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文檔簡介
高中化學(xué)選修化學(xué)與生活
1.1空氣質(zhì)量的改善教學(xué)設(shè)計第2課時
水質(zhì)評價與污水處理
敖空目標(biāo)分析明課標(biāo)力'條解讀知"目標(biāo)"要能,
?課標(biāo)要求
1.通過典型的水污染實例認(rèn)識水污染造成的危害,能說出污水處理中主要
的化學(xué)方法及其原理。
2.調(diào)查當(dāng)?shù)匚鬯欧藕吞幚砬闆r,撰寫調(diào)查報告,提出改進(jìn)建議。
?課標(biāo)解讀
本節(jié)課是社會實踐課,要求在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)匚鬯欧藕吞?/p>
理情況,撰寫調(diào)查報告,并提出切實有效的治理方法。
?教學(xué)地位
本課時在本章中的地位非常顯著,這可從課標(biāo)要求中看出。本節(jié)課的課標(biāo)要
求逐漸升高:“說出”一“認(rèn)識”一“報告”一“建議”o
教案設(shè)
教堂方案設(shè)計授方略流程細(xì)解用“教案
計區(qū)I
?新課導(dǎo)入建議
長江、淮河每年的秋季會有大量的水葫蘆從上游沖下,并迅速生長,引起航
道阻塞。造成這種情況發(fā)生的主要原因是什么呢,這一節(jié)我們就學(xué)習(xí)水的污染與
治理。
?教學(xué)流程設(shè)計
課前預(yù)習(xí)安排:1.看教材P15-16填寫【課前自主導(dǎo)學(xué)】中的“知識1水質(zhì)評價”,
并完成【思考交流1]??唇滩腜16.17,填寫【課前自主導(dǎo)學(xué)】中“知識2污水處
理”,并完成【思考交流2】
2.建議方式:同學(xué)之間可以進(jìn)行討論交流=步驟1:1.導(dǎo)入新課
2.本課時教學(xué)地位分析n步驟2:建議對【思考交流】多提問幾個學(xué)生,
使80%以上的學(xué)生都能掌握該內(nèi)容,以利于下一步對該重點知識的探究
U
步驟6:師生互動完成探究2“污水處理方法”互動方式:可利用問題導(dǎo)思所
設(shè)置的問題,由淺入深進(jìn)行師生互動。建議除例2外,可使用“教師備課資源”
為您提供的五種污水處理的基本方法拓展學(xué)生的思路u步驟5:在老師指導(dǎo)下由
學(xué)生自主完成【變式訓(xùn)練1]和【當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)】中的1、2題,驗證學(xué)生對探
究點的理解掌握情況U步驟4:教師通過[例1]和教材P15.16的講解對探究1
中的對水體污染種類,水質(zhì)檢測項目進(jìn)行總結(jié)U步驟3:師生互動完成探究1“水
質(zhì)評價”?;臃绞剑嚎衫脝栴}導(dǎo)思所設(shè)置的問題,由淺入深進(jìn)行師生互動。
建議除例1外,再變換一下命題角度,設(shè)置一些備選例題以拓展學(xué)生的思路
步驟7:教師通過【例2】和教材P16-17的講解對探究2中的污水處理方法,
特別是化學(xué)處理方法進(jìn)行總結(jié)=步驟8:在老師指導(dǎo)下由學(xué)生自主完成【變式訓(xùn)
練2]和【當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)】中的3、4題,驗證學(xué)生對探究點的理解掌握情況今
步驟9:先由學(xué)生自主總結(jié)本課時學(xué)習(xí)的主要知識,然后對照【課堂小結(jié)】以明
確掌握已學(xué)的內(nèi)容。安排學(xué)生課下完成【課后知能檢測】
課標(biāo)解讀重點難點
1.認(rèn)識水質(zhì)評價的必要性,知道幾種常
見的水質(zhì)評價指標(biāo),能應(yīng)用pH試紙測
1.水體溶氧量的計算。(重點)
定水體的pHo
2.廢水中重金屬離子的去除方法。
2.知道水污染的危害,了解污水治理的
(重難點)
基本原理。
3.了解中和法、氧化法、沉淀法等常見
的水污染處理方法。
褓的自主導(dǎo)學(xué)自主學(xué)
理教材自查自測固”基礎(chǔ)習(xí)區(qū)!
水質(zhì)評價
1.評價方式:評價水質(zhì)的優(yōu)劣通常從以下幾個方面:水溫、因、導(dǎo)電率、固
體懸浮物、溶解氧、化學(xué)需氧量、生化需氧量、一些有毒有害物質(zhì)的濃度等。
2.水生生物生存與pH:自然界中的水一般略顯酸性,這是因為二氧化碳溶
解在水中的原因,水生生物只能在一定pH范圍內(nèi)的水中生存,在pH過小或過
大的水中,大多數(shù)水生生物消失。
3.生物化學(xué)需氧量概念:生物化學(xué)需氧量是指單位體積水中耗氧有機物生
化分解過程(N轉(zhuǎn)化為N2,C轉(zhuǎn)化為CO2,H轉(zhuǎn)化為H20)所需消耗的氧氣量(以
mg1-1為單位)。
||口思考交流||
1.什么是生化需氧量?
【提示】地面水體中微生物分解有機物的過程消耗水中溶解氧的量,稱生
化需氧量,通常記為BOD,常用單位為mg-L-%
污水處理
1.方法:水質(zhì)不同的污水通常采用不同的處理方法,常用的處理方法有物理
方法、化學(xué)方法和生物方法。
2.廢水處理方法選擇:當(dāng)采用化學(xué)處理方法處理時,不同類廢水用不同的
方法處理,含酸性物質(zhì)的廢水一般采用中和法處理;含油類、氧化物等的廢水可
以采用氧化還原法除去;除去廢水中的金屬離子用沉淀法。
||Q思考交流||
2.如果廢水中有CuS04怎樣除去?
【提示】屬于重金屬離子,一般采用沉淀法,可以向廢水中撒入生石
灰粉或潑撒石灰漿等方法讓Cu2+轉(zhuǎn)化為CU(0H)2,從廢水中沉淀出來。
■專互動探究合作探
破疑難師生互動提“知能
究區(qū)I
探究11............_水質(zhì)評價
【問題導(dǎo)思】
①水質(zhì)評價的意義何在?
【提示】在治理水污染之前,先通過水質(zhì)檢測了解水體污染的程度,為治
理水污染提供依據(jù),根據(jù)污染物的種類,選用不同治理方法。
②能用廣泛pH試紙測量pH為6.8的水嗎?
【提示】不能,廣泛pH試紙測量出pH都取正整數(shù)。
1.水質(zhì)評價的項目
科學(xué)全面地評價水質(zhì)的優(yōu)劣需要檢測許多項目。常見的檢測項目為:水溫、
pH、導(dǎo)電率、固體懸浮物、溶解氧(DO)、化學(xué)需氧量(COD)、生化需氧量(BOD)、
一些有毒有害物質(zhì)的濃度等。
(1)溶解氧
溶解在水中的氧(02)稱為溶解氧。水中溶解氧含量是水質(zhì)指標(biāo)的重要組成部
分。水中溶解氧含量受到兩種因素的影響:一種是使DO下降的耗氧作用,包括
耗氧有機物降解耗氧,生物呼吸耗氧;另一種是使DO增加的復(fù)氧作用,主要有
空氣中氧的溶解,水生植物的光合作用等。這兩種作用的相互消長,使水中溶解
氧含量呈現(xiàn)出變化。
(2)化學(xué)需氧量
水中能被氧化的物質(zhì)在規(guī)定條件下進(jìn)行化學(xué)氧化過程所消耗氧化劑的量,稱
為化學(xué)需氧量(COD)?;瘜W(xué)需氧量以每升水樣消耗氧(02)的毫克數(shù)表示,即單位
是mg.L-?;瘜W(xué)需氧量是用來表示水質(zhì)優(yōu)劣的參數(shù)之一。
(3)生化需氧量
單位體積水中耗氧有機物生化分解過程(N轉(zhuǎn)化為N2,C轉(zhuǎn)化為CCh,H轉(zhuǎn)
化為H20)所消耗水中溶解氧(02)的量(單位為mg-L-1),叫做生物化學(xué)需氧量
(BOD),簡稱生化需氧量。生化需氧量是用來表示水質(zhì)優(yōu)劣的參數(shù)之一。
一般生化需氧量用20℃時水樣在5天內(nèi)的需氧量來表示,稱為5日生化需
氧量,表示為BOD5。B0D5越大,說明水中待分解的耗氧有機物越多或已被分
解的耗氧有機物越多。水中過多的耗氧有機物導(dǎo)致水污染,耗氧有機物被分解的
產(chǎn)物也可能導(dǎo)致水污染。
2.測定水的pH
先用廣泛pH試紙測定,再選取與所測pH相近的精密pH試紙進(jìn)行測定。依
據(jù)水樣的pH,可判斷它是否適合魚類的生長。
F傷IID環(huán)境監(jiān)測測定水中的溶解氧的方法是:①量取amL水樣。迅
速加入MnSCU溶液和堿性KI溶液(含有KOH),立即塞好瓶塞,反復(fù)振蕩,使之
充分反應(yīng),其反應(yīng)式為2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2(該反應(yīng)極快)。②開塞
后迅速加入1?2mL濃H2so4(提供H+)使之生成L,再用bmol-L-1的Na2s2O3
溶液滴定(以淀粉為指示劑),消耗VmL,有關(guān)反應(yīng)方程式為MnO(OH)2+2「+4H
+===Mn2++12+3H2。;I2+2s2。歹=2「+SQT。
水中溶解氧的計算式是mol/Lo
【解析】開塞后的反應(yīng)是MnO(OH)2將「氧化為12,12與S20/反應(yīng)生成
「和s4oro
設(shè)水中溶解的氧氣的物質(zhì)的量為X。
02?2MnO(OH)2?2h?4Na2s2O3
1mol4mol
xbmol-L-1xVxlO3L
1______x_____
x=2.5Z?VxlO_4mol
4bVxlO-3mor
2.5Hxl(F4moi0.256V
()
r°2=—axlO^3L一amol/L
O25W
【答案】
a
I規(guī)律方法I
利用關(guān)系式法求解,需建立已知量與待求量間的定量關(guān)系式,然后建立比例
關(guān)系進(jìn)行求解,此等量關(guān)系可以是物質(zhì)的量關(guān)系,也可以是電子守恒關(guān)系等。
>變或訓(xùn)練
1.下列項目:①水溫②導(dǎo)電率③pH④固體懸浮物
⑤溶解氧(DO)⑥化學(xué)需氧量(COD)⑦生化需氧量(BOD)⑧一些有毒
有害物質(zhì)的濃度等,其中屬于評價水質(zhì)優(yōu)劣需要檢測的項目是()
A.③④⑤⑥⑦⑧B.⑤⑥⑦⑧
C.④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧
【解析】水質(zhì)評價需檢測的項目屬識記內(nèi)容。
【答案】D
..........................4污水處理方法
【問題導(dǎo)思】
①用物理法治理污水,一般包括哪些方法?
【提示】過濾、沉淀、離心分離等
②含CN+的廢水一般用什么方法除去Cr3+?
【提示】向含CF+廢水中加入石灰,降低溶液酸度,當(dāng)調(diào)節(jié)廢水的pH至
8~9時,CF+就會形成難溶于水的Cr(0H)3,從而達(dá)到除去廢水中Cp+的目的。
污水處理方法歸納
基本方法基本原理單元技術(shù)
物理法物理或機械的分離過程過濾、沉淀、離心分離、上浮等
加入化學(xué)物質(zhì)與污水中有害物中和、氧化、還原、分解、混凝、
化學(xué)法
質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化過程化學(xué)沉淀等
物理化汽提、吹脫、吸附、萃取、離子
物理化學(xué)的分離過程
學(xué)法交換、電滲析、反滲透等
微生物在污水中對有機物進(jìn)行活性污泥、生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤、
生物法
氧化、分解的新陳代謝過程氧化塘、厭氣消化等
溫馨提醒
進(jìn)行污水處理時,須先考慮用物理方法,再考慮使用化學(xué)方法。
,例國目前,城市污水處理廠多采用活性污泥法二級處理工藝來進(jìn)
行污水處理。該工藝的一級處理是在沉淀池中通過過濾除去污水中的固體沉淀物
和懸浮物,再加入一定量的化學(xué)試劑中和酸性或堿性物質(zhì)。二級處理是采用空氣
曝氣活性污泥法,利用細(xì)菌等微生物除去廢水中的有機污染物。
(1)在這種污水處理工藝中,采用的污水處理方法有(從下列選項選
擇,用符號填空)。
A.化學(xué)法B.生物法C.物理法
(2)在這種污水處理工藝的二級處理中要進(jìn)行“曝氣”,其主要目的是
(3)采用這種工藝處理過的水可回收再利用,它(填“可以”或“不可
以")直接用作生活飲用水,其原因是。
【解析】(1)由題干中“過濾”“加化學(xué)試劑”“利用細(xì)菌等微生物”的字眼即可
作答。
(2)“曝氣”的含義是使水暴露在空氣中,使水與空氣接觸的面積增大,增加水
中的含氧量,以加速水中有機物的分解。
(3)該工藝所采用的方法對污水的處理不是很徹底,如未涉及重金屬離子的
除去等。
【答案】(1)A、B、C
(2)增加水中的含氧量,加速水中有機物的分解
(3)不可以該工藝所采用的方法對污水的處理不是很徹底,處理過的水的
水質(zhì)不符合生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)
?變五訓(xùn)練
2.水體污染物有:I.含鹽酸的酸性廢水,n.油類、氟化物、硫化物,in.
重金屬離子;
污水處理的化學(xué)方法有:a.中和法,b.沉淀法,c.氧化還原法。對水體污染
物處理所采用的方法不正確的是()
A.I,aB.II,c
C.I,bD.IILb
【解析】中和法通常用來調(diào)節(jié)水的酸堿性;沉淀法通常用來除去水中的重金
屬離子及膠狀物質(zhì);氧化還原法通常用來除去水中的油類、50歹、CW及S2-
等。
【答案】C
【教師備課資源】
五種污水處理的基本方法
(1)物理法:利用物理作用處理、分離和回收廢水中的污染物。例如沉淀法(重
力分離法)除去水中相對密度大于1的懸浮物;過濾法(濾網(wǎng)沙層活性炭)可除
去水中的懸浮物;蒸發(fā)法用于濃縮廢水中不揮發(fā)性和可溶性物質(zhì),另外還有離心
分離法、汽浮(浮選)法、高梯度磁分離法等。
(2)化學(xué)法:利用化學(xué)反應(yīng)或物理化學(xué)作用處理回收可溶性廢物或膠狀物質(zhì)。
例如中和法用于中和酸性或堿性廢水;萃取法利用可溶性廢物在兩相作用中溶解
度不同的“分配”,回收酚類和重金屬等;氧化還原法用來除去廢水中還原性或氧
化性污染物,殺滅天然水體中的病原菌。此外還有混凝法和化學(xué)沉淀法等。
(3)物理化學(xué)法:吸附法、離子交換法、萃取法、膜析法、蒸發(fā)法。
(4)生物法:利用微生物的生化作用處理廢水中的有機污染物。例如,生物
過濾法和活性污泥法來處理生活污水或有機生產(chǎn)廢水,使有機物轉(zhuǎn)化降解成無機
鹽而得到凈化。止匕外,還有生物膜法、生物塘法。
(5)污泥土地處理法:用于有機質(zhì)處理。污水灌溉,慢速下滲,快速下滲。
'①水溫
②pH
③導(dǎo)電率
④固體懸浮物
1.水質(zhì)評價〈小、內(nèi)到X
⑤溶解氧
⑥化學(xué)需氧量
⑦生化需氧量
、⑧有毒有害物質(zhì)濃度
[①物理法
2.污水處理1②化學(xué)法
〔③生物法
專專雙基達(dá)標(biāo)交流學(xué)
隨堂練生生互動達(dá)“雙標(biāo)
習(xí)區(qū)I
1.下列項目,不屬于水質(zhì)檢測項目的是()
A.Cr3+濃度
B.Na+濃度
C.大腸桿菌濃度
D.水中氧的濃度
【答案】B
2.下列說法錯誤的是()
A.固體懸浮物是水質(zhì)評價檢測項目之一
B.水的pH過大或過小都不利于水生生物正常生長
C.測定水體pH時采集樣品的地點越多,測定的pH值越準(zhǔn)確
D.B0D5越大,水污染程度越小
【解析】B0D5越大,說明被耗氧有機物污染越嚴(yán)重。
【答案】D
3.污水處理的主要方法有:①中和法;②化學(xué)沉淀法;③氧化還原法;④
過濾法。其中屬于化學(xué)方法的有
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【解析】過濾法屬于物理方法。
【答案】A
4.如圖是某市污水處理的工藝流程示意圖:
(1)常用的混凝劑可以是—(任填一種混凝劑的名稱)。
(2)加入熟石灰的目的是—,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
(3)加入Na2s的作用是-
【解析】格柵間是用來除去大塊物體的,然后加入混凝劑沉降水中懸浮物,
然后加入熟石灰以除去溶液中的H+從而進(jìn)入沉淀池,加入Na2s是為了除去溶液
中的Hg2+等重金屬離子使之沉降下來,最后達(dá)標(biāo)排放。
【答案】(1)明磯(其他合理答案均可)
(2)中和酸性廢水Ca(OH)2+2HCl===CaCh+2H2O
(3)除去Hg2+等重金屬離子
程后知能檢測課下測自我評估提“考能”叫蕾¥
i.水的污染主要來自()
①天然水與空氣、巖石和土壤長期接觸②工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣的
排放③水生動物的繁殖④城市生活污水的大量排放⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化
肥使用不當(dāng)
A.④⑤B.②④⑤
C.①②③D.②③④⑤
【解析】水的污染主要來自工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣的排放,城市生
活污水的大量排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)。
【答案】B
2.某工廠排放的酸性廢水中含有較多的銅離子,對農(nóng)作物和人畜都有害,
欲采用化學(xué)方法除去有害成分,最好是加入下列物質(zhì)中的()
A.食鹽、硫酸B.膽磯、石灰水
C.鐵粉、生石灰D.蘇打、鹽酸
【解析】食鹽和膽磯不能除掉銅離子,若加蘇打,雖可除掉銅離子,但后
面加入的鹽酸不能中和酸性廢水。
【答案】C
3.經(jīng)水質(zhì)評價檢測,某湖泊中的溶氧量偏低,下列因素不可能造成此現(xiàn)象
的是()
A.大量耗氧有機物排入湖泊中
B.水體富營養(yǎng)化,使水生植物過度生長
C.氣溫較高,氣壓較低
D.Ca2+、Mg?+濃度較大
【解析】A、B、C三項都可導(dǎo)致水中溶氧量降低,D項不會導(dǎo)致湖泊水
中溶氧量降低。
【答案】D
4.要防止水體污染,改善水質(zhì),最根本的措施是()
A.控制工業(yè)廢水的排放
B.對河水進(jìn)行消毒處理
C.控制農(nóng)田排水
D.減少用水量
【解析】改善水質(zhì)的根本措施是控制工業(yè)廢水的排放和對污染河流進(jìn)行治
理。
【答案】A
5.某地有甲、乙兩工廠排放污水,污水中各含有下列8種離子中的4種(兩
2+3++
廠不含相同的離子):Ag+、Ba>Fe>Na>SOH、NO,、OH>Clo兩廠單
獨排放都會造成嚴(yán)重的水污染,如將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水便
變成只含硝酸鈉的無色澄清溶液,污染程度大大降低,關(guān)于污染源的分析,你認(rèn)
為正確的是()
A.SOT和N03可能來自同一工廠
B.C「和NO,一定在不同的工廠
C.Ag+和Na+可能來自同一工廠
D.Na+和N05一定不來自同一工廠
【解析】如溶液呈酸性可能有Ag+、Fe3+、Ba2+等,不可能含有OIT、SCT、
Cl",因AgCl、Fe(OH)3、BaSCU難溶于水,根據(jù)溶液呈電中性,一定含NO,。
如溶液呈堿性可能含有:OH-、SO/、cr,不可能含有Ag+、Fe3\Ba2+,根
據(jù)溶液呈電中性,一定含Na+。
【答案】BD
6.目前,我國的太湖、巢湖等淡水湖泊受到了嚴(yán)重的富營養(yǎng)化污染,這種
污染是湖水中某些元素含量過高而引起的,這些元素主要是()
A.H,0B.C,C1
C.N,PD.Cu,Hg
【解析】N、P、K為植物生長所需的營養(yǎng)元素,水體中含量過高,會導(dǎo)
致水體富營養(yǎng)化。
【答案】C
7.你估計一個湖泊中氧氣的濃度在什么時間和什么狀態(tài)的環(huán)境下最高
()
A.夜間被污染的湖水
B.夜間無污染的湖水
C.白天被污染的湖水
D.白天無污染的湖水
【解析】綜合分析光合作用、呼吸作用的生理功能即可得到答案。
【答案】D
8.下列污水中污染物和治理方法對應(yīng)關(guān)系不正確的是()
A.鹽酸----中和法B.Cu2+——沉淀法
C.Na2s——氧化還原法D.氟化物——沉淀法
【解析】富化物具有還原性,可用氧化還原法除去。
【答案】D
9.下列說法正確的是()
A.水俁病是因為長期食用富含汞的魚和貝類而造成的慢性汞中毒
B.水俁病是因長期食用用含鎘的污水灌溉的水稻造成
C.日本的水俁病是無機汞引起的汞中毒
D.深海的生物對重金屬離子的富集濃度大
【解析】水俁病是因長期食用含汞的魚和貝類等而造成的慢性汞中毒。而
且是無機汞轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C汞而引起的汞中毒。海水中的重金屬污染物可以通過水中
的食物鏈:海藻——海洋微生物——小魚——海鳥被富集,濃度逐級加大,海鳥
對重金屬離子的富集濃度大而不是深海的生物。
【答案】A
10.某黃金冶煉公司在處理尾礦廢液過程中,發(fā)生有毒HCN外溢事故,造
成人員中毒。已知HCN是一種無色劇毒氣體,遇皮膚或通過呼吸道吸入均會造
成嚴(yán)重的中毒或死亡,HCN遇明火或強燈光均會易燃或易爆。它的水溶液是一
種極弱的易揮發(fā)酸。結(jié)合以上信息,下列說法你認(rèn)為錯誤的是()
A.為了防止冶金絡(luò)合劑氟化鈉產(chǎn)生HCN,廢液排放前應(yīng)加入足量石灰和漂
白粉
B.檢查HCN外溢時,必須穿特制防護(hù)服,并用特制的手電筒
C.河水有自凈能力,冶金廢水可直接排放到河流中進(jìn)行稀釋、降解
D.實驗室配制氟化鈉溶液時,最好在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
【解析】HCN是酸性物質(zhì)、劇毒,可被堿性物質(zhì)石灰和漂白粉吸收,與
其接觸一定要加強自身保護(hù),以防中毒。
【答案】C
11.在一條魚、蝦幾乎絕跡的小河邊,從上游到下游依次有四座工廠:甲、
乙、丙、丁,它們排出的廢液里,每廠含有Na2co3、FeCb、Ca(OH)2、HC1中
的一種。某中學(xué)環(huán)保小組對河水監(jiān)測發(fā)現(xiàn):①甲處河水呈乳白色;②乙處河水呈
紅褐色;③丙處河水由渾濁變澄清;④丁處產(chǎn)生氣泡,河水仍是澄清的。請回答:
(1)四座工廠排出的廢液里含有的污染物分別是:
甲,乙________,丙,To
(2)在丁的下游某處取出的河水中,肯定含有的離子是
(3)小河中魚、蝦幾乎絕跡的原因是
【解析】(l)Ca(0H)2微溶于水,故甲處溶有Ca(0H)2;乙處河水呈紅褐色,
3+
說明含F(xiàn)e(0H)3,Fe+30H=Fe(OH)3;,則乙處含F(xiàn)eCb;丙處河水變澄清,
+3+
則發(fā)生反應(yīng):Fe(OH)3+3H=Fe+3H2O;丁處發(fā)生反應(yīng):C01+2H'===C02T
+H2Oo
(2)通過以上反應(yīng)可知,丁的下游Ca2+、Fe3+有可能被COM完全沉淀。
【答案】(l)Ca(OH)2FeChHC1Na2cO3(2)Na+、CP、H+>OH(3)
廢水中含大量的強酸強堿,改變了河水的pH值,使魚、蝦無法存活
12.在我國南方某些地區(qū),原本澄清的井水在水缸中久置后,水面會出現(xiàn)一
層棕紅色的“銹皮”,并有少量棕紅色絮狀沉淀積于缸底,當(dāng)?shù)鼐用癯2捎猛?/p>
加明磯的方法來處理這個問題。
(1)井水久置后,缸底出現(xiàn)的棕紅色絮狀沉淀的主要成分是(寫化學(xué)
式),形成的原因是(寫離子方程式):
(2)用化學(xué)方法鑒別經(jīng)明磯處理后的水的步驟是:;有
關(guān)的離子方程式為:
(3)向含有銘離子(CF+)的廢水中加入熟石灰[Ca(OH)2],降低溶液的酸度。當(dāng)
調(diào)節(jié)廢水的pH至8?9時,銘離子形成Cr(OH)3沉淀而分離,其反應(yīng)的離子方程
式是:
【解析】(1)棕紅色絮狀沉淀為Fe(OH)3,是由于Fe3+易水解成Fe(OH)3膠
體吸附懸濁物沉淀而成。
(2)明研處理過的水中含SO廠,檢驗SO歹的存在即可。
(3)據(jù)復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律書寫方程式,再改寫成離子方程式。
3++
【答案】(l)Fe(0H)3Fe+3H2OFe(OH)3+3H
(2)取少量水樣加入少量BaCb溶液,若溶液中出現(xiàn)白色渾濁,即為明磯處理
2+
過的水Ba+SO4===BaSO4;
3+
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