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文檔簡介

第四單元控制與設計

4.1控制的手段與應用控制的手段控制的應用控制的存在社會生活和生產(chǎn)領域的控制超市收銀零售店機構控制設備控制自動化控制大禹治水

思考：大禹治水過程中，通過什么手段實現(xiàn)了什么樣的目的？

控制是根據(jù)自己的目的，通過一定的手段使事物沿著某一確定方向發(fā)展的行為和過程?？刂频亩x

1、控制的對象是什么理解控制現(xiàn)象2、控制要達到什么目的3、采取什么控制手段控制事例控制對象控制目的控制手段大禹治水電風扇扇葉轉(zhuǎn)速快慢的控制人力三輪車轉(zhuǎn)彎中方向控制洪水治水患疏通河道，泄洪電風扇葉調(diào)節(jié)速度換擋人力三輪車改變?nèi)嗆囆旭偡较螂p手轉(zhuǎn)動車把

事物發(fā)展的結(jié)果可能是人們預先期望的，也可能是與預期的目標不相符，如果人們想達到某一特定的目的，就必須運用適當?shù)氖侄蝸韺崿F(xiàn)。一、控制的手段

控制的實現(xiàn)需要通過一定的手段。從控制過程中人工干預的情形來分，控制有人工控制和自動控制。人工控制：控制過程是在人的直接干預和全程干預下進行的。關/開門駕駛汽車

自動控制：

無人直接參與的情況下，使事物的變化按照期望的方向進行。太陽能路燈自動門按照執(zhí)行部件的不同,控制可分為

機械控制、氣動控制、電子控制、液壓控制等控制的手段又是綜合。

手搖扇

電風扇

空調(diào)器二、控制的應用

控制的應用自古就有，并在近代得到迅速發(fā)展，在社會生產(chǎn)生活的各個領域都有極其廣泛的應用?，F(xiàn)代網(wǎng)絡家電汽車自動裝配生產(chǎn)線水車溫室農(nóng)田灌溉折射式微噴射流式微噴錘式微灌生活學習中所見到的應用控制的事例學校：學校的音樂鈴聲、多媒體教學系統(tǒng)、足球場草地自動噴淋系統(tǒng)、體育館的自動伸縮坐椅等。家庭：冰箱、電飯煲、微波爐等。社會：交通信號燈、電子警察、電梯、程控電話交換機等、大型音樂噴泉。思考觀察賓館或單位會議室的飲用水自動控制電熱水器,當熱水器玻璃管的水位過低或過高時,會出現(xiàn)什么樣的工作狀態(tài)?這種控制為人們提供了哪些方便?辯論

正方：自動控制技術在各行各業(yè)的應用，減輕了人的勞動強度和人數(shù)。

反方：自動控制技術造成大量工人失

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