六年級語文下冊 分層訓練 第7課 湯姆索亞歷險記（節(jié)選） 同步練習 （含答案）（部編版）

【分層訓練】第7課湯姆索亞歷險記（節(jié)選）同步練習【基礎鞏固篇】一、看拼音，寫詞語。tái

xiǎn

xuān

rǎng

kāng

kǎi

píng

zǎo

（

）（

）（

）（

）líng

lìgē

da

jǔ

sàng

pí

juàn

（

）（

）（

）（

）二、每一組詞語都有兩個錯別字。圈出錯別字，再在括號內改正。

（1）美妙

勇氣

論流

墻根

主視

慢吞吞

（2）海賓

獵人

睡覺

抖動

效外

急火火

（3）汽笛

熱列

翅榜

肥料

聰明

霧蒙蒙

三、寫詞語練習。

1．寫ABCC式詞語：得意洋洋

____________

____________

2．寫AABC式詞語：躍躍欲試

____________

____________

3．寫含反義詞的四字詞語：進退兩難

____________

____________

4．寫含數(shù)字的四字詞語：三心二意

____________

____________

5．寫含近義詞的四字詞語：見多識廣

____________

____________

四、先補全四字詞語，再選詞填空。不可開（____）

約定俗（____）

戛然而（____）

波濤（____）涌畫龍點（____）

筆走龍（____）

（____）筆生花

（____）奪天工1.舅舅家有一幅書法作品，字寫得特別好，___________。

2.這處古跡的很多建筑都_______，古代工匠的手藝和智慧讓人嘆為觀止。

3.端午節(jié)吃粽子的習俗是中國人自古以來________的。

4.只有在日常生活中注意積累，寫作時才能做到________。五、根據(jù)課文內容填空。1．湯姆和貝琪很快發(fā)現(xiàn)，在洞里所遭受的三天三夜的疲勞和______，是不可能馬上恢復過來的。星期三和星期______整整兩天，他們一直臥床不起，好像越躺越______，渾身沒有一點兒力氣。

2．文中提到的撒切爾太太和波莉姨媽分別是____________和____________。

3．本文主要講了湯姆和幾個小伙伴在一起開心而又驚險的____________生活，湯姆去冒險探游未知的世界，體現(xiàn)了湯姆擁有天真無邪的______和敢于______的探索精神?！灸芰μ嵘恳?、給畫線字選擇正確的讀音。

風靡（méi

mí）全球

一道裂（liè

yě）縫

一模（mú

mó）一樣系（xì

jì）紅領巾

露出破綻（zhàn

dìnɡ）

電視熒屏（pínɡ

bǐnɡ）流水湯湯（tānɡ

shānɡ）縫隙（fénɡ

fènɡ）菜畦（qí

jì）二、給加點字選擇正確的解釋。夠：①數(shù)量上可以滿足需要；

②達到某一標準或某種程度；

③表示程度高；④（用手等）伸向不易達到的地方去接觸或拿來1．怎樣順著兩條通道一直走到他那根放風箏的繩子所能夠得著的地方。（

）

2．撿來我總是感覺時間不夠用。（

）

3．這椅子夠結實的。（

）4．參加競賽？你還不夠格?。?/p>

）

三、選詞填空。嚴密

精細

精致

精美

精心

1.桌子上鋪著雪白的白布，擺著（__________）的盤子和碗。

2.為了奉迎聯(lián)歡晚會演出成功，導演對所有節(jié)目進行了（_______）的打造。

3.那（_________）的刺繡令人贊嘆不已。4.他考慮問題總是那么（___________）。5.這次測量，工程師使用了許多（___________）的儀器。

四、選擇恰當?shù)脑~語填在括號里，再用劃線的詞語造句。既……又……

即使……也……

如果……就……

因為……所以……

之所以……是因為……

1．我們的國家（

）能日益強大，（

）有中國共產黨的正確領導。

2．（

）在日常學習和生活中普及了電腦，人們（

）不能丟棄用筆書寫。3．我家的新居（

）寬敞（

）明亮。

4．（

）你不注意用眼衛(wèi)生，（

）視力下降了。

造句：_______________________________________________

五、寫出下列句子中帶點詞語的近義詞。

1．你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。(

)

2．我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。(

)

3．我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。(

)

4．到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲。(

)5．這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。(

)

6．地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。(

)

六、閱讀短文，完成練習。

湯姆心急如焚，企盼著早點下課，不然弄點有趣的活計搗鼓搗鼓來打發(fā)時間也好。他七摸八摸地摸到了口袋，不知不覺地，他為之一振，滿臉露出感激之情。于是他悄悄地拿出那個雷管筒子，把扁虱放出來，放在那條平平的長條書桌上。這小東西大概也有種謝天謝地的快感，可是未免高興得有些太早了，因為正當它感激萬分地要逃走時，湯姆用別針把它翻了個個兒，讓它改變了方向。

湯姆的摯友喬·哈帕就坐在他旁邊。和湯姆一樣，喬·哈帕終于有了出頭之日?？匆姳馐?，他很感激，一下子對它產生了濃厚的興趣。這兩個朋友平日里是莫逆之交，可到了星期六就成了對陣的敵人。喬從衣服的翻領上取下別針，開始幫著操練這個小俘虜。這種玩法立刻有趣多了。不久，湯姆說兩個人玩一樣東西既不方便也不過癮。因此他把喬的寫字板放到桌子上，在寫字板正中間從上到下畫了一條直線。(1)用小標題的方式分別概括兩個自然段的內容：________、_________。

(2)“莫逆之交”的意思是：________________________(3)“感激”一詞在文中出現(xiàn)了三次，請說說分別是誰對誰的感激。三個“感激”直接或間接地體現(xiàn)了湯姆什么特點？

___________________________________________________________

(4)讀短文最后一句話，請你猜想接下來的情節(jié)是什么，并用一句話概述出來。

___________________________________________________________

七、小練筆。

小朋友，你的童年里有沒有冒險的經歷呢？給我們說說吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：【基礎鞏固篇】一、苔蘚

喧嚷

慷慨

萍藻

伶俐疙瘩

沮喪

疲倦

二、（1）論（輪）

主（注）

（2）賓（濱）

效（郊

）

（3）列（烈）

榜（膀）

三、1.文質彬彬

小心翼翼

2．井井有條

栩栩如生3．表里如一

喜憂參半

4．三言兩語

五湖四海

5．察言觀色

旁敲側擊

四、交

成

止

洶

睛

蛇

妙

巧

筆走龍蛇

巧奪天工

約定俗成

妙筆生花

五、1、饑餓

四

難受

2、

貝琪的母親

湯姆的姨媽和養(yǎng)母

3、

童年

童心

冒險

【能力提升篇】一、mí

liè

mú

jì

zhàn

pínɡ

shāng

fèng

qí

二、④

①

③

②

三、精致

精心

精美

精細

精密四、之所以

是因為

即使

也

既

又

因為

所以

他之所以取得了這樣優(yōu)異的成績，是因為他平時勤奮好學的原因。

五、1.凝視

2.奇特

3.真誠

4.領會

5.舒服

6．大方

六、(1)示例：獨自玩秀扁虱

共同操練俘虜

【解析】

本題考查概括能力。完成本題的好方法就是仔細閱讀短文，確定短文主角，確定人物行為。短文一共兩個自然段，第一自然段的主角是湯姆，他的行為是玩扁虱；第二自然段的主角是湯姆和喬·哈帕，他們的行為是共同玩扁虱。兩個段落的區(qū)別，一個是自己玩，一個是共同玩。為了避免小標題的重復，可以在用詞上靈活一些，使小標題既符合內容，又體現(xiàn)各段獨有的情景。

(2)彼此情投意合，非常相好的朋友。文中指湯姆和喬·哈帕是關系非常好的朋友。

【解析】本題考查形成解釋的能力。理解詞語可以運用查詞典的方式，也可以運用聯(lián)系上下文的方式。解釋完詞語后，要代人原文中檢查是否通順、合適。

(3)湯姆對扁虱的感激；扁虱對湯姆的感激；喬·哈帕對湯姆的感激。體現(xiàn)了湯姆好動、向往自由的特點。

【解析】本題考查對短文內容的理解。短文第一自然段出現(xiàn)了兩個“感激”，第二自然段出現(xiàn)了一個“感激”。分別結合“感激”前后的句子，便能理清湯姆、扁虱、喬·哈帕之間的“感激”關系，用流暢的語言表達出來即可。對人物形象的體會，要結合“感激”來理解。故事發(fā)生的時間是上課，本應該專心上課的湯姆卻因為有了扁虱而對其滿含“感激”之情，足以說明湯姆的好動和對自由的向往。

(4)示例：兩人比賽操練扁虱，看誰能把扁虱困在自己的這一邊?！窘馕觥勘绢}考查對情節(jié)的想象和