即厘數(shù)之間，亦皆用銀”，而北方五省“收買糧食、布匹、棉花等類，市上俱用錢文”。這種差異說明（

）A．自然環(huán)境因素具有決定作用 B．北方地區(qū)銅資源較南方豐富C．南北區(qū)域貿(mào)易規(guī)模比較龐大 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)影響支付習(xí)慣6．自1853年夏天之后，中央財(cái)政已撥不下軍費(fèi)……（地方各?。┈F(xiàn)在總算有了一個名正言順的征收渠道——厘金（一種臨時(shí)商業(yè)稅）。從此厘金由此成了不受中央控制的大財(cái)源，由各省督撫所把持。厘金的出現(xiàn)（

）A．加速了清政府權(quán)力結(jié)構(gòu)的變動 B．成為太平天國運(yùn)動的導(dǎo)火索C．一定程度上抵制了外國的侵略 D．解決了清政府財(cái)政上的困難7．辛亥革命時(shí)期，章士釗曾寫過一篇短評說，當(dāng)下最時(shí)髦的名詞是“共和”，最爛污的也是“共和”。軍人放縱、學(xué)生頑劣都以自己實(shí)行“共和”作為辯護(hù)。因此章氏疾呼：“共和、共和，天下悉假汝之名以行。汝如能言，其速自白汝為何物？”這揭示出該時(shí)期（

）A．共和思想被普遍接受 B．思想啟蒙任重道遠(yuǎn)C．反對共和的勢力猖獗 D．共和政體真正確立8．如圖是1926—1936年中國進(jìn)出口商品的實(shí)際價(jià)格與理論價(jià)格指數(shù)示意圖（理論價(jià)格，指根據(jù)國際市場的銀匯率計(jì)算得出的應(yīng)該要達(dá)到的價(jià)格）這反映出當(dāng)時(shí)中國（

）A．經(jīng)濟(jì)命脈已被西方列強(qiáng)掌控 B．對外貿(mào)易優(yōu)勢地位漸趨突出C．民族工業(yè)生存壓力逐漸增加 D．日益卷入資本主義世界市場9．全面抗戰(zhàn)時(shí)期，敵后民主政權(quán)把鄉(xiāng)村成功整合進(jìn)新的社會架構(gòu)中，鄉(xiāng)村在較長時(shí)間內(nèi)成為整個施政的重點(diǎn)。黨、政、軍、民幾大系統(tǒng)各司其職又密切協(xié)作、構(gòu)成支撐原本散漫的鄉(xiāng)村社會的骨架。農(nóng)民奪取了鄉(xiāng)村政權(quán)，并建立起對地主的政治優(yōu)勢。這（

）A．消滅了封建土地所有制 B．改變了鄉(xiāng)村的社會面貌C．喚醒了農(nóng)民的反抗意識 D．保證了抗日戰(zhàn)爭的勝利10．十八大以來，中國主辦了“一帶一路”國際合作高峰論壇、二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤等主場外交，取得了豐碩的成果。這表明我國（

）A．主動融入?yún)^(qū)域集團(tuán)化潮流 B．積極參與全球治理進(jìn)程C．為大國外交貢獻(xiàn)中國智慧 D．努力拓寬對外交往渠道11．古希臘雕塑在古典時(shí)期，崇尚理想化的、英雄史詩般的均衡和靜穆；在希臘化時(shí)期，則傳遞出強(qiáng)烈的悲劇色彩，隱喻著對命運(yùn)無法抗拒的理解。這反映出古希臘雕塑（）A．吸收多元文化不斷發(fā)展B．?dāng)[脫城邦制約自由創(chuàng)作C．逐步反思奴隸制度弊端D．重視對民族情感的表達(dá)12．11—12世紀(jì)，在地廣人稀的西歐莊園中，封建領(lǐng)主為了吸引佃戶，會采取降低租金的方法，甚至?xí)屢恍┺r(nóng)奴上升為自由農(nóng)。而到了13世紀(jì)，地租越來越高，有的自由農(nóng)為了獲得一塊耕地，甚至降身為農(nóng)奴。這一變化表明，當(dāng)時(shí)西歐（）A．人地矛盾逐漸凸顯B．世俗王權(quán)得到加強(qiáng)C．莊園農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衰退D．瘟疫造成人口銳減13．哥白尼《天體運(yùn)行論》出版后，一些著名數(shù)學(xué)家對該學(xué)說提出了責(zé)難：如果地球在繞太陽運(yùn)動，那么應(yīng)該可以觀測到恒星的位置有一個周年的變化，上拋的物體不該掉到原地等。據(jù)此可知（）A．經(jīng)典力學(xué)體系影響深遠(yuǎn)B．西歐文化受到教會控制C．學(xué)術(shù)爭鳴深化科學(xué)革命D．理性主義受到時(shí)代推崇14．英國從1760年開始，棉紡織技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)諸多創(chuàng)造，各類新式機(jī)械裝置的發(fā)明輪番登場。1771年至1780年十年內(nèi)英國頒發(fā)有專利297項(xiàng)，1781年至1790年專利頒發(fā)數(shù)量增加至512項(xiàng)，1791年至1800年則達(dá)到655項(xiàng)。專利的大量出現(xiàn)源于英國（）A．經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型需求技術(shù)創(chuàng)新B．重視對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)C．棉毛紡織產(chǎn)品獲利豐富D．技術(shù)進(jìn)步改變民眾生活15．下圖為英國漫畫家伯納德·帕特瑞吉1935年9月創(chuàng)作的漫畫《她能控制得住他嗎？》。作者意在（）A．強(qiáng)調(diào)各國加強(qiáng)協(xié)作應(yīng)對危機(jī)B．表達(dá)對國際局勢惡化的擔(dān)憂C．呼吁改革國聯(lián)壯大和平力量D．動員廣大民眾投身反戰(zhàn)運(yùn)動16．中美貿(mào)易摩擦開始后，許多國際企業(yè)把視線投向其他發(fā)展中國家，但這些國家嚴(yán)重缺乏發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施及港口，也沒有高效制造關(guān)鍵零部件的人才，專業(yè)知識和設(shè)備，最后這些國際企業(yè)還是需要向中國購買原材料和零部件。這表明經(jīng)濟(jì)全球化（）A．進(jìn)一步拉大了中美經(jīng)濟(jì)差距B．成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎C．是不可逆轉(zhuǎn)的歷史發(fā)展趨勢D．迎來了更加迅猛的發(fā)展勢頭第Ⅱ卷二、選擇題：本題共4小題，共52分。17．閱讀下列材料，完成要求。（14分）材料一“大一統(tǒng)”并不是簡單的政治一統(tǒng)，而應(yīng)該看作天人的一統(tǒng)，也就是德禮和刑政，由此構(gòu)成中華文明歷世不衰的政道傳統(tǒng)。盡管歷史上無數(shù)次改朝換代，但后來的勝利者往往都會承認(rèn)前一王朝在政治上與文化上的合法性。歷史上少數(shù)民族政權(quán)多有侵?jǐn)_乃至統(tǒng)治中國（中原王朝），但最終不分夷夏，都融入中華民族共同體意識的洪流當(dāng)中。——摘編自郭曉東《中華文明何以賡續(xù)不已》材料二歷史地看，原處于邊疆地區(qū)的各少數(shù)民族在與中原地區(qū)的交往中努力吸收其他民族的先進(jìn)文化，努力尋求政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面改革，從而形成了推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大內(nèi)在驅(qū)動力。邊疆社會發(fā)展與中原地區(qū)發(fā)展差距逐漸縮小并趨于平衡，而新的統(tǒng)一的條件則在不斷縮小差距的過程中越來越成熟，最終實(shí)現(xiàn)新的更高層次的統(tǒng)一?！幾韵蜓嗄稀哆|金西夏對于統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的貢獻(xiàn)》材料三清代，邊疆在空間劃分上呈現(xiàn)出從界線模糊到邊界清晰的特征，在治理上呈現(xiàn)出從拱衛(wèi)中央、維護(hù)統(tǒng)治到維護(hù)“國家主權(quán)完整”目標(biāo)的轉(zhuǎn)移，從而完成從“天下”到近代“國家”的轉(zhuǎn)變，其邊疆治理呈現(xiàn)出陸海兼顧的企圖以及維護(hù)國家主權(quán)的傾向?！幾詤锹稄摹疤煜隆钡絿遥呵宕倪吔缗c邊疆治理》（1）概括材料一中“中華文明何以賡續(xù)不已”的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二、三，說明古代中國少數(shù)民族政權(quán)的歷史貢獻(xiàn)。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料表21873—1893年中國進(jìn)出口商品分類比重進(jìn)口商品（占進(jìn)口總值百分比）年份生產(chǎn)資料消費(fèi)資料機(jī)器及大工具原料建筑用品；設(shè)備（包括車輛船艇）；小工具；器材；半制品；材料；燃料等合計(jì)消費(fèi)品原料直接消費(fèi)資料合計(jì)1873——8.1%8.1%8.5%83.4%91.9%18930.6%—7.8%8.4%13.0%78.6%91.6%出口商品（占出口總值百分比）年份原料半制品制成品農(nóng)產(chǎn)品（包括農(nóng)林牧漁）礦產(chǎn)品手工機(jī)制手工機(jī)制18732.6%*137.4%—58.3%1.7%189315.6%—28.4%10.1%53.4%2.5%注：*不及0.05?！獡?jù)嚴(yán)中平等《中國近代經(jīng)濟(jì)史統(tǒng)計(jì)資料選輯》整理（1）請對以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并得出歷史研究結(jié)論。（要求：提出研究結(jié)論，運(yùn)用以上數(shù)據(jù)并結(jié)合史實(shí)分析說明。）（8分）（2）若要了解1873—1893年列強(qiáng)在廣東經(jīng)濟(jì)勢力的消長情況，你需要查找哪些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)？（4分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一19世紀(jì)末，一位美國作家寫道：“這個大陸原來的主人現(xiàn)在已被白種人像圈牲口一樣拘禁起來了?！边@指的是美國政府對印第安人實(shí)行的保留地制度。美國政府在保留地內(nèi)實(shí)行帶有強(qiáng)迫性和種族壓迫色彩的“美國化”政策：印第安人只有在教育、定居生產(chǎn)、宗教改造、風(fēng)俗變革等方面達(dá)到設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，才能成為美國公民。然而，印第安人并未發(fā)生白人社會所期望的變化?！幾岳顒Q《美國印第安人保留地制度的形成與作用》材料二1924年美國國會通過《印第安人公民法》，給予所有在美國境內(nèi)出生的印第安人公民權(quán)。對此，《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道：“印第安人得到這樣的公民權(quán)之后，臉上的笑容一定是苦澀嘲諷的”，因?yàn)橛〉诎踩苏J(rèn)為所謂的公民權(quán)只是為了徹底取締其保留地的一個手段?！幾浴睹绹〉诎踩苏邫n案》《紐約時(shí)報(bào)》材料三20世紀(jì)50年代初，美國試圖再次同化印第安人，廢除保留地，鼓勵他們進(jìn)入城市，最終仍有約半數(shù)印第安人堅(jiān)持留在保留地。60年代，印第安人發(fā)起自由民權(quán)運(yùn)動，美國國會在70年代先后通過法案，允許印第安人有權(quán)選擇生活方式，并給予保留地自治權(quán)，但仍存在一定限制?！幾裕溃┌瑐悺げ剂挚死睹绹贰罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡析19世紀(jì)以來美國境內(nèi)印第安人面臨的困境。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，試論美國印第安人保留地制度的演變及原因。（10分）20．碑坡村位于山東省萊州市市東，處于城鄉(xiāng)交界之處。閱讀材料，完成下列要求。（12分）改革開放前后碑坡村村落公共空間的變化情況改革開放前改革開放后大隊(duì)部（現(xiàn)村委會所在地）是村莊內(nèi)的主要正式公共空間，是農(nóng)民年終領(lǐng)取勞動報(bào)酬，村里組織村干部學(xué)習(xí)、民兵訓(xùn)練及放映電影的主要場所。田間地頭是該村最主要的非正式公共空間，農(nóng)民在這里被分派勞動任務(wù)、品評勞動質(zhì)量、交換村莊內(nèi)外信息。田間地頭兼有生產(chǎn)和休閑的雙重功能，同時(shí)不可避免地有著行政權(quán)力的參與。村委會所在地不再是人們分取年終報(bào)酬的地方。改革初期，村委會前的空場是村民