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文檔簡(jiǎn)介
江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀語境,寫詞語。
(1)我們家后園有半畝空地,我們把它開辟出來種花生。翻地,,,沒過幾個(gè)月收獲了。母親把花生做成好幾樣食品,還就在后園的茅亭里過收獲節(jié)。
(2)圓明園。有的,有的,還有詩情畫意的……流連期間,著中外名勝,仿佛在夢(mèng)幻的里。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。(將下列句子補(bǔ)充完整)
(1)多行不義,______________________?!蹲髠鳌?/p>
(2)外甥打燈籠——______________________
(3)_________________,不可同世而立。這句話選自《自相矛盾》,其中“立”的意思是:____________。2).請(qǐng)你寫出下列同音字。
(1)lán
(
)花
搖(
)
(
)桿
蔚(
)
(2)jiāo(
)慮
(
)
傲(
)
易(
)游3).根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。
這學(xué)期的語文世界真美!我欣賞了牧場(chǎng)之國(guó)中l(wèi)iáokuò(
)無垠的原野,領(lǐng)略了鄉(xiāng)村人家“zhòu(
)出yúntián(
)夜績(jī)麻”的田園生活。另外,我還閱讀了許多名著:在景陽gāng(
)看武松打虎,到江上隨shénjīmiàosuàn(
)的諸葛亮草船借箭。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)了機(jī)敏靈活卻在shuāijiāo(
)比賽中輸給小胖墩兒的小嘎子……4).補(bǔ)充詞語,并按要求填空。
①圓(
)(
)
②半夜(
)(
)
③養(yǎng)尊(
)(
)
④一針(
)(
)
⑤躍躍(
)(
)
⑥手(
)腳(
)
(1)請(qǐng)你再寫出一個(gè)與畫橫線同是ABB式的詞語:___________
(2)他從小_______慣了,過不來凡事要自己動(dòng)手的日子。(填序號(hào))5).日積月累。
(1)同學(xué)們積累了很多古詩,請(qǐng)你按要求寫詩句。
描寫夏天的一句詩(
)
描寫送別的一句詩(
)
(2)古代對(duì)年齡有別稱,十三四歲的女子稱(
),人到70稱為(
)。
(3)請(qǐng)?zhí)钚笳Z:梁山泊的軍師——(
)
隔著門縫吹喇叭——(
)
(4)課本中你認(rèn)識(shí)了()的嘎子,(
)的諸葛亮,(
)的船長(zhǎng),(
)的刷子李。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字,象形性較強(qiáng)。下面的文字屬于甲骨文的是(
)A.B.C.2).下列關(guān)于課文表述不正確的一項(xiàng)是(
)A.《白鷺》一文通過描寫白鷺的外形和活動(dòng)表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛之情,在作者眼里,白鷺是一首散文詩,也是一首鏗鏘的歌。B.《落花生》一課借助花生樸實(shí)無華卻用處很多的特點(diǎn)說明了做人的道理。C.《桂花雨》中,母親說的“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話與“月是故鄉(xiāng)明”有異曲同工之妙。D.《珍珠鳥》是一篇散文,文章寫出了作者與珍珠鳥之間的情意,表達(dá)了“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”的主旨。3).根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律,我知道“峻”與
有關(guān),“馂”與
有關(guān),“焌”與
有關(guān),“晙”與
有關(guān)。選出答案排列正確的一組。(
)
①山
②時(shí)間
③火
④食物A.①④②③B.①④③②C.④①③②D.③④②①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子練習(xí)
趙王把藺相如找來,問他:“我們?cè)撛趺崔k呢?”(改為轉(zhuǎn)述句)
___________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的句子連起來。
1.紅日初升,其道大光A.象征少年中國(guó)崛起
2.河出伏流,一瀉汪洋
B.象征中國(guó)的巨大聲威
3.潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)
C.象征中國(guó)的美好前程
4.乳虎嘯谷,百獸震惶
D.象征少年中國(guó)奮發(fā)有為
5.奇花初胎,矞矞皇皇
E.象征中國(guó)頂天立地的高大形象
6.干將發(fā)硎,有作其芒
F.象征中國(guó)的美好生活
7.天戴其蒼,地履其黃
G.象征中國(guó)的進(jìn)步不可限量2).連一連。
舉世聞名
得意忘形
足智多謀
處心積慮
興高采烈
臭名遠(yuǎn)揚(yáng)
嘔心瀝血
詭計(jì)多端評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)我想,這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。
(
)讀書不僅僅是為了生存,更是為了充實(shí)我們的精神世界,提升我們的生命質(zhì)量。
(
)缺少書籍的滋養(yǎng),我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉。
(
)讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)。
(
)我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧偉大的精神,我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。2).調(diào)整句子順序,把序號(hào)填在括號(hào)里。
()所以,詩人寫道:“春風(fēng)楊柳萬千條”。
()你看,在那冰雪初融的時(shí)候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎?
()在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。
()你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。
()它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風(fēng)搖擺的樹枝,那青翠欲滴的細(xì)葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,正確的畫“√”錯(cuò)誤的畫“×”。
1.《將相和》是根據(jù)清代司馬遷的歷史著作《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。()
2.《落花生》《桂花雨》這兩課都運(yùn)用了借助具體事物抒發(fā)情感的方法。()
3.“乳虎嘯谷,百獸震惶”中的“乳虎”指“少年中國(guó)”,意指少年中國(guó)很有希望和威勢(shì)。()
4.“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”表達(dá)了詩人對(duì)杭州的喜愛之情。()
5.“背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……”這段話中加點(diǎn)的部分運(yùn)用反復(fù)的手法,表達(dá)了“我”看到勞碌的母親轉(zhuǎn)過身來時(shí)的驚訝,酸楚。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).能力提升游子吟[唐]孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。1.游子是指:______________________________________________
2.寸草是指:______________________________________________
3.三春暉是指:____________________________________________
4.翻譯“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。
_____________________________________________
5.賞析本首詩,通過對(duì)什么描寫,表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
______________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流
慢下來看世界,一草一木皆風(fēng)景。請(qǐng)你回憶一下自己曾經(jīng)看到的美景,選擇一處,按照一定的順序,抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫,注意寫出景物的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。題目自擬,400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.課外閱讀。鼾聲①我已好幾年沒回故土了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭,幾乎忘記了單獨(dú)生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。②前不久,家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我,父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅(jiān)硬的石頭看到這里,我的淚水滾了出來,連忙推卻所有事務(wù),一刻不敢停留地往故土趕。在村口的路邊,父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來,搓著那雙大手嘿嘿地笑著。③吃過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯,嘮過一陣子平平常常的家常,窗外夜風(fēng)起處蟲鳴漸深。我打了個(gè)呵欠說:“爸,咱睡吧?!备赣H的眼中露出難色,他說:“嗯,睡吧?!彪S后又站起身往門外走?!拔覑鄞蝼?,怕吵你睡覺,我找人搭鋪去。”我攔住他笑著說:“爸,我也打鼾你不是不知道,兩只喇叭一塊兒吹,熱鬧?!备赣H不好意思地笑了一聲,開始脫鞋寬衣。于是,我跳上了那張自己睡了十幾年破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣,父親睡那頭,我睡這頭,彼此枕著一雙臭腳。月亮在窗外移,樹梢搖動(dòng),篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。父親在那頭說:“不早了,睡吧?!蔽以谶@頭應(yīng)道:“睡吧?!雹茉铝翉拇翱谙?,雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起,床上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時(shí),勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過去,鼾聲驚天動(dòng)地,吵得我無法入眠,就惱怒地用腳踹醒他,叫他熬著等我睡著后再睡……想到這里,我的心好痛。于是,我裝著打鼾,打得既重又急,仿佛睡得極香極沉。⑤父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身,并欣慰地舒了一口氣。隨后,我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來,輕輕地給我掖被角,最后,父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上拂過時(shí),我嗅到了一種特別的氣息。鼻子一酸,淚水便滾出了眼眶。父親的手一抖,替我抹去淚水,嘆了一聲說:“雞都叫了,睡吧?!蔽疫煅手鸬溃骸八??!?.第②自然段畫線部分的主要意思是____________________。
2.短文第③自然段主要描寫的場(chǎng)景是__________,畫波浪線的句子是對(duì)父親的____、____和動(dòng)作的描寫,從中體會(huì)到____________。
3.短文中寫“我”兩次流淚,試分析兩次流淚的原因。第一次是因?yàn)開_________________________第二次是因?yàn)開_________________________4.父子躺下后,父親的內(nèi)心會(huì)怎么想呢?根據(jù)下面的提示,想象父親在想些什么,以第一人稱寫下來。要符合人物的特點(diǎn)。月亮在窗外移,樹梢搖動(dòng),篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。此時(shí),父親在想:___________________________________。5.都說“父愛如山”,在你的心中父愛是什么?請(qǐng)寫一句關(guān)于父愛的比喻句,表達(dá)對(duì)父親的感恩之情。_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在句子中。
美中不足
理所當(dāng)然
同心協(xié)力
難以置信
不計(jì)其數(shù)
(1)她瞪大了亮晶晶的雙眼,一副(
)的樣子。
(2)他的錯(cuò)誤言論,(
)地受到同學(xué)們的嚴(yán)肅批評(píng)。
(3)這篇文章的(
)之處,是作文題目有些偏離了。
(4)兩軍苦戰(zhàn)至傍晚,雙方死傷()。
(5)要想取得最后的勝利,我們必須(
)。2).給下列漢字選擇正
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