《軌道交通通信信號設備制造與維護》專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022版）

軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)

人才培養(yǎng)方案(2022版)

[3年制]

二級學院：軌道交通學院

執(zhí)筆人：李曉紅

審核人：周秀民

制定日期：2022年6月

吉林交通職業(yè)技術學院教務處制

2022年3月

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼.........................................................1

二、入學要求與學制.........................................................1

三、專業(yè)簡介...............................................................1

四、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求.................................................1

（一）職業(yè)面向.........................................................................................................................1

（二）典型工作任務及其工作過程.........................................................................................3

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格.....................................................3

（一）培養(yǎng)目標.........................................................................................................................3

（二）培養(yǎng)規(guī)格.........................................................................................................................4

（三）培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格的關系.........................................................................................5

（四）專業(yè)思政元素集.............................................................................................................6

六、專業(yè)課程體系與專業(yè)核心能力課程.........................................7

（一）課程體系.........................................................................................................................7

（二）專業(yè)核心能力課程簡介.................................................................................................9

七、專業(yè)教學保障情況......................................................10

（一）專業(yè)教學團隊...............................................................................................................10

（二）實踐教學條件...............................................................................................................11

（三）使用的教材、數(shù)字化（網(wǎng)絡）資源等學習資料.......................................................12

（四）教學方法.......................................................................................................................13

（五）學習評價.......................................................................................................................13

（六）質(zhì)量管理.......................................................................................................................13

八、畢業(yè)要求及指標點......................................................14

（一）畢業(yè)要求.......................................................................................................................14

（二）畢業(yè)要求指標點...........................................................................................................14

九、繼續(xù)專業(yè)學習深造的途徑...........................................................................................15

十、教學進程總體安排......................................................................................................15

十一、課程標準（單獨成冊）...........................................................................................15

十二、其他說明..................................................................................................................16

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)

專業(yè)代碼：460404

二、入學要求與學制

入學要求為高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學歷者。

三、專業(yè)簡介

軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)為適應我國軌道交通產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的需要，對接

國家交通強國建設綱要，服務服務吉林省“一主、六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略部署，培養(yǎng)適應

地區(qū)軌道交通產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)復合型人才，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

在人才培養(yǎng)方案的制定過程中，校企共同制定，全面改革教學內(nèi)容，構建“能力遞進、

崗課賽證”的課程體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

四、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求

（一）職業(yè)面向

1.就業(yè)面向的行業(yè)：交通運輸

2.主要就業(yè)職業(yè)類型：軌道交通類

3.主要就業(yè)部門：生產(chǎn)管理部、維護技術部、質(zhì)量管理部

4.可從事的工作崗位：

表1職業(yè)面向分析表

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

（代碼）（代碼）（代碼）類別（代碼）（或技術領域）能等級證書舉例

地鐵運輸機信號組調(diào)工、

城市公共械設備操作

裝備制造大類軌道裝備類通信組調(diào)工、

交通業(yè)及有關人員信號工證

（46）（4604）

（53）（6-24-02-9城軌信號工、

9）城軌通信工

表2崗位能力分析表

崗位類別

序號崗位名稱崗位描述崗位能力要求

初始崗位發(fā)展崗位

1.了解城軌信號設備、配1.了解城軌信號設

件的技術標準；備、配件的技術標準。

1信號組調(diào)工■□2.根據(jù)信號設備的結(jié)構及2.具備組裝配信號零

工藝要求裝配信號零部件部件和整機設備的能

和整機設備；力；

1

3.按照產(chǎn)品技術標準調(diào)試3.具備調(diào)試和檢測信

和檢測信號設備和配件的號設備和配件的電氣

電氣性能和機械性能；性能和機械性能的能

4.能夠檢修信號設備故力；

障。4.掌握維修故障的方

法和技能。

1.了解城軌通信設

1.了解城軌通信設備、配

備、配件的技術標準。

件的技術標準；

2.具備組裝配通信零

2.根據(jù)信號設備的結(jié)構及

部件和整機設備的能

工藝要求裝配通信零部件

力；

和整機設備；

3.具備調(diào)試和檢測通

2通信組調(diào)工■□3.按照產(chǎn)品技術標準調(diào)試

信設備和配件的電氣

和檢測通信設備和配件的

性能和機械性

電氣性能和機械性能；

能的能力；

4.能夠檢修通信設備故

4.掌握維修故障的方

障。

法和技能。

1.地鐵車輛段內(nèi)軌道電

路、信號機、轉(zhuǎn)轍設備、

防雷設施等的安裝、維護具備地鐵車輛段內(nèi)軌

及測試；道電路、信號機、轉(zhuǎn)

城軌車輛段信控制臺設備、電源屏、轍機及室內(nèi)聯(lián)鎖、防

3■□2.

號工分線盤、組合架及繼電器雷設備的檢修、維護

及常見故障處理能

設備、計算機聯(lián)鎖設備的

力。

維護及測試；

3.地鐵車輛段內(nèi)信號設備

故障處理。

1.城軌ATP車載設備的具備城軌機車車載信

檢修與維護號設備包括ATP、

城軌車載信號2.城軌機車監(jiān)控裝置的ATO及其他監(jiān)控設

4■□

工檢修與維護備的檢修、維護與常

3.城軌車載ATO設備的見故障處理能力。

檢修與維護

具備城軌交通正線信

號設備，包括軌道電

正線軌道電路、記軸器、

城軌正線信號路、記軸器、應答器、

5■□應答器、道岔、信號機等

工信號機、道岔的檢修、

設備的檢修與維護

維護能力與常見故障

處理能力

具備城軌交通通信網(wǎng)

城軌交通通信網(wǎng)絡、時鐘絡、時鐘系統(tǒng)、安防

6城軌通信工■□系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、交換機系統(tǒng)、交換設備等的

等通信設備的維護與檢修檢修、維護與常見故

障處理能力

2

1.能調(diào)試、檢測信號

從事軌道交通信號、通信

高級信號調(diào)試設備；

5□■相關設備調(diào)試、檢測、維

檢測2.能調(diào)試、檢測電氣

護等。

集中設備等。

1.城軌交通信號設備安具備城軌交通信號設

裝、施工技術指導；備的安裝、施工方面

2.城軌交通信號設備故障的指導能力；會進行

6技術員□■

處理技術指導；故障處理的指導；能

3.城軌交通信號設備施工夠合理編制城軌交通

計劃編制。信號設備的施工計劃

1.能制定線路運營的

行車計劃；

負責所管轄線路運營的日

7運營調(diào)度□■2.能組織各種故障、

常行車組織、指揮工作等。

特殊事件情況下的運

營。

（二）典型工作任務及其工作過程

表3典型工作任務及工作過程分析表

序號典型工作任務工作過程

1.根據(jù)信號設備、配件的技術標準，組裝配信號零部件

和整機設備；

1信號設備的組裝調(diào)試2.調(diào)試和檢測信號設備和配件的電氣性能和機械性

能的能力；

3.針對故障對信號設備進行維護。

1.根據(jù)通信設備、配件的技術標準，組裝配信號零部件

和整機設備；

2通信設備的組裝調(diào)試2.調(diào)試和檢測通信設備和配件的電氣性能和機械性

能的能力；

3.針對故障對通信設備進行維護。

負責軌道交通正線、車輛段、車載信號系統(tǒng)及相關設備

3信號設備安裝、調(diào)試、檢測的安裝、日常維護保養(yǎng)、計劃性維修、故障性維修等職

能。

負責軌道交通通信網(wǎng)絡、時鐘系統(tǒng)的、安防系統(tǒng)、交換

4通信設備安裝、調(diào)試、檢測

機等通信設備的維護與檢修。

負責線路運營的行車計劃、車輛故障、特殊事件情況下

5運營調(diào)度

的運營。

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞等方面發(fā)展的，具有良好的人文素養(yǎng)、

職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，一定的科學文化水平，扎實的英語語言基礎，較強的實

踐和社會適應能力，掌握城市軌道通信和信號設備的基本結(jié)構、基本工作原理、技術指標

3

和生產(chǎn)工藝等基本知識，具備較強的城市軌道通信和信號設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、檢測與

試驗等實踐能力，面向信號設備工廠和地鐵、城軌等企事業(yè)單位的工程管理及技術人員，

從事交通運輸產(chǎn)業(yè)通信和信號設備裝配、調(diào)試、試驗、維護、工藝編制管理、安裝施工以

及售后服務等崗位工作的高素質(zhì)技術技能人才。

表4軌道交通通信信號設備制造與維護培養(yǎng)目標

序號具體內(nèi)容

1德：思想政治堅定，具有良好的科學、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德素質(zhì)。

智：培養(yǎng)學生學習的五大智慧（聽清符號、理解意思、體會與想象、實踐與觀察、反思與

2

總結(jié)），能夠透過符號學到真知。

3體：具有較強的身體素質(zhì)，能適應各種工作條件需要。

4美：培養(yǎng)審美情操和人文修養(yǎng)的教育。

5勞：具有認真的學習態(tài)度和艱苦奮斗的精神，熱愛勞動、遵紀守法、自律謙虛。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)要求

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社

會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為

規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。

（3）具有工匠精神、質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和團結(jié)

協(xié)作精神。

（4）具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神，

勇于奮斗、樂觀向上。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣以及良好的行為習慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。

2.知識要求

（1）文化基礎知識掌握應用寫作知識、勞動理論與技能、軍事理論與相關技能，熟

悉一門外國語的基礎知識，熟練掌握計算機的基本知識。

（2）專業(yè)基礎知識以寬基礎，適用性強為目標，掌握電工電子基礎理論、電氣識圖、

軌道交通等知識。

4

（3）專業(yè)核心知識

①具備車站聯(lián)鎖技術的基礎理論知識；

②具備區(qū)間閉塞技術的基本理論知識；

③具備城市軌道交通行車組織以及調(diào)度的管理能力。

④具備列車運行調(diào)度監(jiān)督系統(tǒng)的基本理論知識；

⑤具備城市軌道交通通信信號運用與管理的基礎知識；

⑥具備城市軌道交通通信信號系統(tǒng)測試、檢修的基礎知識。

3.能力要求

（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

（3）具有團隊合作能力。

（4）具有基本的生產(chǎn)組織、技術管理能力。

（5）具有識讀電氣原理圖和機械圖紙的能力。

（6）具備根據(jù)設備的結(jié)構及工藝要求裝配通信、信號零部件和整機設備的能力。

（7）具備按照產(chǎn)品技術標準調(diào)試和檢測通信、信號設備和配件的電氣性能和機械性

能的能力。

（8）具備信號設備的安裝、維護、測試、故障處理能力。

（9）具備通信設備的安裝、維護、測試、故障處理能力。

（10）具備一定的信號與通信設備的現(xiàn)場施工能力。

（11）具備基層生產(chǎn)組織管理能力、質(zhì)量管理能力。

（三）培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格的關系

表5專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格關系矩陣

培養(yǎng)目標

M1M2M3M4M5

培養(yǎng)規(guī)格

A1√√√√√

A2√√√√

A3√√√

A4√√√

A5√√

A6√√√

B1√√√

B2√√√

B3√√√√√

5

C1√√

C2√√√

C3√√√√

C4√√√√

C5√√√

C6√√√√√

C7√√√√√

C8√√√√

C9√√√√

C10√√√√

C11√√√√√

（四）專業(yè)思政元素集電子技術技能訓練

表6本專業(yè)的思政元素集

育人

主要育人內(nèi)涵思政元素公共基礎課專業(yè)核心課和實踐課其他專業(yè)課

維度

電工電子技術、機械識

圖、軌道信號設備識圖

與CAD、軌道交通PLC

技術與應用、城市軌道

交通供電系統(tǒng)、城市軌

思想道德修養(yǎng)與

道交通車輛、城市軌道

法律基礎、形勢

富強、民主、文交通機電設備、城市軌單片機技術

與政策教育、毛

明、和諧，自由、道交通信號系統(tǒng)維、城應用、城市

社會主義核心澤東思想和中國

A1平等、公正、法市軌道交通通信、城軌軌道交通安

價值觀特色社會主義理

治，愛國、敬業(yè)、信號電源設備應用與全管理、行

論體系概論、軍

誠信、友善維護、城軌列車運行控車規(guī)章組織

事技能、軍事理

制系統(tǒng)應用、城軌信號

論、…

儀器儀表應用、城市軌

道交通信號、車站與區(qū)

間信號技術、信號聯(lián)鎖

故障維護、城軌信號施

工技術

可編程控制器系（PLC)

遵法守紀、愛崗思想道德修養(yǎng)與

實訓、城市軌道交通供城市軌道交

敬業(yè)、尊重生法律基礎、中華

職業(yè)道德準則電系統(tǒng)實訓、軌道交通通安全管

A2命、吃苦耐勞、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

和行為規(guī)范信號技術實訓、信號聯(lián)理、行車規(guī)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)

鎖系統(tǒng)實訓、通信產(chǎn)品章組織

文化、指導

組裝實訓

工匠精神（一絲信息技術基礎城市軌道交通通信、城

城市軌道交

不茍、刻苦鉆專業(yè)數(shù)學軌信號電源設備應用

通安全管

A3專業(yè)精神研、耐心細致、與維護、城軌列車運行

理、行車規(guī)

精益求精、不畏控制系統(tǒng)應用、城軌信

章組織

艱難、勇于創(chuàng)號儀器儀表應用、城市

6

新）、質(zhì)量意識、軌道交通信號、車站與

環(huán)保意識、安全區(qū)間信號技術、信號聯(lián)

意識、信息素養(yǎng)鎖故障維護、城軌信號

和團結(jié)協(xié)作施工技術

自我規(guī)劃、自我職業(yè)發(fā)展與就業(yè)

A4職業(yè)發(fā)展頂崗實習、畢業(yè)設計——

診改、不斷發(fā)展指導

健康的身心和體育

A5身心健康————

健全的人格大學生心理健康

文明禮貌、藝術

A6人文素養(yǎng)其他相選修課程————

修養(yǎng)、和諧發(fā)展

六、專業(yè)課程體系與專業(yè)核心能力課程

（一）課程體系

課程體系建設是專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才工作中的關鍵環(huán)節(jié)之一，只有通過不

斷地更新課程內(nèi)容、改進教學方法、改善教學手段、建立課程各主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準

等手段，建立與高職教育人才培養(yǎng)目標相一致的課程體系，才能確保人才培養(yǎng)質(zhì)量及培養(yǎng)

目標的實現(xiàn)。

本專業(yè)以職業(yè)能力為主線，構建了工學結(jié)合、個性培養(yǎng)、專業(yè)拓展的課程體系，該體

系由公共基礎平臺課程、專業(yè)模塊課程和集中實踐課程，專業(yè)模塊課程包括專業(yè)基礎課、

專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課組成。具體開設課程見圖1。

圖1城市軌道交通機電技術專業(yè)課程圖

公共基礎平臺課程：熟練掌握本專業(yè)所必需的公共“通用”基礎知識，包括思想道德

修養(yǎng)與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形式與政策、體育、大學生

職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導、心理健康教育、應用數(shù)學、英語、計算機信息技術等。

專業(yè)基礎課程：需要掌握本專業(yè)的“綜合”專業(yè)知識，包括電工電子技術、軌道信號

設備識圖與CAD、軌道交通PLC技術與應用、行車規(guī)章組織、城市軌道交通信號系統(tǒng)維護、

城市軌道交通車輛城市軌道交通機電設備等。

7

專業(yè)核心課程：需要掌握本專業(yè)“特色”技能專業(yè)知識，包括城市軌道交通通信、城

市軌道交通信號、城軌信號儀器儀表應用、城軌信號施工技術、城軌列車運行控制系統(tǒng)應

用、城軌信號電源設備應用與維護、車站與區(qū)間信號技術、信號聯(lián)鎖故障維護等課程。

集中實踐課程：包括公共實踐和專業(yè)實踐。公共實踐包括軍事訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教

學、入學教育、勞動周。專業(yè)實踐包括電子技術技能訓練、可編程控制器系統(tǒng)（PLC）實

訓、城市軌道交通供電系統(tǒng)實訓、軌道交通信號技術實訓、信號聯(lián)鎖系統(tǒng)實訓、通信產(chǎn)品

組裝實訓、頂崗實習、畢業(yè)頂崗實習、畢業(yè)設計（論文）。

根據(jù)學生畢業(yè)時應具備的能力，設置相應的專業(yè)課程和技能實訓，對應關系見圖2。

專業(yè)課程體系見表7。

圖2學生所需能力與開設課程對應關系圖

表7專業(yè)課程體系

序號課程名稱（學習領域）對應的典型工作任務

單片機技術應用、、軌道信號設備識圖

與CAD、城市軌道交通信號系統(tǒng)維護、

1信號設備的組裝調(diào)試

可編程控制器系統(tǒng)（PLC）實訓、軌道

交通信號技術實訓

城軌交通通信、通信產(chǎn)品組裝實訓、城

2通信設備的組裝調(diào)試

軌信號儀器儀表應用

8

城市軌道交通信號、車站與區(qū)間信號技

3術、信號聯(lián)鎖故障維護、城軌信號施工信號設備安裝、調(diào)試、檢測

技術、信號聯(lián)鎖系統(tǒng)實訓

城市軌道交通通信、城軌列車運行控制

4通信設備安裝、調(diào)試、維護

系統(tǒng)應用、

（二）專業(yè)核心能力課程簡介

1.《城市軌道交通通信》

本課程是軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)的必修專業(yè)核心課程，是在學習了

《單片機應用技術》課程、具備了對通信基本認知的基礎上，開設的一門理實一體課程，

其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向城市軌道交通通信相關技術工作崗位，培養(yǎng)新時代

大國工匠職業(yè)素質(zhì)，具備城市軌道交通通信系統(tǒng)的組裝、維護能力，為后續(xù)《城軌列車運

行控制系統(tǒng)應用》等課程的學習奠定基礎的專業(yè)核心課程。

2.《城市軌道交通信號技術》

本課程是軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在學習

《軌道交通PLC技術與應用》具備了城市軌道plc相關的基本知識和動手能力的基礎上，

開設的一門理論理實一體的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向信號設備維保工

作崗位，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、安全意識強、服從統(tǒng)一指揮的職業(yè)素質(zhì)，具備對信號基礎設備的

日常維護和故障檢修的能力的專業(yè)核心課程。

3.《車站與區(qū)間信號技術》

本課程是軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是在學習《城

市軌道交通信號》課程、具備了認識城市軌道信號基本設備的能力的基礎上，開設的一門

理實一體的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向信號維修工、城規(guī)運行調(diào)度崗位，

培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作、吃苦耐勞、安全生產(chǎn)職業(yè)素質(zhì)，具備監(jiān)督、維持正線列車運行

秩序，確保行車工作正常進行的能力。

4.《城市軌道交通供電系統(tǒng)》

本課程是軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)的必修專業(yè)核心課程，是在學習了

《電工與電子技術》課程、具備了一定的電力電子基礎知識的基礎上，開設的一門理實一

體課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向城市軌道交通供配電檢修等工作崗位，培

養(yǎng)新一代工匠精神為代表的職業(yè)素質(zhì)，使學生具備城市軌道交通供電系統(tǒng)設計和檢修能

力，為后續(xù)《城市軌道交通安全管理》等課程學習奠定基礎的專業(yè)核心課程。

5.《城軌列車運行控制系統(tǒng)應用》

本課程是軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在學習

《城軌信號電源設備應用與維護》課程基礎上具備了認識城市軌道信號電源設備的能力，

9

開設的一門理實一體的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向信號設備運行控制系

統(tǒng)使用、維護工作崗位，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作、吃苦耐勞、安全生產(chǎn)職業(yè)素質(zhì)，具備

安裝列控系統(tǒng)設備并對其部分故障能夠檢修的能力。

6.《城軌信號儀器儀表應用》

本課程是軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)的必修專業(yè)核心課程，是在學習了

《城軌列車運行控制系統(tǒng)應用》課程、具備了一定的列控系統(tǒng)運行的基礎上開設的一門理

實一體課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向城市軌道交通信號儀器儀表應用等工

作崗位，培養(yǎng)新一代工匠精神為代表的職業(yè)素質(zhì)，使學生具備城市軌道交通儀器儀表使用

和檢修能力，為后續(xù)《信號聯(lián)鎖故障維護》等課程學習奠定基礎的專業(yè)核心課程。

7.《城軌信號施工技術》

本課程是軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)開展得的一門專業(yè)核心課，《城市軌

道交通信號》課程、具備了認識城市軌道信號基本設備的能力的基礎上，開設的一門理實

一體的課程，功能是面向城軌信號系統(tǒng)的布線、檢測、維護等工作崗位，是職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成

與職業(yè)能力培養(yǎng)中，相對重要的理論實踐一體化課程。

8.《信號聯(lián)鎖故障維護》

本課程是軌道交通通信信號設備制造與維護專業(yè)的專業(yè)核心課程。學習該課程前應完

成《車站與區(qū)間信號技術》課程的學習，具備一定的車站聯(lián)鎖、信號閉塞基礎上，開設的

一門理實一體課程。功能是面向城軌信號聯(lián)鎖生產(chǎn)技術人員的布線、檢測、維護等工作崗

位，職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)能力培養(yǎng)中理論實踐一體化課程。

七、專業(yè)教學保障情況

（一）專業(yè)教學團隊

表9專業(yè)（群）教學團隊成員名單

學歷是否專/兼

序號姓名性別年齡職稱/職務工作單位

學位雙師職

碩士研究吉林交通職業(yè)技術學

1李曉紅女44副教授是專職

生院

碩士研究吉林交通職業(yè)技術學

2車廣俠女44副教授是專職

生院

碩士研究講師/專業(yè)教吉林交通職業(yè)技術學

3王珂女45是專職

生師院

研究生吉林交通職業(yè)技術學

4高帥女34講師/教師是專職

碩士院

碩士研究講師/專業(yè)教吉林交通職業(yè)技術學

5王博運女32是專職

生師院

碩士研究講師/專業(yè)教吉林交通職業(yè)技術學

6王彥新女44是專職

生師院

10

碩士研究講師/專業(yè)教吉林交通職業(yè)技術學

7崔熠明男32否專職

生師院

長春優(yōu)立科軌道交通校外

8于蘇橫女35本科學士工程師否

技術發(fā)展有限公司兼職

（二）實踐教學條件

1.校內(nèi)實訓室現(xiàn)狀

表9-1城軌電氣與機電設備實訓室（共享）

城軌電氣與機電

實訓室名稱總面積150㎡

設備實訓室

序號核心設備數(shù)量備注

1車站屏蔽門1屏蔽門結(jié)構認識實驗

2電梯1電梯結(jié)構認識實驗

城市軌道交通機電設備課程

31機電設備認識實訓

AR教師端及其配套設備

4IBP盤（調(diào)試盤）1IBP盤操作實驗

電氣實訓考核裝置及其配套

51電氣線路檢修操作實驗

設備

表9-2城軌電子焊接實訓室（共享）

城軌電子焊接實

實訓室名稱總面積70㎡

訓室

序號核心設備數(shù)量備注

1單片機實驗箱10電路板焊接實驗

2數(shù)字示波器5示波器信號發(fā)生器檢測實驗

3信號發(fā)生器5信號發(fā)生器檢測實驗

4萬用表20電子技術常用工具操作實驗

5單片機開發(fā)箱10單片機認識實驗

自動控制原理及計算機控制

620自動控制原理認識實驗

技術教學實驗系統(tǒng)

表9-3軌道機電道岔實訓室（共享）

軌道機電道岔實

實訓室名稱總面積150㎡

訓室

序號核心設備數(shù)量備注

1電動轉(zhuǎn)轍機（道岔）4轉(zhuǎn)轍機結(jié)構認識實驗

表9-4軌道機電信號實訓室（共享）

軌道機電信號實

實訓室名稱總面積150㎡