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文檔簡介
湖北省襄樊市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版專題練習((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
shūkān
fánsuǒ
shēnyín
zhìpǔ
zhēnqíngshígǎn
kānwù
zhǎnshā
kǎixuán
zhūgěliàng
bùnéngzìjǐ
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).(1)詩中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織,_________”,我們體會到了兒童的天真有趣;讀楊萬
里的“_________,彩絲穿取當銀鉦”,我們體會到弄冰兒童的頑皮可愛;而雷震的“_______,短笛無腔信口吹”,則讓我們看到了一個無憂無慮、悠閑自在的牧童。
(2)我們從王昌齡的“________,__________”中,讀出了將士們報國的決心;從陸游的“__________,南望王師又一年”中,讀出了他未見國家統(tǒng)一的遺憾;從杜甫“劍外忽傳收薊北,_________”中,讀出了他聽到捷報后的喜極而泣。2).看拼音,寫詞語。
xiōngtáng
duànliàn
yóuzhōng
cíxiáng
bāofu
(
)(
)(
)(
)(
)
shuāijiāo
chuānglián
zhēyǎn
chénshuì
fùyōng
(
)(
)(
)(
)(
)3).根據學過的內容填空。
(1)從《四季之美》這篇課文中我們知道春天最美的是______,夏天最美的是______,秋天最美的是______,冬天最美的是______。
(2)《蟬》中“______,______”兩句詩說明品格高潔的人,并不需要借助外力,自能聲名遠播。這兩句詩也是全詩的點睛之筆。
(3)《論語》里說“默而識之,______,______?!?/p>
(4)《己亥雜詩》是清朝龔自珍寫的,出自該詩的兩個成語分別是______、______。表達詩人盼望朝廷重用人才的詩句是“______,______。”4).根據平時積累,完成下面填空。
(1)【古詩傳情】“晝出耘田夜績麻,_____________”表達的是辛勤勞作的田園情;“白日放歌須縱酒,_____________”表達的是聽聞喜訊的歸鄉(xiāng)情;“_____________,不破樓蘭終不還”表達的是立志報國的邊關情。
(2)【古文寓理】“楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:‘_____________,物莫能陷也?!肿u其矛曰:‘_____________,于物無不陷也?!蛟唬骸宰又葑又埽稳??’_____________?!背瞬荒茏詧A其說故事,告誡我們說話做事要前后相應,不要自相矛盾。
(3)【名言勵志】老師常用《論語》中的“_____________,小人喻于利”“_____________,小人長戚戚”等名句教導我們要做心胸開闊的真君子,也曾用《朱子語類》中的“人有恥,則能_____________”告誡我們要有羞恥之心。媽媽告訴君君:“‘惻隱之心,_____________。’同情之心是仁的萌芽,在他人需要幫助的時候我們應施以援手?!?).選擇恰當的關聯詞填空。
A.如果……就……B.無論……都……
C.雖然……但是…D.只有……才……
(1)(
)前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,(
)會掉進水里。______
(2)太陽(
)離我們很遠很遠,(
)它和我們的關系非常密切。______
(3)(
)樹被風刮得太厲害了,松鼠(
)到地上來。______
(4)(
)寒冬酷暑,他(
)堅持鍛煉。______評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).松鼠極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣,動作是那樣。橫線上應填的詞語是()A.銳利敏銳輕快B.敏捷輕快敏銳C.輕松敏捷銳利D.輕快銳利敏捷2).對下面這段話概括最準確的是哪一項(
)
公園里的“晨讀”、公交上的“走讀”、倚床挑燈的“夜讀”,無一不是一道道美麗的風景。正如有人說:“先要把讀書看得很平常,才可以讀書……真正意義上的讀書是隨性而讀,是與生命相伴始終的。”A.講述了人生命中一道道美麗的風景。B.介紹晨讀、走讀、夜讀等讀書方法。C.強調要把讀書看成一件很平常的事。D.講述讀書是隨性而讀,與生命相伴。3).下列關于課文表述不正確的一項是(
)A.《白鷺》一文通過描寫白鷺的外形和活動表達了作者對白鷺的喜愛之情,在作者眼里,白鷺是一首散文詩,也是一首鏗鏘的歌。B.《落花生》一課借助花生樸實無華卻用處很多的特點說明了做人的道理。C.《桂花雨》中,母親說的“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話與“月是故鄉(xiāng)明”有異曲同工之妙。D.《珍珠鳥》是一篇散文,文章寫出了作者與珍珠鳥之間的情意,表達了“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”的主旨。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。(仿寫句子)
___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
凜冽的
天空
熊熊的
寒風
暖和的
炭火
魚肚色的
火盆2).把下列作品和有關人物連起來。
《紅樓夢》
蒲松齡
《三國演義》
商紂王
《西游記》
小仲馬
《聊齋志異》
林黛玉
《茶花女》
孫悟空
《封神演義》
關羽評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我會為下列句子排序。
()周瑜命令兵船跟在后面。
()黃蓋在有東南風的一天進攻,并在船上裝上引火用的東西。
()黃蓋率兵追殺,曹軍兵將狼狽逃跑。
()黃蓋寫信,假意投降。
()黃蓋下令點火,火船乘風沖進曹營,曹軍慘敗。2).將下列句子進行排序。
()翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就登堂入室。
()要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。
()如果不得要領,還可以不辭而別,或另請高明,和他對質。
()而且可以經常去,時刻去。
()讀書好比串門兒——隱身的串門兒。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).胡夫金字塔在建成幾千年后才有比它更高的建筑。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).一、古詩閱讀。歲暮①到家〔清〕蔣士銓愛子心無盡,歸家喜及辰②。寒衣③針線密,家信墨痕新。見面憐清瘦,呼兒問苦辛。低徊④愧人子,不敢嘆風塵?!咀⑨尅竣贇q暮:年終。②及辰:及時,指在年底前趕到家。③寒衣:御寒之衣。④低徊(huái):徘徊。有迂回曲折之意,這里指回答母親問話時復雜的心態(tài)。1.這首詩中寫出詩人與母親見面場景的詩句是“_________,_________”,寫出詩人心理活動的詩句是“_________,_________”。
2.本詩的頸聯通過“_________”“_________”“_________”等動詞,刻畫了一個__________的慈母形象。
3.尾聯中詩人“愧”的原因是什么?
________________________________________________________
4.下列對這首詩理解有誤的一項是(
)A.這首詩開篇敘寫母親愛子之心沒有止境,孩子年底及時歸家讓母親驚喜萬分,一個“喜”字,包含母親無盡的思念和期盼。B.這首詩的頸聯敘寫母親與孩子相見的情景:母親因思念孩子而面容清瘦,孩子十分憐惜;母親問長問短,反反復復,不厭其煩。C.詩中的“寒衣針線密”,化用孟郊《游子吟》的詩意,母親那一針一線,細細密密地縫好的針腳,蘊含了多少慈母對孩子的關懷與憐愛。D.這首詩著意表現的母子之情并沒有停留在單純、抽象的敘寫上,而是借助衣物、行為和心理活動等使之具體化、形象化。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
在學校,除了老師為我們的成長付出了心血和汗水,還有門衛(wèi)的保安、食堂的師傅、校園里的清潔工等也為我們的成長在默默地付出。此刻,你最想對他們中的哪一位說聲謝謝呢?請以“謝謝您”為題,把你想對他(她)說的話寫成一封信,用恰當的語言表達自己的心里話,表達出你對他(她)的感謝之情。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀(一)手指(節(jié)選)五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的,無如中指。他居于中央,左右都有屏障。他個子最高,無名指、食指貼身左右,像關公左右的關平、周倉,左膀右臂,片刻不離。他永遠不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。每逢做事,名義上他是參加的,實際并不出力。他因為身體最長,取物時,往往最先碰到物,好像取得這物是他一人的功勞。其實他碰到之后就退在一旁,讓大拇指、食指去出力,他只在旁略為扶襯而已。1.畫橫線的句子巧用_________、_________的修辭手法,將無名指、食指在中指左右比作__________________,并用“_______________”一詞,風趣地凸顯了中指在五指中地位________。
2.中指“每逢做事,名義上他是參加的,實際并不出力”,表現在哪里?請用波浪線標出相關句子。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“╲”劃去加點字不正確的讀音。
(1)一只精美的小船停泊(bópō)在湖泊(bópō)的中央。
(2)幾只燕(yànyān)子在空中飛來飛去,為北大燕(yànyān)園增添了生機。2).下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的,把它選出來。
(1)A.屏(píng)障
B.露(lòu)餡兒
C.奔(bèn)赴
D.半夜三更(gēng)_____
(2)A.放肆(sì)
B.簇(zū)擁
C.嶄(zhǎn)新
D.肅(sù)然起敬_____
(3)A.嚇(xià)唬
B.牲畜(chù)
C
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