廣西南寧市某校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

南寧市銀海三雅學(xué)校2022~2023學(xué)年度下學(xué)期期中綜合素質(zhì)檢測

七年級語文

（時間:150分鐘滿分:120分）

注意：本試卷分試卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡，在試題卷上作答無效；考試結(jié)束后，

將答題卡交回。

同學(xué)們，考試開始了！讓我們平心靜氣、和悅身心，一同走進老師為大家精心準(zhǔn)備的情境里，去

欣賞身邊的風(fēng)景，領(lǐng)略文化的內(nèi)涵，書寫成長的歷程。

一、積累與運用（共31分）

（一）讀?思

那是一個動蕩的年代，到處是荒棄的田地、饑餓的人民和頻繁的戰(zhàn)爭。那也是一段激情燃燒的歲月，

無數(shù)可歌可泣的英雄人物躋身歷史的大舞臺，他們或智慧，或民主，或仁義.....

1.請閱讀下面文段，完成問題。（8分）

新中國成立后，錢學(xué)森肩挑千斤重?fù)?dān)，以一腔豪情為我國的國防事業(yè)筑起了萬里長城；端木燕良

為洗去故鄉(xiāng)的污hu）和恥辱而愿付出一切聞一多先生為尋找救國良藥而瀝盡心血.....這

些仁人志士的愛國情懷時時激蕩著我們胸中那殷紅的熱血，B（激勵、勉勵）著我們讀書立志,

為實現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢想添磚加瓦。此外，那些英雄的精神與情懷也在指引著我們奮勇前進，在《黃

河頌》中，我們領(lǐng)略到中華民族堅不可摧的民族精神;讀《土地的誓言》,我們體會到東北同胞在廣大

的關(guān)東原野上熾痛的愛國情懷;讀《老山界》，我們感受到了00

（1）寫出文中對應(yīng)的字音字詞。（2分）

污以）殷紅（）

（2）在文中段A處填上一個合適的標(biāo)點，在文中B處選擇一個合適的詞（激勵、

勉勵）。（2分）

⑶“在《黃河頌》中”一句中“在"的詞性是，請在文段中找出與“在”詞性相同的

詞,文段中“瀝盡心血”的意思是0（3分）

（4）請仿照前面的句子在C處續(xù)寫一句話。（1分）

讀《老山界》，我們感受到了______________________________________________________________

2.仔細(xì)查看以下倡議，其中有一處錯誤，請你幫忙修改。（2分）

倡議書

親愛的同學(xué)們：

愛國是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，學(xué)校決定在五月份開展“我和我的祖國”愛國主義系列。為此，

我們特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，充實自己，以后為國盡力。

②遵守校規(guī)，不做對國家和人民有害的事情。

③弘揚愛國精神，做到守法、愛國、知禮、誠信。

同學(xué)們，國家興亡，匹夫有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在積極行動起來吧！

校團委

2023年4月11日

七年級語文第1頁（共8.頁

這則倡議書中的劃線句有語病，請指出病因并寫出修改意見。（2分）

病因：修改意見：_________________________________________________________

3.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項是（）（2分）

A.臧克家《說和做》一文中，作者使用了成語或仿成語結(jié)構(gòu)的詞語，還使用了大量的對句，使得文章

語言富有了音樂美感。

B.《賣油翁》選自《歸田錄》，作者歐陽修，字永叔，號醉翁，他既是唐代政治家，也是“唐宋八大

家”之一。

C.《阿長與（山海經(jīng)〉》選自魯迅散文集《朝花夕拾》，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是作

者一生的真實寫照。

D.嘆詞是指表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞，在口語中很常見，我們常用的嘆詞有哈哈、呀、啊、喂、嗯

呵、

（二）讀?

學(xué)4.綜合性學(xué)習(xí)。（9分）

孟子說：“人有恒言，皆曰'天下國家'。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！泵總€人對

自己國家的熱愛，都是近乎本能的?？墒恰皭蹏币膊皇且痪浜唵蔚目谔?，民族的興旺，要靠每一位有愛

國之心的人去奉獻；國家的強大，需由每一位有愛國之情的人去建設(shè)。

七（1）班開展以“愛國”為主題的社會實踐活動，請完成以下任務(wù)：

（1）班上組織一次愛國名言展示會，也請你寫出一句愛國主題的名言警句（不得抄材料）。（2分）

（2）學(xué)習(xí)了《鄧稼先》和《說和做》兩篇課文之后，同學(xué)們深深地為鄧稼先和聞一多的愛國精神所

感動，他們提取出了課文中的關(guān)鍵詞，現(xiàn)在請你根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容，完成上下聯(lián)。（2分）

凝聞一多兩彈一星隱姓埋名唐詩雜論創(chuàng)鄧稼先碩果奇跡嘔心瀝血

上聯(lián)：下聯(lián)：

（3）閱讀下面三則材料，仿照示例，概括出材料一、二所流露的愛國情懷。（2分）

材料一：“我將無我，不負(fù)人民?！绷?xí)近平主席在回答意大利眾議長菲科提出的“您當(dāng)選中國國家

主席的時候，是一種什么樣的心情？”時談到，我愿意做到一個“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻

自己

己。

——（《人民日報》2019年3月24日）

材料二：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

——（范仲淹《岳陽樓記》）

材料三：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

——（南宋陸游《示兒》）

示例：材料三：渴盼統(tǒng)一

材料材料二：

（4）班級中，小強同學(xué)對這次活動不以為然，他認(rèn)為同學(xué)們還處在學(xué)生階段，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

至于愛國，那是長大后才可能付諸實踐的事，現(xiàn)在談愛國為時尚早。請你寫一段話勸說小強同學(xué)積極參

與加活動。（3分）

七年級語文第2頁（共8頁）

（三）讀?

憶5.情景默寫。（10分）

邂逅古詩文是一場浪漫的遇見，這場遇見，陶冶了性情、豐富了意趣。

詩中有景?！埃?）”（《木蘭詩》）中有北方軍

營寂寞惆悵的苦寒之景。

詩中有情。那清凈的幽篁里，"（2）_"（《竹里館》）

是隱士獨享與明月做伴的無限愜意；那漫漫的故園路上，，“馬上相逢無紙筆，（3）"

（《逢入京使》）是征人遠(yuǎn)赴邊塞振作精神、安慰家人的萬千思念；幽婉的笛聲飄蕩在月朗風(fēng)清的夜晚，

“⑷，何人不起故園情”（《春夜洛城聞笛》）撥動了多少游子羈思的心弦。

詩中有趣?！埃?）,”（《木蘭詩》）的隱喻中巧妙

解答木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘。在韓愈《晚春》的“⑹

"兩句中感受詩人揶揄中的贊許，實在別有一番風(fēng)味！

二'閱讀理解。（共39分）

（-）古詩鑒賞。（5分）

木蘭詩（節(jié)選）

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷

卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買按蔣，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，幕宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，

但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

6.下列各項對詩歌的理解，不正確的一項是（）（2分）

A.“唧唧”是嘆息的聲音。“唧唧復(fù)唧唧”表現(xiàn)木蘭在連續(xù)地嘆息。詩歌一開始這樣寫，給讀者留下

了懸念，吸引讀者。

B.“木蘭當(dāng)戶織”一句，通過木蘭織布選擇的地點表現(xiàn)她心情的郁悶，她正是對著門來觀賞外面的景

象來排解心中的郁悶。

C.“東市買駿馬，西市買鞍，南市買轡頭，北市買長鞭”這幾句詩歌的大意相互交錯、補充，運用

了互文的修辭手法。

D.詩的開頭反復(fù)表現(xiàn)木蘭的愁悶心情，表現(xiàn)木蘭面對的問題是很難解決的問題，但她最終下定決心替

父從軍，更有利于塑造巾幗英雄的形象。

7.“旦辭爺娘去，……但聞燕山胡騎鳴啾啾”這組句子，塑造了一個怎樣的木蘭形象？請你簡要分析。

（3分）

七年級語文第3頁（共8頁）

（三）現(xiàn)代文閱讀。（12分）

閱讀下面文章，完成下面小題。（12分）

補鍋匠許師傅

劉群華

①補鍋匠走村串巷地謀生活。他挑著一副舊擔(dān)子，一頭是一方矮小的風(fēng)箱，一頭是一只粗澀的竹筐，

竹筐里放兩三把錘子、幾斤煤塊、一堆碎鐵片、四五塊手掌大的碎布。這些零碎的小東西，幾乎是補鍋

匠全部的行當(dāng)。

②補鍋匠進青巷補鍋時要吆喝一來回。他一手拿一個臉盆，一手拿一截小木棒，邊走邊“砰砰”地

敲，同時一邊吆喝：“補鍋——補臉盆杯子一”他的吆喝聲恰到好處，不讓人生厭。巷中的人們揀起

家中有破洞的鍋盆，出來尋找補鍋匠。補鍋匠在巷里往返完之后，站在巷子的一端，看鐵具破洞的大小

估價。

③補鍋匠在外，最難的是找到一天三餐。如果他覺得哪家的人說話大方客氣，便說：“你幾個盆和

鍋不收錢，只管我一天的吃飯。”那家的人如果覺得可以，便欣然應(yīng)允。

④這大概是補鍋匠補鍋的前奏。待這些安排妥當(dāng)，補鍋匠才解開擔(dān)子，正式起爐生火補鍋。

⑤來青巷補鍋的匠人一年中總有幾批，但有一個補鍋匠的口碑蠻好。青巷人皆喊他許師傅。許師傅

手藝好，人也好。他開爐不急不慢，待擺好了架勢，拿出一口鐵鍋，反復(fù)瞄上幾眼，心里斟酌一番，便

用一把小錘子在鐵鍋的漏洞處輕輕敲打。漏洞有大有小，小的要睜大眼才瞧得見，大的則另找一塊合適

的舊鐵皮補起。

⑥許師傅叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥F鍋，漏洞邊緣嗦嗦地響。這些邊練都已薄如片紙，只要輕輕一碰，又會

碎一大塊。許師傅小心地把邊緣全部鼓掉，瞅好漏洞的大小，在自備的一堆碎鐵片里找出合適的鐵片，

依漏洞的模樣用粉筆畫好，敲成鐵鍋漏洞大小的樣子。

⑦鐵補丁這份功夫，不能急躁。不然，不是漏洞敲大了，就是補丁敲小了。要極其細(xì)致，敲出來的

鐵補丁才美觀又合適。

⑧等許師傅把鐵鍋的補丁敲好，才加緊拉風(fēng)箱。小風(fēng)箱“嘩啦啦”拉得山響，泥巴爐芯里的生鐵片

在照煤升騰的火焰下逐漸熔化。那一爐小小的生鐵，已經(jīng)熔化得像一團蠕動的火焰。許師傅有時拉風(fēng)箱

拉得高興，常常會唱起花鼓戲《補鍋》。待他把花鼓調(diào)停了，說時遲那時快，他用一個陶土勺子往火爐

芯里一伸，舀出一勺滾熱的鐵水。然后迅速用另一手掌托起塊巴掌大的碎布，上面墊了一層細(xì)細(xì)的土

灰隔熱。他把鐵水倒在布的中央，飛快地送到鍋下面，輕輕握在針眼大的漏洞上，紅鐵水便順勢擠滿小

漏洞。這時，許師傅操起一個稻草織成的圓柱形草托，在鍋面輕輕地順勢一掘一滑，一個平整的黑色鐵

疤印就出現(xiàn)了。

⑨小漏洞這樣就算補好，補大疤才用到鐵片補丁。鐵片補丁用竹籟條上下支起，固定在大漏洞處，

補丁與漏洞邊緣基本吻合，幾乎沒有縫隙。對齊了，再用一滴一滴的鐵水去補鐵鍋與鐵補丁的縫隙。竹

蔑條只要鐵補丁固定好了，便可小心地拆去。

⑩許師傅在青巷補鍋一般會補三五天。但不管怎么忙，他臨走的那天，一定會登門一些特殊的家庭。

這些家庭在青巷有好幾戶。譬如巷頭的老古，七十多歲，腿腳不便，行走困難；巷中的老張，耳聾，聽

不見吆喝聲：巷尾的老劉，八十多歲，無兒無女，經(jīng)濟困難。這些，許師傅都是包拿包補包送。

記得有一回補老劉的一只鐵臉盆，老劉說：“許師傅，這盆太爛了，盆底都差點掉了，補好太

費神了。”許師傅看了一眼，沒說話，拿起臉盆就出了門。這只臉盆不知用了多少年，盆底與盆壁一圈

相接的地方全是針眼大的漏洞。青巷里的人勸許師傅：“別耽誤工夫了，補好了又能用幾天？”許師

傅

呵呵笑了笑，說：“用幾天是幾天，人家難呀！”說完，就埋頭敲敲打打起來。

?補臉盆更要掌握火候。鐵鍋的鐵皮厚，臉盆的鐵皮薄，補的火候是不一樣的?；鹛?，一掘，

盆底就被紅鐵水熔了。許師傅對臉盆這種薄鐵皮有自己的一套方法。他拉動幾下風(fēng)箱，爐芯里灰暗的鐵

七年級語文第5頁（共8頁）

水又汩汩滾動起來，馬上紅彤彤的。這一次他的手腳稍慢了一些，舀起一勺鐵水倒在草灰布片上，故意

一停頓，才掘上臉盆的底部。然后上面的稻草托迅速掃了一把稀泥，一呼應(yīng)，一掘一抹，大功告成。

?我以為，那一次許師傅補的疤是最精致的。在他舀一勺鐵水感觸風(fēng)的細(xì)潤時，一朵紅花就綻放

在風(fēng)中。

?隨著日子一天一天好起來，人們不再需要補鍋或者補臉盆，補鍋匠的吆喝聲從我們的生活中漸

漸遠(yuǎn)去。已經(jīng)記不清有多少年沒見過許師傅了，但是他來青巷補鍋的場景我卻總是歷歷在目。

（選自《人民日報》，有刪改）

12.請在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，概述補鍋匠師傅補鍋的過程。（2分）

在村子里吆喝一來回f找到一天三餐吃飯的人家一（1）口加緊拉風(fēng)箱〃（2）一

臨走那天登門一些特殊的家庭。

13.本文語言質(zhì)樸，請根據(jù)語境，結(jié)合括號內(nèi)的提示，賞析下面的句子。（4分）

（1）他開爐不急不慢，待擺好了架勢，拿出一口鐵鍋，反復(fù)瞄上幾眼，心里斟酌一番，便用一把小

錘子在鐵鍋的漏洞處輕輕敲打。（提示：從人物描寫的角度）

（2）在他舀一勺鐵水感觸風(fēng)的細(xì)潤時，一朵紅花就綻放在風(fēng)中。（提示：從修辭手法的角度）

14.文章結(jié)尾寫“補鍋匠的吆喝聲從我們的生活中漸漸遠(yuǎn)去”，這樣寫有什么作用？（3分）

15.閱讀下面的材料，結(jié)合本文內(nèi)容，說說老王和許師傅有什么共同點。（3分）

有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停囐M減半。我們當(dāng)然不要他減半收費。每

天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等。胡同口蹬三輪的

我們大多熟識，老王是其中最老實的。他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒想到這點。

（選自課文《老王》）

（四）名著閱讀（10分）

根據(jù)《駱駝祥子》選段內(nèi)容，完成下列題目。（10分）

他的衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面

濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼。不能呼吸,

不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么；只覺得透骨涼的水往身上

各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不

知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛

死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。

七年級語文第6頁（共8頁）

16.上面這則材料中的“他”有一個外號是⑴。因為北平城外軍閥混戰(zhàn)，大兵們到處抓人抓

車，他趁天黑從軍營偷跑出來時，順手拉走三峰駱駝。他悲慘的一生中一直有一個愿望：⑵

可是窮其一生也沒能如愿。（3）（人名）的死，讓他徹底墮落。（3分）

17.某同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》的過程中做了大量的文段批注和整本書的讀書卡片，請你仔細(xì)閱讀，完

成后面的習(xí)題。下面是這位同學(xué)做的文段批注，有誤的一項是（）（2分）

原文批注

大概的說吧，他只要有一百塊錢，就能弄一輛車'

猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千、

天，一千天!把一千天堆到一塊，他幾乎算不過來這該、---------------：--------

有多么遠(yuǎn)。但是，他下了決心，一千天也好，一萬天也料里不久，

\十.1RyLi7兩空自、o

好，他得買車!第一步他應(yīng)當(dāng),他想好了，去拉包車。\

遇上交際多、飯局多的主兒，平均一月有上十來個飯%.就算一千天、一萬吳7

局,他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出色也看堅持，買車的決心多

個塊兒八角的，也許是三塊五塊的，一年就能剩下五六\么堅定！

十塊!這樣,他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝'吝也否打?占小倬

酒，不賭錢，沒有任何嗜好，沒有家庭的累贅，只要他.□回、人文、友白「史

宜！如此挖空心思省錢、

自己肯咬牙，事兒就沒有個不成。攢錢。

D突出了他對未來的信

心，只要肯吃苦，就能

買上新車！

A.AB.BC.CD.D

18.請將下面讀書筆記本空缺的內(nèi)容補充完整。（2分）