2024年秋新人教版8年級上冊道德與法治教學課件 4.1 家的意味

第二單元

成長的時空

第四課

幸福和睦的家庭

第一框

家的意味1.了解家的內(nèi)涵，知道在中華文化中家有深厚的意味和內(nèi)涵。2.通過分析實例，幫助學生理解什么是家、家與家庭的聯(lián)系及確立家庭關(guān)系的情形。3.培養(yǎng)學生熱愛家庭、熱愛父母的情感，引導學生繼承家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習家人的出色品質(zhì)，增強對家庭的責任感和自豪感。我的家在某省某縣某鎮(zhèn)某村這是我和家人的住所，是我的家爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹，還有……我們是一家人哪里有家人的關(guān)愛，哪里就是家結(jié)合上述說法和你的生活體驗，說說“家”是什么。

家是生命的居所，是心靈的港灣。家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。你的家庭是如何建立的？父母結(jié)婚喜添新成員合法程序收養(yǎng)孩子父親或母親再婚婚姻關(guān)系組建血緣關(guān)系組建收養(yǎng)關(guān)系組建再婚組建

家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭是什么？孟母三遷岳母刺字畫荻教子

從這些中國古代流傳下來的故事中，思考家庭對個人成長有哪些作用。

我們在父母等家人的言傳身教中學習為人處世，扣好人生的“第一?？圩印?。家庭對個人成長的作用有哪些？

我們在父母等家人的言傳身教中學習為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。

從梁啟超的家書和梁思禮的話中，你對家有了怎樣的認識？

梁啟超是中國近代思想家、維新運動領(lǐng)袖之一。梁啟超注重把自己的愛國情懷傳遞給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和對社會的貢獻緊密地聯(lián)系在一起，以報效祖國。梁啟超的九個子女都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為國家作貢獻。兒子梁思禮曾說：“我從父親那里繼承了很多寶貴的財富，但最寶貴的東西是‘愛國’。”1919年12月2日致思順書

總要在社會上常常盡力，才不愧為我之愛兒。人生在世，常要思包社會之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。1927年5月26日致孩子們書

關(guān)于思成畢業(yè)后的立身，我近幾個月來頗有點盤算，姑且提出來供你們參考——論理畢業(yè)后來替祖國服務，是人人共有的道德責任。

優(yōu)良家風作為一種無形的力量，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。優(yōu)良家風引導人們向上向善，促進家庭幸福和諧。優(yōu)良家風對家庭成員具有怎樣的影響？

優(yōu)良家風作為一種無形的力量，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。優(yōu)良家風引導人們向上向善，促進家庭幸福和諧。家庭乃是社會之縮影，事實上，家庭是具有自發(fā)維持能力的最小社會。

——康德天下之本在家?！献印るx婁上

這些名言說明了什么？

家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。家庭對社會的重要性

家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。積極主動承擔起相應的責任家的意味家庭的含義家庭的重要性對個人成長的作用對社會的重要性家的作用謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

1.全國孝老愛親道德模范張舜華秉承“孝悌忠信，自強精進”家訓，躬身垂范引導子女熟讀深究經(jīng)典讀物，堅持培養(yǎng)子女們勤學明辨、自強自立的品格，還經(jīng)常帶著孩子們?nèi)ド缴险J藥、采藥。在她的嚴格教導和悉心啟發(fā)下，五個子女都事業(yè)有成，在不同領(lǐng)域各有建樹。由此可見（）①家是人們身心的寄居之所，是心靈的港灣②出色家風、家訓