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第三單元:解決問題的策略第3課時:解決問題的策略練習班級:姓名:等級:【基礎(chǔ)訓練】一、填空題1.籠子里有雞和兔共6只,一共有20條腿,完成下面各題。(1)畫6個圈,表示一共有6只動物:(________);(2)假設(shè)6只動物都是兔,給每只動物畫4條腿。算一算,一共畫出了(______)條腿,比20條腿多(______)條。(3)一只雞比一只兔少2條腿,把其中的(______)只動物各去掉2條腿,使畫出的腿正好是20條。(4)雞有(______)只,兔有(______)只。2.白兔只數(shù)比灰兔只數(shù)多,白兔只數(shù)是灰兔只數(shù)的,灰兔只數(shù)是兩種兔只數(shù)的,灰兔只數(shù)比白兔只數(shù)少。3.營業(yè)員把一張5元的人民幣和一張5角的人民幣換成了28張票面為1元和1角的人民幣,換來的這兩種人民幣中1元有(____)張,1角有(____)張。4.一個圓柱側(cè)面展開是一個邊長6.28分米的正方形。這個圓柱的底面積是(______)平方分米,體積是(______)立方分米。5.甲數(shù)是乙數(shù)的60%,那么甲、乙兩數(shù)的比是(______),甲數(shù)是甲、乙兩數(shù)之和的(______)%。6.一個圓錐的底面直徑是6分米,高是8分米,它的占地面積是(______)平方分米,體積是(______)立方分米,和它等底等高的圓柱的體積是(______)立方分米。二、選擇題7.每只蛐蛐有6條腿,每只蜘蛛有8條腿,蛐蛐和蜘蛛共有10只,一共有68條腿.蛐蛐和蜘蛛各有多少只?(
)A.4,6 B.6,4 C.5,5 D.3,78.一個長方形長8米,寬6米,如果把它的長和寬都增加2米,它的面積增加()。A.4平方米B.32平方米C.16平方米D.80平方米9.一件商品,成本100元,按20%的利潤定價,打九折出售,結(jié)果()。A.賺了B.虧了C.不賺也不虧10.籠子里有雞兔共12只,共有40條腿,設(shè)雞有x只,下列方程符合題意的是(
)A.2(12-x)+4x=40 B.4(12-x)+2x=40 C.2x+4x=40 D.-4(12-x)=x11.1元和2角的紙幣共有20張,共15.2元,一元的紙幣有()張。A.14 B.6 C.8三、判斷題12.一幅游戲地圖,已經(jīng)探明的面積占,沒有探明的面積是已經(jīng)探明的200%。(________)13.周長相等的長方形面積不一定相等,周長相等的正方形面積一定相等。(________)14.一根鐵絲用去,剩下的長度是用去的。(____)15.六年級學生植樹320棵,五年級比六年級少植,那么五年級植樹的棵樹是六年級的。(____)16.一頭牛的重量相當于2頭豬的重量,一頭豬的重量相當于3只羊的重量,2頭牛的重量相當于10只羊的重量。(____)四、解答題17.1元和5角的硬幣共有15枚,一共11元,1元和5角的硬幣各有多少枚?根據(jù)表中的數(shù)據(jù),接著想一想、填一填,并找出答案。1元的枚數(shù)5角的枚數(shù)總元數(shù)和11元比較5105+10×0.5=10少了1元—輛汽車從甲地開往乙地,前兩小時行了全程的,第三小時行了90千米,這時已行的路程與剩下路程的比是1∶2。甲乙兩地全長多少千米?一個盒子里裝有藍球和白球若干個,其中藍球的個數(shù)是白球個數(shù)的,取走24個藍球,添進12個白球后,藍球的個數(shù)是白球個數(shù)的?,F(xiàn)在藍球和白球各有多少個?【拓展運用】20.某公司委托運輸公司搬運30000個盜碗,每個瓷碗可得運費0.3元,損壞一個瓷碗不僅得不到運費,還要賠償0.8元,運輪公司共得運費8670元。運輸公司在搬運途中共損壞多少個瓷碗?參考答案1.○○○○○○2442242.;;3.3254.3.1419.71925.3:537.56.28.2675.36226.087.B8.B9.A10.B11.A12.√13.√14.√15.√16.×17.根據(jù)分析,填表如下:1元的枚數(shù)5角的枚數(shù)總元數(shù)和11元比較5105×1+10×0.5=10少了1元696×1+9×0.5=10.5少了0.5元787×1+8×0.5=11與11元相等答:1元的硬幣有7枚,5角硬幣有8枚。18.810千米1+2=3,90÷(-)=90÷=90×9=810(千米)答:甲乙兩地全長810千米。19.132個;220個解:設(shè)原來白球x個,原來籃球x個。(x-24)÷(x+12)=x-24=(x+12)x-24=x+x-x=+24x=x=208208×=156(個)156-24=132(個)208+12=220(個)答:
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