“美麗的葉子”綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

“美麗的葉子”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)主題“美麗的葉子”活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間2020年10月活動(dòng)背景在自然界里，形態(tài)各異的葉子在給植物自身提供營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，也給大自然增添了許多生機(jī)和美麗，師生們喜歡美麗的葉子，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，葉子又是陌生的?！吧衿娴娜~子”綜合實(shí)踐活動(dòng)主題要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然觀察植物葉子，了解葉子的文化和用途，從而感受到人類(lèi)與自然界的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護(hù)的重要性，使環(huán)保意識(shí)深入學(xué)生幼小的心靈，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、勞動(dòng)參與中培養(yǎng)他們實(shí)踐動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到大自然的神奇美、欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生們的熱愛(ài)生活的美好情感。激發(fā)學(xué)生們的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情。2.讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親自動(dòng)手采集各種葉子、搜集資料、訪問(wèn)等方式，初步感知葉子文化，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，觀察和分析的能力。培養(yǎng)學(xué)生能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè)等進(jìn)行表達(dá)的能力。3.學(xué)會(huì)利用葉子制作貼畫(huà)等，開(kāi)發(fā)葉子的多樣用途，豐富和發(fā)展學(xué)生的想像力及創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然并能深入到自然中去。4.使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、勞動(dòng)參與中獲得一些親身探索的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5.通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生們共同分享各自的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)相互合作的能力?；顒?dòng)過(guò)程秋葉飄落的動(dòng)感與學(xué)生躍動(dòng)的心靈天然地契合。豐富多樣的樹(shù)葉又給學(xué)生提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間。搖曳飄落的、多姿多彩的樹(shù)葉就是一方天地、一個(gè)世界。我們同學(xué)生一起進(jìn)入秋葉世界，去探究、去發(fā)現(xiàn)、去思索、云想家、去表現(xiàn)……雅美少年將通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)收獲更多的喜悅和成長(zhǎng)。2020年10月“美麗的葉子”勞動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃年級(jí)班組活動(dòng)時(shí)間組員活動(dòng)課題活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)分工活動(dòng)方式活動(dòng)步驟“美麗的葉子”勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告