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文檔簡介

云南省麗江市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期末考試(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的詞語一個寫三遍,記下來。酬謝:_____________叮囑:_____________發(fā)誓:_____________傾盆大雨:_____________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請?zhí)羁铡?/p>

顏真卿是唐代著名的書法家。他的(

)具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點。人們常說的“顏筋柳骨”中的(

),就是形容他的書法筋肉豐滿,渾厚有力。2).讀句子,將加點詞的近義詞寫在括號里。

(1)我的發(fā)現起始于夢中飛行。(

)

(2)我們萬分驚訝。(

)

(3)我的發(fā)現竟是如此簡單明了。(

)

(4)我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。(

)3).讀下邊的回目,完成練習。古代長篇小說多是章回體,讀讀回目,就能猜出這一回主要講了什么故事。讀右邊回目中的第_______回,我猜這一回講了_______________________________________________。4).多情的詩文,智慧的言論,詩中的“趣”是“稚子金盆脫曉冰,__________________”的天真可愛;詩中的“悲”是“遺民淚盡胡塵里,__________________”的復雜情緒。文中的“贊”是楊氏子應聲答曰:“______________________”的機智回應。而“人有恥,_______________”則是古人朱熹對榮辱觀的智慧言論。5).根據古詩詞、名句積累完成填空。

古詩是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶??吹侥镣菢訜o憂無慮,我會吟誦“牧童歸去橫牛背,____________”;看到母親那樣辛勞,我會吟誦“誰言寸草心,__________”;想到黃河,我會吟誦“三萬里河東入海,____________”;看到需要幫助的人,我會吟誦《孟子》的“惻隱之心,_________?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).1.小欣要寫一個關于國慶節(jié)的國旗下講話稿,你覺得下面哪一項不適合引用(

)A.克勤于邦,克儉于家。B.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。C.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。D.不飽食以終日,不棄功于寸陰。2).下列說法錯誤的一項是(

)A.《水滸傳》中豹子頭指的是林沖,黑旋風指的是李逵,及時雨指的是宋江。B.《青山處處埋忠骨》為我們展示了偉人毛主席作為父親平凡的一面。C.“劉姥姥進大觀園”一詞出自《紅樓夢》,比喻沒見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。D.《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時,從崇敬到質疑再到崇敬的心理變化,正面反映出刷子李的高超技藝。3).4.下面話使用的說明方法有(

)“光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!”A.列數字、打比方B.打比方、作比較C.列數字、作比較D.舉例子、打比方評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上,有的飛起來,有的在撲翅膀。(用上加點詞語仿寫句子)

___________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將四幅圖中所呈現的故事與相對應的書名連線。

黛玉葬花

桃園三結義

魯智深倒拔垂楊柳

真假美猴王

《紅樓夢》

《水滸傳》

《三國演義》

《西游記》2).連線題。

吳承恩

《三國演義》

三調芭蕉扇

羅貫中

《水滸傳》

智取生辰綱

曹雪芹

《紅樓夢》

千里走單騎

施耐庵

《西游記》

湘云醉臥芍藥叢評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列語句排序,將每句的序號寫在括號里。

(

)一次,富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

(

)接著,就把自己寫的與原文比較,如果發(fā)現自己的缺點,就把它改正過來。

(

)幾年以后,他模擬原文的風格,寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來,他不僅掌握了作者的觀點,取到了“真經”,而且學習了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動筆墨不讀書”是強化記憶、訓練思維的好方法。

(

)美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)開始,小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后,小花苞頂破外衣,長出幾片花瓣來。

(

)現在,月季花已開滿花壇,他們爭奇斗艷。

(

)春天來了,月季花長出了一個個花苞。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《阿里山》的主人公叫阿凡提。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).選詞填空。蟬垂緌飲清露,流響出疏桐居高聲自遠,非是藉秋風。1.本詩的作者是________朝詩人________。

2.下列說法有誤的一項是(

)A.“流響出疏桐”寫蟬聲之遠傳,寫出了蟬聲的聒噪和詩人不安的心情B.最后兩句詩是全篇比興寄托的點睛之筆C.這是一首詠物詩,詠物中尤多寄托,具有濃郁的象征性3.說明“立身品格高潔的人,并不需要某種外在的憑借(例如權勢地位、有力者的幫助),自能聲名遠播”的句子是“______________,__________”。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

題目:那一刻,我真

提示:得意、痛快、興奮、欣慰、失落、傷感、沮喪、氣餒、郁悶、煩躁、高興、激動……生活中我們總會與這些心情相伴,請在橫線上填上一個表產生這種心情時印象最深的事情,寫清楚事情的經過,寫出人物的語言、動作、神態(tài)等,記錄真實感受。400字左右。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面文章,完成下列各題。那月光如水的夜晚①奶奶沒有上過一天學,斗大的字不識一個。但她卻滿腹經綸,尤其是奶奶自編自創(chuàng)的那些童謠,一直流淌在我童年記憶的長河里。②夏日的燥熱剛剛退去,月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。每晚睡覺前,院子口的那棵梧桐樹下,年幼的我依偎在奶奶的懷抱中,奶奶一邊用手拍著我,一邊念叨著:“娃娃乖,穿花鞋,花鞋哪?貓拉了,貓哪?上樹啦?!雹墼鹿庠絹碓降?,薄得幾乎透明。奶奶一遍又一遍不知疲倦地念叨著,奶奶的童謠猶如一支催眠曲,伴我入眠,直到我酣然入睡。④白天,奶奶又一遍一遍地教我,這是奶奶教給我的第一首童謠,也是奶奶給我上的第一堂語言文字啟蒙課。⑤兒時的記憶中,每次吃飯前,奶奶一邊擦拭著飯桌,一邊說:“打鑼鑼,扯板板。他舅來了吃啥飯?油餅饃饃下掛面,你一碗,我一碗,……”⑥奶奶就用這詼諧幽默的童謠哄著我呢。“吃飯飯,搟面面,洗手手,炒肉肉?!雹咭宦牭侥棠踢@么說,我就趕快去洗手,看著我白乎乎的小手,奶奶會夾一丁臊子獎賞我。奶奶就用這樣的童謠,培養(yǎng)了我良好的生活習慣。⑧多少個月光如水的夜晚,奶奶忙完廚房里的活計,就端出一個小凳子,在院口那棵梧桐樹下,手搖一把蒲扇,為我趕著蚊子,一邊又念叨著自己的歌謠:“月亮爺,明晃晃,我在河里洗衣裳,洗得白,捶得光,打發(fā)娃娃上學堂,讀詩書,寫文章,一考考上狀元郎,喜報送到你門上,你看排場不排場。”⑨那棵梧桐樹下,成了一個天然的小學堂,月光的清輝下,奶奶的童謠在慢慢地開啟我智慧的大門。這些沾著泥土氣息的童謠,在我童稚的心靈中埋下了文學的種子,插上了文學的翅膀。成年后我一直酷愛文學創(chuàng)作,奶奶的童謠功不可沒?、鈿q月如梭,一轉眼多少年過去了,奶奶已含笑九泉,院口的那棵梧桐樹仍然枝繁葉茂,多少個夜晚沐浴在如水的月光下,奶奶的童謠依舊蕩漾在這習習的晚風中!1.對第①自然段畫橫線的詞語“滿腹經綸”理解有誤的一項是(

)。A.奶奶會自編自創(chuàng)童謠。B.奶奶的童謠對“我”的成長影響很大。C.奶奶的童謠里蘊含著哲理。D.奶奶學識淵博2.第②自然段畫橫線的句子是_____(動態(tài)描寫靜態(tài)描寫),讓我感受到___________。

3.奶奶的童謠對“我”產生了怎樣的影響?用簡潔的詞句填寫。4.在“我”眼中,奶奶是個怎樣的人?用兩個詞語概括并舉出兩處奶奶的語言、行動來說明。

___________________________________

5.讀著文中的童謠,你是否也產生了編寫童謠的興趣?請模仿著寫幾句童謠。

__________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個是錯誤的,把它選出來。

(1)【A】駿馬

【B】船艄

【C】鍛煉

【D】出謀畫策(

)

(2)【A】督促

【B】鈴擋

【C】轟鳴

【D】齜牙咧嘴(

)

(3)【A】放肆

【B】牲蓄

【C】吆喝

【D】養(yǎng)尊處優(yōu)(

)

(4)【A】遮蔽

【B】包袱

【C】描準

【D】躍躍欲試(

)2).古人常用獨具特色的詞語稱呼特定的年齡,請將以下表示年齡的詞語按年齡從小到大排序,把字母填在橫線上:______—______—______—______—______—______。

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