2025屆浙江省樂清外國語學(xué)院物理高一第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆浙江省樂清外國語學(xué)院物理高一第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、質(zhì)點從靜止開始沿直線運動，其v-t圖象如圖所示，則()A．t=0.5s時該質(zhì)點離出發(fā)點最遠B．t=1s時該質(zhì)點回到出發(fā)點C．t=1s時該質(zhì)點離出發(fā)點最遠D．0到1s時間內(nèi)該質(zhì)點的平均速度為02、某質(zhì)點從t＝0開始由原點出發(fā)，其v-t圖象如圖所示，由圖可判斷()A．t＝1s時，離原點最遠B．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)加速度方向相反C．t＝2s時，離原點最遠D．在第4s時，加速度為負3、如圖，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千．某次維修時將兩輕繩剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點不變．木板靜止時，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后A．F1不變，F(xiàn)2變大 B．F1不變，F(xiàn)2變小C．F1變大，F(xiàn)2變大 D．F1變小，F(xiàn)2變小4、物體A的質(zhì)量為1kg，置于水平地面上，物體與地面的動摩擦因數(shù)為μ＝0.1．從t＝0開始物體以一定初速度v0向右滑行的同時，受到一個水平向左的恒力F＝1N的作用，則下圖中能反映物體受到的摩擦力f隨時間變化的圖象是（取向右為正方向，g＝10m/s1）（

）A． B．C． D．5、如圖所示，物體A、B和C疊放在水平桌面D上。水平力F1＝F2＝5N分別作用于物體B、C上，A、B和C仍保持靜止。以Ff1、Ff2、Ff3分別表示A與B、B與C、C與桌面D間的靜摩擦力的大小，則下列選項中正確的是（）A．Ff1＝0、Ff2＝5N、Ff3＝0 B．Ff1＝5N、Ff2＝0、Ff3＝5NC．Ff1＝5N、Ff2＝5N、Ff3＝0 D．Ff1＝0、Ff2＝5N、Ff3＝5N6、如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕質(zhì)彈簧相連，在拉力F作用下，豎直向上做勻速直線運動．某時刻突然撤去拉力F，撤去F后的瞬間A和B的加速度大小為aA和aB，則A．a(chǎn)A=0，aB=gB．a(chǎn)A=g，aB=gC．a(chǎn)A=0，aB=D．a(chǎn)A=g，aB=7、質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點A．第1s內(nèi)的位移是6m B．前2s內(nèi)的平均速度是7m/sC．任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1m D．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s8、t=0時，將小球b從地面以一定的初速度豎直上拋，t=0.3s時，將小球a從地面上方某處靜止釋放，最終兩球同時落地．a(chǎn)、b在0~0.6s內(nèi)的v?t圖像如圖所示．不計空氣阻力，重力加速度取10m/s2，下列說法正確的是（）A．小球b拋出時的速率為6m/sB．小球a釋放的高度為0.45mC．t=0.6s時，a、b之間的高度差為2.25mD．從t=0.3s時刻開始到落地，a相對b做勻速直線運動9、物體A、B的s-t圖像如圖所示，由圖可知（）A．從第3s起，兩物體運動方向相同，且B．兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動C．5s末A、B相遇D．5s內(nèi)A、B的平均速度相等10、如圖所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時，在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像(如圖乙)，則下列判斷正確的是A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B．彈簧長度的增加量與對應(yīng)的彈力增加量成正比C．該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD．該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變11、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在推力F的作用下，在水平地面上做勻速直線運動．已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，F(xiàn)的方向與地面成θ角斜向下．則地面對木塊的滑動摩擦力大小為()A．μmg B．FcosθC．Fsinθ D．μ（mg+Fsinθ）12、如圖所示為甲、乙、丙三個質(zhì)點的位置x與時間t的關(guān)系圖象，則在時間t2內(nèi)(A．甲先做勻加速再做勻減速運動B．在t2C．甲、乙、丙的平均速度相等D．丙的路程大于乙的路程二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。在第一次實驗中，在水平木板上用圖釘將橡皮筋一端固定，用兩個彈簧測力計互成角度分別拉系在橡皮筋另一端的兩細繩套，使結(jié)點拉到某點，標為O點，兩彈簧測力計正確讀數(shù)分別為和，并記錄方向，然后只用一個彈簧測力計拉一個細繩套，將結(jié)點拉到O點時，正確讀數(shù)為，并記錄方向。通過作圖法驗證平行四邊形定則時，F(xiàn)為合力的理論值，為合力的實際測量值，下列圖中符合實際情況的是（_______）A．B．C．D．（2）該同學(xué)第二次采用如圖所示的裝置做“驗證力的平行四邊形定則”實驗.彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_________N。（3）下列不必要的實驗要求是（_______）A．應(yīng)測量重物M所受的重力B．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置（4）該同學(xué)在實驗中保持彈簧測力計B的拉力的方向一直水平，你認為該做法科學(xué)嗎？為什么？答：_____________________________________________________________________。14、某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的甲、乙、丙等幾種較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5……如圖所示，甲、乙、丙三段紙帶分別是從三條不同紙帶上撕下的.(1)在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是_________.(2)打紙帶A時，物體的加速度大小是_____m/s215、我校高一同學(xué)在做“練習(xí)使用打點計時器”實驗中使用的打點計時器電火花打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz．(1)使用的電壓是________V的_________（選填“直流電”或“交流電”），它每隔______s打一個點．(1)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是________A．先接通電源，再讓紙帶運動B．先讓紙帶運動，再接通電源C．讓紙帶運動的同時接通電源D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以(3)實驗時某位同學(xué)利用小車做勻加速運動打出的紙帶如圖所示，每兩個計數(shù)點之間還有四個計時點沒有畫出來，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離．①小車做勻加速直線運動的加速度a=_______m/s1．（保留三位有效數(shù)字）②打第4個計數(shù)點時紙帶的速度v4=________m/s．（保留三位有效數(shù)字）三．計算題(22分)16、（12分）在豎直墻壁的左側(cè)水平地面上，放置一個邊長為a、質(zhì)量為M的正方體ABCD，在墻壁和正方體之間放置一半徑為R、質(zhì)量為m的光滑球，正方體和球均保持靜止，如圖所示。球的球心為O，OB與豎直方向的夾角為，正方體的邊長a>R，正方體與水平地面的動摩擦因數(shù)為。（g已知，并取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：（1）正方體和墻壁對球的支持力N1、N2分別是多大?（2）若=45°，保持球的半徑不變，只增大球的質(zhì)量，為了不讓正方體出現(xiàn)滑動，則球質(zhì)量的最大值為多少?（tan45°=1）。（3）改變正方體到墻壁之間的距離，球和正方體都處于靜止狀態(tài)，且球沒有掉落地面。若不讓正方體出現(xiàn)滑動，討論以下情況：a.若球的質(zhì)量m=M，則正方體的右側(cè)面AB到墻壁的最大距離是多少?b.當正方體的右側(cè)面AB到墻壁的距離小于某個值時，則無論球的質(zhì)量是多少，正方體都不會滑動，則這個距離的值是多少?17、（10分）質(zhì)點由靜止開始以1．2m/s2的加速度做勻加速直線運動，經(jīng)過10s后，改做勻速直線運動，又經(jīng)5s，接著做勻減速直線運動，再經(jīng)過20s停止。求（1）質(zhì)點做勻速直線運動的速度大小和勻減速直線運動的加速度；（2）整個過程中運動的位移大小。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】試題分析：由圖可知物體在2～2s內(nèi)始終沿負方向運動，故在2～2s物體距離出發(fā)點越來越遠，故AB錯誤．在2～2s內(nèi)沿正方向運動．在v-t中圖象與坐標軸圍成的面積等于物體通過的位移，故物體在2．5s～2．2s內(nèi)物體位移大小等于物體在2～2．5s內(nèi)的位移的大小，故物體在2．5s時的位移等于物體在2．5s時的位移．所以物體在t=2s時的位移最大，即物體t=2s時離出發(fā)點最遠．故C正確．2到2s時間內(nèi)物體的位移不是零，故該質(zhì)點的平均速度不為2，選項D錯誤；故選C．考點：v-t圖線2、C【解析】A、在v-t圖中速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)發(fā)生的位移，物體在0～1s內(nèi)的位移，物體在0～2s內(nèi)的位移，物體在0～3s內(nèi)的位移，物體在0～4s內(nèi)的位移，所以t=2s時，離原點最遠，故A錯誤，C正確．

B、速度圖像的斜率等于物體的加速度，第2s內(nèi)和第3s內(nèi)斜率都為負值，所以加速度方向相同，故B錯誤．

D、在第4秒時間內(nèi)，斜率為正值，所以加速度為正的，故D錯誤．綜上所述本題答案是：C3、A【解析】

CD．前后兩次木板始終處于靜止狀態(tài)，因此前后兩次木板所受合力F1都等于零，保持不變，C、D錯誤；AB．繩子剪去一段后長度變短，懸掛木板時繩子與豎直方向夾角變大，將力沿水平方向和豎直方向正交分解，在豎直方向上，，而物體的重力不變，因此單根繩的拉力變大，A正確，B錯誤．4、A【解析】

首先判斷是什么類型的摩擦力，然后根據(jù)相應(yīng)的摩擦力的求解方法求解即可【詳解】物塊首先受到滑動摩擦力，大小f=μmg=1N，方向水平向左，做勻減速直線運動，當速度減為0，物塊處于靜止，所受的摩擦力為靜摩擦力，大小為f=1N，方向水平向右．

故選A。5、A【解析】

以A為研究對象，根據(jù)平衡條件得到：B對A的靜摩擦力大小Ff1=0，否則A水平方向所受的合力不為零，不能保持平衡；以AB整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得到：Ff2=F1=5N；再以三個物體整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得：Ff3=F1-F2=5N-5N=0N；所以Ff1=0，F(xiàn)f2=5N，F(xiàn)f3=0N；A．Ff1=0，F(xiàn)f2=5N，F(xiàn)f3=0N，而所給答案為Ff1=0、Ff2=5N、Ff3=0，A正確；B．Ff1=0，F(xiàn)f2=5N，F(xiàn)f3=0N，而所給答案為Ff1=5N、Ff2=0、Ff3=5N，B錯誤；C．Ff1=0，F(xiàn)f2=5N，F(xiàn)f3=0N，而所給答案為Ff1=5N、Ff2=5N、Ff3=0，C錯誤；D．Ff1=0，F(xiàn)f2=5N，F(xiàn)f3=0N，而所給答案為Ff1=0、Ff2=5N、Ff3=5N，D錯誤；故正確，BCD錯誤。6、C【解析】勻速運動時，由平衡可知，F(xiàn)彈=m1g，F(xiàn)=(m1+m1)g；撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，隔離對B分析，B的加速度為：；隔離對A分析，彈力保持不變；故加速度為：．故C正確，ABD錯誤．故選C．點睛：本題考查了牛頓第二定律的瞬時問題，知道撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，通過隔離分析求出瞬時加速度．7、ABD【解析】

根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得出物體的初速度和加速度，根據(jù)相鄰相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=aT2，求出位移之差的大小，根據(jù)△v=at求出任意1s內(nèi)的速度變化量．【詳解】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關(guān)系公式，可得質(zhì)點的初速度v0＝5m/s，加速度a＝2m/s2.A．將t＝1s帶入，求得x＝6m，所以第1秒的位移是6m，故A正確；B．由x＝5t+t2可得前2s內(nèi)的平均速度為；故B正確.C．任意相鄰的1s內(nèi)位移差：△x＝aT2＝2×12m＝2m，故C錯誤.D．任意1s內(nèi)的速度增量：△v＝at＝2×1m/s＝2m/s，故D正確.故選ABD.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷．8、AD【解析】

A．由v-t圖象可知，b球經(jīng)0.6s到達最高點，則拋出時的速率為v0b=gt=10×0.6m/s=6m/s故A正確；

B．兩球同時落地，則小球a落地的時間為tb=1.2s-0.3s=0.9s，則小球a釋放的高度為故B錯誤；C．t=0.6s時，b到達最高點，距離地面的高度為a距離地面的高度為此時ab之間的距離為1.8m，故C錯誤；D．從t=0.3s時刻開始到落地，兩物體的加速度相同，則a相對b勻速直線運動，故D正確；9、AC【解析】

A、從圖像上可以看出從第3s起，兩物體運動方向相同，圖像的斜率表示加速度的大小，所以，故A對；B、物體的初位置坐標為0,B物體的初位置坐標為5m,所以兩物體相距5m米，B從零時刻就開始運動,A物體3s末才開始運動,所以物體A比B遲3s才開始運動，故B錯；C、物體在5s末的位置相同，所以A、B在5s末相遇，故C對；D、5s內(nèi)AB量物體的位移不等,時間相等,根據(jù)可以知道5s內(nèi)A、B的平均速度不等,故D錯；10、BCD【解析】

A．根據(jù)胡克定律可知：F=k（l-l0）=kx即彈簧彈力與彈簧的形變量成正比，與彈簧長度不成正比，故A錯誤；B．根據(jù)胡克定律知，△F=k△x，則彈簧長度的增加量與彈力增加量成正比，故B正確；C．在彈力與彈簧形變量圖象上，圖象的斜率表示勁度系數(shù)，由此可知該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m，故C正確；D．由于圖象斜率不變，因此由實驗可知該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變，故D正確．11、BD【解析】

質(zhì)量為m的木塊在推力F的作用下，在水平地面上做勻速直線運動，受力如圖：水平方向：f=F豎直方向：N=F+mg滑動摩擦力f=N=（mg+Fsin），故A、C錯誤，B、D正確．故選B、D12、BC【解析】

A、位移時間圖象中圖象的斜率表示速度，故甲先做正向勻速運動后反向勻速運動，故A錯誤；B、在x-t圖象中斜率代表速度，由圖象可知，在t2C、在時間t2內(nèi)，由于甲乙丙的位移相同，時間也相同，故平均速度相同，故CD、由圖象可知，乙丙都做單向直線運動，故路程相同，故D錯誤；故選：BC。【點睛】此題關(guān)鍵抓住位移圖象的斜率等于速度、縱坐標的變化量表示位移，掌握平均速度和平均速率公式，來分析圖象的意義。二．填空題(每小題6分，共18分)13、D3.80D不科學(xué),因為不能驗證任意角度下的力的合成滿足平行四邊形定則【解析】試題分析：確定出彈簧測力計的分度值，從而讀出彈簧秤的讀數(shù)．在該實驗中，由于P、O的位置確定，則A彈簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，則彈簧B的拉力大小和方向也一定，不需進行多次實驗．驗證力的平行四邊形定則的實驗原理是：理論值與實際值的對比．合力的理論值使用作圖法，需要記錄兩分力的大小和方向；實際值的測量則使用等效替代，需要測量結(jié)點O的位置及力的大?。硗鈱嶋H值與測量值比較方法，是在同一點作出兩力的圖示，比較是否近似重合．（1）實際測量的合力應(yīng)與橡皮筋在同一條直線上，即F′與橡皮筋在同一條直線上，而理論值是通過平行四邊形作出來的，所以由平行四邊形定則作出的為理論值與實際值有一定的偏差，故D正確．（2）彈簧測力計的分度值為0.1N，可知彈簧秤的讀數(shù)為3.80N．（3）實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道，A需要；彈簧測力計是測出力的大小，所以要準確必須在測之前校零，B需要；拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準確性，C需要；當結(jié)點O位置確定時，彈簧測力計A的示數(shù)也確定，由于重物的重力已確定，兩力大小與方向均一定，因此彈簧測力計B的大小與方向也一定，所以不需要改變拉力多次實驗，D不需要．（4）不科學(xué)，因為不能驗證任意角度下的力的合成滿足平行四邊形法則．14、丙3.11m/s2【解析】

（1）由勻變速直線運動規(guī)律可知：△x=x2-x1=x3-x2=…=aT2；所以有：△x=x2-x1=（6.11-3.00）cm=3.11

cm，x5=x1+4△x=3.00

cm+4×3.11

cm=15.44

cm，所以紙帶丙的數(shù)據(jù)最接近，應(yīng)和A是同一條紙帶。

（2）根據(jù)運動學(xué)公式△x=aT2得：a=△x15、110V交流電0.01sA1.01m/s11.11m/s【解析】（1）常用的電火花計時器使用的是交流電110V，其電源頻率為50Hz，它們是每隔0.01s打一個點．

（1）開始記錄時，應(yīng)先給打點計時器通電打點，然后釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運動，如果先放開紙帶開始運動，再接通打點計時時器的電源，由于重物運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差；同時先打點再釋放紙帶，可以使打點穩(wěn)定，提高紙帶利用率，可以使紙帶上打滿點，故BCD錯誤，A正確．故選A.

（3）每兩個計數(shù)點之間還有四個計時點沒有畫出來，因此相鄰計數(shù)點的周期為T=0.1s；

根據(jù)△x=aT1，結(jié)合作差法，解得：a=0.111+0.131+0.151-0.05-0.0705-0.0919×0．12=2.02m/s2；

4點的瞬時速度等于三．計算題(22分)16、（1）N1=mg/cos，N2=mgtan；（2）m<；（3）a.R；b.R。【解析】