小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)下冊全冊?？碱}練習(xí)（共28課）2（附參考答案）

教科版五年級(jí)科學(xué)下冊

常考題型

練

習(xí)

（2022新版）

第一單元生物與環(huán)境

1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)

【判斷題】

1.為了快速得出結(jié)論，我們在做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)可以同時(shí)改變兩個(gè)條件。（）

2.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)玻璃皿里放3粒綠豆種子，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。（）

3.植物種子落在自然界的任何地方都能發(fā)芽。（）

【選擇題】

1.研究綠豆種子發(fā)芽和土壤的關(guān)系時(shí)，兩組綠豆種子保持相同的條件是（）。

A.空氣、水、土壤、光

B.水、土壤、溫度、光

C.溫度、空氣、水、光

2.陽春三月，在下圖所示的兩個(gè)相同的瓶子里放入相同數(shù)量的綠豆種子，在其指定的條件下

進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的問題是（）。

不灑水，放在櫥柜灑一點(diǎn)水，放在櫥柜

A.綠豆種子發(fā)芽需要光照嗎

B.綠豆種子發(fā)芽需要適宜的溫度嗎

C.綠豆種子發(fā)芽需要一定的水分嗎

3.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該同時(shí)改變（）o

A.一個(gè)條件

B.多個(gè)條件

C.可以一個(gè)條件，也可以多個(gè)條件

【實(shí)驗(yàn)探究題】

為了研究種子發(fā)芽需要什么條件，小科進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）首先要選擇一個(gè)研究的問題，小科研究的問題是綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？需要準(zhǔn)備

的材料有：（在正確的選項(xiàng)后面畫“J”）

綠豆（）水（）冰箱（）土壤（）肥料（）

吸水紙（）盛放綠豆的容器（）

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要改變的條件是（）o

A.光照B.水C.溫度

（3）相同的條件有：（在正確的選項(xiàng)后面畫“J”）

光照（）水（）溫度（）空氣（）

（4）實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是（）□

A.每天觀察一次

B.只需要觀察有水的那組種子有沒有發(fā)芽

C.多天的實(shí)驗(yàn)中，第天加一次水就夠了

2比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)

【判斷題】

1.綠豆種子只要有水就能發(fā)芽。（）

2.在“研究種子發(fā)芽是否需要空氣”的實(shí)驗(yàn)中，兩組種子的數(shù)量可以不一樣。（）

【選擇題】

1.下列說法中正確的是（）。

A.種子只有在土壤里才能發(fā)芽

B.種子發(fā)芽一定需要陽光

C.種子發(fā)芽必須要有水

2.糧倉里儲(chǔ)存的種子一般不會(huì)發(fā)芽，主要是因?yàn)槿鄙伲ǎ?/p>

A.土壤B.空氣C.水分

3.五（1）班科學(xué)小組在做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)放在濕潤紙巾上的種子發(fā)芽了，而放在干

燥紙巾上的種子沒有發(fā)芽。如果實(shí)驗(yàn)中的其他條件都相同，那么該實(shí)驗(yàn)說明種子發(fā)芽需要（）。

A.水分B.空氣C.陽光

4.播種在土壤里的種子發(fā)芽了，下列說法正確的是（）。

A.種子發(fā)芽需要土壤

B.種子發(fā)芽不需要空氣

C.不能說明種子發(fā)芽是否需要土壤空氣

5.為了讓辣椒、西瓜等提早上市，農(nóng)民伯伯在冬季會(huì)用溫水浸泡種子和用塑料薄膜大棚催芽，

這些做法主要改變的是（）。

A.水分B.溫度C.光照

【實(shí)驗(yàn)探究題】

（1）根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)：綠豆種子發(fā)芽需要（）（填“需要”或“不需要”）

水分。

（2）求知實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)這個(gè)結(jié)論提出了反對(duì)意見，他們的做法是：把綠豆種子完全浸泡

在水里，幾天后綠豆只是脹大了一些，沒有發(fā)芽。無水的綠豆種子也沒有發(fā)芽。所以，他們認(rèn)為

綠豆種子發(fā)芽應(yīng)該與水分（）（填“有”或“沒有”）關(guān)系。

（3）請(qǐng)你幫忙分析一下求知實(shí)驗(yàn)小組的水里的綠豆種子沒有發(fā)芽的原因最可能是（）0

A.綠豆種子本身是壞的

B.水里空氣太少了

C.綠豆種子吸水太多撐死了

（4）為了進(jìn)一步研究求知實(shí)驗(yàn)小組新產(chǎn)生的問題，可以進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)盒子都滴水，A

盒加封口袋密封，B盒不做處理。幾天后B盒綠豆種子發(fā)芽了，A盒綠豆種子沒有發(fā)芽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)

改變的條件是（），能得到的結(jié)論是（）o

（5）綜合分析兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)論，更為科學(xué)的表述應(yīng)該是（）o

3綠豆苗的生長

【判斷題】

1.綠豆種子發(fā)芽不需要陽光，但綠豆苗的生長需要陽光。（）

2.綠豆苗的根系會(huì)向有水的方向生長。（）

3.植物的生長離不開水，所以養(yǎng)花時(shí)要盡可能多澆水。（）

4.只要種子能發(fā)芽，就能茁壯生長。（）

【選擇題】

1.在黑暗的環(huán)境中生長的綠豆苗的特點(diǎn)是（）。

A.莖粗，葉子深綠且大

B.莖細(xì)，葉子淺綠且細(xì)小

C.莖粗，葉子淺綠且細(xì)小

2.為了研究綠豆苗的生長是否需要陽光，我們要把兩盆長勢相同的綠豆苗（）。

A.一盆放在陽光下，另一盆放在黑暗處，都澆適量的水

B.都放在陽光下，一盆澆適量的水，另一盆不澆水

C.一盆放在陽光下澆適量的水，另一盆放在黑暗處不澆水

3.要想使花盆里的綠豆苗生長得更好，我們不應(yīng)該做的是（）?

A.定期澆適量的水

B.松松土，讓土壤里有更多的空氣

C.用不透明的罩子蓋住，免受陽光照射

4.海面上常有十級(jí)以上的大風(fēng)，所以海島上一般不會(huì)生長的植物是（）。

A.高大的水杉樹B.崖壁上的苔葬C.低矮的灌木

5.菜市場里的豆芽黃黃的、嫩嫩的、長長的，主要原因是（）。

A.水太多B.在黑暗中生長C.空氣充足

6.蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘不宜在北方地區(qū)栽種，這里起制約作用的因素是（）o

A.陽光B.溫度C.水

7.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是（）o

A.干燥，濕潤B.有空氣，無空氣C.有光，無空氣

【連線題】

將下列植物與其葉片特征及生長環(huán)境連線。

降水颯地

松樹降水豐富睡帚地區(qū)

仙人掌干旱的沙夏地區(qū)

【實(shí)驗(yàn)探究題】

小科同學(xué)在三個(gè)同樣的花盆里種下大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

花盆光線情況溫度水分

甲向陽處20℃充足

乙向陽處20℃不充足

丙背陰處20℃充足

（1）排除種子本身的原因，如果有一盆種子沒發(fā)芽，你認(rèn)為最有可能是（）=

A.甲B.乙C.丙

（2）假如三個(gè)花盆中的大豆種子都發(fā)芽了，一段時(shí)間過后，（）花盆中的大豆生長得最

好。

A.甲B.乙C.丙

（3）甲和乙相對(duì)比，可以得出影響大豆種子發(fā)芽的因素是（）o

A.光照B.溫度C.水分

4蚯蚓的選擇

【判斷題】

1.在探究蚯蚓是否適宜生活在黑暗的環(huán)境中時(shí)，我們只需要做一次實(shí)驗(yàn)。（）

2.不同的環(huán)境里生活著不同的生物。（）

3.生活在北極的北極狐，冬天會(huì)換上白色的毛，這是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。（）

4.青蛙和蛇等動(dòng)物在冬天就會(huì)死去。（）

【選擇題】

1.下列比較容易找到蚯蚓的地方是（）。

A.黃泥漿里

B.菜地里

C.沙堆里

2.狗在春秋兩季換毛是為了（）。

A.換新鮮的毛，更干凈、更美

B.適應(yīng)溫度的變化

C.沒有作用

3.魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多久它就會(huì)死亡。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.生物依賴環(huán)境

B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.生物影響環(huán)境

4.青蛙的體色與它周圍的環(huán)境色彩相似，很難被發(fā)現(xiàn)，這種體色有利于青蛙捕食和躲避敵害。

這種現(xiàn)象說明（）。

A.青蛙影響環(huán)境

B.青蛙適應(yīng)環(huán)境

C.青蛙依賴環(huán)境

5.蚯蚓喜歡生活在（）的土壤中。

A.潮濕、明亮

B.干燥、黑暗

C.潮濕、黑暗

6.蚯蚓的生命活動(dòng)過程使土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說明（）。

A.生物影響環(huán)境

B.生物依賴環(huán)境

C.生物適應(yīng)環(huán)境

【實(shí)驗(yàn)探究題】

小科在抓鼠婦（俗稱西瓜蟲）的過程中發(fā)現(xiàn)，只有在花壇邊黑暗、潮濕的石塊下可以找到鼠

婦，而在明亮、干燥的地面上找不到鼠婦。到底是什么因素在影響鼠婦的分布呢，是光亮程度還

是潮濕程度？

ABC

明亮區(qū)域中間區(qū)域黑暗區(qū)域

為此，他進(jìn)行了探究。他在一個(gè)長方形的鐵盤上，布置了A、B、C三個(gè)環(huán)境區(qū)域（如圖），鼠

婦可在三個(gè)區(qū)域之間自由移動(dòng)。然后在鐵盤的中間區(qū)域放入15只鼠婦，每隔兩分鐘統(tǒng)計(jì)一次各區(qū)

域中鼠婦的數(shù)量。請(qǐng)回答下列問題。

（1）小科在探究什么因素對(duì)鼠婦生活的影響？

（2）小科用了15只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，原因是（）。

A.沒什么原因，隨便拿的

B.為了防止偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性

（3）小科在第2分鐘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦在三個(gè)區(qū)域都有分布，便得出結(jié)論：“該研究因

素對(duì)鼠婦的生活沒有影響?！边@個(gè)結(jié)論（）。

A.科學(xué)

B.不科學(xué)

C.無法判斷

（4）經(jīng)過10分鐘后，小希發(fā)現(xiàn)鼠婦全部集中在C區(qū)域，說明（）。

A.鼠婦會(huì)選擇合適的環(huán)境生活

B.生活環(huán)境對(duì)鼠婦沒有什么影響

C.生活環(huán)境決定鼠婦的外形特征

（5）如果小科想繼續(xù)探究另一個(gè)因素是否影響鼠婦的分布那么A和C區(qū)域應(yīng)該設(shè)置怎樣的環(huán)

境？

5當(dāng)環(huán)境改變了

【判斷題】

1.變色龍可以根據(jù)環(huán)境的變化隨時(shí)改變自身的顏色，既有利于隱藏自己，又有利于捕捉獵物。

）

2.冬天溫太低，青蛙無法適應(yīng)環(huán)境而死亡。（）

3.冬天，冬青的葉子不會(huì)掉落，所以它不能適應(yīng)季節(jié)的變化。（）

【選擇題】

1.北極狐的毛色在冬季變?yōu)榘咨?，毛量變多，這主要是為了（）。

A.抵御寒冷，隱藏自己

B.好看

C.求偶

2.下列屬于生物為了適應(yīng)環(huán)境變化而做出改變的是（）。

A.植物進(jìn)行光合作用

B.鴨子游水

C.變色龍變成巖石顏色

3.入秋后，由于氣候、日照及食物等因素的變化，丹頂鶴會(huì)（）。

A.筑巢、配對(duì)

B.長出厚厚的羽毛

C.飛到溫暖的南方越冬

6食物鏈和食物網(wǎng)

【判斷題】

1.食物鏈一般是從小型動(dòng)物開始，到大型動(dòng)物結(jié)束。（）

2.老鼠被貓吃是一條完整的食物鏈。（）

3.一種兇猛的肉食動(dòng)物只能是.條食物鏈的消費(fèi)者。（）

4.食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。（）

5.在地球上生存了一億多年的白酮滅絕，與魚類等動(dòng)物的減少有重要關(guān)系。（）

6.人們根據(jù)食物鏈中不同生物的食物來源，把能自己制造食物的生物叫消費(fèi)者，把消費(fèi)其他

生物制造的食物的生物叫生產(chǎn)者。（）

【選擇題】

1.同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種食物生物之間這種復(fù)雜的食物

關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫（）。

A.食物鏈

B.生物鏈

C.食物網(wǎng)

2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列能體現(xiàn)這一現(xiàn)象的食物鏈?zhǔn)牵ǎ?/p>

A.螳螂一蟬一黃雀

B.樹一蟬一螳螂一黃雀

C.樹f螳螂f蟬f黃雀

3.在草原上，蛇捕捉田鼠和小鳥，生產(chǎn)者是（）,消費(fèi)者是（）o

A.草B.蛇C.蛇、田鼠、小鳥

4.如圖，下列是稻田里的食物鏈的是（）（＞

小飛蛾巖

水稻青蛙蛇

A.小飛蛾一青蛙一蛇

B.青蛙f小飛蛾一水稻

C.水稻一小飛蛾一青蛙

5.母雞能下蛋給人們吃，它屬于（）。

A.生產(chǎn)者

B.消費(fèi)者

C.A和B都屬于

6.下列說法正確的是（）。

A.所有的生物都能適應(yīng)環(huán)境的變化

B.所有的生物都不能適應(yīng)環(huán)境的變化

C.任何生物的滅絕或大量繁殖都會(huì)影響到其他生物的生存

7.下列三組生物都能作為生產(chǎn)者的是（）。

A.水稻、蒲公英

B.蚯蚓、車前草

C.薔薇、知了

【探究題】

蚯蚓的選擇

在研究“蚯蚓的選擇”時(shí)，小旭采用以下實(shí)驗(yàn)裝置：將長方形紙盒里面涂黑，并鋪一層濕潤

的土壤，以中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，另一側(cè)蓋上厚紙板。

（1）紙盒的一側(cè)蓋上玻璃板，另一側(cè)蓋上厚紙板，這樣做紙盒里就形成了（）和（）

兩種不同的環(huán)境。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置研究的問題是蚯蚓喜歡（）還是（）的環(huán)境。

（3）待選擇的蚯蚓放在（）比較好。

A.盒子明亮的一端

B.盒子黑暗的一端

C盒;子"中間

（4）給蚯蚓選擇的時(shí)間以（）比較合適。

A.1分鐘

B.5分鐘或更長

C.只要有蚯蚓爬向哪邊就可以停止了

（5）通過小旭的多組、多次實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)（）。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓放回到濕潤的土壤中。蚯蚓一旦離開這樣的土壤，過不了多久它

就會(huì)死亡，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.所有動(dòng)物都需要濕潤的環(huán)境

B.動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境

C.動(dòng)物能夠改變環(huán)境

7設(shè)計(jì)和制作生態(tài)瓶

【判斷題】

1.生態(tài)瓶里的動(dòng)物和植物不是放得越多越好。（）

2.幾十只蜘蛛生活在一起，互相依賴、互相影響，形成一個(gè)蜘蛛生態(tài)系統(tǒng)。（）

3.非生物是沒有生命的，在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。（）

4.有些動(dòng)物以植物為食，而植物不需要?jiǎng)游?。（?/p>

5.瓶子里養(yǎng)幾只金魚，就是一個(gè)簡易的生態(tài)瓶。（）

6.生態(tài)瓶做好后要放在陰暗、潮濕的地方。（）

【選擇題】

1.我們用透明的瓶子來制作生態(tài)瓶，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.植物的生長需要陽光

B.生態(tài)瓶中的小魚需要陽光

C.水的蒸發(fā)需要陽光

2.在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物時(shí)，應(yīng)該（）。

A.先放動(dòng)物

B.先放植物

C.一起放動(dòng)物和植物

3.生態(tài)瓶中植物的主要作用是（）。

A.美化環(huán)境

B.提供氧氣和食物

C.固定沙子

4.要讓生態(tài)瓶里所有的生物都生活得好一些，應(yīng)該注意的是（）o

A.生態(tài)瓶要放置在室內(nèi)陰暗處

B.生物種類和數(shù)量配比要合理

C.生態(tài)瓶要放置在陽光直射的地方

5.生態(tài)瓶里的非生物為動(dòng)物提供了（）。

A.食物

B.棲息地

C.能量

6.增加生態(tài)瓶里小魚的數(shù)量，小魚浮出水面的次數(shù)會(huì)（）。

A.減少

B.增多

C.不變

7.下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.生態(tài)瓶中植物的數(shù)量越多越好

B.生態(tài)瓶中生物與生物、生物與非生物之間是相互依存、相互制約的

C.生態(tài)瓶要放在陽光下，但是要避免光線過強(qiáng)

【探究題】

食物鏈與生態(tài)瓶

小科和同伴一起制作生態(tài)瓶：一個(gè)5L的透明塑料瓶，加入3L水，少量的沙石，新鮮的水草

若干，2~3條魚、蝦等。

（1）像生態(tài)瓶中生物和非生物這樣互相作用、互相影響、互相依存形成一個(gè)密不可分的整體,

我們把它們稱為（）o

（2）請(qǐng)寫出生態(tài)瓶中的一條食物鏈。

（3）在食物鏈中，魚蝦扮演了（）的角色。

（4）若向瓶中投放些肉食性大魚，則瓶中的小魚的數(shù)量在短時(shí)期內(nèi)會(huì)（）。

（5）生態(tài)瓶中的植物為動(dòng)物提供（）。

A.氧氣

B.食物

C.以上兩項(xiàng)都是

（6）要想使制作的生態(tài)瓶長期維持穩(wěn)定，小科應(yīng)該（）。

A.選擇美觀的瓶子

B.將生態(tài)瓶放在陽光直射的地方

C.放入種類和數(shù)量都合理的生物

（7）小科查閱資料后發(fā)現(xiàn)，魚的排泄物能為水草提供肥料，使水草長得更好：水草能制造酒

氣，為魚的生存提供更有利的條件。上述資料表明魚和水草屬于（）。

A.互利關(guān)系

B.競爭關(guān)系

C.捕食關(guān)系

第二單元船的研究

1船的歷史

【判斷題】

1.帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的船。（）

2.古代的船都是用木頭制造的，現(xiàn)代的船都是用鋼鐵制造的。（）

【選擇題】

1.下列能讓獨(dú)木舟保持穩(wěn)定而不側(cè)翻的方法有（）。

A.船的邊緣左高右低

B.將貨物全部堆放在船的一側(cè)

C.船體兩側(cè)厚薄要均勻

2.在“比較哪種形狀的小船受到的阻力小”的實(shí)驗(yàn)中，小科設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置據(jù)此回答

下列問題：

/

（1）本實(shí)驗(yàn)是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，保持相同的條件有（），保持不同的條件有（）0

A.船首形狀

B.墊圈質(zhì)量

C.釋放小船的位置

（2）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，尖形船首的小船在水中行駛得（）o

A.更快

B.更慢

C.兩艘小船一樣快

2用浮的材料造船

【判斷題】

1.獨(dú)木舟與竹筏相比更容易浸水。（）

2.用竹子做竹筏時(shí)，要盡量使竹子的長短、粗細(xì)一致。（）

3.制作竹筏時(shí)，需要將竹竿結(jié)節(jié)處打通。（）

解析:為了避免因?yàn)樗鬟M(jìn)竹竿內(nèi)部而降低浮力，應(yīng)截取兩端有節(jié)的竹竿。

【選擇題】

1.用螺母測試竹筏的載重量，若放到第8個(gè)螺母時(shí)螺母開始被浸濕，說明竹筏的載重量為

（）。

A.7個(gè)螺母

B.8個(gè)螺母

C.9個(gè)螺母

2.下列幾種船中載重量最大的是（）。

A.獨(dú)木舟

B.搖櫓木船

C.明代寶船

3.與獨(dú)木舟相比,竹筏的缺點(diǎn)是（）。

A.穩(wěn)定性差

B.容易浸水

C.載重量小

4.下列能夠解決竹花浸水問題的方法是（）。

A.包裹一層防水薄膜

B使用更細(xì)更長的竹子

C.在竹花內(nèi)周加擋板

3用沉的材料造船

【判斷題】

1.保持船的平穩(wěn)只有一個(gè)方法，那就是盡量加重貨物。（）

2.把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改變它的形狀，它也不會(huì)漂浮在水面上。（）

3.萬噸巨輪就是說輪船的質(zhì)量有1萬噸。（）

【選擇題】

1.下列不屬于用金屬材料造船的優(yōu)點(diǎn)的是（）。

A.船體堅(jiān)固

B.載重量更大

C.更輕便

2.小科用橡皮泥捏了一艘小船,為了增加橡皮泥小船裝載貨物時(shí)的穩(wěn)定性，他想了幾種方法，

下列選項(xiàng)中能起到作用的是（）。

A.用滾動(dòng)的小珠子作為裝載的貨物

B.把船體兩側(cè)捏得厚薄均勻且高度一致

C.把船做小一些

3.用手將一塊泡沫塑料塊壓入水中，在它完全浸入水中之前，越往下壓用力越大，這說明泡

沫塑料塊浸入水中的體積越大，它受到的浮力（）。

A.越大B.越小C.不變

4.下列幾種船穩(wěn)定性最好的是（）。

A.雙體船

B.搖櫓木船

C.寶船

5.下列做法利用了水的浮力的是（）。

4增加船的載重量

【判斷題】

1.在船自身質(zhì)量不變的情況下，把船造的體積盡量大，船排開的水量才更大，裝載的貨物才

更多。（）

2.用鋼鐵造的大船能浮在水面不會(huì)沉下去，這是因?yàn)榇蟠砰_的水量較大。（）

【選擇題】

1.在質(zhì)量一定的條件下，用同種材料制成的小脂，體積越大，載重量（）o

A.越大B.越小C.不變

2.將空礦泉水瓶擰緊瓶蓋慢慢壓入水中，直到完全浸沒。下列說法中正確的是（）o

A.用力越來越大，因?yàn)榈V泉水瓶排開的水量越來越多

B.用力越來越小，因?yàn)榈V泉水瓶排開的水量越來越少

C.用力的大小跟排開的水量多少無關(guān)

3.小科用三塊面積相同的正方形鋁箔做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)

放入不同質(zhì)量的物體，它們均能浮在水面上，如圖所示。針對(duì)此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）o

A.三只小船排開的水量一樣多

B.裝載的物體越重，小船排開的水量越多

C.裝載的物體越輕，小船排開的水量越多

4.小科用鋁箔做了一艘小船，為了增加裝載貨物時(shí)的穩(wěn)定性，他想了幾種方法。下列方法中

起不到作用的是（）。

A.把小船分隔成幾個(gè)船艙來增加穩(wěn)定性

B.選擇不易滾動(dòng)的墊圈作為裝載的貨物

C.選擇小一些的水槽作為裝水的容器

【實(shí)驗(yàn)探究題】

下面兩幅圖是小科制作的橡皮泥小船，兩艘小船的質(zhì)量相同，但大小不同，分析并回答問題。

（1）如圖，用同樣多的橡皮泥捏出A、B兩艘不同大小的小船，承載墊圈數(shù)量較多的小船是

）（填“A”或"B”）船。

（2）根據(jù)上述判斷，請(qǐng)分析其中的原因：

（3）如果要讓B船的載重量有所提升，在不增加橡皮泥質(zhì)量的情況下，要盡量增大（）

的體積，即達(dá)到增加排開的水量的目的。

（4）小科在測試小船載重量時(shí)，當(dāng)放到第20個(gè)墊圈時(shí)小船下沉了，則該小船的載重量為

）的質(zhì)量。

A.19個(gè)墊圈

B.20個(gè)墊圈

C.21個(gè)墊圈

5給船裝上動(dòng)力

【判斷題】

1.靠風(fēng)帆行駛的小船可以自行持續(xù)行駛。（）

2.最早的船靠人力行駛，逐漸過渡到自然界的力量和機(jī)械動(dòng)力。（）

【選擇題】

1.給小船安裝風(fēng)力推進(jìn)裝置時(shí)，帶風(fēng)輪的電動(dòng)小馬達(dá)應(yīng)安裝在（）。

A.船頭

B.船尾

C.船的中部

2.我們一般通過控制（）來控制船舶航向。

A.船舵

B.螺旋槳

C.發(fā)動(dòng)機(jī)

6~7設(shè)計(jì)我們的小船、制作與測試我們的小船

【判斷題】

1.在設(shè)計(jì)小船時(shí)，我們要自己獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)，不需要與他人合作。（）

2.在設(shè)計(jì)并進(jìn)行制作的過程中，遇到問題要及時(shí)向老師或其他同學(xué)請(qǐng)教，不能敷衍了事。

【選擇題】

1.設(shè)計(jì)制作小船的第一步是（）。

A.查找資料B.實(shí)施方案C.明確任務(wù)

2.設(shè)計(jì)制作小船的過程中，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.為了讓小船行駛得更遠(yuǎn)，可以不考慮制作成本

B.測試之后要根據(jù)測試結(jié)果及時(shí)改進(jìn)不足之處

C.制訂方案時(shí)要多交流討論，使方案更加完善

3.將下列小船放入水中后（不再對(duì)船進(jìn)行操作），不能自行持續(xù)行駛的是（）=

B.

C.

【實(shí)驗(yàn)探究】

設(shè)計(jì)制作小船

下面是小科用相同面積的鋁箔設(shè)計(jì)制作的鋁箔船。

設(shè)計(jì)一

設(shè)計(jì)一:底板邊長為8厘米,舷高為2厘米。

設(shè)計(jì)一:底板邊長為4厘米,舷高為4厘米。

（1）設(shè)計(jì)一和設(shè)計(jì)二相比,下列說法正確的是（）。

A.設(shè)計(jì)一裝載貨物更多

B.設(shè)計(jì)二在水中航行時(shí)不容易傾斜

C.設(shè)計(jì)二裝載貨物更多

（2）下列能使小船的穩(wěn)定性提高的方法是（）。

A.把船做小一些

B.把船舷做高一些

C.把小船分隔成幾個(gè)船艙

（3）要想讓小船能自己行駛起來，下列裝置不可行的是（）o

A.安裝風(fēng)帆

B.安裝帶風(fēng)輪的電動(dòng)小馬達(dá)及電池

C.安裝注滿水的金屬管及蠟燭

第三單元環(huán)境與我們

1地球——宇宙的奇跡

【判斷題】

1.火星上也有氧氣，適宜生命存在。（）

2.地球的平均半徑約為6400米。（）

3.地球上雖然有液態(tài)水，但是無法蓄積在地球表面。（）

【選擇題】

1.（）使地球表面的實(shí)際平均氣溫為15C,適宜生命存在。

A.大氣

B.巖石

C.土壤

2.下列說法正確的是（）。

A.海洋生物由于生活在水里，無法吸收大氣中的二氧化碳

B.火星的氣候可以在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定

C.只有地球的大氣中有大量的氧氣

2我們面臨的環(huán)境問題

【判斷題】

1.人類砍伐森林來獲取耕地，用樹木建造房屋等，對(duì)人類有益，所以不用限制。（）

2.酸雨是由大氣污染導(dǎo)致的。（）

3.全球變暖會(huì)導(dǎo)致暴雨、暴雪等極端天氣頻繁出現(xiàn)。（）

4.環(huán)境污染問題主要是由人類活動(dòng)引起的。（）

【選擇題】

1.下列屬于自然災(zāi)害的是（），屬于由人類活動(dòng)引發(fā)的環(huán)境問題的是（）。

A.地震

B.冬天天氣寒冷

C.水污染

2.北極熊的棲息地減少主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.城市擴(kuò)張

B.固體廢棄物污染

C.全球變暖

3.下列選項(xiàng)中，（）不屬于水污染的危害。

A.水中生物死亡

B.粉塵

C.影響農(nóng)作物灌溉

4.大氣污染會(huì)導(dǎo)致（）o

A.呼吸系統(tǒng)發(fā)生病變

B.土地沙漠化

C.水的富營養(yǎng)化

3珍惜水資源

【判斷題】

1.缺水是一部分國家的事，與我們無關(guān)。（）

2.水是生命之源，我們的生產(chǎn)和生活離不開水，因此我們要節(jié)約用水。（）

3.地球的表面有約四分之三的面積被水覆蓋，水資源第十分豐富，不需要節(jié)約用水。（）

4.洗過衣服的水己經(jīng)很臟了，不能再利用了，應(yīng)該把臟水直接倒掉。（）

【選擇題】

1.世界人均供水量自1970年以來開始（）。

A.不變B.減少C.增加

2.我國有（）的城市缺水。

A.五分之一

B.二分之一

C.三分之二

3我國茂水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水、保護(hù)水源。下列做法正確的是（）。

A.控制水中所有動(dòng)植物的生長

B.大量開采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

C.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率

4.下列不屬于導(dǎo)致世界人均供水量減少的原因的是（）。

A.環(huán)境污染逐漸嚴(yán)重

B.海洋面積增大

C.人口迅速增長

5.關(guān)于圖中小朋友的做法，說法正確的是（）o

A.為了節(jié)約用水，最好不要經(jīng)常洗手

B.洗手后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭

C.公共洗手池，自然有人管，水龍頭關(guān)不關(guān)無所謂

6.下列方法屬于節(jié)約用水的是（）。

A.洗碗時(shí)把碗放在水龍頭下直接沖洗

B.開著水管不間斷地沖洗汽車

C.將洗過臉的水收集起來沖洗廁所

【實(shí)驗(yàn)探究】

珍惜水資源

我國的很多城市、農(nóng)村都存在缺水的狀況，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

（1）分析下面哪些做法會(huì)導(dǎo)致用水量增加，請(qǐng)?jiān)谇懊娴目诶锂嫛啊?/p>

口用出水量大的馬桶口用出水量小的馬桶

口不太臟的水直接倒掉口不太臟的水存起來再利用

口淋浴噴頭的出水量小口淋浴噴頭的出水量大

□小件衣服用手洗口小件衣服用洗衣機(jī)洗

（2）“節(jié)約用水，從小事做起！”觀察圖中某個(gè)家庭用水的情況，請(qǐng)將下面的行為填到圖上。（填

序號(hào)）

①澆花②沖廁所③淘米④拖地⑤洗菜

（3）廢水經(jīng)過有效處理后，可以（）。

A.灌入桶中直接飲用

B.用來洗菜、淘米

C.排放到湖泊、河流和海洋中

4解決垃圾問題

【判斷題】

1.生活垃圾問題是與人們生活息息相關(guān)的環(huán)境問題。（）

2.廢舊物品再次利用可以減少垃圾。（）

3.一次性物品干凈、衛(wèi)生、方便，要經(jīng)常使用。（）

4.商品的過度包裝既浪費(fèi)了紙張木材等寶貴資源，又增加了垃圾量還增加了消費(fèi)者的負(fù)擔(dān)。

（）

5.垃圾分類可以有效地提高垃圾處理效率。（）

【選擇題】

1.下列關(guān)于垃圾的說法正確的是（）o

A.垃圾都是無用的

B.垃圾都是有害的

C.某些生活垃圾可以再次被利用

2.送給媽媽的生日禮物要包裝一下，從環(huán)保角度看，不合適的是（）。

A.印花綢布

B.塑料包裝紙

C.紙質(zhì)包裝紙

3.生日那天，媽媽送給萌小科一盒巧克力，最外面是第一個(gè)大紙盒，里面又有一個(gè)鐵盒，鐵

盒中又有數(shù)個(gè)獨(dú)立包裝的塑料袋，塑料袋中還有一個(gè)個(gè)包巧克力的錫箔紙，你認(rèn)為這樣的包裝

（）。

A.非常新穎別致，是精美的包裝

B.完全有必要，比較衛(wèi)生

C.浪費(fèi)資源，屬于過度包裝

4.小科一家人外出野炊時(shí)很少使用一次性產(chǎn)品。這種解決垃圾問題的方法屬于（）。

A.減量化

B.資源化

C無害化

5.能通過堆肥自然分解成有機(jī)肥料的是（）。

A.有害垃圾

B.廚余垃圾

C.其他垃圾

5合理利用能源

【判斷題】

1.我國的電能來源主要是火電。（）

2.由于植物會(huì)吸收二氧化碳，所以工廠排放的大量二氧化碳不會(huì)影響環(huán)境。（）

【選擇題】

1.模擬溫室效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們用透明塑料袋模擬的是（）。

A.溫室氣體

B.大氣層

C.云層

2.為了節(jié)約能源，下列做法正確的是（）。

A.夏天為了涼快，可以將空調(diào)溫度盡量調(diào)低

B.為了出行方便舒適，盡量自駕車出行

C.隨手關(guān)燈

3.近年來，我們積極推廣“無車日”活動(dòng)的主要目的是（）。

A.節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境

B.定期對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)

C.使城市容貌更加美觀

6讓資源再生

【判斷題】

1.煤、石油、天然氣等資源被消耗后還可以再生。（）

2.再生紙質(zhì)量較差，無法使用。（）

3.除紙外，塑料、金屬和玻璃等廢棄物也能回收再利用。（）

【選擇題】

1.下列可以節(jié)約用紙的措施有（）。

A.雙面打印

B.頻繁使用紙巾

C.在飾品盒外多包幾層紙

2.下列資源可以再生的是（）。

A.石油

B.紙

C.煤

3.下列處理廢紙的方法不正確的是（）。

A.焚燒

B.做草稿紙

C.送到回收站

4.造紙廠造紙的原材料不包括（）。

A.木材

B.回收的廢紙

c玻璃

5.你在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，需要演算紙，媽媽將她用過的單面紙拿給你，讓你用背面進(jìn)行演算,

這樣做你覺得（）。

A.很委屈，媽媽用新紙，你只能用舊紙

B.很沒面子，家里窮得只能用廢舊的紙做演算紙

C.非常好，重復(fù)利用紙資源，減少垃圾丟棄

【實(shí)驗(yàn)探究】

垃圾分類及資源再生

小科統(tǒng)計(jì)了一下他家日常生活中的垃圾，請(qǐng)你幫他分類，并回答問題。

①廢舊塑料盆②剩飯剩菜③渣土④廢電池⑤果皮

⑥破碎的瓷磚⑦廢舊日光燈管⑧酒瓶⑨舊報(bào)紙⑩過期藥品

?蘿卜葉?用完的作業(yè)本?廢注射器?用過的廁紙?蛋殼

?廢餐巾紙?碗盤碎片?廢釘子?廢舊泡沫塑料?破襪子

（1）將這些垃圾按要求分類。（填序號(hào)）

廚余垃圾:

可回收物:

有害垃圾:

其他垃圾:

]_

（2）家庭垃圾中約有二是菜葉、蛋殼等廚余垃圾，可以利用這些垃圾做（）□

（3）我們可以利用舊報(bào)紙制作再生紙，請(qǐng)簡述制作的基本步驟。

7分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問題

【判斷題】

1.自然水域的水質(zhì)變差可能會(huì)導(dǎo)致水中生物死亡。（）

2.湖區(qū)漁業(yè)養(yǎng)殖戶存在向湖中排放生活污水的行為。（）

【選擇題】

不同人群在破壞湖區(qū)環(huán)境方面的相似點(diǎn)是（）。

A.投放飼料

B.排放生活污水

C.圍湖造房

第四單元熱

1溫度與水的變化

【判斷題】

1.給水加熱的過程中，水的溫度不變。（）

2.水沸騰后，如果不持續(xù)加熱，就不會(huì)持續(xù)沸騰。（）

3.當(dāng)水沸騰時(shí)，可以觀察到水中有氣泡產(chǎn)生，水面上會(huì)產(chǎn)生大量白氣，水溫持續(xù)上升。（）

4.用酒精燈加熱水時(shí)，應(yīng)該用外焰加熱，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡摺＃ǎ?/p>

【選擇題】

1.一般情況下，水沸騰時(shí)的溫度是（）。

A.80℃

B.90℃

C.100℃

2.下列不是水在加熱過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。

A.水面有白氣出現(xiàn)

B.沸騰時(shí)沒有氣泡出現(xiàn)

C.溫度計(jì)示數(shù)不斷升高

3.（）的變化會(huì)使水的狀態(tài)發(fā)生變化。

A.溫度

B.容器

C.質(zhì)量

4.某一天，小萌觀察到河水結(jié)冰了，那天的溫度可能是（）。

A.5℃

B.1℃

C.-4℃

5.使用溫度計(jì)測量水的溫度，下列操作正確的是（）。

9ftB

ABC

6.關(guān)于水的沸騰，下列說法正確的是（）o

A.水量的多少影響水沸騰時(shí)的溫度

B.水沸騰時(shí)，停止加熱，水的沸騰也會(huì)停止

C.水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，溫度會(huì)升高

7.觀察溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，下列讀數(shù)方法正確的是（）。

ABC

【實(shí)驗(yàn)探究】

水的變化

下面是某組同學(xué)探究水蒸發(fā)快慢的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容。

（1）向兩個(gè)大小相同的杯子里加入（）的水，標(biāo)出水的（）位置。

（2）用酒精燈加熱其中一個(gè)杯子，另一個(gè)置于常溫下。十分鐘后，觀察到1號(hào)杯子里的水

（）,2號(hào)杯子里的水（）。

A.變少了

B.變多了

C.沒什么變化

（3）用溫度計(jì)測量水的溫度，發(fā)現(xiàn)1號(hào)杯子里的水溫度（），2號(hào)杯子里的水溫度（），

這說明溫度越高，水蒸發(fā)得越（）。

（4）如果在2號(hào)杯子上加一個(gè)玻璃蓋子，可以觀察到玻璃蓋子的（）有小水珠。

A.里面

B.外面

C.里外都有

（5）上題中小水珠形成的原因是水蒸發(fā)成（），水蒸氣遇到冷的玻璃蓋子凝結(jié)成（）。

（6）繼續(xù)加熱2號(hào)杯子直到水沸騰，此時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象是（）0

A.溫度計(jì)示數(shù)為110C

B.水中氣泡靜止不動(dòng)

C.水面之上有大量白氣

2水的蒸發(fā)和凝結(jié)

【判斷題】

1.水可以變成水蒸氣，水蒸氣也可以變成水。（）

2.濕衣服被太陽曬一天就變干了，是因?yàn)橐路系乃惶栁樟?。（?/p>

3.觀察水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象時(shí)，在冰里加入一些食鹽可以加速升溫。（）

4.露水、白云、霧氣都是由水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的。（）

【選擇題】

1.用濕布擦黑板，過了一會(huì)兒，水干了，這是（）現(xiàn)象。

A.蒸發(fā)

B.冷卻

C.凝結(jié)

2.水蒸氣在（）的情況下能凝結(jié)成小水珠。

A.受熱

B.受冷

C.吸收熱量

3.對(duì)于我們周圍水的蒸發(fā)現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.無處不在B.隨時(shí)都在進(jìn)行C.容器蓋上蓋子水就不會(huì)蒸發(fā)了

4.為了讓燒杯中的水蒸發(fā)得更快，我們可以（）。

A.向燒杯中加入冰塊

B.向燒杯中加入食鹽

C.用酒精燈加熱燒杯

5.濕衣服晾在太陽下比晾在陰涼處干得快，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.太陽下溫度高，水蒸發(fā)得快

B.水被太陽吸收了

C.以上兩個(gè)原因均有

6.常溫下，取三只相同的玻璃杯，第一只杯中裝冰塊，第二只杯中裝自來水，第三只杯中什

么也不加。下列說法正確的是（）。

A.三只杯子的外壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠

B.裝自來水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)楸械乃疂B出來了

C.裝冰塊的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠這是因?yàn)椴Ａ褱囟鹊停諝庵械乃魵庥隼淠Y(jié)成了看

得見的小水珠

3溫度不同的物體相互接觸

【判斷題】

1.將一盒牛奶放在熱水中后，牛奶的溫度會(huì)一直上升。（）

2.測量水溫時(shí)，可以直接將溫度計(jì)放入試管和燒杯中，不需要用手提著。（）

3.當(dāng)水溫與周圍環(huán)境的溫度一樣時(shí)，水溫便不會(huì)再下降了。（）

【選擇題】

1.把感溫粉末加入水中，如果觀察到感溫粉末的顏色變淺，這說明水的溫度（）。

A.比較高

B.比較低

C.無法確定

2.向一只大燒杯中倒入三分之二杯60°C的熱水，將盛有一定量20℃涼水的試管下端浸入熱

水中，用溫度計(jì)分別測量試管中的涼水和燒杯中的熱水的溫度變化情況。據(jù)此回答下列問題：

（1）十分鐘后觀察到熱水的溫度為45℃,那么此時(shí)涼水的溫度可能是（）。

A.18℃

B.28℃

C.48℃

（2）三十分鐘后再次測量熱水和涼水的溫度，可以觀察到二者溫度（）0

A.相差很大

B.熱水溫度低于涼水

C.大致相同

（3）如果此時(shí)室溫是23℃,那么一小時(shí)后熱水和涼水的溫度是（）。

A.20℃

B.23℃

C.50℃

4熱在金屬中的傳遞

【判斷題】

1.熱總是從冷的部位向熱的部位傳遞。（）

2.不同物體之間不會(huì)發(fā)生熱傳導(dǎo)。（）

3.在豎直的金屬條中部加熱，只會(huì)向上傳遞。（）

4.勺子插在熱水中，勺子的水上部分也會(huì)漸漸地?zé)崞饋?。（?/p>

【選擇題】

1.熱在金屬圓片中的傳遞方向是（）。

A.向左

B.向右

C.向四周

2.熱傳導(dǎo)現(xiàn)象一般發(fā)生在固體中，其產(chǎn)生條件不包括（）o

A.物體要直接接觸

B.要有溫度差

C.必須在物體中心處加熱

3.在金屬條的中部加熱，熱傳遞的方向是（）。

A.不確定

B.向一端傳遞

C.向兩端傳遞

4.下列現(xiàn)象中，由于熱傳遞使物體的溫度升高的是（）。

A.用毛巾反復(fù)摩擦皮膚時(shí)感到熱

B.將鐵絲反復(fù)彎折幾次，彎折處會(huì)發(fā)熱

C.用熱水袋暖手，手會(huì)感到熱

5.用酒精燈給金屬條或金屬圓片加熱，最先熱的地方為（）。

A.金屬條或金屬圓片的中心位置

B.離酒精燈火焰最近的位置

C.離酒精燈火焰最遠(yuǎn)的位置

【實(shí)驗(yàn)探究】

熱的傳遞

如圖所示，小科在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上，火

柴都向下懸掛，用酒精燈給鐵絲的一端加熱，觀察哪端的火柴先掉下來。

（1）小明研究的問題是（）o

A.金屬會(huì)熱脹冷縮嗎

B.熱在金屬中是怎樣傳遞的

C.金屬和木頭哪個(gè)傳熱本領(lǐng)大

（2）實(shí)驗(yàn)中選用蠟粘火柴的主要原因是（）0

A.蠟遇火不會(huì)燃燒

B.蠟是熱的不良導(dǎo)體

C.蠟遇熱會(huì)熔化

（3）實(shí)驗(yàn)中要用酒精燈的（）加熱。

A.外焰B.內(nèi)焰C.焰心

（4）實(shí)驗(yàn)中鐵絲上的火柴的主要作用是（）0

A.火柴會(huì)燃燒，能幫助我們看清傳熱的方向

B.火柴掉下的順序能幫助我們看清傳熱的方向

C.火柴的顏色會(huì)改變，能幫助我們看清傳熱的方向

（5）如果熱是從物體溫度高的一端傳向溫度低的一端，我們能觀察到的現(xiàn)象是（）o

A.五根火柴同時(shí)掉下來

B.離酒精燈最遠(yuǎn)的火柴先掉下來

C.離酒精燈最近的火柴先掉下來

5熱在水中的傳遞

【判斷題】

1.燒杯中的水主要通過熱傳導(dǎo)的方式由底部往上逐漸變熱。（）

2.液體或氣體受熱后會(huì)發(fā)生流動(dòng)，靠流動(dòng)傳遞熱的方式叫熱對(duì)流。（）

【選擇題】

1.熱在固體中的傳遞方式是（），在液體和氣體中的傳遞方式是（）o

A.熱對(duì)流

B.熱輻射

C.熱傳導(dǎo)

2.取暖器一般安放在房間的（）。

A.上部

B.中部

C.下部

3.熱在（）中以熱對(duì)流的方式傳遞。

A.木頭

B.酒精

Q玻璃

4.我們通常利用酒精燈火焰的（）給物體加熱。

A.外焰

B.內(nèi)焰

C.焰心

5.在夏季烈日下，我們的頭發(fā)摸上去很熱，這種熱傳遞的方式是（）。

A.熱傳導(dǎo)

B.熱對(duì)流

C.熱輻射

【簡答題】

將木屑倒入燒杯的水中，對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，試描述木屑的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

6哪個(gè)傳熱快

【判斷題】

1.一般情況下，金屬傳熱的本領(lǐng)比木頭強(qiáng)。（）

2.為了增強(qiáng)熱傳遞，電飯鍋全部是利用容易傳熱的材料制成的。（）

3.熱的良導(dǎo)體用途廣泛，熱的不良導(dǎo)體用處不大。（）

4.空氣是熱的不良導(dǎo)體，水是熱的良導(dǎo)體。（）

【選擇題】

L下列物質(zhì)中，傳熱性能最好的是（），最差的是（）o

A.鐵

B.水

C.空氣

2.家里的炒鍋、高壓鍋等，絕大多數(shù)是用金屬制成的，這是因?yàn)榻饘偈牵ǎ?/p>

A.熱的良導(dǎo)體

B.熱的不良導(dǎo)體

C.重量輕，價(jià)格便宜

3.下列材料中，最適合用來制作鍋鏟手柄的是（）。

A.銅

B.不銹鋼

C.木頭

【簡答題】

如圖所示是一條呈“M”形的鐵絲，在H點(diǎn)處用酒精燈加熱，A、B、C、D、E、F各點(diǎn)上的蠟

會(huì)先后熔化，請(qǐng)寫出各點(diǎn)蠟熔化的順序。

7做個(gè)保溫杯

【判斷題】

1.茶杯上的蓋子有利于保持茶水的溫度。（）

2.保溫杯能保持杯內(nèi)的水溫一直不變。（）

3.因?yàn)槿舜┮路?huì)感覺熱，所以雪糕被棉被包裹很快就會(huì)融化。（）

4.傳熱性能好的物體，保溫性能也一定好。（）

【選擇題】

1.下面各種物質(zhì)中最適合做保溫材料的是（）。

A.鐵

B.銅

C.泡沫塑料

2.蓋上保溫杯的蓋子有利于保持水溫，主要是因?yàn)闇p緩了（）。

A.熱傳導(dǎo)和熱對(duì)流

B.熱運(yùn)動(dòng)

C.熱輻射

3.下列實(shí)例中用來避免熱傳遞的是（）。

A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱片

B.電熨斗的金屬底板

C.熱水瓶的玻璃內(nèi)膽

4.冬天多穿衣服能感覺暖和，這是因?yàn)橐路ǎ?

A.傳熱快，散熱快

B.傳熱慢，散熱慢

C.傳熱慢，散熱快

5.市面上有一種新型面料“太空棉”，科學(xué)家將一杯水用“太空棉”包好，放入零下30攝氏

度的冰柜中，6個(gè)小時(shí)后水都沒有結(jié)冰。下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.“太空棉”可以用來縫制御寒衣物

B.“太空棉”是熱的良導(dǎo)體

C.空調(diào)房的隔熱窗簾可以用“太空棉”制作

6.外賣員一般將外賣用泡沫箱裝起來（如圖），這樣做的目的是（）。

泡沫箱

A.泡沫箱比較堅(jiān)固

B.泡沫箱能降低溫度

C.泡沫是熱的不良導(dǎo)體，散熱慢，可以使外賣涼得慢些

【探究題】

我們常用熱水瓶來儲(chǔ)存燒開的熱水，它的構(gòu)造如圖所示，最外面是一層薄的塑料外殼，里面

有一個(gè)內(nèi)膽，由兩層玻璃組成，玻璃層中間是真空的。

（1）熱水瓶能較好的保溫，主要是因?yàn)椋ǎ﹐

A.塑料材料傳熱能力強(qiáng)

B.內(nèi)膽真空，無熱傳導(dǎo)與熱對(duì)流

C.外殼堅(jiān)硬，熱量不易散失

（2）我推測軟木塞是（）0

A.熱的不良導(dǎo)體

B.熱的良導(dǎo)