北京市某中學(xué)2023-2024學(xué)年高三年級上冊12月月考語文試題

北京市第一六一中學(xué)20232024學(xué)年高三上學(xué)期12月月考語文試題

班級姓名學(xué)號

考生須知：

1.本試卷共7頁，滿分150分，考試時(shí)長150分鐘。

2.試題答案一律書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。

3.在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，非選擇題用黑色字跡簽字筆作答。

4.考試結(jié)束后，將答題紙、試卷和草稿紙一并交回。

一、實(shí)用類文本閱讀。（本大題5小題，共18分）

閱讀下面的材料，完成下列小題。

材料一

歷史如潮，大道如砥。十年砥礪前行，化作驚艷跨步。

2020年，嫦娥五號順利從月球帶回約2公斤月壤。自立項(xiàng)以來，中國探月工程“一張藍(lán)圖繪到底”，

“一條龍”攻關(guān)攻堅(jiān)，“一盤棋”協(xié)同推進(jìn)，“一體化”迭代提升。詩歌中的嬋娟從書頁來到現(xiàn)實(shí)，中華

民族“九天攬?jiān)隆钡那陦粝氲靡詫?shí)現(xiàn)。2021年，“天問一號”探測器著陸火星，實(shí)現(xiàn)了從地月系到行星

際的跨越；隨后，“祝融號”火星車成功駛上火星表面開始巡視探測，我國首次火星探測任務(wù)一次性實(shí)現(xiàn)

了“繞、著、巡”三個(gè)目標(biāo)。同年，隨著首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號”成功發(fā)射，中國邁入

“探日”時(shí)代?！靶Х撕婉S天馬，志在長空牧群星”，沿著上古神話中的“太陽女神”羲和的腳步，中

國人的宇宙探索終于拓展到這顆始終照耀著華夏兒女的璀璨星球。

“問鼎蒼穹”承載著中國人探索浩瀚宇宙的雄心與浪漫；“跨山越?！眲t改寫了神州大地的時(shí)空格

局，挺起了泱泱大國的發(fā)展骨架。

“逢山開路，遇水搭橋”。港珠澳大橋、伶仃洋大橋、泉州灣大橋……一座座跨海大橋，讓“天塹變

通途”，創(chuàng)造了“當(dāng)驚世界殊”的發(fā)展成就?！霸瓉砣グ拈T一天只能跑一趟，現(xiàn)在一天可以跑四趟；通過

香港機(jī)場走的航空貨，原來要提前兩天到達(dá)香港倉庫，現(xiàn)在通過大橋僅需提前半天?！睂τ谠谥楹氖驴?/p>

境電商工作的鄭太龍來說，被英國《衛(wèi)報(bào)》譽(yù)為“現(xiàn)代世界七大奇跡之一”的港珠澳大橋讓他運(yùn)貨花的時(shí)

間更少了，收益更高了。

2022年9月5日，在建世界高速公路第一長隧——全長22.035公里的烏尉天山勝利隧道進(jìn)口端三洞順

利穿越全線最大斷層，為隧道順利貫通和烏尉高速公路順利通車創(chuàng)造了良好條件。烏尉高速全線共設(shè)置隧

道20座、橋梁117座，橋隧比達(dá)到40.37%,其通車將意味著南北疆交通屏障完全被打破。走天山，獨(dú)庫

公路、巴里坤至哈密公路、烏尉高速公路分臥西、東、中三線，物暢其流的通衢大道讓絲綢古道煥新顏；

越沙漠，和若鐵路自2018年底正式開工建設(shè)到正式通車僅用時(shí)三年多，建設(shè)跑出加速度，鐵路在塔克拉

瑪干沙漠“畫”了一個(gè)圈。

回望過去滄海桑田，展望明天征途漫漫，中國跨度將繼續(xù)刻錄進(jìn)歷史的長河。

（取材于左宇坤、盧冰潔的相關(guān)文章）

材料二

記者在鄭萬高鐵重慶段采訪獲悉，這條令人期待的高鐵線路年內(nèi)即將開通運(yùn)營。

鄭萬高鐵是我國”個(gè)縝”高速鐵路網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃的重要組成部分，起于河南省鄭州市，縱貫豫、

鄂、渝三省市，止于重慶市萬州區(qū)。它將是西南地區(qū)快速通達(dá)華北、華東、華中地區(qū)的高速通道。

地區(qū)跨度大，為鄭萬高鐵帶來了地形多樣、地質(zhì)條件復(fù)雜的難題。重慶段穿越連綿起伏的群峰，沿線

多為巖溶、滑坡、巖堆、順層等不良地質(zhì)，堪稱“地質(zhì)博物館”。中鐵十一局迎難而上，修長隧，立高

墩，建大跨橋梁，在復(fù)雜艱險(xiǎn)的山區(qū)修筑高鐵。吊軌過程中，傳統(tǒng)作業(yè)方式是32臺龍門吊同時(shí)將長500

米、重30噸的鋼軌吊起。建設(shè)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)了智能群吊技術(shù)，一人指揮、三人配合就可完成吊裝。同

時(shí)，綜合指揮調(diào)度管理系統(tǒng)在長大隧道內(nèi)實(shí)現(xiàn)了通訊定位和調(diào)度命令智能篩選，實(shí)時(shí)監(jiān)控長軟裝卸情況，

為鋼軌運(yùn)輸和施工安全"加碼"。

總工程師王永太告訴記者，鄭萬高鐵建設(shè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新施工技術(shù)，研發(fā)新型裝備，通過高質(zhì)量建設(shè)橋梁、

隧道實(shí)現(xiàn)了復(fù)雜地形條件下線路的貫通，重慶段橋隧比達(dá)到了98.3%,全國罕見。

橋隧比指公路和鐵路建設(shè)中，橋梁和隧道占總里程的比例。它是公路和鐵路工程設(shè)計(jì)中最重要的設(shè)計(jì)

參數(shù)。記者了解到，隨著高速公路、鐵路建設(shè)范圍從城市逐漸向山區(qū)推進(jìn)，其所面臨的地形地質(zhì)條件更加

復(fù)雜，設(shè)計(jì)方案中的橋隧比必然增大。在路網(wǎng)加密的過程中，為節(jié)省土地資源，減少對良田的征占，也要

求提高橋隧比。近年來，我國道路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)水平不斷提高，橋隧比的增大也成為了國家發(fā)展的重要

標(biāo)志。以某省為例，其高速公路建設(shè)各個(gè)階段橋隧比的統(tǒng)計(jì)情況詳見下表，發(fā)展成就一目了然。

某省高速公路各時(shí)期橋隧比均值及造價(jià)平均概算統(tǒng)計(jì)

平原地區(qū)山區(qū)

橋隧比照價(jià)平均橋隧比照價(jià)平均

時(shí)期起止時(shí)間

均值概算（萬均值概算（萬

（%）元/公里）（%）元/公里）

19962000

“九五”3.482947.6700

年

20012005

“十五”19.944417.051.15121.36

年

“十一20062010

25.977096.231.88441.42

五”年

“十二20112015

27.199312.8430.49979.65

五”年

“十三20162020

32.4710512.3149.4716658.51

五"年

從封閉堵塞到四通八達(dá)，蜀道難，但擋不住中國跨度“敢教日月?lián)Q新天”。茫?；哪?，G7京新

高速公路宛如一條不含乒名，穿行而過；雪域高原上，正在修建的拉林鐵路，沿雅魯藏布江伸向遠(yuǎn)方；怒

江峽谷，大涼山下，民心橋、致富橋打通貧困村最后一公里，脫貧路、小康路承載著夢想與希望奔涌向

前...

一條高質(zhì)量跨越式發(fā)展之路就在腳下。

（取材于楊永芹、雍黎、王磊的相關(guān)文章）

1.根據(jù)材料一，下列理解正確的一項(xiàng)是（）

A.中國探月工程注重整體布局，具有協(xié)同推進(jìn)、迭代發(fā)展的特點(diǎn)。

B.“天問一號”探測器著陸火星，標(biāo)志著“繞、著、巡”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

C.烏尉天山勝利隧道順利通車，意味著南北疆交通屏障完全被打破。

D.港珠澳大橋、獨(dú)庫公路、和若鐵路的建設(shè)均全面運(yùn)用了世界領(lǐng)先的技術(shù)。

2.根據(jù)材料二，下列對加點(diǎn)詞語作用的解說，不IE碗的一項(xiàng)是（）

A.八縱八橫：凝練地概括出我國高鐵規(guī)劃所具有的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

B.地質(zhì)博物館：形象地說明了鄭萬高鐵重慶段沿線地質(zhì)條件的復(fù)雜。

C.加碼：強(qiáng)調(diào)綜合指揮調(diào)度管理系統(tǒng)對鋼軌運(yùn)輸安全要求嚴(yán)格。

D,黑色巨龍：生動(dòng)地呈現(xiàn)C7京新高速公路的顏色、形態(tài)和氣勢。

3.下列根據(jù)材料二中的表格得出的結(jié)論，不正確的一項(xiàng)是（）

A.自“九五”時(shí)期以來，該省高速公路建設(shè)的橋隧比均值呈現(xiàn)逐期增長的態(tài)勢。

B.該省“十三五”期間平原地區(qū)高速公路建設(shè)橋隧比均值是“九五”期間的近10倍。

C.“十五”時(shí)期以后，該省山區(qū)高速公路單位里程的橋隧工程造價(jià)高于平原地區(qū)。

D.該省山區(qū)高速公路建設(shè)雖然起步晚，但發(fā)展速度迅猛，總建設(shè)里程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出平原地區(qū)。

4.根據(jù)以上兩則材料，下列對“橋隧比”的理解與推斷，不E超的一項(xiàng)是（）

A.鄭萬高鐵橋隧比達(dá)98.3%,高于烏尉高速的橋隧比。

B.橋隧比的不斷提高，也意味著工程難度會(huì)逐漸加大。

C.提高道路建設(shè)橋隧比，可節(jié)約工程沿線土地資源。

D.橋隧比的提升，可作為國家綜合實(shí)力增強(qiáng)的標(biāo)志。

5.請綜合材料一和材料二，分條概述創(chuàng)造“中國跨度”的意義。

【答案】1.A2.C3.D4.A

5.①跨越了星際距離，使中國人宇宙探索的雄心得以逐步實(shí)現(xiàn)。

②跨越了時(shí)空屏障，促進(jìn)了地區(qū)間人員和貨物快速流動(dòng)。

③跨越了地理阻隔，為人民脫貧致富提供了有力保障。

④跨越了技術(shù)難題，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)自主研發(fā)和設(shè)備創(chuàng)新。

【解析】

【1題詳解】

本題考查學(xué)生分析、理解文章內(nèi)容的能力。

B.“'天間一號’探測器著陸火星，標(biāo)志著'繞、著、巡”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)'錯(cuò)誤。從原文“隨后，'祝融

號’火星車成功駛上火星表面開始巡視探測，我國首次火星探測任務(wù)一次性實(shí)現(xiàn)了‘繞、著、巡’三個(gè)目

標(biāo)”來看，選項(xiàng)張冠李戴。

C.“烏尉天山勝利隧道順利通車，意味著南北疆交通屏障完全被打破”錯(cuò)誤。原文說的是“烏尉高速全線

共設(shè)置隧道20座、橋梁117座，橋隧比達(dá)到40.37%,其通車將意味著南北疆交通屏障完全被打破”，不

僅僅是“烏尉天山勝利隧道”，是“烏尉高速全線通車”。

D.“均全面運(yùn)用了世界領(lǐng)先的技術(shù)”錯(cuò)誤。文中只介紹了“港珠澳大橋、獨(dú)庫公路、和若鐵路的建設(shè)”的

重要意義，對于所采用的技術(shù)并沒有做詳細(xì)的介紹。

故選Ao

【2題詳解】

本題考查學(xué)生理解重要詞語含義的能力。

C.“加碼：強(qiáng)調(diào)綜合指揮調(diào)度管理系統(tǒng)對鋼軌運(yùn)輸安全要求嚴(yán)格”錯(cuò)誤。結(jié)合語境“同時(shí)，綜合指揮調(diào)度

管理系統(tǒng)在長大隧道內(nèi)實(shí)現(xiàn)了通訊定位和調(diào)度命令智能篩選，實(shí)時(shí)監(jiān)控長軌裝卸情況，為鋼軌運(yùn)輸和施工

安全‘加碼'”分析可知，“加碼”在此處指提高安全指數(shù)。

故選C?

【3題詳解】

本題考查學(xué)生理解并分析圖表的能力。

D.“總建設(shè)里程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出平原地區(qū)”錯(cuò)誤。材料二的圖表是“高速公路各時(shí)期橋隧比均值及造價(jià)平均概

算”，看不出“總建設(shè)里程”。

故選D。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生理解重要概念含義的能力。

A.“鄭萬高鐵橋隧比達(dá)98.3%”錯(cuò)誤。原文是“重慶段橋隧比達(dá)到了98.3%”。

故選Ao

[5題詳解】

本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。

由“2021年，‘天間一號'探測器著陸火星，實(shí)現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越”“沿著上古神話中的‘太

陽女神’羲和的腳步，中國人的宇宙探索終于拓展到這顆始終照耀著華夏兒女的璀璨星球”可知，跨越了

星際距離，使中國人宇宙探索的雄心得以逐步實(shí)現(xiàn)。

由“原來去澳門一天只能跑一趟，現(xiàn)在一天可以跑四趟；通過香港機(jī)場走的航空貨，原來要提前兩天到達(dá)

香港倉庫，現(xiàn)在通過大橋僅需提前半天”可知，跨越了時(shí)空屏障，促進(jìn)了地區(qū)間人員和貨物快速流動(dòng)。

由“怒江峽谷，大涼山下，民心橋、致富橋打通貧困村最后一公里，脫貧路、小康路承載著夢想與希望奔

涌向前……”可知，跨越了地理阻隔，為人民脫貧致富提供了有力保障。

由“總工程師王永太告訴記者，鄭萬高鐵建設(shè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新施工技術(shù)，研發(fā)新型裝備，通過高質(zhì)量建設(shè)橋梁、

隧道實(shí)現(xiàn)了復(fù)雜地形條件下線路的貫通，重慶段橋隧比達(dá)到了98.3%,全國罕見”可知，跨越了技術(shù)難

題，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)自主研發(fā)和設(shè)備創(chuàng)新。

二、文言文閱讀。（本大題5小題，共19分）

閱讀材料，完成小題。

公諱鈞，字元播，姓崔氏。系出于魏相琰，至唐，世有顯人，為天下望族。

凡出仕四十有四年，終始一節(jié)。公為人溫厚靖深，喜慍不見于色。少讀書，以功名自任，不茍于吏

事。初宰武安州，既以整辦稱矣。時(shí)深、冀水潦，民流移于武安者以千數(shù)。誘說豪右，出粟平其直，籍貧

民，使得市，而公自臨視之。至秋大熟，迄無殍踣支黃發(fā)垂甯，扶攜而歸，皆日：“活我者崔公也?！?/p>

武安之民，紀(jì)公善政聞?dòng)诔?，愿再留三年，詣闕下者五百余人。時(shí)驚異之。其后出守，專以清凈不擾為

政，務(wù)在舉大綱，略細(xì)故，與吏民立教，期于無犯。崇寧中，有詔天下建置佛祠。公時(shí)為遂寧守，奉詔矍

然目：“此地，上始封之國，可使不先他郡乎？然民不可勞也?！蹦巳粘悄蠌U寺，花②材治具，躬自督

視，鼓舞吏民，不逾月而告成。民視驗(yàn)憲之鼎新，初不知追胥之?dāng)_也。請改轉(zhuǎn)運(yùn)副使。河?xùn)|地瘠

民貧，漕挽歲常不足。公日：“民不可取也?！蹦吮M索諸郡貢賦山澤之籍，與原吏養(yǎng)兵儲(chǔ)邊之費(fèi)，計(jì)

入以為出；罷不急之務(wù)，講在官之利，寬恤民力，明年，儲(chǔ)盾?皆盈。

推轂土類，率先寒素。掾?qū)儆泄嗜俗?，以其父書求薦章，置金函中。公舉之有物，筆謝而卻之，然卒

加薦引。人以此多公篤于故舊，而能掩人之私也。公弟名畬，字符量，布衣，從公南北，友愛未嘗相舍。

大禮④恩當(dāng)任子，舍其由以先畬，朝廷不從。不謂畬目：“吾弟未祿仕，吾無以見先君。”既得歸，乃謝

事，以恩授畬。命下兩月而公卒。嗚呼！可謂君子哉若人也。

公風(fēng)姿秀整，氣溫而色莊，口不論燙查，言不及世故。平生無他嗜好，唯喜藏書，蓄古器，傾家費(fèi)以

求之不憚。善作詩，傳于士大夫之間，編集于家二十卷。又自取唐史，撰次其人物之美者，各為詩以紀(jì)

之。

乃狀其行事，以告當(dāng)世君子。

(取材于蘇過《河?xùn)|提刑崔公行狀》)

【注釋】①踣(bo)：倒斃。②危(pi)：具備，備辦。③盾(kuai)倉庫。④大禮：宋代補(bǔ)蔭制度規(guī)

定，凡朝廷行郊祀之類大典，官吏可舉薦其親屬為官。以崔鈞的職級，只能蔭及其子。

6.下列對句中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是

A.籍貧民，使得由市：買

B.民視籠袋之鼎新輪奐：高大華美

C.舍其后以先命息：兒子

D.口不論頻百臧否：貶低

7.下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是()

A.喜慍不用于色生孩六月，慈父卑背

B.與吏民立教與嬴而不助五國也

C.乃國城南廢寺國以饑鍵

D.人以此多公篤于故舊不賂者以賂者喪

8.下列對文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.既以整辦稱矣

就已經(jīng)因政事處理得當(dāng)被世人稱頌了

B.初不知追胥之?dāng)_也

起初并不知道自己可能會(huì)受到公差的侵?jǐn)_

C.推轂士類，率先寒素

推舉讀書人，為寒門學(xué)子做出表率

D.可謂君子哉若人也

這個(gè)人可以稱得上是一位君子啊

9.文中第三段寫“笑謝而卻之”“嘆謂命曰”，其中的“笑”與“嘆”分別體現(xiàn)了崔公怎樣的心理活動(dòng)？

10.作者說崔公為政“清靜不擾”，第二段中哪些事例能體現(xiàn)他的這一特點(diǎn)？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

【答案】6.D7,D8.C

9.笑：感覺到了信函中夾帶著財(cái)物，為了顧全了對方的顏面，采用溫和的方式拒絕。嘆：對未能成功舉薦

弟弟感到遺憾，也因此對先人滿含愧疚。

10.①崔公做遂寧太守時(shí)，依托城南廢棄的寺廟，完成修建佛祠的任務(wù)，免除了百姓的勞役之苦。②崔公做

轉(zhuǎn)運(yùn)副使時(shí)，盡力收取山林川澤的賦稅以供官吏邊防所需，量入為出，減輕了百姓的稅賦；又廢止不緊要之

事，略去細(xì)枝末節(jié)，從而減輕了百姓的勞力。

【解析】

【6題詳解】

本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義的能力。

A.句意：對災(zāi)民進(jìn)行登記，使他們能夠買到糧食。

B.句意：百姓們只看到新改建成的佛祠房屋高大華美。

C.句意：他放棄推薦自己的兒子，先推薦弟弟。

D.“臧否”是“褒貶”的意思。句意：不評論人物好壞，說話從不涉及人情是非。

故選D。

【7題詳解】

本題考查學(xué)生理解文言實(shí)虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.“見”，動(dòng)詞，表現(xiàn)。/助詞，用在動(dòng)詞前面表示被動(dòng)或?qū)ξ胰绾?。句意：喜怒不形于色?剛出生六個(gè)

月，我慈愛的父親就不幸去世了。

B.“與”，介詞，對，給。/動(dòng)詞，親附。句意：對吏民進(jìn)行教導(dǎo)。/跟秦國交好而不幫助其他五國。

C.“因”，介詞，憑借，依托。/動(dòng)詞，接續(xù)。句意：于是依托城南一座廢棄的寺廟。/接下來又有饑荒。

D.意義和用法相同?！耙浴?，都是介詞，因?yàn)?。句意：人們因此稱贊崔公對老朋友情誼深厚。/沒有賄賂

土地給秦國的國家，因?yàn)橘V賂土地給秦國的國家而滅亡了。

故選D。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

C.“做出表率”錯(cuò)誤，“率先”，首先。句意：推薦讀書人，（崔公）都先推薦那些家世清貧的。

故選C。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生對人物進(jìn)行評價(jià)探究的能力。

原文為“掾?qū)儆泄嗜俗樱云涓笗笏]章，置金函中。公舉之有物，笑謝而卻之，然卒加薦引”，下屬官

員中有老朋友的兒子，拿著他父親的信請求崔公為其寫一封舉薦的文書，他還把錢放到信函當(dāng)中。崔公拿

起來發(fā)現(xiàn)里面有東西，笑著謝絕并讓他回去，但是最終還是加以推薦。據(jù)此可知，崔公笑是感覺到了信函

中夾帶著財(cái)物，為了顧全了對方的顏面，采用的溫和的方式拒絕。

原文為“大禮恩當(dāng)任子，舍其息以先命，朝廷不從。嘆謂命曰：‘吾弟未祿仕，吾無以見先君'”，根據(jù)

宋代補(bǔ)蔭制度，崔公可以舉薦其子為官，他放棄推薦自己的兒子，先推薦弟弟，朝廷不允許。崔公感嘆著

對崔曲說：“弟弟你還沒做官，我無顏去見死去的父親?！睋?jù)此可知崔公嘆是對未能成功舉薦弟弟感到遺

憾，也因此對先人滿含愧疚。

【10題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。

結(jié)合“乃因城南廢寺，應(yīng)材治具，躬自督視，鼓舞吏民，不逾月而告成。民視輪奐之鼎新，初不知追胥之

擾也”可知，于是依托城南一座廢棄的寺廟，準(zhǔn)備好建筑材料及工具，崔公親自督察，鼓舞官吏與百姓，

佛祠不到一個(gè)月就宣告完成。百姓們免受了公差的侵?jǐn)_。據(jù)此可概括出，“崔公做遂寧太守時(shí)，依托城南

廢棄的寺廟，完成修建佛祠的任務(wù)，免除了百姓的勞役之苦”。

結(jié)合“請改轉(zhuǎn)運(yùn)副使。河?xùn)|地瘠民貧，漕挽歲常不足。公曰：'民不可取也。'乃盡索諸郡貢賦山澤之

籍,與縻吏養(yǎng)兵儲(chǔ)邊之費(fèi)，計(jì)入以為出；罷不急之務(wù)，講在官之利，寬恤民力”可知，面對河?xùn)|地區(qū)土地

瘠薄百姓貧窮，每年由水陸兩路運(yùn)往京師的糧食不足的問題，崔公認(rèn)為不能再向老百姓索取糧食，于是盡

力收取各郡上交的山林川澤的賦稅，以供政務(wù)邊防之用，量入為出；同時(shí)，崔公下令取消那些無關(guān)緊要的

事，謀求官賣所得的利潤，體恤百姓，愛護(hù)民力。據(jù)此可概括出，“崔公做轉(zhuǎn)運(yùn)副使時(shí)，盡力收取山林川

澤的賦稅以供官吏邊防所需，量入為出，減輕了百姓的稅賦；又廢止不緊要之事，略去細(xì)枝末節(jié)，從而減

輕了百姓的勞力”。

參考譯文：

公，名鈞，字元播，姓崔。（崔公）是魏國宰相崔琰的后代，直到唐代，家族世代有聲明顯赫的人，

是享譽(yù)天下的名門望族。

崔公為官共四十四年，志節(jié)始終如一。公為人溫和厚道安詳深沉，喜怒不形于色。（他）年少讀書

時(shí)，把建功立業(yè)作為自己的責(zé)任，對于政事認(rèn)真細(xì)致。當(dāng)初，治理武安州的時(shí)候，（崔公）就已經(jīng)因?yàn)檎?/p>

事處理得當(dāng)被世人稱頌了。當(dāng)時(shí)，深州、冀州雨水成災(zāi)，流亡到武安州的百姓數(shù)以千計(jì)。（崔公）勸說當(dāng)

地的豪門望族，讓他們拿出糧食，以合理的價(jià)格出售，同時(shí)對災(zāi)民進(jìn)行登記，使他們能夠買到糧食，而且

崔公親臨現(xiàn)場視察監(jiān)督。直到秋天莊稼大豐收，武安州都沒有因饑餓而死的情況。老人和小孩，相互攙扶

著回去，都說：“讓我們活下來的是崔公?！蔽浒仓莸睦习傩眨汛薰己玫恼冇涗浵聛聿⑸蠄?bào)朝廷，

希望朝廷能讓崔公再留任三年，到京城去請?jiān)傅木褂形灏俣嗳恕r(shí)人無不為之驚嘆。后來崔公出任太守，

為政力求簡明不繁，不侵?jǐn)_百姓，致力于抓重大問題，不拘泥于細(xì)枝末節(jié)，對吏民進(jìn)行教導(dǎo)，希望盡量不

侵犯百姓的利益。崇寧年間，皇上詔告天下建造佛祠。崔公當(dāng)時(shí)擔(dān)任遂寧太守，接受皇帝的命令，急忙說

道：“遂寧是皇上最初的封地，（在這件事上）怎么能不走在其他郡縣的前面呢？但又不能使百姓過于勞

頓。”于是依托城南一座廢棄的寺廟，準(zhǔn)備好建筑材料及工具，崔公親自督察，鼓舞官吏與百姓，佛祠不

到一個(gè)月就宣告完成。百姓們只看到新改建成的佛祠房屋高大華美，起初并不知道自己可能會(huì)受到公差的

侵?jǐn)_。崔公請求改任轉(zhuǎn)運(yùn)副使。

河?xùn)|地區(qū)土地瘠薄百姓貧窮，每年由水陸兩路運(yùn)往京師的糧食不足。崔公說：“不能再向老百姓索取

（糧食）于是崔公盡力收取各郡上交的山林川澤的賦稅，以供政務(wù)邊防之用，量入為出；同時(shí)，崔公

下令取消那些無關(guān)緊要的事，謀求官賣所得的利潤，體恤百姓，愛護(hù)民力。到了第二年，儲(chǔ)藏糧食的倉庫

全都充足了。

推薦讀書人，（崔公）都先推薦那些家世清貧的。下屬官員中有老朋友的兒子，拿著他父親的信請求

崔公為其寫一封舉薦的文書，他還把錢放到信函當(dāng)中。崔公拿起來發(fā)現(xiàn)里面有東西，笑著謝絕并讓他回

去，但是最終還是加以推薦。人們因此稱贊崔公對老朋友情誼深厚，而且能替別人保守隱私。崔公的弟弟

名畬，字符量，是平民，一直跟著崔公走南闖北，兄弟友愛，未曾分離。根據(jù)宋代補(bǔ)蔭制度，崔公可以舉

薦其子為官，他放棄推薦自己的兒子，先推薦弟弟，朝廷不允許。崔公感嘆著對崔畬說：“弟弟你還沒做

官，我無顏去見死去的父親?！贝薰搅烁胬线€鄉(xiāng)的年齡，就辭去官職，根據(jù)朝廷禮制，崔畬依例補(bǔ)官。

任命下來兩個(gè)月之后，崔公去世。嗚呼！這個(gè)人可以稱得上是一位君子啊。

崔公風(fēng)度俊秀，儀態(tài)嚴(yán)整，心情平靜，態(tài)度溫和，面色莊重，不評論人物好壞，說話從不涉及人情是

非。崔公平生沒有別的嗜好，唯獨(dú)喜歡藏書，收集古玩，即使拿出全部家產(chǎn)去買也不顧惜。他擅長作詩，

其作品在士大夫之間廣泛流傳，在家將寫過的詩歌編成二十卷的詩集。崔公又從唐史中選材，給那些品德

高尚的人物編排次序，分別作詩來記述他們的事跡。

于是陳述他平生的事跡，來告諭當(dāng)代的君子。

三、（本大題3小題，共10分）

閱讀下面《論語》等相關(guān)材料，根據(jù)要求回答問題。

（-）

①子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”

②季康子問政于孔子?？鬃訉θ眨骸罢?，正也。子帥以正，孰敢不正？”

③哀公問目：“何為則民服？”孔子對日：“舉直錯(cuò)諸枉，則民服；舉枉錯(cuò)諸直，則民不服?！?/p>

④子張學(xué)干祿。子曰：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行

寡悔，祿在其中矣。”

n.請解釋“有恥且格”的含義。

12.請概括上述材料體現(xiàn)了孔子哪些“為政”思想。

（二）

①或謂孔子曰：“子奚不為政？”子曰：“《書》云：'孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。’是亦為政,

奚其為為政？（《論語?為政》）

②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運(yùn)于掌。（《齊桓晉文之事》）

③詩云：“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦?！保ā对娊?jīng)》）

13.以上三則材料體現(xiàn)的共同主張是什么？請加以概括，并談?wù)勀銓Υ酥鲝埖目捶ā?/p>

【答案】11.人有知恥之心，則能自我檢點(diǎn)而歸于正道。

12.①在治國方針上主張“為政以德”。②為政先要“正身”，為政者要起到表率作用。③為政者想要百姓

敬服，必須公正地選拔賢能。④為政者要謹(jǐn)言慎行。

13.（1）共同主張是：孝順，友愛之心是一種從政的方式。

（2）做人是一切的根本。沒有外在于做人的政治。如果一個(gè)人在家不孝敬父母，不慈愛孩子，卻能夠?qū)?/p>

君忠誠，那是不可能的。從政必始于修身。一個(gè)人只有對家人有孝慈之心，才能由己及人，視民之父母為己

之父母，視民之子女為己之子女，才能夠?qū)嵭腥收?/p>

【解析】

【11題詳解】

本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的理解能力。

“有恥且格”中“有恥”指人有知恥之心；“格”是“檢點(diǎn)”的意思，這里有向善，歸順的意思。

整句話的意思就是：人有知恥之心，則能自我檢點(diǎn)而歸于正道。

12題詳解】

本題考查學(xué)生對名著中的觀點(diǎn)態(tài)度的分析概括能力。

材料一中孔子認(rèn)為以道德來引導(dǎo)，以禮法來約束，百姓不僅遵紀(jì)守法，而且引以為榮。也就是強(qiáng)調(diào)在治國

方針上主張“為政以德”。

材料二中孔子認(rèn)為“政”的意思就是端正，您自己先做到端正，誰還敢不端正？可以看出，孔子十分注重

為政者的模范帶頭作用。

材料三中孔子認(rèn)為啟用正直的君子，讓君子領(lǐng)導(dǎo)小人，人民就服。你讓奸佞小人當(dāng)官，讓君子聽從小人

的，則人民就不服。也就是，為政者想要百姓敬服，必須公正地選拔賢能。

材料四中孔子認(rèn)為言語的錯(cuò)誤少，行動(dòng)的懊悔少，官職俸祿就在這里了?？梢钥闯觯鬃诱J(rèn)為為政者要多

聽各方意見，謹(jǐn)慎決策，慎重實(shí)踐。

【13題詳解】

本題考查學(xué)生對名著中觀點(diǎn)態(tài)度的分析概括能力。

材料一中孔子認(rèn)為“'孝就是孝順父母，才能發(fā)展到友愛兄弟?！堰@樣的品質(zhì)延展，用到政治上面也是

參與政治，為什么認(rèn)為只有做官才算是從政呢？”可以看出孔子大力推廣孝順，友愛之心就是一種從政的

方式。

材料二中孟子認(rèn)為敬愛自己家的老人，也敬愛別的老人；呵護(hù)自己的孩子，也呵護(hù)別人的孩子：天下可以

運(yùn)轉(zhuǎn)于手掌之?？梢钥闯雒献右仓鲝埿㈨槪褠壑木褪且环N從政的方式，一個(gè)人只有對家人有孝慈之

心，才能由己及人，視民之父母為己之父母，視民之子女為己之子女，才能夠?qū)嵭腥收?/p>

材料三中認(rèn)為“（做國君的）給自己的妻子作好榜樣，推廣到兄弟，進(jìn)而治理好一家一國。”由“寡妻”

到“兄弟”到“家邦”，推恩范圍由小到大，距離由近及遠(yuǎn)，角度由己及人，可以看出也主張孝順，友愛

之心就是一種從政的方式。

由此得出三則材料體現(xiàn)的共同主張是：孝順，友愛之心是一種從政的方式。

第二問的談?wù)勀銓Υ酥鲝埖目捶?，可結(jié)合“孝順”“友愛”“修身”與治國為政的作用展開，言之成理即

可。

參考譯文：

①孔子說：“以政令來管理，以刑法來約束，百姓雖不敢犯罪，但不以犯罪為恥；以道德來引導(dǎo)，以

禮法來約束，百姓不僅遵紀(jì)守法，而且能自我檢點(diǎn)而歸于正道。”

②季康子向孔子詢問為政方面的事，孔子回答說：“'政’的意思就是端正，您自己先做到端正，誰

還敢不端正？”

③哀公問孔子說：“如何做老百姓才會(huì)擁護(hù)我？”孔子回答說：“推舉正直的人去管理邪枉的人，老

百姓就會(huì)擁護(hù)你；推舉邪枉的人去管理正直的人，老百姓就不會(huì)擁護(hù)你?！?/p>

④子張向孔子學(xué)求官職得俸祿的方法?？鬃诱f：“多聽，有懷疑的地方，加以保留；其余足以自信的

部分，謹(jǐn)慎地說出，就能減少錯(cuò)誤。多看，有懷疑的地方，加以保留；其余足以自信的部分，謹(jǐn)慎地實(shí)

行，就能減少懊悔。言語的錯(cuò)誤少，行動(dòng)的懊悔少，官職俸祿就在這里了?！?/p>

二：

①有人對孔子說：“你為什么不從事政治呢？”孔子回答說：“《尚書》上說，'孝就是孝敬父母，

友愛兄弟。'把這孝悌的道理施于政事，也就是從事政治，又要怎樣才能算是為政呢？”

②敬愛自己家的老人，也敬愛別的老人；呵護(hù)自己的孩子，也呵護(hù)別人的孩子：（這樣）天下就可以在

掌心中隨意轉(zhuǎn)動(dòng)（要統(tǒng)一它就很容易了）o

③《詩經(jīng)》上說：“給自己的妻子做榜樣，推廣到兄弟，進(jìn)而治理好一家一國?！?/p>

四、（每空1分，共10分）

14.古詩文默寫。

（1）李賀和李商隱同為浪漫主義詩人，但詩風(fēng)有別?！独顟{箜篌引》中“夢入神山教神嫗，”句

展瑰麗奇詭；《錦瑟》中“,藍(lán)田日暖玉生煙”句顯隱晦迷離。

（2）文人創(chuàng)作有時(shí)直抒胸臆，坦露襟懷：陶淵明在《歸去來兮辭》中用“，知來者之可追”表

達(dá)自己入仕為官的悔悟；李密在《陳情表》中用“母孫二人，更相為命，”抒發(fā)對祖母劉氏的報(bào)

恩之情。有時(shí)則借助描寫景物抒發(fā)情感：柳永在《望海潮》中以“重湖疊清嘉，,十里荷花”

來抒發(fā)對杭州城盛景的贊美；王安石《桂枝香?金陵懷古》中借“六朝舊事隨流水，”表達(dá)物是

人非的惆悵。

(3)借事論理往往能達(dá)成深入淺出的良好效果。《種樹郭橐駝傳》中，柳宗元將郭橐駝能讓樹木活得長久

且茂盛的方法“能順木之天，”引申至對“官理”的深思；《過秦論》中，賈誼用“天下云集響

應(yīng)，”的場景顯示“民心歸附”的道理。

(4)“白居易在《琵琶行》中把處境悲涼的琵琶女，與仕途失意的文人相提而論，發(fā)出了千古詠嘆：

【答案】①.老魚跳波瘦蛟舞②.滄海月明珠有淚③.悟已往之不諫④.以區(qū)區(qū)不能廢

遠(yuǎn)⑤.有三秋桂子⑥.但寒煙衰草凝綠⑦.以致其性焉爾⑧.贏糧而景從⑨.同是天

涯淪落人⑩.相逢何必曾相識

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意容易寫錯(cuò)的字：蛟、已、諫、凝、贏、景、涯。

五、古詩閱讀理解。(本大題5小題，共19分)

(-)

閱讀材料，完成小題。

鷺鷺

劉象

潔白孤高生不同，頂絲@清軟冷搖風(fēng)。

窺魚翹立荷香里，慕侶低翻柳影中。

幾日下巢辭紫閣②，多時(shí)凝目向晴空。

摩霄志在潛修羽，會(huì)接鸞③凰別葦叢。

【注釋】①頂絲：頭頂上細(xì)長的羽毛。②紫閣：指鷺鷺居所。③鸞：神話傳說中鳳凰一類的鳥。

15.下列對這首詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.本詩屬于近體詩，頷聯(lián)和頸聯(lián)對仗工整，體現(xiàn)了律詩的主要特征。

B.全詩圍繞鷺鷺描繪了多個(gè)情景，在吟詠鷺鷺中寄寓情懷。

C.詩歌開篇贊美鷺鷺的品質(zhì)，中間兩聯(lián)運(yùn)用擬人、烘托等手法來塑造鷺鷺的形象。

D.詩歌最后兩句以“摩霄”“葦叢”表現(xiàn)鷺鷺的生存環(huán)境，“會(huì)”字強(qiáng)調(diào)其實(shí)現(xiàn)愿望的信心。

16.本詩頷聯(lián)運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，下列詩句沒有運(yùn)用這一手法的一項(xiàng)是(

A.黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn),白馬江寒樹影稀。（杜甫《送韓十四江東覲省》）

B.鶯邊日暖如人語,草際風(fēng)來作藥香。（唐庚《春日郊外》）

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）

D.萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。（王禹健《村行》）

17.詩人筆下的鷺鷺形象有何主要特點(diǎn)？請結(jié)合全詩內(nèi)容簡要分析。

【答案】15.D16.B

17.詩中描繪的鷺鷺是個(gè)胸懷高遠(yuǎn)、潛心修煉、不甘寂寞的形象。如頸聯(lián)寫鷺鷺經(jīng)常飛出低矮的巢穴面向高

空凝視，尾聯(lián)直接點(diǎn)出鷺鷺擁有沖天的志向和高飛的信心，現(xiàn)在不過是在潛修羽翼、養(yǎng)精蓄銳、等待時(shí)機(jī)。

【解析】

【15題詳解】

本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。

D.“'摩霄’……表現(xiàn)鷺鷺的生存環(huán)境”錯(cuò)?！澳ο鲋驹跐撔抻稹币馑际菨撔男蘩碛鹈膽验L天夢。由此

看出“摩霄”并非是生存環(huán)境，而是指高遠(yuǎn)的志向。

故選D。

【16題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

A.“灘聲”指灘上洶涌的江水回聲，是動(dòng)景；幽靜的“黃牛峽”、寒意籠罩的“白馬江”、稀疏的樹影是

靜景。句意：我仿佛聽到你途經(jīng)幽靜的黃牛峽時(shí)，灘上洶涌的江水發(fā)出不絕的回聲，而眼前白馬江畔寒風(fēng)

吹骨、樹影稀疏。

B.黃鶯的啼鳴、帶著藥香的微風(fēng)吹動(dòng)都是動(dòng)景。句意：天氣暖和，黃鶯驕吟，其聲如人親切交談；微風(fēng)從

草地吹來，夾雜著陣陣藥香。

C.“月落烏啼霜滿天”是動(dòng)景，“江楓漁火”是靜景。句意：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，面對江邊楓

樹與船上漁火，我憂愁難眠。

D“萬壑有聲”是動(dòng)景，“數(shù)峰無語”是靜景。句意：秋風(fēng)瑟瑟在山谷間不?；仨懀磾?shù)座山峰默默佇立

在夕陽斜暉中。

故選B。

【17題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌事物形象的能力。

首句“潔白孤高生不同”，意思是你潔白孤高生來就與眾不同，強(qiáng)調(diào)突出鷺鷺高潔孤高的氣質(zhì)。

頸聯(lián)“幾日下巢辭紫閣，多時(shí)凝目向晴空”，意思是多少次離開自己巢穴振翅，多少回深情凝望著碧悠悠

的晴空。體現(xiàn)鷺鷺不斷振翅翱翔離開巢穴，渴望飛上晴空的高遠(yuǎn)志向。

尾聯(lián)“摩霄志在潛修羽，會(huì)接鸞凰別葦叢”，意思是潛心修理羽毛心懷長天夢，來日一定會(huì)離開這蓬蒿見

到飛鳳。體現(xiàn)出鷺鷺擁有沖天的志向和高飛的信心，現(xiàn)在不過是在潛修羽翼、養(yǎng)精蓄銳、等待時(shí)機(jī)。

綜合以上分析，可看出所描繪的鷺鷺是個(gè)胸懷高遠(yuǎn)、潛心修煉、不甘寂寞的形象。

（二）

閱讀材料，完成小題。

崔氏東山草堂①

杜甫

愛汝玉山草堂靜，高秋爽氣相鮮新。有時(shí)自發(fā)鐘磬響，落日更見漁樵人。

盤剝白鴉谷口栗，飯煮青泥坊②底芹。何為西莊王給事③，柴門空閉鎖松筠。

【注釋】①東山：即玉山，又名藍(lán)田山。崔氏草堂與王維的藍(lán)田輛川別業(yè)鄰近。②白鴉谷、青泥坊：

地名，皆位于藍(lán)田。③王給事：指王維。此時(shí)王維在朝中任給事中之職，而其輛川別業(yè)“柴門空閉”。

18.下列對本詩的理解，不正確一項(xiàng)是（）

A.首句中的“汝”指“崔氏”，本詩是詩人到崔氏東山草堂做客而作。

B.作者在山中偶聞鐘磬之聲，日落時(shí)分望見暮歸的漁樵，寧靜祥和。

C.頸聯(lián)寫山中日常餐食難以下咽，以此反映出隱居生活的簡樸粗陋。

D.前三聯(lián)從所聞、所見、所食等多角度寫山中生活，尾聯(lián)發(fā)出感慨。

19.杜詩中“柴門空閉鎖松筠”一句和朱慶馀《歸故園》（見下）中“柴門無事日常關(guān)”一句都寫到了“柴

門關(guān)閉”。結(jié)合詩句內(nèi)容，簡析兩詩中這一描寫所表達(dá)的情感有何不同。

竹徑有時(shí)風(fēng)為掃，柴門無事日常關(guān)。于焉己是忘機(jī)地，何用將金別買山。（朱慶馀《歸故園》）

【答案】18.C19.①杜甫詩中“柴門空閉”指王維將山園關(guān)閉，離開藍(lán)田，而赴官場任職。此句中的“空”

字，表達(dá)了作者對王維虛置山園、白白辜負(fù)清靜美好生活的不解和遺憾。

②朱慶馀詩中“柴門無事日常關(guān)”指作者即使白天也關(guān)閉家門，表達(dá)了作者忘記紛擾得失，獨(dú)自享受故園

生活的閑適和滿足。

【解析】

【18題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、語言和思想情感的能力。

C.“難以下咽”“簡樸粗陋”錯(cuò)誤。詩歌頸聯(lián)描寫了在玉山草堂的日常生活，野味就吃那打下來的白鴉，

就著自家地里種的菜蔬和谷物，意在表現(xiàn)玉山草堂的食物之佳和隱居生活的樸實(shí)無華、愜意舒適，而非

“簡樸粗陋”，也無“難以下咽”之意。

故選C。

【19題詳解】

本題考查學(xué)生評價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力。

雖然兩句詩都寫到了“柴門”“關(guān)”或者“閉”的情況，但是不同的是：杜甫的詩句中說柴門是“空

閉”，“空”的意思是“空自，白白地”，結(jié)合注釋③，因?yàn)椤按藭r(shí)王維在朝中任給事中之職，而其輛川

別業(yè)‘柴門空閉’”，故此處表達(dá)了作者對王維空置山園、白白辜負(fù)清靜美好生活的不解和遺憾。

朱慶馀的詩句中說柴門是“無事日常關(guān)”，“無事”就是沒有事，沒有俗事，沒有塵世間的紛擾得失來打

攪，獨(dú)享故園生活的閑適和滿足。朱詩寫農(nóng)家院落小景，充滿了自然恬淡、寧靜閑適的情趣。

六、現(xiàn)代文閱讀。（本大題4小題，共18分）

閱讀材料，完成小題。

根河之戀

根河是鄂溫克人①的母親河。

春天，根河從厚厚的冰層中泛起春潮，河的巨大生命力迸發(fā)開來，它推去堅(jiān)冰，歡快地伸展腰肢，向

遠(yuǎn)方而去。這破冰時(shí)節(jié)的河水才是它真正的本色，純真清冽，水晶一般透明。這條源自大興安嶺的河，原

本的名字“葛根高勒”，正是清澈透明的意思。在一個(gè)個(gè)春天的日子里，根河回到童年，回到本真，然后

再一次次豐滿成熟，將涓涓乳汁流送給兩岸的萬千生物。

傳統(tǒng)的鄂溫克人跟森林河流貼得最近。他們與馴鹿為伴，生活起居、狩獵勞動(dòng)，都離不開看上去''四

不像”的馴鹿。眼下，這些溫順的大鹿在全世界已所剩不多，鄂溫克人結(jié)束了最后的狩獵，放下了獵槍。

他們離開森林，進(jìn)入城市或遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，但敖魯古雅部落受人尊重的長輩94歲的瑪麗亞?索一步也不想離

開她的馴鹿。

一踏進(jìn)根河，我就聽說了她美麗的名字。先前見到過作家烏熱爾圖為這位老奶奶拍的一張照片。白樺

林里，老人穿著長袍，披著頭巾，側(cè)身站在一頭七叉猗角的馴鹿前，她微微佝僂著身子，皺巴巴的手輕撫

著鹿柔細(xì)的皮毛。鹿依偎在她的袍子下，那兒一定有著母親的氣息。她神色沉靜而堅(jiān)毅，嘴角兩旁的皺紋

宛如樺樹皮上的紋路，仿佛她的臉上就印刻著她相守了一生的森林。她或許就是根河的化身，充滿了母性

的慈祥，又有著豐富的傳奇。年輕時(shí)她漂亮能干，是大興安嶺遠(yuǎn)近聞名的女獵手，與丈夫在密林里行走，

打到獵物無論多遠(yuǎn)，總是她領(lǐng)著馴鹿運(yùn)回部落。這位偉大的母親至今仍住咨生活在她的鹿群之中。

其實(shí)我很想去為瑪麗亞?索拍一張照片。這些年，涌到瑪麗亞?索獵民點(diǎn)參觀游覽的人絡(luò)繹不絕，但

我想，我這樣匆匆來去，怎能配得上她的豐厚？怎能有烏熱爾圖探望她時(shí)目光里的深沉呢？

因?yàn)闉鯚釥枅D是根河的兒子。當(dāng)年，這位從小生活在大興安嶺的鄂溫克青年捧著他的《琥珀色的篝

火》走上了文壇，剎時(shí)讓人眼前一亮。人們從他的小說里，認(rèn)識了這個(gè)寂寞又熱烈的民族。出乎意料的

是，烏熱爾圖后來辭去京官重返故鄉(xiāng)。時(shí)隔多年，當(dāng)我行走在呼倫貝爾草原上，那些將天邊畫出蜿蜒起伏

線條的山丘，那些怒放成海洋或孤零零獨(dú)自開放的鮮花，那些低頭吃草或昂頭沉思的馬群，還有那些科季

在草原上始終默默流淌的河，都讓人忍不住心潮起伏。這位鄂溫克作家返鄉(xiāng)的理由還需要問嗎？就是這草

原這河流這民族，是祖先留在他身體里的血脈在涌動(dòng)啊!

烏熱爾圖在回到草原以后的日子里，完成了《呼倫貝爾筆記》等一系列著作和攝影作品，那是他數(shù)十

載的文化尋根，是他作為一個(gè)鄂溫克的兒子，對母親的深情眷戀與報(bào)答。

我們山外的人遠(yuǎn)道來看山，原本住在山上的人卻搬下了山。

人類到了21世紀(jì)，越來越意識到人與自然必須平等相處。生活在根河的大多數(shù)鄂溫克人戀戀不舍地

告別了山林，將更多的空間留給了無邊的草木以及馴鹿、黑熊、狼、灰鼠和蝴蝶。在離城市不遠(yuǎn)的一個(gè)地

方，新建了童話般的家園，這座小城就叫了根河。

我們?nèi)サ侥抢飼r(shí)，從山林里搬出的鄂溫克人正三三兩兩地在自家門前干著一些零碎的活兒。男人穿著

時(shí)尚的T恤和牛仔褲，女人們燙了發(fā)，有的還挑染成了黃的深紅的，她們的裙子仍然長長的，跟老去的瑪

麗亞?索一樣，但卻是城市里流行的花色。這里的房屋都是政府投資興建的，咖啡色外墻，小尖頂，搬進(jìn)

來的一家家鄂溫克人按照自己的想法裝扮屋子，攣吊著未來。鄂溫克人與外族人通婚是常見的事情，近些

年更為普通，他們的孩子大多取的是鄂溫克名字，成為這新部落的新一代。這里曾有過多年的繁忙，大興

安嶺的木材源源不斷地從根河運(yùn)往大江南北。眼下，過往的一切留在了畫冊里。伐木工變作了看林人，大

批工人需要學(xué)習(xí)新技能，謀求新職業(yè)，他們在努力與以往告別，與未來接軌。

根河天亮得很早。走到窗前一看，根河就在眼前，河對面的廣場上已經(jīng)有許多人在翩翩起舞，似乎這

個(gè)小城的人都聚集在此了。根河的水伴著音樂蕩漾，我忍不住踱過根河橋，進(jìn)入了舞者的歡樂。用不著有

任何忐忑，大家都是這樣笑著來又笑著去的。這些根河小城中的基型舞者?。∥夷７轮齻兣e手投足，扭

動(dòng)腰肢，想象著生活在此的種種愉悅。那是我度過的最為愉快的時(shí)刻。

陽光將河水映照得流光溢彩。我知道我雖然來過了，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵達(dá)不了這河的深?yuàn)W，我只能記住這些

人和這些讓人眷戀的時(shí)光。

（取材于葉梅的同名散文）

【注釋】①鄂溫克是我國少數(shù)民族之一，主要居住在東北大興安嶺和呼倫貝爾草原。

20.下列詞語在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是（）

A恬然：自然放松，沉靜從容

B.袒露：毫不遮掩、毫無保留地展現(xiàn)

C.盤算：精打細(xì)算

D.曼妙：舞姿輕盈而美麗

21.下列對文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.傳統(tǒng)的鄂溫克人生活在山里，以打獵為生，馴鹿是他們生活、勞動(dòng)的重要幫手。

B.烏熱爾圖為瑪利亞?索拍攝的照片，生動(dòng)地表現(xiàn)了她歷經(jīng)的滄桑與母性的慈祥。

C.第六段中作者運(yùn)用排比和擬人的修辭手法，展現(xiàn)了呼倫貝爾草原的美麗風(fēng)光。

D,搬出山林的鄂溫克女子穿上了城市里流行的裙子，過上了快樂時(shí)尚的新生活。

22.第二段寫出了根河的哪些特點(diǎn)？有什么象征意義？

23.文章敘寫了瑪利亞?索、烏熱爾圖和走出山林的人們，請分別概括他們各自“根河之戀”的表現(xiàn)，并

簡析作者這樣構(gòu)思有怎樣的用意？

【答案】20.C21.D

22.特點(diǎn)：①根河在春天迸發(fā)巨大生命力，打破堅(jiān)冰，泛起春潮，十分歡快；②源自大興安嶺的根河，河水

純真清洌，清澈透明；③根河在春天流淌，猶如母親的乳汁一般，養(yǎng)育了兩岸的萬千生物。

象征意義：鄂溫克民族的生命力、精神與品格。

23.表現(xiàn)：①瑪麗亞?索：與根河和森林相守一生。②烏熱爾圖：辭官返鄉(xiāng)，創(chuàng)作大量作品，擔(dān)當(dāng)起民族文

化傳承的責(zé)任。③走出山林的人們：不忘根河，勇敢熱情地接受了新生活。

構(gòu)思：作者選擇了不同時(shí)代、不同生活環(huán)境中的典型人物，完整地表現(xiàn)出了鄂溫克人依戀“根河”、堅(jiān)守根

河精神的主旨。

【解析】

[20題詳解】

本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。

A.“恬然”是指瑪麗亞?索的生活狀態(tài)，聯(lián)系前文“她或許就是根河的化身，充滿了母性的慈祥”，所以

“自然放松、沉靜從容”的解釋是符合文意的。

B.“袒露”本義為“裸露在外，無遮蓋”。原文用來形容河流在草原上默默流淌，而河流也本就是裸露在

外無遮蓋；同時(shí)“民族”所擁有的“直率”品格也正是河流所具備的。所以“毫不遮掩、毫無保留地展

現(xiàn)”的解釋是符合文意的。

C.“盤算”本義為“心里算計(jì)或籌劃”，“精打細(xì)算”則更強(qiáng)調(diào)“仔細(xì)地計(jì)算”，后者比前者更精細(xì)。原

文“盤算”是指鄂溫克人按照自己的想法在裝扮屋子，籌謀著未來的生活，而并沒有強(qiáng)調(diào)有太過精細(xì)地計(jì)

算。題目中解釋為“精打細(xì)算”，與“盤算”在詞義側(cè)重點(diǎn)和感情色彩上有出入。

D.“曼妙”本就用于形容舞姿的優(yōu)美，所以“舞姿輕盈而美麗”的解釋是符合文意的。

故選C。

[21題詳解】

本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

D.“搬出山林的鄂溫克女子穿上了城市里流行的裙子”錯(cuò)。原文為“她們的裙子仍然長長的……但卻是城

市里流行的花色”，“城市里流行的裙子”與原文中“城市里流行的花色”有出入，表達(dá)不準(zhǔn)確。

故選D。

[22題詳解】

本題考查學(xué)生從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神的能力。

特點(diǎn)：①由“春天，根河從厚厚的冰層中泛起春潮，河的巨大生命力迸發(fā)開來，它推去堅(jiān)冰，歡快地伸展

腰肢，向遠(yuǎn)方而去”可知，根河在春天迸發(fā)巨大生命力，打破堅(jiān)冰，泛起春潮，十分歡快。

②由“這破冰時(shí)節(jié)的河水才是它真正的本色，純真清冽，水晶一般透明。這條源自大興安嶺的河，原本的

名字“葛根高勒”，正是清澈透明的意思”可知，源自大興安嶺的根河，河水純真清洌，清澈透明。

③由“在一個(gè)個(gè)春天的日子里，根河回到童年，回到本真，然后再一次次豐滿成熟，將涓涓乳汁流送給兩

岸的萬千生物”可知，根河在春天如母親的乳汁一般，養(yǎng)育了兩岸的萬千生物。

象征意義：由第一問可知，根河在春天如母親的乳汁一般，養(yǎng)育了兩岸的萬千生物，此處運(yùn)用比喻修辭，

將根河比喻為鄂溫克族人的母親河，而河流的特點(diǎn)會(huì)直接影響民族性格；由第一問根河的特點(diǎn)可知，在春

天迸發(fā)巨大生命力，河水純真清洌，清澈透明，象征著鄂溫克人淳樸和頑強(qiáng)的民族性格。

【23題詳解】

本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的能力。

表現(xiàn)：①由原文“她神色沉靜而堅(jiān)毅，嘴角兩旁的皺紋宛如樺樹皮上的紋路，仿佛她的臉上就印刻著她相

守了一生的森林”可知，瑪麗亞?索與根河和森林相守一生。

②由原文”因?yàn)闉鯚釥枅D是根河的兒子。當(dāng)年，這位從小生活在大興安嶺的鄂溫克青年捧著他的《琥珀色

的篝火》走上了文壇，剎時(shí)讓人眼前一亮。人們從他的小說里，認(rèn)識了這個(gè)寂寞又熱烈的民族。出乎意料

的是，烏熱爾圖后來辭去京官重返故鄉(xiāng)”“烏熱爾圖在回到草原以后的日子里，完成了《呼倫貝爾筆

記》等一系列著作和攝影作品，那是他數(shù)十載的文化尋根，是他作為一個(gè)鄂溫克的兒子，對母親的深情眷

戀與報(bào)答”可知，烏熱爾圖辭官返鄉(xiāng)，創(chuàng)作大量作品，擔(dān)當(dāng)起民族文化傳承的責(zé)任。

③由原文“眼下，過往的一切留在了畫冊里。伐木工變作了看林人，大批工人需要學(xué)習(xí)新技能，謀求新職

業(yè)，他們在努力與以往告別，與未來接軌”可知，走出山林的人們不忘根河，勇敢熱情地接受了新生活。

構(gòu)思：匠心方面，文章敘寫的“瑪麗亞?索、烏熱爾圖和走出山林的人們”實(shí)際上代表了這片土地三代人

不同選擇的故事，作者選擇了不同時(shí)代、不同生活環(huán)境中的典型人物，完整地表現(xiàn)出了鄂溫克人依戀“根

河”、堅(jiān)守根河精神的主旨。這也是這篇文章獨(dú)具匠心之處。

七、語言運(yùn)用與寫作。（本大題2小題，共56分）

24.語言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①國潮產(chǎn)品已然成為現(xiàn)代社會(huì)傳承傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要的載體之一。②可是，令人.卓季芳的

國潮產(chǎn)品對傳統(tǒng)文化的開發(fā)利用大多是淺層次的，往往重其表而輕其里。③比如，對于國潮的理解還停留

在龍鳳、麒麟、圖騰、繁體字上，甚至隨意選擇一個(gè)古代物件并將其化.作具體“符號”印在服飾上，就為

自己打出國潮的噱頭。④還有一些國潮產(chǎn)品在設(shè)計(jì)中把詩文字詞、典籍圖畫等古風(fēng)元素進(jìn)行生硬嫁接或胡

亂雜糅，通過所謂后現(xiàn)代藝術(shù)化處理裝飾門臉以示復(fù)古。⑤更有甚者，去,李藜，把日韓風(fēng)當(dāng)成國潮范。

⑥如此的國潮產(chǎn)品，降低自身文化品位事小，事大。

（1）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.①句的“已然”可換成“已經(jīng)”。

B.加點(diǎn)的兩個(gè)四字成語使用得當(dāng)。

C.③句畫波浪線的部分有語病。

D.第④⑤兩句的位置可以互換。

（2）在⑥句橫線處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將答案寫在答題紙上。

【答案】（1）D（2）危害文化傳承（阻礙文化傳承）

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

本題考查學(xué)生辨析詞語和病句的能力。

A.“已然”，意思有既成事實(shí)，已經(jīng)如此的。與“已經(jīng)”近義，都表示既成事實(shí)。所以可以替換。

B.“眼花繚亂”，形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，比喻事物復(fù)雜，無法辨清。句中指紛繁多樣

的國潮產(chǎn)品，正確。“張冠李戴”，意思是把姓張的人的帽子戴到姓李的人的頭上;把這一方涉及的過程

安插給那一方，比喻認(rèn)錯(cuò)了對象，弄錯(cuò)了事實(shí)。句中指把日韓風(fēng)當(dāng)成國潮范，混淆了概念，正確。

C.“古代物件”有歧義，改為“甚至從古代隨意選擇一個(gè)物件……”；"打出國潮的噱頭”動(dòng)賓不搭配，

改為“打出國潮的名號（幌子、旗號）”或“擺出國潮的噱頭”。

D.④的視角為中國，⑤的視角為外國，“甚至”表遞進(jìn)關(guān)系，兩句不能顛倒順序，應(yīng)該先說國內(nèi)再說國

外。

故選D。

【小問2詳解】

本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

前語境為“事小”后語境說“事大”，可見空處內(nèi)容與“如此的國潮產(chǎn)品，降低自身文化品位”形成對照

關(guān)系，小的方面強(qiáng)調(diào)“自身”（微觀），大的方面應(yīng)該側(cè)重“民族國家”（宏觀），共同指向的話題為“文

化”，于是得出答案：危害文化傳承（阻礙文化傳承）?！懊褡寤驀摇笨梢允÷?，是不說也知道的信

，息、O

25.作文。

如今，有些人在讀書時(shí)一方面稱讀《紅樓夢》這樣的名著固然有意義，但卻因?yàn)闆]意思而“死活讀不

下去”，一方面又在追完有意思的網(wǎng)絡(luò)流行小說后常常后悔，認(rèn)為"被'沒意義的東西'浪費(fèi)了時(shí)間”。

不僅閱讀如此，生活中也廣泛存在著這樣有關(guān)“有意義與有意思”的現(xiàn)象。

請以“有意思和有意義”為題寫一篇議論文，談?wù)勀愕母惺芑蛩伎?。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論

證合理；語言流暢，書寫清晰。

【答案】例文：

有意思和有意義

《紅樓夢》有意義，卻似乎沒有意思；網(wǎng)絡(luò)流行小說有意思，卻似乎沒有意義。是要有意思，還是要有

意義？這是個(gè)問題。然而有意思和有意義并非非此即彼，而是可以共存的。我們的生活既要有“有意思”，

也要“有意義”。

有意思比有意義更有意義。

何謂“有意思”？就是有趣味、有情趣，不單調(diào)、不枯燥。有時(shí)候我們需要敢于做自己，活出自我。如

何在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，過得有趣有意思，是值得一生研究的課題。我們生活中的方方面面，已經(jīng)被賦予

了過量的“意義”。看動(dòng)畫片被認(rèn)為幼稚、浪費(fèi)時(shí)間；讀名著是為了應(yīng)付考試；學(xué)樂器是為了考級；學(xué)英語

是為了讀研、出國；上各種補(bǔ)習(xí)班是為了提高成績考上理想大學(xué)，讀好大學(xué)是為了找份好工作，找好工作是

為了掙大錢……我們被"有意義”的生活一路裹挾，從幼兒園，不，從出生開始到生命終止，被功利的“有

意義”脅迫不停