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內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞,注意把字寫美觀。
年初,一場(chǎng)hǎn見的新guān疫情爆發(fā)了,小jiù放棄了安yì的hūn假,帶著qī子的dīngzhǔ,cí?jiǎng)e家人,前往災(zāi)區(qū)lǚ行軍人的職責(zé)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。
書籍像一把梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的diàn
táng(
)。徜徉書海,博覽群書,lǐng
lüè(
)世間萬物,讓人xīn
kuàng
shén
yí(
)。2).結(jié)合語(yǔ)境寫漢字。
(1)學(xué)校傳統(tǒng)文化周展覽活動(dòng)即將開始,你是否已經(jīng)móquáncāzhǎng______、xìngzhìbóbó______地準(zhǔn)備參加了呢?
(2)閱讀“四大名著”之后,shénjīmiàosuàn______的諸葛亮,yǎngzūnchǔyōu______的賈寶玉,眾猴cùyōng______為王的孫悟空,wǔyì_____高強(qiáng)的武松等人物形象給我們留下了深刻的印象。
(3)濃霧lǒngzhào______在海面上,所有的乘客在甲板上顯得手忙腳亂,只有船長(zhǎng)沉著冷靜的cāozòng______著船只。3).結(jié)合語(yǔ)境,讀拼音,寫漢字。
一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是一趟充滿收獲的旅行。我們?cè)诼猛局懈惺艿搅耸澜绲亩嘧硕嗖剩簂í
míng(
)時(shí)分,我們漫步于青青hé
pàn(
),看著漸漸染上hóng
yùn(
)的天空,shù
shāo(
)上,面容qīng
xiù(
)的松鼠和美麗的huà
méi(
)鳥在嬉戲打鬧……此刻,讓我們拿起筆再次啟程,dā
chéng(
)智慧之船,一起zhuī
zhú(
)語(yǔ)文的曙光!4).日積月累。
(1)____________,____________。____________,____________。[《四時(shí)田園雜興》(其三十一)宋·范成大]
(2)綠遍____________,子規(guī)____________。
(3)黃沙百戰(zhàn)____________,不破樓蘭____________。
(4)夫____________之盾與____________之矛,不可____________。5).腳步到達(dá)不了的地方,文字可以,請(qǐng)根據(jù)閱讀和積累,填一填。
本學(xué)期曉曉語(yǔ)語(yǔ)和我們一起認(rèn)識(shí)了堪稱________的劉伯承,記住了那位聽到愛子犧牲的消息后,做出“_______,何須馬革裹尸還”的毛澤東;還欣賞了威尼斯獨(dú)特的交通工具——_______,感受到了金字塔的_________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中的畫線部分,可以替換的詞語(yǔ)是(
)
他在交易中一再吃虧,從此認(rèn)為商人都是天下烏鴉一般黑,沒有一個(gè)不投機(jī)取巧的。A.一丘之貉B.詭計(jì)多端C.各有千秋D.不相上下2).以下是曉明同學(xué)在學(xué)習(xí)《聞官軍收河南河北》一詩(shī)后的收獲,不正確的一項(xiàng)是(
)A.這是本詩(shī)詩(shī)人的“生平第一快詩(shī)”。B.本詩(shī)的詩(shī)人陸游文學(xué)水平太高了。C.本詩(shī)中運(yùn)用的地名的詞語(yǔ)特別多。D.本詩(shī)中古今異義的詞語(yǔ)也非常多。3).下列對(duì)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是(
)。A.詩(shī)中“三萬里河”指黃河,“五千仞岳”指衡山。B.從題目中我們知道這是詩(shī)人在秋天寫的。C.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。D.這首詩(shī)將寫景、抒情融為一體。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).充分發(fā)揮想象,請(qǐng)寫出夏日清晨森林里的動(dòng)、靜之美。
________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
開辟
味道
品嘗
花生
播種
荒地
分辨
真假
價(jià)錢
鮮美
味道
飽滿
品質(zhì)
便宜
果實(shí)
可貴2).詞語(yǔ)搭配,連一連。
滿滿的
河水
凜冽的
微光
細(xì)細(xì)的
圓
熊熊的
葉
閑逸的
紅霞
朦朧的
清晨
燦爛的
心情
疏疏的
炭火評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).為下面的句子排列順序。
()相傳,有一次,孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
()他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(qī)器實(shí)驗(yàn),果然和他說的一樣。
()久而久之,欹(qī)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替,而且也不只局限于放在座位的右上側(cè)了。
()廟堂里陳列了許多祭器,其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí),就問孔子,孔子說:“這是欹器,是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí),是傾斜的;當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí),它就會(huì)倒下,酒全部流出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿?!?/p>
()最初的座右銘,是叫做欹(qī)器的祭器。
()后來,孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(qī)器置于座位右側(cè),用來提醒自己要謙遜,不驕傲,不自滿。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()后來,列寧不幸被捕,但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。
()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。
()在彼得堡的時(shí)候,列寧整天呆在圖書館里,讀了許多書。
()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
()在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了十四個(gè)月,也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。
()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書,他高興極了。
()他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子的說法,正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。
1.“一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹,看不出主干在什么地方?!边@段話運(yùn)用了靜態(tài)描寫,把榕樹旺盛的生命力展示在讀者的眼前。()
2.“夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去?!边@段話運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫,突出了黃昏的動(dòng)態(tài)美。()
3.冰心先生在《憶讀書》里寫了九個(gè)指導(dǎo)讀書的字:“讀書好,多讀書,讀好書。”()
4.讀書的方法有很多,比如我們可以從讀一篇文章到讀整本書,從讀整本書到讀同一類書。這樣我們就能做到“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解,回答問題。
清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相掘好,白發(fā)誰家翁媼?大幾鋤豆溪東,兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥錄蓮蓬。1.這首詞描寫了________。
2.詞中寫到的人物分別在干什么?從中可以看出他們?cè)鯓拥乃枷敫星?
__________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作風(fēng)景線。
我們每個(gè)人身上都有很多精彩的故事,如一段難忘的閱讀經(jīng)歷、一次溫馨的真情體驗(yàn)等,其中有喜有憂,有笑有淚,有成功也有失敗……但無論酸甜苦辣,都會(huì)讓我們慢慢成長(zhǎng)。
要求:通過一件事講述你成長(zhǎng)中的感受,敘事完整,內(nèi)容具體,寫出真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;題目自擬,不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,思考后面的問題。等一等就好了①吃晚飯的時(shí)候,聽到屋后有“啪啪啪”的聲音,如雨點(diǎn)一般時(shí)有時(shí)無。我問:“下雨了嗎?”爺爺笑著說:“是板栗從樹上落下來的聲音?!蔽彝蝗幌肫饋?,爺爺屋后種了一棵板栗樹,如今正是板栗飄香的季節(jié)。②第二天一大早,我就興奮地來到屋后,只見一棵高大的板栗樹,從上到下掛滿了拳頭大小的小球。小球或青綠,或黃綠,或褐色。有的小球還未成熟,一直閉合著;有的小球剛張開了一條線,如瞇著的眼睛,露出嫩綠色的板栗;有的小球半開或全開,殼里坐著兩三個(gè)褐色的板栗;有的里面只有一個(gè),圓嘟嘟的,樣子很是可愛。③爺爺年紀(jì)大了,摘板栗肯定困難,我想幫他把這事做了。于是,我找來鉤子和籃子,準(zhǔn)備把樹上的板栗全部摘下來。爺爺看到后,急忙說:“不急,不急,板栗會(huì)自己落下來的,等一等就好了?!蔽也惶靼谞敔?shù)囊馑?,抬頭看看板栗樹。突然,樹上有兩個(gè)黑點(diǎn),一前一后落了下來。爺爺笑著說:“你看,板栗等著等著就落下來了。”爺爺遞給我一頂竹編的大草帽、一只籃子,說:“戴上草帽,防止被掉下來的板栗砸到頭。你到樹下的草叢里找找就有了?!惫?,我在樹下的草叢里看到好多帶著光澤的褐色板栗。我把板栗一個(gè)個(gè)撿到籃子里,拎回了屋里。奶奶清洗好板栗,用刀在板栗上開了個(gè)十字口,然后放在水里煮。不一會(huì)兒,屋里溢滿了板栗的香氣。④吃板栗的時(shí)候,我問爺爺:“為什么不像收割莊稼一樣,一下子把板栗全部收下來?”爺爺笑著說:“板栗看上去很堅(jiān)硬,其實(shí)是很嬌貴的果子。板栗不易保存,易招蟲,易霉?fàn)€。如果一下子全部摘下來,保存是件很麻煩的事。板栗留在樹上,鳥兒就會(huì)把板栗殼里的蟲子吃掉,太陽(yáng)的光照還讓板栗不會(huì)發(fā)霉,所以要等一等就好了。”⑤我聽后恍然大悟。爺爺說的“等一等就好了”讓我一直回味著:
。1.聯(lián)系上下文,對(duì)下列詞語(yǔ)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.第①自然段中“飄香”指的是樹上的板栗成熟了。B.第②自然段中“坐著”寫出了板栗樹高大的樣子。C.第③自然段中“溢滿”寫出了板栗的香氣很濃郁。D.第④自然段中“嬌貴”指的是板栗不太容易保存。2.結(jié)合全文理解我“興奮”的原因,下列表述最合適的一項(xiàng)是(
)A.我看到了屋后板栗樹從上到下掛滿了拳頭大小的小球。B.我看到了板栗樹上面的小球或青綠,或黃綠,或褐色。C.我急切地想看屋后的板栗樹,想幫爺爺摘樹上的板栗。D.因?yàn)槲抑揽煲掠炅耍瑯渖系陌謇跻欢〞?huì)全部爛掉。3.下列對(duì)第④自然段“等一等就好了”理解最合適的一項(xiàng)是(
)A.爺爺讓要等一等摘板栗,是因?yàn)闃渖系陌謇踹€沒有全部成熟。B.板栗容易招蟲子,掛在樹上讓鳥兒吃掉蟲子,會(huì)更容易保存。C.鳥兒能吃掉蟲子,太陽(yáng)光照讓板栗不會(huì)發(fā)霉,所以要等一等。D.板栗容易爛,留在樹上陽(yáng)光可以曬干板栗,所以需要等一等。4.結(jié)合全文內(nèi)容思考,把文章結(jié)尾補(bǔ)充完整。
__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
馴良(xúnxùn)
矯?。╦iāojiǎo)
編扎(zāzh?。?/p>
歇涼(xiēxī)
樹杈(chāchà)
苔蘚(xiānxiǎn)
榛子(zhēnzhēng)
狹窄(zǎizhǎi)
勉強(qiáng)(qiángqiǎng)
圓錐(zuīzhuī)
蟄伏(zhézhè)
寬敞(cǎngchǎng
暖和(héhuo)
前爪(zhuǎzhǎo)
追逐(zú
zhú)2).根據(jù)句子意思選填對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
豆蔻
不惑
花甲
古稀
(1)當(dāng)看到72歲的李蘭娟
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