民辦中學加強青年教師培養(yǎng)工作若干規(guī)定

第第頁民辦中學加強青年老師培養(yǎng)工作若干規(guī)定波揚民辦中學加強青年老師培養(yǎng)工作若干規(guī)定振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師。建設一支具有良好政治業(yè)務素養(yǎng)，結(jié)構(gòu)合理的老師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計。為了民辦揚波中學的可連續(xù)發(fā)展，有必需對青年老師的培養(yǎng)提出更高的要求，以便盡快地建設好青年老師隊伍。一、加強青年老師的政治思想和職業(yè)道德教育青年老師要關懷時事政治，樂觀參加政治學習和各項集體活動，努力學習***主義理論，漸漸確立科學世界觀和方法論，樹立共產(chǎn)主義理想，不絕提高自身的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)，明確“科教興國”是自身的責任，把自身對祖國的愛轉(zhuǎn)化為對學生、對教育工作的愛，轉(zhuǎn)化為全身心投入教育工作的高度責任心。青年老師要認真參加學校組織的專題培訓活動，學習中老年骨干老師良好師德及工作經(jīng)驗，學習現(xiàn)代教育理論，重視總結(jié)教育教學工作心得，并樂觀參加溝通活動，弘揚進取精神和改革精神，不絕改進自身的工作。二、為青年老師配備好班主任工作和教學工作的帶教老師。教育的發(fā)展對青年老師提出越來越高的要求，除了具有優(yōu)良的師德，教書育人、獻身教育的精神外，還必需具備堅固結(jié)實的教育、教學基本功。每個青年老師都要成為一個好的班主任，酷愛學生，擅長引導，精于管理；在教學業(yè)務上要嚴謹治學，精心施教，盡快成為教學的能手。為此，學校為每一位青年老師選聘中青年骨干為引導老師，每年老師節(jié)專設青年老師拜師會，由校長發(fā)聘書，青年老師獻花拜師，除了在組織上落實外，在內(nèi)容上作以下規(guī)定：1.每位青年老師每學期要聽同學科老師的課不少于l8節(jié)。2.青年老師的教案要定期由引導老師批閱，并提出修改看法。3.每學期青年老師要在引導老師幫忙下完成一份試卷的編制。4.每學期青年老師在引導老師的幫忙下上一堂校公開課，擔負班主任工作的要開一節(jié)公開主題班會。三、大膽使用青年老師，讓他們在實踐中經(jīng)受磨練青年老師的健康成長離不開自身的實踐，優(yōu)秀老師的寶貴經(jīng)驗也只有通過青年老師的自身體驗才略為其所吸取。學校在工作布置上要給青年老師壓擔子，教育、教學工作量要盡可能排足，凡有條件做班主任的，要盡可能地布置，漸漸將青年老師充實到備課組長、教研組長、班級組長等崗位上去，讓他們在實踐中經(jīng)受壓力，經(jīng)受磨練，增長才略。青年老師必需敬業(yè)、愛崗，要有猛烈的責任感和事業(yè)心，要安教、樂教、善教。要樹立起符合素養(yǎng)教育的人才觀、課程觀和質(zhì)量觀，用先進的教育理念引導自身。要深入研討教材，從學生的學習基礎和思想實際啟程，合理設計教學過程，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，對學習有困難的同學要傾注熱誠，精心輔導，以此彌補自身教育教學經(jīng)驗不足的弱點，使民辦揚波中學的教育教學質(zhì)量穩(wěn)定在一個較高的水平上。對青年老師有以下幾點實在要求：1.青年老師的工作時間要與學生在校的作息時間同步。2.青年老師的教案必需是詳案，要體現(xiàn)“備課程標準和教學內(nèi)容，備教法學法，備發(fā)展性學力和創(chuàng)造性學力的培養(yǎng)，備德智滲透”的四備要求，嚴格做到一課時一教案。3.青年老師要樂觀參加業(yè)務進修，自動承當拓展型課程、研究型課程的教學任務，盡早實現(xiàn)一專多能。4.青年老師要認真批改作業(yè)，要按學科的作業(yè)規(guī)范要求嚴格訓練學生，要及時反饋作業(yè)情況，對做錯的作業(yè)要督促學生訂正。5.午休時間是青年老師聯(lián)系同學的極好機會，要求青年老師有計劃地利用午休時間進教室了解教學情況，并對同學進行個別答疑輔導。四、創(chuàng)造各種機會為青年老師展露才能搭設舞臺學校不但要努力使學生在德智體各方面健康發(fā)展，成為對社會有用人才，而且也要努力促使老師在教育教學實踐中經(jīng)受磨練，成為教育的特地人才。為此，應努力創(chuàng)設機會，讓青年老師有更多的機會展露才能，脫穎而出，成為市、區(qū)同行中的佼佼者。實在措施是：1.學校每學期舉辦一次青年老師教學呈現(xiàn)活動，為每一位老師的公開課攝制錄像，結(jié)合教案進行評比，獲優(yōu)勝的介紹到區(qū)、市呈現(xiàn)。2.每一位青年老師三年中必需確認一個素養(yǎng)教育科研課題，學校將其中較有價值的課題向市、區(qū)介紹，立項為市、區(qū)級課題。3.樂觀向區(qū)青年骨干老師學習班輸送學員。4.每年布置青年老師在初三、高三任教，讓他們在教學責任最重的崗位上接受考驗，早日成為一名成熟的老師。五、培養(yǎng)青年老師良好的行為規(guī)范老師的行為對學生是無言的教育，青年老師必需接受良好的行為規(guī)范的教育和訓練，其基本要求是：1.課前應充分準備，衣著大方乾凈，帶齊全部教學用具，加強課堂應變本領。2.準備鈴響后，應即刻站在講臺前作課前組織準備，保持教室安靜。3.講課時要用普通話，力求思路清楚，精神抖擻，布置作業(yè)要寫在黑板上，下課鈴響，立刻下課，并在教室內(nèi)稍作停留，聽聽學生的看法。4.記住處教學生的姓名，真誠對待每一位學生。5.在班集體中要多用稱贊的方式來鼓舞同學的進步，不要沖動發(fā)火，躲避與學生公開爭辯，肯定不用威逼的語言。對學生的批判和勸告宜個別談話進行。6.做事要公道，對學生的要求要前后全都，不能前緊后松，有親有疏。7.維護老師群體的威信，敬重其他老師。篇2:民辦中學加強青年老師培養(yǎng)工作若干規(guī)定波揚民辦中學加強青年老師培養(yǎng)工作若干規(guī)定振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師。建設一支具有良好政治業(yè)務素養(yǎng)，結(jié)構(gòu)合理的老師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計。為了民辦揚波中學的可連續(xù)發(fā)展，有必需對青年老師的培養(yǎng)提出更高的要求，以便盡快地建設好青年老師隊伍。一、加強青年老師的政治思想和職業(yè)道德教育青年老師要關懷時事政治，樂觀參加政治學習和各項集體活動，努力學習***主義理論，漸漸確立科學世界觀和方法論，樹立共產(chǎn)主義理想，不絕提高自身的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)，明確“科教興國”是自身的責任，把自身對祖國的愛轉(zhuǎn)化為對學生、對教育工作的愛，轉(zhuǎn)化為全身心投入教育工作的高度責任心。青年老師要認真參加學校組織的專題培訓活動，學習中老年骨干老師良好師德及工作經(jīng)驗，學習現(xiàn)代教育理論，重視總結(jié)教育教學工作心得，并樂觀參加溝通活動，弘揚進取精神和改革精神，不絕改進自身的工作。二、為青年老師配備好班主任工作和教學工作的帶教老師。教育的發(fā)展對青年老師提出越來越高的要求，除了具有優(yōu)良的師德，教書育人、獻身教育的精神外，還必需具備堅固結(jié)實的教育、教學基本功。每個青年老師都要成為一個好的班主任，酷愛學生，擅長引導，精于管理；在教學業(yè)務上要嚴謹治學，精心施教，盡快成為教學的能手。為此，學校為每一位青年老師選聘中青年骨干為引導老師，每年老師節(jié)專設青年老師拜師會，由校長發(fā)聘書，青年老師獻花拜師，除了在組織上落實外，在內(nèi)容上作以下規(guī)定：1.每位青年老師每學期要聽同學科老師的課不少于l8節(jié)。2.青年老師的教案要定期由引導老師批閱，并提出修改看法。3.每學期青年老師要在引導老師幫忙下完成一份試卷的編制。4.每學期青年老師在引導老師的幫忙下上一堂校公開課，擔負班主任工作的要開一節(jié)公開主題班會。三、大膽使用青年老師，讓他們在實踐中經(jīng)受磨練青年老師的健康成長離不開自身的實踐，優(yōu)秀老師的寶貴經(jīng)驗也只有通過青年老師的自身體驗才略為其所吸取。學校在工作布置上要給青年老師壓擔子，教育、教學工作量要盡可能排足，凡有條件做班主任的，要盡可能地布置，漸漸將青年老師充實到備課組長、教研組長、班級組長等崗位上去，讓他們在實踐中經(jīng)受壓力，經(jīng)受磨練，增長才略。青年老師必需敬業(yè)、愛崗，要有猛烈的責任感和事業(yè)心，要安教、樂教、善教。要樹立起符合素養(yǎng)教育的人才觀、課程觀和質(zhì)量觀，用先進的教育理念引導自身。要深入研討教材，從學生的學習基礎和思想實際啟程，合理設計教學過程，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，對學習有困難的同學要傾注熱誠，精心輔導，以此彌補自身教育教學經(jīng)驗不足的弱點，使民辦揚波中學的教育教學質(zhì)量穩(wěn)定在一個較高的水平上。對青年老師有以下幾點實在要求：1.青年老師的工作時間要與學生在校的作息時間同步。2.青年老師的教案必需是詳案，要體現(xiàn)“備課程標準和教學內(nèi)容，備教法學法，備發(fā)展性學力和創(chuàng)造性學力的培養(yǎng)，備德智滲透”的四備要求，嚴格做到一課時一教案。3.青年老師要樂觀參加業(yè)務進修，自動承當拓展型課程、研究型課程的教學任務，盡早實現(xiàn)一專多能。4.青年老師要認真批改作業(yè)，要按學科的作業(yè)規(guī)范要求嚴格訓練學生，要及時反饋作業(yè)情況，對做錯的作業(yè)要督促學生訂正。5.午休時間是青年老師聯(lián)系同學的極好機會，要求青年老師有計劃地利用午休時間進教室了解教學情況，并對同學進行個別答疑輔導。四、創(chuàng)造各種機會為青年老師展露才能搭設舞臺學校不但要努力使學生在德智體各方面健康發(fā)展，成為對社會有用人才，而且也要努力促使老師在教育教學實踐中經(jīng)受磨練，成為教育的特地人才。為此，應努力創(chuàng)設機會，讓青年老師有更多的機會展露才能，脫穎而出，成為市、區(qū)同行中的佼佼者。實在措施是：1.學校每學期舉辦一次青年老師教學呈現(xiàn)活動，為每一位老師的公開課攝制錄像，結(jié)合教案進行評比，獲優(yōu)勝的介紹到區(qū)、市呈現(xiàn)。2.每一位青年老師三年中必需確認一個素養(yǎng)教育科研課題，學校將其中較有價值的課題向市、區(qū)介紹，立項為市、區(qū)級課題。3.樂觀向區(qū)青年骨干老師學習班輸送學員。4.每年布置青年老師在初三、高三任教，讓他們在教學責任最重的崗位上接受考驗，早日成為一名成熟的老師。五、培養(yǎng)青年老師良好的行為規(guī)范老師的行為對學生是無言的教育，青年老師必需接受良好的行為規(guī)范的教育和訓練，其基本要求是：1.課前應充分準備，衣著大方乾凈，帶齊全部教學用具，加強課堂應變本領。2.準備鈴響后，應即刻站在講臺前作課前組織準備，保持教室安靜。3.講課時要用普通話，力求思路清楚，精神抖擻，布置作業(yè)要寫在黑板上，下課鈴響，立刻下課，并在教室內(nèi)稍作停留，聽聽學生的看法。4.記住處教學生的姓名，真誠對待每一位學生。5.在班集體中要多用稱贊的方式來鼓舞同學的進步，不要沖動發(fā)火，躲避與學生公開爭辯，肯定不用威逼的語言。對學生的批判和勸告宜個別談話進行。6.做事要公道，對學生的要求要前后全都，不能前緊后松，有親有疏。7.維護老師群體的威信，敬重其他老師。篇3:稅務文書電子送達規(guī)定稅務文書電子送達規(guī)定（試行）第一條為進一步便利納稅人辦稅，保護納稅人合法權(quán)益，提高稅收征管效率，減輕征納雙方負擔，依據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》及其實施細則、國家電子政務等有關制度規(guī)定，結(jié)合稅務文書送達工作實際，訂立本規(guī)定。第二條本規(guī)定所稱電子送達，是指稅務機關通過電子稅務局等特定系統(tǒng)（以下簡稱“特定系統(tǒng)”）向納稅人、扣繳義務人（以下簡稱“受送達人”）送達電子版式稅務文書。第三條經(jīng)受送達人同意，稅務機關可以采用電子送達方式送達稅務文書。電子送達與其他送達方式具有同等法律效力。受送達人可以據(jù)此辦理涉稅事宜，行使權(quán)利、履行義務。第四條受送達人同意采用電子送達的，簽訂《稅務文書電子送達確認書》?！抖悇瘴臅娮铀瓦_確認書》包含電子送達的文書范圍、效力、渠道和其他需要明確的事項。受送達人可以登錄特定系統(tǒng)直接簽訂電子版《稅務文書電子送達確認書》，也可以到稅務機關辦稅服務廳簽訂紙質(zhì)版《稅務文書電子送達確認書》，由稅務機關及時錄入相關系統(tǒng)。第五條稅務機關采用電子送達方式送達稅務文書的，以電子版式稅務文書到達特定系統(tǒng)受送達人端的日期為送達日期，特定系統(tǒng)自動記錄送