圖畫作文之?dāng)⑹旅鑼戭?2024年中考英語寫作?？碱}型突破

01圖畫作文之?dāng)⑹旅鑼戭?/p>

近三年考情分析

年份地區(qū)話題命題形式

2023年黑龍江龍東在雨天樂于助人圖畫作文

湖北天門和鄉(xiāng)下的爺爺在城里一起生活圖畫作文

2022年黑龍江龍東假日活動圖畫作文

湖北天門就診經(jīng)歷圖畫作文

2021年黑龍江龍東參加志愿者活動圖畫作文

湖北荊州小英雄王二小圖畫作文

寫作方法指導(dǎo)

題型分析：

圖畫作文一般提供一幅或者多幅圖畫，要求考生根據(jù)題目要求進行寫作。圖畫作文主要考查考生

的觀察能力和理解能力，首先它要求考生抓住圖畫所傳遞的信息，然后根據(jù)自己掌握的信息進行發(fā)揮、

創(chuàng)作。此類題型的體裁比較廣泛，可以是記敘文，要求將圖畫中的信息完整地表述出來，也可以是說

明文，根據(jù)圖畫內(nèi)容從時間、過程、步驟等方面加以解釋，說明，還可以是議論文，描繪圖畫中的I

些現(xiàn)象，得出結(jié)論，提出解決問題的方法。

寫作方法：

1.仔細審題，準確定位

(1)確定主題。考生須通過分析圖畫的表層含義來弄清命題意圖，從而確定文章的主題。

（2）確定體裁。仔細閱讀圖畫及文字說明，確定文章體裁。多幅圖的圖畫作文通常要寫成記敘文，

單幅圖的圖畫作文則通常要寫成夾敘夾議文或議論文。

（3）確定人稱。日記、周記、議論文一般采用第一人稱。

（4）確定時態(tài)。日記、周記類以過去時態(tài)為主，而議論文則以現(xiàn)在時態(tài)為主。

2.認真讀圖，進行圖文轉(zhuǎn)換

考生應(yīng)對圖畫進行全面而細致的研究，以便準確掌握圖畫所傳達的信息。如果圖畫以系列形式（即

兩幅以上）出現(xiàn)，考生除需掌握每一幅圖畫的信息外，還應(yīng)該對圖畫之間的相互聯(lián)系有所理解，以便

全面把握圖畫要傳達的主要內(nèi)容，在寫作時不遺漏信息要點。

3.確定段落，草擬提綱

根據(jù)要點確定段落。寓意型圖畫類作文可采用三段式的模式來寫提綱并確定段落：第一段描述圖

畫并揭示寓意（寓意一般用一句話來概括即可），第二段分析圖畫內(nèi)容并揭示原因，最后一段發(fā)表評

論或提出建議，其中第二段、第三段是寫作的重點。對于敘事型圖畫類作文（通常會涉及多幅圖，要

求對某一事件的發(fā)生、發(fā)展進行敘述），可根據(jù)圖畫的數(shù)目和具體內(nèi)容來確定段落。寫作攻略

4.斟詞酌句，組句成篇

根據(jù)要點內(nèi)容，確定文章結(jié)構(gòu)，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語并結(jié)合要點間的關(guān)系及文章的體裁，選擇適

當(dāng)?shù)木湫蛯⒁c呈現(xiàn)出來。注意句與句及段與段之間的銜接。

5.檢查與修改

重點檢查是否有遺漏的要點、是否有錯誤的語法結(jié)構(gòu)或短語、是否有拼錯的單詞等。

寫作模板

【模板之圖畫寓意】

Asisvividlyshown/described/depictedinthecartoon/picture,圖畫內(nèi)容概括；

Inthefirst/leftpicture/cartoon.描述圖一內(nèi)容.

Asisshowninthesecondcartoon/picture,描述圖二內(nèi)容.

Itisthereforesafetodrawtheconclusionthat提示寓意或主題句，回應(yīng)主題但不是主題句的重復(fù)。

【模板之看圖記敘文】

第一段，確定事件的時間（when）、地點（where）、人物（who）及事件（what）;

開篇句：XXXandXXtookpartin...yesterday/today/lastweek...

第二段，介紹事件的原因（why）和過程（how）;

過渡句：Onthewayto...Bythetime...

第二段，總結(jié)事件的意義和收獲。

結(jié)尾句：Itwasquiteanexperienceforus,whichFilneverforgetfortherestofmylife.

常用表達

【素材之單詞和短語】

1.表示時間

immediately,earlyinthemorning,theotherday,bythetime,thefollowingday,atthesametime,inaflash,

onthisoccasion

2.表示解釋：

inotherwords,thatistosay

3.表示遞進：

besides,moreover,furthermore,worsestill1,furthermore,inaddition,notonly......butalso,inthefirst

place......;inthesecondplace......,equallyimportant

【素材之句式】

★首段模板句式

1.Asisvividlyshown/described/depictedinthecartoon/picture...

2.Thepurposeofthepictureistoshowusthat...

★經(jīng)典過渡句

1.ItisamonphenomenoninChinathat.

2.Infact,youcanseemanysuchexamplesinlife.

3.Justastheoldsayinggoes...

4.Moreandmorepeoplehaveetorealizethat...

★結(jié)尾段模板句式

1.Itisthereforesafetodrawtheconclusionthat...

2.Therefore,inmyopinion...

3.Itwasquiteanexperienceforus,whichFilneverforgetfortherestofmylife.

中考真題精講

（2023?黑龍江龍東?統(tǒng)考中考真題）

仔細觀察圖片，展開合理想象，然后寫一篇短文。

提示詞：rainheavily,umbrella,bethankfulto...

要求：1.話題作文和圖示作文任選其一。

2.詞數(shù):80—100之間。

3.字跡工整，語法正確，意思連貫，合乎邏輯，可適當(dāng)發(fā)揮。

【答案】例文

LastFridayafternoon,whenTomwasonhiswayhomeafterschool,itrainedheavily.Hewalkedslowlyinthe

rainwithhisumbrella.Suddenly,hesawanoldmanwithawalkingstick.Hedidn'thaveanumbrella.Tomcame

uptohimasquicklyaspossibleandsharedhisumbrellawithhim.Tomtooktheoldmantohishomesafely.The

oldmanwasthankfultoTom.Aftersayinggoodbyetotheoldman,hewenthomehappily.

WhatagoodboyTomis!

【詳解】

［總體分析］

①題材：本文是一篇看圖作文；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般過去時”；

③提示：根據(jù)圖片和提示詞，把圖中所示內(nèi)容表達完整，條理清晰，意思連貫。

［寫作步驟］

第一步，根據(jù)圖片順序和內(nèi)容描述Tom幫助老人的全過程；

第二步，對Tom進行贊揚。

［亮點詞匯］

①onone'swayhome在某人回家的路上

②asquicklyaspossible盡快

③bethankfulto感激

［高分句型］

①LastFridayafternoon,whenTomwasonhiswayhomeafterschool,itrainedheavily.（when引導(dǎo)的時間狀語從

句）

②WhatagoodboyTomis!（感嘆句）

（2023?湖北天門?統(tǒng)考中考真題）

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。東東的爸爸媽媽把鄉(xiāng)下的爺爺接到了城里一起生活。假如你是東東,

請結(jié)合圖片提示，發(fā)揮你的想象,用英文寫一篇80詞左右的日記。文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

【答案】例文：

Today,Grandpacametomyhouse.Wehadabigdinnertogether.

Afterdinner,Grandpatoldinterestingstoriestomybrotherandme.Wedrankteaandplayedchesstogether.

Wehadagoodtime.

Atabout9:00intheevening,mymothertoldusitwastimeforbed.InordertohelpGrandpasleepwell,Mom

decidedtolethimsleepinmyroom,andmademesleepwithmybrother.

LookingafterGrandpaisourduty.ThebetterGrandpalives,thehappierweare.

【詳解】

［總體分析］

①題材：本文是一篇日記；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；

③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，注意標點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏

輯關(guān)系，語意連貫。

［寫作步驟］

第一步，介紹介紹爺爺?shù)轿壹襾砹耍?/p>

第二步，具體介紹爺爺在我家的飲食起居等安排；

第三步，最后總結(jié)照顧爺爺是我們的責(zé)任。

［亮點詞匯］

①abigdinner大餐

②playchess下象棋

③lookafter照顧

［高分句型］

①ThebetterGrandpalives,thehappierweare.（the+比較級..，the+比較級....）

②Momdecidedtolethimsleepinmyroom,andmademesleepwithmybrother,（and連接的并歹U句）

（2022?黑龍江龍東?中考真題）

圖示作文：仔細觀察圖片，展開合理想象，然后寫一篇短文。

提示詞：holiday,activities,colorful,meaningful,museum.

要求：1.詞數(shù)：80100之間。

2.字跡工整，語法正確，意思連貫，合乎邏輯，可適當(dāng)發(fā)揮。

【答案】例文

Intheholiday,XiaoLiandherclassmatestookpartinmanyactivities.XiaoLijoinedtheartclub,andshe

practicedhandwritingcarefully.Somegirlsjoinedthecookingclub,andtheyfeltveryexcitedaboutit.Theydidn't

dothatinthepast.Theirparentsthoughtitwasawasteoftime.Theyonlyneededtostudy.Butchildrenwerereally

fondofcooking.Somewereinthesportsclubtodoexercise,suchasrunningandplayingbasketball.Otherswent

tothehistorymuseum.Theretheylearnedalotabouttheheroesintheirhometown.Theymadegreatcontributions

totheirhometown.Childrenadmiredthemverymuch.

Allthechildrenfellinlovewiththeholidayactivities.Theywouldleavesweetmemoriesduringtheirlifetime.

Whatcolorfulandmeaningfulactivitiestheyhad!

【解析】

1.題干解讀：本文是一篇看圖作文。要求根據(jù)圖片和提示內(nèi)容進行寫作，注意要點齊全，可適當(dāng)發(fā)揮。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時要以第三人稱來行文，時態(tài)用一般現(xiàn)在時。作文可分為兩段，第一段介紹圖片中的孩子

們做了哪些假日活動；第二段總結(jié)。要保證語言連貫，無語法和拼寫錯誤。

（2022?湖北天門?中考真題）

飲食不當(dāng)，可能會誘發(fā)多種疾病。以下圖片是李華同學(xué)的一次就診經(jīng)歷，請結(jié)合圖片及所給提示詞，

發(fā)揮你的想象，用英語寫一篇不少于80詞的短文，講述一下他經(jīng)歷了什么，以后要注意些什么。文中不得

出現(xiàn)真實的姓名和校名。

提示詞：attheclinic（診所）；junkfood；stomachache；medicine

【答案】例文

PossibleVersionOne:

Oneday,LiHuahadastomachache.Hisfathertookhimtoaclinicrightaway.

Attheclinic,anurseaskedwhatwaswrongwithLiHua.Heanswered,t4Ihadastomachache,maybeIatetoo

muchjunkfoodlastnight."Then,thenursetookhimtoseeadoctor.Thedoctorexaminedhimcarefully.Hetold

himtotakesomemedicineandrestinbed.

Onedaylater,LiHuafeltbetter.Herealizedthathewouldcatmorevegetablesandfruit,lessjunkfoodinthe

future.

PossibleVersionTwo:

LiHuaisaboywholikeseatingjunkfoodverymuch.Lastnight,afterdinner,hestartedeatingagainasusual.

Afewhourslater,astrongfeelingofstomachachestruckhimandhisfaceturnedpaleatonce.Hisfathertookhim

tothenearestclinic.Soonanursecameandaskedwhathappened.Thedoctorgavehimsomemedicineandtold

himtostayinbed.Hedidn'tfeelbetteruntilhetookthepills.

Junkfoodisdelicious,butitisnotsohealthy.Weshouldeatregularlyanddosportsoften.Thebetterliving

habitsare,thehealthierwe'llbe.

【解析】

1.題干解讀：本文是一篇看圖作文。根據(jù)圖片以及圖片上的詞匯展開想象寫一篇作文，關(guān)于李華的就診經(jīng)歷。

2.寫作指導(dǎo)：本文時態(tài)采用一般過去時行文；人稱以第三人稱為主。結(jié)合題干內(nèi)容和圖片可知李華應(yīng)該是肚

子疼。所以可以圍繞這一點展開敘述。寫作時確保語句通順，無單詞語法錯誤。

（2021?黑龍江龍東?中考真題）

仔細觀察圖片，展開合理想象，然后寫一篇短文。

提示詞：volunteer;theoldpeople'shomes

要求:1.話題作文和圖示作文任選其一。

2.詞數(shù):80—100之間。

3.字跡工整，語法正確，意思連貫，合乎邏輯，可適當(dāng)發(fā)揮。

【答案】

Lastweek,severalofmyclassmatesandItookpartinavolunteeractivityheldbythemunity.

Wewenttotheoldpeople'shomesbybus.There,welearnedaboutthehealthsituationoftheoldpeopleand

helpedthemcleanup.Somecleanedtheyardandsomecleanedtheroom,suchassweepingthefloorandcleaning

thetableandsoon.Wewerebusyallafternoon.Weweretired,butwewerehappy.

Iwilltakepartinsuchactivitiesinthefuture.

【詳解】

1.題干解讀：題目要求根據(jù)提示詞語和圖片提示，寫出一篇有關(guān)參加志愿者活動的作文，可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，

寫作時要運用正確的英語表達，要選用恰當(dāng)?shù)脑~匯和短語。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時要圖片內(nèi)容緊密聯(lián)系起來，用第一人稱來寫作，時態(tài)以一般過去時為主，要做到要點

齊全，無單詞拼寫和語法錯誤。

（2021?湖北荊州?中考真題）

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。七十多年前，為建立新中國，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民浴血奮戰(zhàn)，涌現(xiàn)

出許許多多的英雄人物。今天我們來用英語講述小英雄王二小的故事吧!

1.故事必須包含圖表所提供的四個要點，可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫；

2.80詞左右。故事開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

參考詞匯：兒童團theChildren^League

TheStoryofWangErxiao

Alongtimeago,therewasayounghero,whowasWangErxiao.Pleasefollowmetorecallhisstory.

【答案】

TheStoryofWangErxiao

Alongtimeago,therewasayounghero,whowasWangErxiao.Pleasefollowmetorecallhisstory.

WangErxiaowasbomin1929.Whenhewaselevenyearsold,hisparentspassedaway.Thenhebecamea

memberoftheChildren'sLeague.Wangwascleverandbrave.OnthemorningofOctober25,1942,hewaskilled

byenemiesforprotectingvillagers.Hewasjustthirteenyearsold.

Weliveintimesofpeaceandmaybewedon'tneedtosacrificeourselves.Butweshouldremembertheheroes

whooncefoughtfortheircountry.Atthesametime,weshouldstudyhardtobuildabettersociety.

【詳解】

1.題目解讀：本文是一篇材料作文，要求根據(jù)給出信息，介紹英雄王二小的故事。并寫出自己的感悟，注意

要點齊全，行文流暢。

2.寫作指導(dǎo)：本文開頭已給出，正文部分可分為兩段，一段介紹故事，一段介紹感悟。介紹王二小故事時,

使用一般過去時，介紹感悟，用一般現(xiàn)在時。注意多使用從句和短語，為文章增色。

名校模擬題提升練

（2023?上海楊浦?一模）

LastFriday,Marywenttothenightmarket.Lookatthepicturesandwriteastoryinatleast80wordsonthetopic

LuckyMary（上周五，Mary去了夜市。請根據(jù)圖片提示，以《幸運的瑪麗》為題，寫一篇不少于80個單

詞的短文）

OOoOoOo

OOOc

。O

a一OOOo

a。O

OtOOOOC

寫作提示及要求:

①下列詞匯你在寫作的過程中可能會使用到：dart".飛鏢，teddybear".玩具熊，gamestand游戲攤位。

②關(guān)注圖片傳遞的信息與圖片之間的關(guān)聯(lián)，適當(dāng)增加對話或內(nèi)心獨白。

③寫作內(nèi)容中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

【答案】例文:

LuckyMary

LastFriday,Marywenttothenightmarket.Whileshewaswalkingaimlessly,shesawagamestandplayingdarts.

Theprizewasateddybear.Marylikedthisteddybearverymuch.Shespenttenyuanplayingwithdarts.Playing

thisgamewasnottoodifficultforher.Intheend,allthreeofherdartswerehit.Thegamestandownerwas

surprised.Marywontheteddybear.Shewenthomewiththeteddybearhappily.Howluckyshewas!

【詳解】

［總體分析］

①題材：本文是一篇圖畫作文；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般過去時”；

③提示：考生要根據(jù)三幅圖片中傳遞的信息介紹瑪利的經(jīng)歷。

［寫作步驟］

第一步，介紹瑪利去玩飛鏢游戲的過程；

第二步，感慨瑪利很幸運。

［亮點詞匯］

①verymuch非常

②spendmoneydoingsth.花錢做某事

［高分句型］

①Whileshewaswalkingaimlessly,shesawagamestandplayingdarts,（while引導(dǎo)的時間狀語從句）

?Playingthisgamewasnottoodifficultforher.（動名詞作主語）

③Howluckyshewas!（感嘆句）

（2023?廣東廣州?開學(xué)考試）

你還記得TomSawyer和Becky受困于山洞的故事嗎？以下圖片描述了他們成功自救的過程。請根據(jù)關(guān)鍵詞

提示續(xù)寫故事。

(?)(2)(J)

要求：

1.80詞左右；可適當(dāng)發(fā)揮；

2.故事內(nèi)容合理、完整；句子及篇章結(jié)構(gòu)準確、連貫;

3.不得透露學(xué)校、姓名等個人信息，否則不予評分。

TomandBeckyhadbeentrappedinthecaveforalongtime.

【答案】例文：

TomandBeckyhadbeentrappedinthecaveforalongtime.ItwassodarkinsidethecavethatBeckyfelt

veryafraidandcried.SoTomdecidedtofindtheexithimself.HeaskedBeckytoholdontotheropeandwait.He

promisedthathewoulddefinitelyeback.Aftertyingtherope,Tomwentonexploringalone.Hekeptdiggingwith

aknife,andafterawhile,Tomsawthelightthroughtheholehehaddug.Hewasextremelyhappyandhurriedback

tofindBecky.Intheend,thetwoofthemsuccessfullygotoutofthecave.

【詳解】

［總體分析］

①題材：本文是一篇看圖作文；

②時態(tài)：時態(tài)為一般過去時；

③提示：寫作要求已給出，考生注意不要遺漏，適當(dāng)增加細節(jié)，表述完整。

［寫作步驟］

第一步，承接上文表述湯姆和貝基在山洞里的情況；

第二步，表述貝基感到害怕，湯姆決定獨自去尋路；

第三步，表述湯姆探險的過程以及最終結(jié)果。

［亮點詞匯］

①decidetodo決定做

②goon繼續(xù)

③intheend最終

［高分句型］

①ItwassodarkinsidethecavethatBeckyfeltveryafraidandcried.（so...that…弓I導(dǎo)的結(jié)果狀語從句）

②Hepromisedthathewoulddefinitelyeback.（that弓|導(dǎo)的賓語從句）

（2023?陜西西安?模擬預(yù)測）

上個月，西安市政府迎接了創(chuàng)建全國文明城市巡檢。為配合此項工作，上周日，你們學(xué)校組織了一場

名為“文明無句號，創(chuàng)建無止境”的環(huán)保活動。請根據(jù)以下圖片及提示，用英文寫一篇短文，簡要介紹你們的

活動和感受。

參考詞匯：cleanup;guidethepedestrians（行人）;volunteer;...

要求：1.使用參考詞匯，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.語句通順，意思連貫，書寫工整；

3.文章不得出現(xiàn)任何真實信息（姓名、校名和地名等）；

4.詞數(shù)：不少于70詞。（開頭已給出，但不計入總詞數(shù)）

Tobuildacivilizedcity,ourschoolorganizedanenvironmentalprotectionactivitylastSaturday.Wedidmany

meaningfulthings.

【答案】例文

Tobuildacivilizedcity,ourschoolorganizedanenvironmentalprotectionactivitylastSaturday.Wedidmany

meaningfulthings.Itwasafineday.Someofourclassmateshelpedwiththecleaning.Therewasalotofgarbage

outtherebecauseofpeople'suncivilizedbehavior.Wecleanedthemup.Somestudentshelpeddirectthetraffic.If

weencountereduncivilizedtrafficbehavior,wewouldcorrectitpromptly.Somestudentswenttothenursinghome.

Wetellthemstoriestomakethemhappy.Althoughweweretiredthisday,wewereveryhappy.

【詳解】

［總體分析］

①題材：本文是一篇說明文，為看圖作文；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般過去時”；

③提示：寫作要點己給出，考生應(yīng)注意不要遺漏提示，并適當(dāng)添加細節(jié)，突出寫作重點。

［寫作步驟］

第一步，首先承接短文開頭。

第二步，介紹你們的活動和感受。

第三步，總結(jié)。

［亮點詞匯］

①helpwith幫助

②becauseof因為

③cleanup清理

［高分句型］

①Ifweencountereduncivilizedtrafficbehavior,wewouldcorrectitpromptly.（if弓I導(dǎo)的條件狀語從句）

②Althoughweweretiredthisday,wewereveryhappy.（Although引導(dǎo)的讓步狀語從句）

（2023?山東濱州?一模）

請根據(jù)以下四幅圖畫信息，用英語寫一篇文章，以“MemoriesofaSnowyDay”為題目。

④

參考詞匯：rollvt.滾動

要求：（1）詞數(shù)80左右，文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

（2）文章應(yīng)包括所給內(nèi)容要點，可適當(dāng)增加細節(jié)，使文章連貫；

⑶文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名、校名等信息。

MemoriesofaSnowyDay

【答案】范文:

MemoriesofaSnowyDay

Ihavesweetmemoriesofasnowyday.

Oneday,whenIgotup,Ifounditwassnowingoutside.Everythingwascoveredindeepwhitesnow.ThenI

worethickwarmclothesandwentouttoenjoytheworldofsnow.Imadeabigsnowballandrolledithappily.

Later,myfriendscameandweplayedtogether.Wemadeasnowmanandusedacarrotforitsnose.Itlooked

funny.Itwasalsoexcitingtohavebigsnowballfights.Wethrewsnowballsateachother,screamingandlaughing.

Wereallyenjoyedourselvesonthesnowyday.

【詳解】

［總體分析］

①題材：本文是一篇記敘文，為看圖作文；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般過去時”；

③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一人稱為主。

［寫作步驟］

第一步，介紹下雪了自己出去滾雪球；

第二步，介紹自己和朋友一起堆雪人和打雪仗。

［亮點詞匯］

①getup起床

②makeasnowman堆雪人

③enjoyoneself玩得開心

［高分句型］

①whenIgotup,Ifounditwassnowingoutside.（when引導(dǎo)的時間狀語從句）

②Wethrewsnowballsateachother,screamingandlaughing.（現(xiàn)在分詞作狀語）

（2023?山西臨汾?一模）

近期你校英語社團舉辦了“第三屆看圖編故事”比賽，根據(jù)比賽規(guī)則，每位參賽選手抽簽選擇圖片。假如你是

參賽選手李華，你抽到的故事見下圖，請根據(jù)圖片內(nèi)容用英語寫一篇短文為你的即興講故事做準備。

要求：

1.仔細觀察圖片內(nèi)容，展開合理想象敘述故事；

2.詞數(shù)不少于80詞，故事的開頭已給出，但不計入總詞數(shù)。

參考詞匯：灌木叢bush；手提箱suitcase

AtthreelastSundayagroupofboyswereplayingfootballhappily.

【答案】例文：

AtthreelastSundayagroupofboyswereplayingfootballhappily.WhenitwasJim'sturn,hekickedtheball

sohardthatitlandedinabush.Hehadtogetit.Tohissurprise,hefoundasuitcaseaswellastheball.Helookedat

thesuitcasecarefully,andthoughtitmustbevaluable.Hecalledthepoliceatonce