高一期末聯(lián)考物理試卷真題

高一期末聯(lián)考物理試卷真題

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高一期末聯(lián)考物理試卷真題》

的內(nèi)容，具體內(nèi)容：高一期末聯(lián)考大家有心嗎?這次的物理試卷大家要去

全力以赴。下面由我為大家提供關(guān)于，希望對大家有幫助!高一期末聯(lián)考

物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每題4分，共...

高一期末聯(lián)考大家有心嗎?這次的物理試卷大家要去全力以赴。下面由

我為大家提供關(guān)于，希望對大家有幫助！

高一期末聯(lián)考物理試卷一、選擇題

（本題共12小題，每題4分，共48分。其中1-8題為單選題，9-12

題為多選題，全部選對

的得4分，選對但不全的得2分，選錯的得0分）

1.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實

驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、假說法和等效替代法等，以

下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不.正.確.的是（）

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫

假設(shè)法

B.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)At非常小時，就可以用At時間內(nèi)的平均速

度表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法

C.在驗證力的平行四邊形定則實驗時，同一次實驗兩次拉細繩套須使結(jié)

點到達同一位置，該實驗運用了等效替代法

D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小

段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里

運用了微元法

2.下列說法正確的是（）

A.在10公里競走比賽中邊裁眼中的運動員可視為質(zhì)點

B.鉛球比賽中運動員的成績就是鉛球位移的大小

C,在標(biāo)準(zhǔn)跑道上6名運動員角逐400米冠亞軍，則這6名運動員全

程的的位移和路程均相同

D.在冰壺比賽中，運動員用毛刷〃刷擦〃冰壺運行前方的冰面，是為了使

冰面熔化，減小冰壺和冰面之間的摩擦力

3.質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2（m）（各物理

量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點（）

A.第1s內(nèi)的位移是5m

B.前2s內(nèi)的平均速度是6m/s

C.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是1m

D.任意Is內(nèi)的速度增量都是2m/s

4.如圖所示是一支旅行用的〃兩面針〃牙膏，該牙膏的外殼是由鋁薄皮做

的，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，下列說法正確的是（）

A.該牙膏皮被擠壓后發(fā)生的形變?yōu)閺椥孕巫?/p>

B.牙膏被擠出來是因為牙膏受到手的作用力

C.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦

D.擠牙膏時手對牙膏皮的作用力大于牙膏皮對手的作用力

5.在某駕校的訓(xùn)練場地上，有一段圓弧形坡道，如圖所示，若將同一輛

車先后停放在a點和b點，下述分析和比較正確的是（）

A.車在a點受坡道的支持力大于在b點受的支持力

B.車在a點受坡道的摩擦力大于在b點受的摩擦力

C.車在a點受到的合外力大于在b點受的合外力

D.車在a點受的重力的下滑分力大于在b點受的重力的下滑分力

6.在離地高h處，沿豎直方向同時向上和向下拋出兩個小球，它們的

初速度大小均為v,不計空氣阻力，兩球落地的時間差為（）

A.2vv

B.gg

C.2hv

D.hv

7.如圖所示，車內(nèi)繩AB與繩BC拴住一小球，BC水平，車由原來的

靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)橄蛴易黾铀僦本€運動，小球仍處于圖中所示的位置，則（）

A.AB繩、BC繩拉力都變大

B.AB繩拉力變大，BC繩拉力變小C.AB繩拉力變大，BC繩拉力不變

D.AB繩拉力不變，BC繩拉力變大

8.如圖所示，一個重為5N的大磋碼，用細線懸掛在0點，現(xiàn)在用力

F拉法碼，使懸線偏離豎直方向30時處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時所用拉力F的

最小值為

（）

A.5.ONB.2.5N

C.8.65ND.4.3N

D.行李在傳送帶上的時間一定大于L/v

D.加速與減速過程的位移之比為1：4

高一期末聯(lián)考物理試卷二、實驗題

（每空2分，共12分）

13.在〃探究力的平行四邊形定則〃的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固

定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩

套B、C（用來連接彈簧測力計）。其中A為固定橡皮條的圖釘,0為橡皮

條與細繩的結(jié)點,0B和0C為細繩。

（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中B的示數(shù)為No

（2）在實驗中，如果只將細繩換成橡皮條,其他步驟沒有改變,那么實驗

結(jié)果（選填〃會〃或〃不會〃）發(fā)生變化。

14.甲乙兩個同學(xué)共同做〃驗證牛頓第二定律〃的實驗，裝置如圖所示。

小車打點計時器

祛碼

圖2

（1）兩位同學(xué)用祛碼盤（連同法碼）的重力作為小車受到的合力，需要平

衡長木板對小車的摩擦力的影響，將長木板的一端適當(dāng)墊高，在不掛祛

碼盤的情況下，輕推小車，能使小車做運動。另外，還應(yīng)滿足硅碼盤（連

同祛碼）的質(zhì)量m小車的質(zhì)量Mo（填〃遠小于〃、〃遠大于〃或〃近似等于〃）

接下來，甲同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的條件下，研究加速度與合力的關(guān)

系；乙同學(xué)在保持合力不變的條件下，研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

（2）甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a。

圖2是某次實驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個計數(shù)點，在

相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實驗

中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車

的加速度a=m/s2o（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

1

（3）乙同學(xué)通過給小車增加祛碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速

度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a

M

1

圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)

M

較大時，圖線發(fā)生彎曲。該同學(xué)對實驗方案進行了修正，于是避免了圖

線發(fā)生

彎曲，那么，該同學(xué)的修正方案是（）

的關(guān)系圖線B.畫a與（Mm）的關(guān)系圖

高一期末聯(lián)考物理試卷三、計算題

（共4道題，40分）

15.（8分）一輛汽車在十字路口處等信號燈，綠燈亮起，司機立即啟動

汽車，汽車以a=2m/s2的加速度開始做勻加速直線運動，直至最高限速

為v=16m/s后勻速了一段時間.求：

（1）汽車加速到最高速所需要的時間tl

⑵汽車在9s內(nèi)通過的位移大小x.

16..(12分)如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球，因

受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37角，已知空氣對氣

球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略不變。(sin37=0.6,

cos37=0.8,g=10m/s2)

求⑴水平風(fēng)力的大小

(2)人對地面的壓力大小

(3)若水平風(fēng)力增強，人對地面的壓力如何變化？(說明理由)

17..(8分)上世紀(jì)風(fēng)靡美國的一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法叫〃頭

腦風(fēng)暴法〃，某學(xué)校的一個〃頭腦風(fēng)暴實驗研究小組〃，以〃保護雞蛋〃為題,

要求制作一個裝置，讓雞蛋從高

處落到地面而不被摔壞;雞蛋要不被摔壞，直接撞擊地面的最大速度不

能超過

2.Om/s.現(xiàn)有一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的一個裝置來保護雞蛋，用A、B

兩塊較

粗糙的夾板夾住雞蛋，雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離s=0.45m,當(dāng)

雞蛋相對

夾板運動時，A、B夾板與雞蛋之間的摩擦力都為雞蛋重力的5倍，現(xiàn)

將該裝置從距地面某一高處自由落下，裝置碰地后速度為0,且保持豎

直不反彈，不計裝置與地面作用時間.g=10m/s2.

求：(1)如果沒有保護，雞蛋自由下落而不被摔壞的最大高度h

(2)如果使用該裝置保護，剛開始下落時裝置的末端離地面的最大高度

H

18.(12分)一光滑斜面固定在水平地面上，質(zhì)量m=lkg的物體在