2022-2023學(xué)年人教部編版語文七年級下冊第二單元測試卷（含答案）

第二單元測試卷

一、語文積累與運用（35分）

1.默寫。（10分）

（1）,不可不學(xué)?。ā秾O權(quán)勸學(xué)》）

（2）誰家玉笛暗飛聲，。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）,惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

（4）故園東望路漫漫，o（岑參《逢入京使》）

（5）木蘭作為家喻戶曉的女英雄，巾幗不讓須眉。《木蘭詩》中用夸張的手法

表現(xiàn)木蘭為報效國家，不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿的詩句

是：,;描寫沙場環(huán)境惡劣艱苦，烘托木蘭堅毅勇敢

的性格的詩句是：,;脫下戰(zhàn)袍的木蘭也是愛美

的女兒郎，描寫木蘭梳妝打扮的詩句是：,o

2.請運用所積累的知識，完成⑴?⑷題。（11分）

黃河九曲連環(huán)繞過朔北邊塞，穿越中原腹地后沖入渤海。黃河經(jīng)過與古不息

的流淌，哺育著大河上下的中華兒女，孕育出了中華文明。黃河以其雄渾的氣p

。、高遠(yuǎn)的形象，入詩、入畫、入曲。人們歌詠她，因為她古老，她孕育了中華

五千年的文明；人們歌詠她，因為她厚重，她本身就是一部中華民族的歷史；人

們歌詠她，還因為她cdng桑，她與她的兒女們一起經(jīng)歷過苦難與抗?fàn)帯?/p>

（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

耳古（）哺育（）cang（）桑氣p6（）

（2）“亙古不息”中“息”的意思是（）（2分）

A.消息B.停止C.繁殖、滋生D.子女

（3）黃河是中華民族的搖籃，古詩文中有很多描寫黃河的名句。下列詩句中沒

有寫到黃河的一項是（）（3分）

A.但聞黃河流水鳴濺濺B.碧水東流至此回

C.長河落日圓D.一支黃濁貫中州

（4）文段主要運用了、的修辭手法。（2分）

3.請根據(jù)④⑤兩句的示例，對語段中的①?③三句，從內(nèi)容、語言兩方面各寫

一個批注，表達(dá)你的心得體會。（3分）

①一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙

出那輛車。②從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是

他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。③在他賃

人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；

他沒有自己。④可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨立，像自己的手腳的那么一輛車。⑤有了自己

的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人，有自己的力氣與洋車,

睜開眼就可以有飯吃。

下面是就④⑤兩句寫的兩個批注示例,請你就①?③三句寫兩個批注.

內(nèi)容：突出他想要1輛車的心情非常迫切?內(nèi)容:____________________________________

語言：把車比作自己的手腳?生動地表達(dá)了他語言：____________________________________

認(rèn)為擁有車就擁有了自由與獨立的想法。I_—

4.明德學(xué)校七年級開展“以身報國，傳承愛國精神”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你

參與并完成下列任務(wù)。（11分）

（1）為營造活動氛圍，請你為此次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。（要求：運用對偶

的修辭手法）（2分）

（2）此次活動中，宣傳委員小文向同學(xué)們介紹了一位從安徽走出來的忠心報國的

先進(jìn)榜樣——“八一勛章”獲得者、火箭軍某導(dǎo)彈旅退休一級軍士長王忠心。下

面是小文寫的一段介紹詞，請你根據(jù)要求幫他修改。（4分）

入伍34年，王忠心始終扎根連隊、堅守崗位，【甲】先后執(zhí)行重大軍事任

務(wù)超過30次以上，是實至名歸的“導(dǎo)彈兵王”。服役期滿后，正值組織用人關(guān)

頭，他延期退伍，擔(dān)任大項任務(wù)技術(shù)把關(guān)，悉心培養(yǎng)新人，系統(tǒng)梳理業(yè)務(wù)心得；

他積極參與精準(zhǔn)扶貧,風(fēng)雨無阻深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村……【乙】王忠心扛起了一個老兵、

一名老黨員對國家和社會的沉甸甸的責(zé)任。

①【甲】處畫線句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

②請把【乙】處畫線句改為反問句。（2分）

⑶你準(zhǔn)備朗讀魏巍的《誰是最可愛的人》來表達(dá)對先進(jìn)榜樣王忠心的敬意，請

你就下面句子的朗讀，在語音、語調(diào)及肢體動作上，提前做好朗讀設(shè)計。（3分）

他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！

他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花！

是我們值得驕傲的祖國之花！

（4）電視劇《覺醒年代》中的陳延年、陳喬年令人印象深刻，他們的事跡深深感

染著觀眾。合肥就有一條“延喬路”，這條路的盡頭是繁華大道。請你根據(jù)文字

提示，將指示圖補充完整。（2分）

延喬路為南北走向，北端和繁華大道相接，南端和湯口路相接，東西向的竹

西路、長古路依次貫通其間。長約1.2千米的延喬路，兩側(cè)花兒盛開，春意盎然。

在延喬路與湯口路相；亡之處，可見繁華公園；在延喬路與繁華大道相匯之處,

[-]（22分）

失眠之夜1注】

蕭紅

①為什么要失眠呢？煩躁，惡心，心跳，膽小，并且想要哭泣。我想想，也

許就是故鄉(xiāng)的思慮罷。

②窗子外面的天空高遠(yuǎn)了，和白棉一樣綿軟的云彩低近了，吹來的風(fēng)好像帶

點草原的氣味，這就是說已經(jīng)是秋天了。

③在家鄉(xiāng)那邊，秋天最可愛。

④藍(lán)天藍(lán)得有點發(fā)黑，白云就像銀子做成一樣，就像白色的大花朵似的點綴

在天上；就又像沉重得快要脫離開天空而墜了下來似的，而那天空就越顯得高了，

高得再沒有那么高的。

⑤昨天我到朋友們的地方走了一遭，聽來了好多的心愿一那許多心愿綜合

起來，又都是一個心愿。這回若真的打回東北去，有的說，煮一鍋高梁米粥喝；

有的說，咱家那地豆多么大！說著就用手比量著，這么碗大；珍珠米，老的一煮

就開了花的，一尺來長的；還有的說，高粱米粥、成鹽豆；還有的說，若真的打

回東北去，三天兩夜不吃飯，打著大旗往家跑。跑到家去自然也免不了先吃高梁

米粥或成鹽豆。

⑥比方高粱米那東西，平常我就不愿吃，很硬，有點發(fā)澀（也許因為我有胃

病的關(guān)系），可是經(jīng)他們這一說，也覺得非吃不可了。

⑦只有那么一天，買來了一張《東北富源圖》掛在墻上了，染著黃色的平原

上站著小馬、小羊，還有駱駝，還有牽著駱駝的小人；海上就是些小魚、大魚、

黃色的魚，紅色的好像小瓶似的大肚的魚，還有黑色的大鯨魚；而興安嶺和遼寧

一帶畫著許多和海濤似的綠色的山脈。

⑧三郎的家就在離著渤海不遠(yuǎn)的山脈中，他的指甲在山脈上爬著：“這是大

凌河……這是小凌河……哼……沒有，這個地圖是個不完全的，是個略圖……”

⑨“好哇！天天說凌河，哪有凌河呢！“我不知為什么一提到家鄉(xiāng)，常常愿

意給他掃興一點。

⑩“你不相信！我給你看?！彼シ臅鴻蝗チ耍斑@不是大凌河……小

凌河……小孩的時候在凌河沿上捉小魚，拿到山上去，在石頭上用火烤著吃……

這邊就是沈家臺，離我們家二里路……”因為是把地圖攤在地板上看的緣故，一

面說著，他一面用手掃著他已經(jīng)垂在前額的發(fā)梢。

Q《東北富源圖》就掛在床頭，所以第二天早晨，我一張開了眼睛，他就抓

住了我的手:“我想將來我回家的時候，先買兩匹驢，一匹你騎著，一匹我騎著……

先到我姑姑家，再到我姐姐家……順便也許看看我的舅舅去……我姐姐很愛

我……她出嫁以后,每回來一次就哭一次，姐姐一哭，我也哭……這有七八年不

見了！也都老了。”

Q那地圖上的小魚，紅的，黑的，都能夠看清，我一邊看著，一邊聽著。

Q“買黑色的驢，掛著鈴子，走起來……當(dāng)啷啷當(dāng)啷啷……”他形容著鈴音

的時候，就像他的嘴里邊含著鈴子似的在響。

Q“我?guī)愕缴蚣遗_去趕集。那趕集的日子，熱鬧！驢身上掛著燒酒瓶……

我們那邊，羊肉非常便宜……羊肉燉片粉……真有味道！哎呀！這有多少年沒吃

那羊肉啦！”他的眉毛和額頭上起著很多皺紋。

Q我在大鏡子里邊看了他，他的手從我的手上抽回去，放在他自己的胸上,

而后又背著放在枕頭下面去，但很快地又抽出來。只理一理他自己的發(fā)梢又放在

枕頭上去。

Q這失眠也許不是因為這個。但買驢子的買驢子，吃咸鹽豆的吃成鹽豆，而

我呢？坐在驢子上，所去的仍是生疏的地方，我停著的仍然是別人的家鄉(xiāng)。

Q家鄉(xiāng)這個觀念，在我本不甚切的，但當(dāng)別人說起來的時候，我也就心慌了！

雖然那塊土地在沒有成為“日本的”之前，“家”在我就等于沒有了。

0這失眠一直繼續(xù)到黎明之前，在高射炮的聲中，我也聽到了一聲聲和家鄉(xiāng)

一樣的震抖在原野上的雞鳴。

（選自《蕭紅散文》，有刪改）

【注】本文作于九一八事變約六周年時。

5.下列對本文的理解和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章寫高粱米粥、咸鹽豆等家鄉(xiāng)美食和地豆、珍珠米等家鄉(xiāng)物產(chǎn)，表達(dá)了朋

友們渴望打回老家去的強烈愿望。

B.第0段通過幾個連續(xù)的細(xì)節(jié)描寫，充分表現(xiàn)了三郎那種因美好愿望無法實

現(xiàn)的局促之情。

C.本文有多處景物描寫，家鄉(xiāng)的秋景、“我”和三郎家前的不同景色等，融

情人景，借景抒情。

D.結(jié)尾段寫這失眠持續(xù)到黎明，并且在高射炮的聲中聽到了和家鄉(xiāng)一樣的雞

鳴，豐富了情感，深化了主旨。

6.圍繞“故鄉(xiāng)的思慮”，“我”回憶了有關(guān)“故鄉(xiāng)”的哪些內(nèi)容？（4分）

7.請從修辭手法的角度賞析第④段畫線的句子。（3分）

藍(lán)天藍(lán)得有點發(fā)黑，白云就像銀子做成一樣，就像白色的大花朵似的點綴在

天上；就又像沉重得快要脫離開天空而墜了下來似的，而那天空就越顯得高了,

高得再沒有那么高的。

8.聯(lián)系上下文和鏈接材料，說說你對第Q段畫線句的理解。（6分）

鏈接材料：1911年，蕭紅出生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)的一個地主家庭。

1919年，生母姜玉蘭感染霍亂病故。父親張延舉續(xù)娶梁亞蘭，即蕭紅繼母。

1929年，祖父去世，蕭紅十分悲痛，因為祖父是她最親的人。祖父去世后,

她對家庭已沒有感情和留戀。后因反抗包辦婚姻離家出走。

9.對家鄉(xiāng)觀念“本不甚切”的“我”，為何會因“故鄉(xiāng)的思慮”而失眠？聯(lián)系

全文和寫作背景，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

［二］（17分）

材料一：1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役打響。10月17日晚，八連接受反

擊任務(wù)，進(jìn)入主陣地坑道，開始了堅守坑道14晝夜的英雄壯舉。

美軍對坑道部隊連接后方的交通線實行嚴(yán)密炮火封鎖，坑道部隊面臨斷水?dāng)?/p>

糧的危險。得知情況后，上級連夜從后方緊急采購了三萬多千克蘋果，派人送往

坑道。但美軍炮火封鎖實在太猛，大筐蘋果難以送上去。為此15軍政治部專門

下令:凡送入坑道一筐蘋果者記二等功!可仍然沒有一筐蘋果能完整地送進(jìn)坑道。

運輸員劉明生冒著炮火向其他坑道運送彈藥時，在途中撿到一個蘋果，舍不

得吃，帶回了坑道。此時，八連戰(zhàn)士在坑道里已經(jīng)七天沒水喝。

劉明生把拾到的蘋果送給連長，連長卻把蘋果給了步行機員，步行機員又給

了重傷員蘭發(fā)保。無論大家怎樣勸，蘭發(fā)保說什么也不吃。連長又遞給司號員，

司號員叉遞給衛(wèi)生員。就這樣，一個蘋果傳遍了整個坑道，還是完整的。連長最

終決定共同分吃，一人一口，一個小蘋果在全坑道吃了兩圈。

憑借著這種戰(zhàn)友情誼，八連官兵堅守坑道14晝夜，最終將戰(zhàn)旗插上了上甘

嶺主峰。

（摘自〈人民日報》2020年11月1日，有刪改）

材料二：親愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當(dāng)你扛

上犁耙走向田野的時候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){提著書包走向?qū)W校的時候，當(dāng)你坐到

辦公桌前開始這一天工作的時候，當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時候，當(dāng)你和愛人一

起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：

“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你

意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻地了解我們的

戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖

毛澤東主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士——他們確實是我們最可愛的人!

（摘自魏巍《誰是最可愛的人》）

材料三：電影《浴血無名川》講述了中國人民志愿軍和美軍在無名川戰(zhàn)場狹

路相逢的故事。志愿軍戰(zhàn)士們把生命留在了無名川，甚至連骸骨都很難被尋回，

他們的名字可能早已被遺忘，但正是他們的犧牲，才換來了抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利

與和平。所以，他們才是“最可愛的人”！

2021年，魏巍的《誰是最可愛的人》這篇報告文學(xué)“回歸”中學(xué)語文教材，

電影《浴血無名川》之中也再度唱響了“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”的戰(zhàn)歌，

讓我們看到了抗美援朝的艱辛，更讓我們看到了志愿軍戰(zhàn)士的精神……讓當(dāng)代的

青年可以最直接地感受到“最可愛的人”帶給我們的感動，更加知曉今天的和平

來之不易一我們的歲月靜好，是因為有無數(shù)的英雄先烈為我們負(fù)重前行！

（摘自電影《浴血無名川》影評，有刪改）

10.閱讀材料一，在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）

采購蘋果一_—互讓蘋果一分吃蘋果

11.下列說法不符合文意的一項是（）（3分）

A.材料一中美軍的炮火封鎖實在太猛，八連戰(zhàn)士在斷水?dāng)嗉Z的情況下堅守

坑道14晝夜。

B.上甘嶺戰(zhàn)役中，八連官兵憑借團結(jié)友愛的戰(zhàn)友情誼，圓滿完成反擊任務(wù)。。

C.材料二運用排比句、疑問句、祈使句，引導(dǎo)讀者聯(lián)系自己幸福安定的生

活，從而認(rèn)識到志愿軍戰(zhàn)士“確實是我們最可愛的人”。

D.電影《浴血無名川》講述了關(guān)于抗美援朝的故事，表達(dá)了作者對志愿軍

戰(zhàn)士的崇高敬意。

12.聯(lián)系上下文，仿照材料二中畫線句子的句式再寫兩個句子。（4分）

13.有人說魏巍《誰是最可愛的人》描繪激戰(zhàn)過后的松骨峰戰(zhàn)場的文字過于

殘酷，不適合初中生閱讀。你是否贊同這種說法？請結(jié)合三則材料，談?wù)勀愕目?/p>

法。（6分）

【三】（16分）

【甲】東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，

暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，

不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎嗚啾啾。

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十

年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不

用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍

霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，

對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

（節(jié)選自《木蘭詩》）

【乙】荀松小女灌，幼有奇節(jié)。程為裹城太守，為杜曾所圍，力弱食盡，欲

求救于故吏平南將軍石覽，計無從出。灌時年十三，乃率勇士數(shù)十人，逾城突圍

夜出。賊追甚急，灌督厲①將士，且戰(zhàn)且前，得入魯陽山獲免②。自詣③覽乞師，

叉為松書與南中郎將周訪請援，仍結(jié)為兄弟，訪即遣子撫④率三千人會石覽俱救

感。賊聞兵至，散走，灌之力也。時人嘆日：“以十三齡之弱女，獨能奮身而出，

突圍求援，如此奇女子，求諸古今史乘⑤中，得未曾有?！?/p>

（節(jié)選自《晉書?列女傳》）

【注】①督厲：督促、勉勵。厲，同“勵”。②獲免：沒有被敵人追上。③

詣：拜訪。④撫：人名，周訪的長子周撫。⑤史乘（sh?ng）：記載歷史的書。

14.請解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

⑴關(guān)山廖若飛⑵賞賜百千強

（3）又為松節(jié)與南中郎將周訪請援（4）以十三齡之弱女

15.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

⑵賊聞兵至，散走，灌之力也。

16.【乙】文中“時人”贊嘆茍灌為“奇女子”，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說荀灌“奇”

在何處。（2分）

17.【甲】【乙】兩文塑造的都是女英雄形象，為什么【乙】文具體翔實地描寫

了茍灌突圍救父的戰(zhàn)斗經(jīng)過，而【甲】文對木蘭沙場征戰(zhàn)的場面卻一筆帶過？請

你說說理由。（4分）

三、寫作（55分）

18.請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）

有人說，生活是一次次的相遇，是一場場的別離。其實在成長的路上，總有

些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵；也許是一句貼心的話語，

一個理解的眼神；也許是一束溫暖的陽光，一棵無名的小草……

請以《一直都在》為題，寫一篇不少于500字的作文。

【提示與要求】

（1）將題目補充完整，自選文體（詩歌除外）。

（2）文中不要透露你個人的身份信息。

（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

參考答案

1.（1）卿今當(dāng)涂掌事（2）散入春風(fēng)滿洛城（3）楊花榆莢無才思

（4）雙袖龍鐘淚不干（5）萬里赴戎機關(guān)山度若飛朔氣傳金柝

寒光照鐵衣當(dāng)窗理云鬢對鏡帖花黃

2.（l）genbti滄魄（2）B（3）B（物人排比

3.內(nèi)容：突出祥子為擁有一輛車付出太多。語言：時間、汗水的鋪陳，再加上

“像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺”的形象比喻，具體、生動地展示了祥子的艱辛。

4.（1）樹立報國信念，傳承愛國精神。

⑵①刪去“超過”或“以上”。②王忠心難道沒有扛起一個老兵、一名老黨員

對國家和社會的沉甸甸的責(zé)任嗎？

（3）朗讀這一組感嘆句時，語音應(yīng)當(dāng)響亮清晰、激情洋溢，語調(diào)漸漸升高上揚，

配合肢體動作如雙手打開或者豎大拇指等，表現(xiàn)對志愿軍戰(zhàn)士的贊美之情。

⑷①繁華大道②延喬路紀(jì)念碑③延喬路④繁華公園

5.C

6.故鄉(xiāng)的天空、故鄉(xiāng)的飯食（或高粱米粥、咸鹽豆）、豐饒的物產(chǎn)、童年的歡

樂記憶、故鄉(xiāng)的親人親情、故鄉(xiāng)的風(fēng)味（熱鬧景象）。（答出任意四點，即得滿

分）7.多次運用比喻的修辭手法（1分），細(xì)致描寫秋天家鄉(xiāng)天高云淡的特點

（1分），表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的懷念之情（1分）。

8.由于從小喪母，父親再娶，最親的祖父又去世，“我”對家庭已沒有感情和

留戀，"'家’在我就等于沒有了"，因而對故鄉(xiāng)“不甚切”了（3分）。另外，

對已與封建地主家庭決裂而無家可歸的“我”而言，回到故鄉(xiāng)東北，“我”已找

不到歸屬感，因而產(chǎn)生“心慌”情緒（3分）。（言之有理即可）

9.示例：①九一八事變致使東北三省淪陷，淪陷六年之后，“我”身邊的朋友

非常想念故鄉(xiāng)，有著打回故土的強烈愿望，他們的“愿望”觸動了“我”（2分）；

②對故鄉(xiāng)多方面回憶，流露出深厚的眷念之情；買《東北富源圖》掛在床頭的墻

上，“我”細(xì)數(shù)家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，聽三郎暢想回鄉(xiāng)打算，內(nèi)心產(chǎn)生了強烈的共鳴（2

分）；③在國破家亡之際，由于思鄉(xiāng)愛國之情的觸發(fā)，家鄉(xiāng)觀念〃本不甚切〃的〃

我〃也因此產(chǎn)生心慌、煩躁、惡心等不良情緒，從而失眠（2分）。（言之有理

即可）

10.派送蘋果撿到蘋果

11.A

12.當(dāng)你沐浴著清晨第一縷陽光晨跑的時候；當(dāng)你提上公文包走向工作崗位的時

候；當(dāng)你走在海邊欣賞海景的時候；當(dāng)你拿著早餐走在上學(xué)路上的時候。（任寫

兩句即可）

13.我不贊同（1分）。因為松骨峰戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)場上最壯烈的戰(zhàn)役，志愿

軍戰(zhàn)士憑借勇敢、團結(jié)、友愛、無私的品質(zhì)，打得敵軍聞風(fēng)喪膽，表現(xiàn)了志愿軍

戰(zhàn)士“確實是我們最可愛的人〃（3分）。這段內(nèi)容既符合主題，又能喚起初中

生對志愿軍戰(zhàn)士的敬意和愛國情懷（2分）。（只有觀點沒分析不得分）