足球賽新聞稿

足球賽新聞稿

足球賽新聞稿1

為增進各年級之間的交流和溝通，__月__日，由華銳學院院學生會和理工系團總支、學生會聯(lián)合舉辦的“友誼杯”迎新足球賽在足球場激情上演。比賽在大一新生隊和高年級足球隊之間展開。理工系團總支書記耿家先、代理教學秘書高永平、20_級輔導員李偉蒞臨比賽現(xiàn)場。

比賽伊始，雙方都進行激烈的進攻，高年級足球隊先發(fā)制人拿下賽場第一分，首先控制了場上局面。新生隊也不甘示弱，很快展開猛烈反攻。場上精彩不斷，場下拉拉隊歡呼聲此起彼伏，賽場氣氛在比賽中逐漸升溫。經(jīng)過一個多小時的激烈角逐，高年級足球隊以6：3的絕對優(yōu)勢勝出。

賽后雙方球員進行友好交流并合影留念。本場比賽是一場友誼賽，不僅為廣大理工學子提供了相互交流的平臺，增進了彼此的'感情，也為我系足球隊注入了更強、更團結(jié)的力量，同時也體現(xiàn)了我系與學院之間很好的協(xié)作關(guān)系，加深了彼此之間的聯(lián)系。

足球賽新聞稿2

傳承足球美，飛揚學子情。11月3日，我校第三屆“傳承杯”足球賽——生命科學與技術(shù)學院和環(huán)境科學與旅游學院小組賽于中區(qū)足球場展開激烈角逐。生命科學與技術(shù)學院和環(huán)境科學與旅游學院的啦啦隊參觀比賽。

隨著裁判的一聲哨響，兩支球隊展開了激烈的角逐。生命科學與技術(shù)學院憑借巧妙的攻略，熟練的腳法，默契的配合，多次突破環(huán)旅隊的防線，破門得分。上半場生科隊以3:0領(lǐng)先環(huán)旅。中場休息后，環(huán)旅進行人員調(diào)配及戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，比賽進入下半場的激烈酣戰(zhàn)。場上身著白色球衣的生科隊員們激情澎湃，場下觀眾席上生科院啦啦隊為生科隊員們吶喊助威。起初環(huán)旅隊的`加強防守策略效果顯著，一度使生科隊難以攻破防線，但生科隊員堅持不懈，頑強拼搏，越戰(zhàn)越勇，沖破防線又進數(shù)球。最終以5：0取得本場勝利。

此次比賽鍛煉了學子的體魄，搭建了學員之間相互交流的平臺，同時在比賽中加強了學子團結(jié)合作的精神，展現(xiàn)了臥龍學子積極樂觀，昂揚向上的精神風貌。

足球賽新聞稿3

立夏剛過，天氣瞬間轉(zhuǎn)熱。5月8日下午，太陽炙烤著整個足球場。第20屆校足球錦標聯(lián)賽正如火如荼的進行著。此戰(zhàn)第二臨床醫(yī)學院對管理學院，比賽精彩紛呈。

烈日灼灼，熱浪滾滾，卻絲毫沒有打消隊員們的熱情。2點30分，二臨隊員整裝待發(fā)。隨著裁判的一聲哨聲，球場上頓時沸騰起來。二臨選手不斷進攻，精準的傳球，激烈的'快攻，引得場邊陣陣掌聲。在下半場比賽中，我院主力選手王春暉在助攻手漂亮的弧線球下，一個靈巧的轉(zhuǎn)身，贏得了決定性的一分。此后，比賽達到了高潮。二臨氣勢大增，持續(xù)發(fā)起攻勢，而管理也不甘示弱，連連防守得力。最后，二臨以1：0的微弱優(yōu)勢獲得了勝利。

雙方選手精湛的腳法、完美的盤帶、犀利的射門以及精彩的配合，使得整場比賽精彩萬分。二臨選手揮汗如雨，頑強拼搏，取得首場勝利。望在接下來的比賽中，團結(jié)合作，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績!

足球賽新聞稿4

機械工程學院09級“活力杯”足球賽圓滿落幕。

4月16日中午1點，隨著主裁判的一聲哨響，機械學院足球賽決賽于第二運動場正式開始，經(jīng)過近90分鐘的比賽，為期半個月的機械學院09級“活力杯”足球賽落下帷幕。

經(jīng)過激烈的小組賽，最終機工三、四班和武器三、四班技壓群雄，在決賽場上相遇。兩隊皆有不俗的實力，比賽剛剛開場隊員們就迅速進入了比賽的狀態(tài)，雙方都使出了全力你拼我搶，沒有絲毫的保留。上半場剛剛開場10分鐘，機工隊就利用了中場任意球的機會率先破門得分。武器隊并沒有泄氣，繼續(xù)在球場上奮戰(zhàn)，組織了幾次強有力的進攻但都沒有進球得分。觀眾的激情也被這樣精彩的'比賽點燃了，大家紛紛為各自支持的隊伍吶喊助威。下半場兩隊也均有幾次精彩的射門，但都沒有能夠突破對方的防線破門得分。最終，機工三、四班以1：0的戰(zhàn)勝了武器三、四班獲得了足球賽的勝利。

此次“活力杯”足球賽是在學院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下舉辦的，目的是增強學院內(nèi)部各班的交流，豐富同學的課余生活、發(fā)揚奮力拼搏、永不言棄的進取精神。

足球賽新聞稿5

秋末冬刜，一切都仿佛歸于安逸，而新生們對大學生活的熱情卻絲毫沒有減退，20__屆新生杯足球賽便在這冷風與熱情的激烈對撞中拉開了序幕。本次比賽我院共有___隊員參賽，分別是______

第一場比賽是由我院對陣___學院，但由于我院部分選手需要參加計算機考試，不得不棄權(quán)，被判0：3負。

第二場比賽我院對陣___學院。開場比賽節(jié)奏很快，雙方各有攻勢，但均成效不明顯。我院一隊員憑借他嫻熟的腳法獲得絕佳機會，開進一球，為接下來的勝利奠定了基礎(chǔ)。比賽被推向了高潮，雙方隊員以精湛的腳法、完美的盤帶、犀利的射門以及精彩的配合博得場下觀眾的陣陣掌聲。最終，我院以1：0的優(yōu)勢戰(zhàn)勝___學院。

第三場比賽我院對陣___。比賽開場后，對方攻勢迅猛，防守也做得十分到位，但我院也以絲毫不輸于___的氣勢與戰(zhàn)法與之抗衡。時間一分分流逝，但雙方均沒有進球，仍在膠著。隨著哨聲的響起，得分定格在了0：0，我院與___戰(zhàn)了個平手。

第四場比賽在我院與___隊伍間精彩展開。比賽一開始，我院與對方隊伍立刻開始了猛烈的進攻。球員們都毫不示弱，雙方細膩的腳法、默契的配合、縝密的隊形部署使比賽很快進入白熱化階段，雙方你來我往，場上隊員激情澎湃，使得比賽緊張而刺激。我院一隊員憑借其超強球感以及疾風之速開進一球，全場歡呼。最終比賽以我院1：0的優(yōu)勢告一段落。

我院在前四場比賽中取得了2勝1平1負的好成績，積7分，排名小組第二，成功晉級新生杯半決賽。

20__年__月__日，12點20分，___學院14級本科生與___學院的比賽在我校足球場上即將如火如荼地展開。整場比賽打得十分火熱，雙方的攻勢此起彼伏。上半場剛開場不久，___學院就趁我院立足未穩(wěn)先進一球。隨后攻勢有增無減，但我院這邊毫不示弱，憑借積極地拼搶，創(chuàng)造了幾腳很有威脅的射門，只可惜都沒有轉(zhuǎn)化成得分。最終，上半場比賽以___學院2：0暫時領(lǐng)先告一段落。下半場，我院重新調(diào)整了戰(zhàn)略隊形，調(diào)整心態(tài)進行反攻，每一位隊員的激情絲毫不弱于___學院，在場上爭先恐后，來回傳球，但仍然不敵___的選手。場上形勢越來越膠著，時時掀起高潮，場邊的觀眾也漸漸的多了起來，大家連連歡呼叫好，緊張的氣氛一直環(huán)繞在球場上方。雙方僵持十幾分鐘后，___學院用一記進球打破僵局。隨著比賽的深入，我院球員體力下降明顯，___學院抓住機會，連進兩球，把比分進一步擴大。比賽結(jié)束的哨聲于13時20分響起，___學院最終以6：0完勝我院。

緊接著小組三四名決賽在我院與___學院之間展開。隨著主裁判一聲哨響，兩隊開始了激烈拼搶。開場不久，___學院的一記中距挑射成功將球送入球門，瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情，這也使___學院在后面的比賽中一直占據(jù)著場上的主動，多次將球帶到對方球門附近，給對方造成了很大威脅。比賽結(jié)束的'時候，我院以0：2的成績惜敗___學院。

賽場上，每個隊員都毫不示弱，每支隊伍都是強而有力的。盡管比賽已經(jīng)結(jié)束，但___學院的堅持不懈以及___學院的默契配合，使同學們領(lǐng)略了足球風采的同時，也讀懂了默契是彼此間的信任，堅持更是一種難能可貴的品質(zhì)。本次足球賽是本著增進院系新生之間友誼的原則開賽的，最終也完美演繹了這個主題。

對于比賽的結(jié)果，有開心的人也有不甘心的人，但每個人都在比賽中體會到了快意，不管誰輸誰贏都不再那么重要了，最重要的是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起幵肩奮戰(zhàn)，有快樂也有不甘，有熱情也有失意，有勝利感也有挫敗感。每個人就是在這樣一場場比賽中成長，隊伍也在吸取經(jīng)驗不斷収展強大，然后，迎接新的挑戰(zhàn)！

足球賽新聞稿6

早鶯爭樹，春燕啄泥。初春之際，小草如酥。自動化院與計算機院的足球賽便在此時舉行?？墒?，朔北的風，也在此時肆虐。今晨已是風吹樹擺，到十點五十比賽開始之際，風已是8，9級了?？蛇@也不能掩飾雙方隊友球技的高超，球賽剛剛開場，雙方毫不示弱，各有千秋。

我方前鋒首先拿球，球在他的腳下，靈動無比。我方開場雖占據(jù)優(yōu)勢，但計院球隊也是實力頗強。足球，在我方隊員的腳下來回飛走。計院球隊也是防備頗好。我方費盡九牛二虎之力，終于拿下第一球。我方優(yōu)勢并未保持到上半場結(jié)束，計院后段也進一球追平比分。當時，賽場觀眾更是掌聲更是熱烈，大家都期待著下半場雙方隊員的精彩角逐。休息時，球員們商量下半場的應對策略。另外，為了給大家上場的機會，我方換下部分隊員。讓大家都能展現(xiàn)自己。

下半場，我方隊員表現(xiàn)出色，開場便拿下一分，然后優(yōu)勢保持，在比賽結(jié)束前又拿下下半場的第二分，我方勝局已定。帕爾多獨進兩球，令人敬佩。最終以總分3比1的絕對優(yōu)勢穩(wěn)勝計算機院球隊。比賽之精彩難于言表，雙方都展現(xiàn)了自己的實力，雖說我方略勝一籌，但計算機院球隊的實力也不能小覷。比賽只不過是大家認識交好的媒介，我們場上水火交融互不相讓，場下卻是好兄弟。此次比賽，隊員們充分展現(xiàn)了“崇尚奉獻，追求卓越”的北郵精神。并表現(xiàn)出強烈的取勝欲望，出色的.配合以及迅速的回防，給場上制造了緊張刺激的氣氛。同時場下觀眾更是熱情洋溢，吶喊助威的聲音在大風中沖撞著。我們除了享受比賽以外，也看到了不一樣的亮點。特別是妖風中踢球這一道不一樣的風景線。隊員的團隊精神更是令人敬佩，配合接近天衣無縫。這次活動不僅豐富了同學們的業(yè)余文體生活，更增加了同學們投身于體育

運動的熱情和信心，給了每一個熱愛體育運動的同學一個展現(xiàn)的舞臺。我們希望學校能多舉辦此類活動，同學們也能積極的參加。從而讓我們的大學生活更加豐富多彩。

足球賽新聞稿7

20__年__月__日星期五下午4：20，在__學院泰安校區(qū)足球場上，變電__班與檢修_班的足球比賽拉開了帷幕。天氣已寒，但戰(zhàn)火重燃，硝煙彌漫，球員們熱情十分高漲。綠茵點亮夢想，激情舞動青春。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。寒冷的天氣擋不住大家的熱情，雙方都使出全力，你拼我搶，比賽很快進入了狀態(tài)，雙方不斷進球，檢修__班先占據(jù)優(yōu)勢，比分3:1領(lǐng)先。但變電__班的球員們卻沒有泄氣，團結(jié)協(xié)作，幾分鐘之后連進兩球，比分追平。

比賽沒有分為上下半場，但時間依然有一個小時，不斷地奔跑讓雙方的球員都大汗淋漓，但卻沒有一個人停下奔跑的腳步，比賽的比分不斷膠著，4:4，5:5，變電運維14班的隊員們像一匹匹草原上脫韁的”野馬”，為自己的.夢想奔跑。但在比賽快結(jié)束時，檢修__班連進兩球，比賽結(jié)束。

盡管本次比賽變電__班以失利告終，但每個人都在比賽中體會到了快意，不管誰輸誰贏都不再那么重要了，最重要的是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶，大家在一起并肩奮戰(zhàn)，每個人就是在這樣一場場比賽中成長，隊伍也在吸取經(jīng)驗不斷發(fā)展強大，然后，迎接新的挑戰(zhàn)!

足球賽新聞稿8

__月__日中午12時，在我校的東苑奔月足球場上，計算機科學與軟件學院與機電學院的比賽拉開了帷幕。天氣微涼，與之相反的卻是足球場上球員們高漲的熱情。

圖為：計算機科學與軟件學院足球隊隊員們慶祝比賽勝利。院沛涵、周洋___攝___

隨著主裁判一聲哨響，兩隊開始了激烈拼搶。開場僅4分鐘，計算機學院的一記中距挑射成功將球送入球門，瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情，這也使計算機學院在后面的'比賽中一直占據(jù)著場上的主動，多次將球帶到對方球門附近，給對方造成了很大威脅。在上半場將要結(jié)束的時候，計算機學院的球員們在流暢的配合下將領(lǐng)先的優(yōu)勢擴大到了2：0。在中場休息