2018年江蘇徐州中考滿分作文《這讓我難以拒絕》5

2018年江蘇徐州中考滿分作文【真題回放】題目：這讓我難以拒絕。要求：1．以“這讓我難以拒絕”為題寫一篇600字以上的文章。2．文體不限。（詩歌、戲劇除外）3．文中不得出現(xiàn)透露考生個(gè)人身份的信息。這讓我難以拒絕春風(fēng)和煦，陽光明媚，父親又帶我去放風(fēng)箏。他一手捏著線，一手轉(zhuǎn)著線盤，逆著風(fēng)奔跑，不時(shí)地調(diào)整收放的節(jié)奏，在一張一弛之間，風(fēng)箏愈飛愈高。等風(fēng)箏飛得夠高夠穩(wěn)了，父親才把風(fēng)箏交給我。我放風(fēng)箏時(shí)，父親總在一旁密切地凝視著，生怕我跌著，摔著。放累了，我便仰躺在綠油油的草地上。父親趕忙跑過來問我渴不渴，累不累。我抬頭仰望著空中飄飛的風(fēng)箏，突然覺得自己好幸福。從小到大，我不正像那只風(fēng)箏一樣，被父親牽引著，呵護(hù)著，健康地長大嗎?這種幸福感一直延續(xù)到初中，父親依然“無所不至”地關(guān)心照顧著我:早展喊我起床，替我擠好牙膏倒好水，盛好早飯拿好筷子，發(fā)動(dòng)汽車等我上學(xué);晚上在學(xué)校門口等我下晚自習(xí)，買好夜宵，陪我做作業(yè);周日假期，不準(zhǔn)我外出玩耍，總是問:作業(yè)做好了嗎?有沒有不會(huì)的?有沒有復(fù)習(xí)?要不要預(yù)習(xí)?面對(duì)父親的盛情，我難以拒絕，還得裝出享受的樣子，否則就會(huì)來一堂家庭教育課。唉，煩死了！初一時(shí)，我在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，偷偷郵寄了一篇文章到編輯部，第一次沒有讓父親知道。但那篇文章最終還是沒能如愿發(fā)表。唉，脫離了父親的那根線、迎接我的就是更廣闊的天空嗎?到了初三，父親對(duì)我就更加關(guān)心。每晚回家，他一定要確認(rèn)我所學(xué)的知識(shí)有沒有真正弄懂，才肯睡覺;每天早上，他一定要親自送我去上學(xué)才放心。父親管理著我的一切，一切似乎都在朝著預(yù)定軌跡發(fā)展。終于有一天，中考填志愿了。當(dāng)父親要把他的志愿強(qiáng)加給我時(shí)，一切都爆發(fā)了。當(dāng)我把房門啪地闔上，父親在后面聲嘶力竭地怒吼，我的心更加堅(jiān)定，頭也不回地向前走去……其實(shí)父親一直牽著我的那根線，是對(duì)我的保護(hù)，卻也是對(duì)我的束縛。我感恩父親為我做的一切，但一切卻也我讓我難以拒絕。目前的我只能這樣幻想一湛藍(lán)的天空下，微風(fēng)陣起，一只努力想要掙脫箏線的風(fēng)箏義無反顧地飛著，頭也不回地去迎接一片屬于他自己的天空。【名師點(diǎn)評(píng)】文章的第一段別有深意，作者用一個(gè)放風(fēng)箏的場景點(diǎn)明了自己和父親的關(guān)系，也引出了自已就好比一直被保護(hù)的風(fēng)箏一般，而父親則是那根保護(hù)自己的風(fēng)箏線，但隨著慢慢地成長，作者意識(shí)到風(fēng)等線既是對(duì)自己的保護(hù)，但也是束縛，作者希望一天風(fēng)箏能夠自由飛期，文章比喻恰當(dāng)，別出心裁，十分有新意?！久麕熃忸}】2018年江蘇省徐州市中考作文為命題作文“這讓我難以拒絕”。沒有導(dǎo)語，沒有提示，也就少了限定，多了自由，為考生的臨場發(fā)揮預(yù)留了大量空間。雖說凡事皆可入文，但中考作文還是要解好題、取好材、張揚(yáng)正氣、彰顯智慧的。從這一角度來說，會(huì)揚(yáng)棄、立意高遠(yuǎn)、懂取舍、選材精準(zhǔn)、優(yōu)秀的考場作文才能誕生。對(duì)于一部分考生來說，有限定，還好構(gòu)思，沒有限定，反而無從下筆了。要想解決這個(gè)問題，不妨先來一番詞語替換：“什么”讓我難以拒絕？“為什么”讓我難以拒絕？把這兩個(gè)問題想通、想透，也就會(huì)獲得這樣的認(rèn)知：有人，有事，是寫作此文的基本要求；人心，動(dòng)情，是成功作文的必備條件。記敘文是所有文體中最好寫的，說它好寫，是因?yàn)槲覀兠刻於己腿舜蚪坏?，占有了大量的寫作素材，至于記敘文的幾大要素，更是爛熟于心。但記敘文也是所有文體中比較難寫的一種，畢竟，太多的事件被我們熟視無睹了，而日?，嵥橐策t鈍了我們的感受力，寫實(shí)的要求似乎也局促了我們的想象力，讓我們看不到美，察不出善，真情也就無法流露。最要命的是，挖空心思做出來的作文，字?jǐn)?shù)湊夠了，卻是內(nèi)容平淡，文字飄浮在紙上，感情空虛，無法入心動(dòng)人。避免這些狀況在本次作文中出現(xiàn)，最重要的是要找到可以打動(dòng)人心的事件，并在對(duì)事件的敘述、對(duì)場景及細(xì)節(jié)的描繪中，繪出人物的心境，展現(xiàn)人物的精神，昭示人物的魅力，最后，水到渠成地抒寫發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。拒絕空談，用事實(shí)說話，有感而發(fā)，展現(xiàn)扎實(shí)的文風(fēng)，飽滿、生動(dòng)的作文會(huì)成為眾多考場作文中的佼佼者?！局苿偌记伞吭鯓訉懞谩靶郧椤鳖愔锌甲魑?．精妙立意，抒寫性情意是文之魂。中考作文不一定要擁有高深的思想，也不必展示高雅的情懷，但立意不能低俗，以便在恰如其分的敘述中舒展自己的性情，卻是不用懷疑的。從另外一個(gè)角度來說，寫作的過程也是重新認(rèn)知、自我陶冶的過程，而要想給讀者以深刻的啟示或有力的誘導(dǎo)，更需要精妙的立意。好的立意與對(duì)真善美的追求密不可分。記真事，說真話，訴真情，向往至善，追求大美，不能空言。必須借助能夠關(guān)照心靈的性情文字。2．精心選材，彰顯智慧乍看上去，“我”應(yīng)該處在文章的中心，但仔細(xì)思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作文真正著力的應(yīng)該是那個(gè)幫助“我”、關(guān)懷“我”、鞭策“我”，讓“我”難以拒絕的人。多年的生活與學(xué)習(xí)中，我們結(jié)識(shí)了很多人，經(jīng)歷了很多事，但哪一次幫助讓“我”刻骨銘心，哪一種關(guān)照讓“我”怦然心動(dòng)，哪一回鞭策讓“我”茅塞頓開，這是必須認(rèn)真加以考量的。選材要精心。畢竟，寫事容易，揭示人物的心靈并不簡單。從拒絕到難以拒絕，這個(gè)過程中出現(xiàn)了怎樣的“反轉(zhuǎn)”,“我”的體驗(yàn)到底經(jīng)歷了哪些變化，將故事敘述好，彰顯的將是你的智慧。3、精準(zhǔn)呈現(xiàn)，凸顯精神有了人與事，將其建構(gòu)成令人滿意的作品，需要精準(zhǔn)地呈現(xiàn)。呈現(xiàn)不能只關(guān)注故事的完整性，還應(yīng)該注重情感的飽滿度，看看是不是通過言行揭示出人物的精神，自已的不再拒絕是不是因?yàn)榫竦母姓?。?qiáng)調(diào)精準(zhǔn)呈現(xiàn)，是因?yàn)橐环N心境可以從多個(gè)角度描述，但認(rèn)真比較，還是可以發(fā)現(xiàn)它們的不同。同樣，一個(gè)動(dòng)作，只有一個(gè)詞能描繪出它的樣貌，如果被別的詞取代，文章里就會(huì)出現(xiàn)“?！?。要想作文通暢，必須找到最好的角度，找出那個(gè)最準(zhǔn)的詞，更應(yīng)該揭示自己的情感變化。清楚地寫出自己的情感變化過程，人物的精神與文章的亮點(diǎn)自然也就生成了。4．精細(xì)描繪，寫出感悟好文章需要有體察美的心和展示美的能力。揭示人物的心理，展現(xiàn)人物的精神，必須抓住人物的語言、動(dòng)作來寫，實(shí)現(xiàn)對(duì)生活細(xì)節(jié)與場景的精細(xì)描摹。敘述之后，巧發(fā)議論，直抒感悟，文章就會(huì)讓人有所思，催人有所悟。【多彩思路】1．父母或家人的關(guān)愛促成了我的精神成長。不把父母的說教或家人的要求當(dāng)回事，以為活得自由才是滋潤的好生活，青春期的叛逆越發(fā)加重了我的心里的抗拒。幸好，一個(gè)事件讓我體察到了家人的關(guān)愛，收獲了成長的喜悅。2．老師的關(guān)懷溫暖了我的心靈。一次考試時(shí)做錯(cuò)了一道題，老師提醒我要細(xì)心，我以為她是故意傷我自尊，就有意識(shí)地和她作對(duì)，請(qǐng)辭班級(jí)里的職務(wù)。面對(duì)找茬的我，老師用足夠的耐心溫暖了我，面對(duì)繼續(xù)為同學(xué)服務(wù)的要求，我難以拒絕。3．同學(xué)的情誼讓我懂得了珍惜。多年的同學(xué)情因?yàn)橐淮闻既皇录霈F(xiàn)了“險(xiǎn)情”，盡管知道自己有錯(cuò)，但脆弱的自尊還是讓我拒絕了他的邀請(qǐng)。我冷臉。他熱情，我推開他，他還是拉看我……終于，我不再拒絕，主動(dòng)握住了他的手。4．不相識(shí)者的幫助讓我明白了信任的價(jià)值。以為是別有用心，卻不知道她在默默地幫助我。短暫的交往與交鋒，讓我明白了信任的價(jià)值。分別時(shí)，我放下成見，擁抱了她，也擁抱了美好。5．閱讀讓我看到了世界的美好。因?yàn)榇鞌?，我拒絕擁抱生活。無助之際，我打開了一本書。經(jīng)歷一場心靈與心靈的對(duì)話，我看到了人性的善，發(fā)現(xiàn)了世界的美好。走出心靈的陰影，我的生活再度美好。【文題解析】首先是審題，審題要抓關(guān)鍵詞！1、關(guān)鍵詞：這想清楚“這”可以指代什么？可以是外界給到你的情感：親情、友情、愛情?；蛘呤蔷唧w為情感的附著物或事：每一個(gè)禮物都承載著特殊的心意，每一個(gè)因你而付出的事件都包含著感人的情義。抑或是某種邀請(qǐng)。還可以是某種要求，等等。2、關(guān)鍵詞：難以拒絕要在文中寫清楚，“難以拒絕”的原因是什么？客觀的，主觀的，對(duì)方的，自我的……等等都可能涉及，但要合情合理才好。3、關(guān)鍵詞：讓我這兩個(gè)字意味著，本文的敘述主人公是第一人稱，是自己親身的經(jīng)歷和感受。而且，本人處于被動(dòng)狀態(tài)，很為難！4、潛臺(tái)詞：不可缺失的元素命題作文中的潛臺(tái)詞是許多考生容易忽略的，比如：《從此，我不再流淚》的潛臺(tái)詞就是以往一直流淚，《原來很簡單》的潛臺(tái)詞就是一向認(rèn)為較難。那么，《這讓我難以拒絕》的潛臺(tái)詞呢？就是可以拒絕，本應(yīng)拒絕，最好拒絕，但是最終還是沒有拒絕。再者是選材，注意真實(shí)、新穎感情類親情類如果寫父母或爺爺奶奶的給你的正常的關(guān)愛，就不一定合適，但如果是過分的那種溺愛，就可以應(yīng)該拒絕了。但是為什么后來又接受了呢？不忍心看到他們的失落的眼神，耐著性子接受，可以給他們寬慰與滿足?！拔摇钡闹饾u成長是伴隨著長輩的逐漸衰老的，有一種愛叫做給你制造“被需要感”！當(dāng)然，還可以寫繼續(xù)在沒有辦法拒絕他們的呵護(hù)的痛苦，表達(dá)了獨(dú)生子女的一種“被愛的負(fù)擔(dān)”！友情類如果是友情，哪一種是不想或不該接受，又不得不接受了的呢？比如，帶有一定功利性的友誼，（你接受了就可以入團(tuán)、不受欺負(fù)等）你受到威脅，但是暫時(shí)還沒找到對(duì)付的方法，揭露校園這片凈土也收到社會(huì)惡劣風(fēng)氣的侵染，著實(shí)令人憤恨?？梢砸鹑簯?！再比如，帶有道德綁架式的要求，老迫使你屈從，犧牲自己的時(shí)間、精力、零花錢去當(dāng)冤大頭，但是還沒有辦法對(duì)付的為難，表明成長中的煩惱?？梢圆┑猛?！愛情類十五歲左右小孩子家，真的是乳臭未干，在等幾年，長大成人能有擔(dān)當(dāng)，可自立時(shí)再接受吧。就現(xiàn)在，再難，也還是拒絕的好！其他陌生人的關(guān)懷比如，家長一直教育你：不要和陌生人說話！但