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文檔簡介
2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛7.3讓家更美好教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱:道德與法治——第三單元師長情誼第七課親情之愛7.3讓家更美好
2.教學(xué)年級和班級:七年級
3.授課時(shí)間:2024-2025學(xué)年,具體時(shí)間待定
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘
課程內(nèi)容設(shè)計(jì):
【導(dǎo)入】(5分鐘)
1.通過分享家庭和諧的小故事,引導(dǎo)學(xué)生思考家庭的重要性。
2.提問:“如何讓我們的家變得更美好?”
【新課導(dǎo)入】(10分鐘)
1.根據(jù)課本內(nèi)容,講解家庭和諧的核心要素:親情、溝通、理解、尊重。
2.引導(dǎo)學(xué)生了解在家庭中如何表現(xiàn)出對長輩的尊敬和關(guān)愛。
【課堂討論】(15分鐘)
1.分組討論:每組列舉三個(gè)讓家庭更美好的建議,并分享給全班同學(xué)。
2.教師點(diǎn)評,總結(jié)出以下讓家更美好的方法:
a.增進(jìn)親情:多陪伴家人,共同參與家庭活動(dòng)。
b.加強(qiáng)溝通:主動(dòng)與家人交流,傾聽他們的想法和需求。
c.相互理解:站在家人的角度思考問題,給予關(guān)心和支持。
d.尊重差異:尊重家人的個(gè)性和喜好,包容他們的不足。
【案例分析】(10分鐘)
1.教師呈現(xiàn)一個(gè)家庭矛盾案例,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法分析問題并給出解決方案。
2.學(xué)生分享自己的看法和解決方案。
【總結(jié)提升】(5分鐘)
1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)家庭和諧的重要性。
2.學(xué)生分享本節(jié)課的收獲,明確自己今后在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
【作業(yè)布置】(5分鐘)
1.結(jié)合本節(jié)課所學(xué),為自己的家庭制定一個(gè)“讓家更美好”的計(jì)劃。
2.家長簽字確認(rèn),并監(jiān)督執(zhí)行。
【板書設(shè)計(jì)】
1.家庭和諧的核心要素:親情、溝通、理解、尊重
2.讓家更美好的方法:
a.增進(jìn)親情
b.加強(qiáng)溝通
c.相互理解
d.尊重差異核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng):家庭責(zé)任感、人際溝通能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到家庭和諧對個(gè)人成長的重要性,增強(qiáng)對家庭的責(zé)任感;培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與家人溝通、解決問題的能力,提升人際溝通技巧;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的親情觀,尊重家人,關(guān)愛他人,形成積極向上、和諧相處的情感態(tài)度與價(jià)值觀。同時(shí),使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活中,促進(jìn)家庭和諧,為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.家庭和諧的核心要素:親情、溝通、理解、尊重。
2.實(shí)際操作中如何運(yùn)用所學(xué)方法增進(jìn)家庭和諧。
難點(diǎn):
1.學(xué)生對家庭責(zé)任感的認(rèn)識和理解。
2.學(xué)生在家庭溝通中遇到的實(shí)際問題及解決策略。
解決辦法及突破策略:
1.通過案例分析、小組討論等形式,引導(dǎo)學(xué)生深入理解家庭和諧的重要性,增強(qiáng)家庭責(zé)任感。
-突破策略:結(jié)合課本內(nèi)容,設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的案例,讓學(xué)生在討論中自然體會(huì)到家庭責(zé)任感的重要性。
2.利用角色扮演、情景模擬等方法,教授學(xué)生有效的溝通技巧,解決家庭溝通難題。
-突破策略:鼓勵(lì)學(xué)生在模擬實(shí)踐中學(xué)習(xí)溝通技巧,教師提供反饋指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握有效溝通的方法。
3.教學(xué)過程中注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的親情觀。
-突破策略:通過正面典型引導(dǎo),讓學(xué)生感受到和諧家庭氛圍的溫暖,激發(fā)他們積極營造美好家庭環(huán)境的愿望。
4.布置實(shí)踐性作業(yè),讓學(xué)生在家中實(shí)際操作,將所學(xué)知識應(yīng)用于家庭生活中。
-突破策略:作業(yè)設(shè)計(jì)要具有可操作性和針對性,鼓勵(lì)學(xué)生在家中實(shí)踐,家長參與評價(jià),形成家校共育的良好局面。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法
針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn),采用以下教學(xué)方法:
(1)講授法:教師通過生動(dòng)形象的語言,結(jié)合課本內(nèi)容,向?qū)W生傳授家庭和諧的核心要素、增進(jìn)家庭和諧的方法等知識。
(2)討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享家庭生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、溝通交流的能力。
(3)案例研究法:選擇具有代表性的家庭案例,引導(dǎo)學(xué)生分析問題、提出解決方案,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
(4)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法:布置實(shí)踐性作業(yè),讓學(xué)生在家中實(shí)施“讓家更美好”的項(xiàng)目,將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。
2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)
(1)導(dǎo)入活動(dòng):分享家庭和諧小故事,引發(fā)學(xué)生對家庭和諧的思考。
(2)新課導(dǎo)入活動(dòng):通過講解、提問、小組討論等形式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭和諧的核心要素和增進(jìn)家庭和諧的方法。
(3)課堂討論活動(dòng):分組討論如何讓家庭更美好,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通表達(dá)能力。
(4)案例分析活動(dòng):分析家庭矛盾案例,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
(5)角色扮演活動(dòng):模擬家庭溝通場景,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)溝通技巧。
(6)實(shí)驗(yàn)活動(dòng):設(shè)計(jì)家庭和諧度測評實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生了解自己家庭的和諧狀況,并提出改進(jìn)措施。
(7)游戲活動(dòng):設(shè)計(jì)親子互動(dòng)游戲,增進(jìn)學(xué)生對家庭和諧的認(rèn)識,提高家庭凝聚力。
3.確定教學(xué)媒體和資源的使用
(1)PPT:制作精美的PPT課件,展示家庭和諧的核心要素、增進(jìn)家庭和諧的方法等教學(xué)內(nèi)容。
(2)視頻:播放家庭和諧教育視頻,讓學(xué)生直觀地感受和諧家庭氛圍。
(3)在線工具:利用網(wǎng)絡(luò)資源,如家庭教育網(wǎng)站、微信公眾號等,為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)資料和案例。
(4)實(shí)物展示:展示家庭和諧的相關(guān)實(shí)物,如親子照片、家庭活動(dòng)道具等,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。
(5)家長參與:邀請家長參與課堂活動(dòng),分享家庭和諧的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)家校共育。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-教師通過展示一張全家福照片,引發(fā)學(xué)生對家庭的思考,提問:“你們認(rèn)為什么樣的家庭才是和諧的家庭?”
-學(xué)生分享自己的看法,教師總結(jié)家庭和諧的重要性,引出本節(jié)課的主題:“讓家更美好”。
2.新課講授(15分鐘)
-教師根據(jù)課本內(nèi)容,講解家庭和諧的核心要素:親情、溝通、理解、尊重,并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。
-親情:舉例說明家庭成員間的相互關(guān)愛和陪伴,強(qiáng)調(diào)親情的重要性。
-溝通:講解有效溝通的方法,如傾聽、表達(dá)、同理心等,并通過角色扮演展示溝通技巧。
-理解與尊重:分析家庭成員間因個(gè)性差異產(chǎn)生的矛盾,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考和尊重差異。
-教師提出增進(jìn)家庭和諧的具體方法,如共同參與家庭活動(dòng)、加強(qiáng)溝通等,并結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行講解。
3.實(shí)踐活動(dòng)(10分鐘)
-學(xué)生進(jìn)行家庭和諧度測評實(shí)驗(yàn),分析自己家庭的和諧狀況,并提出改進(jìn)措施。
-設(shè)計(jì)親子互動(dòng)游戲,讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)家庭和諧的重要性,增強(qiáng)家庭凝聚力。
-學(xué)生分享家庭中的美好瞬間,展示親情、溝通、理解、尊重在家庭中的體現(xiàn)。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
-學(xué)生分成小組,圍繞以下三個(gè)方面展開討論,并提出具體建議:
-如何增進(jìn)家庭親情?
-舉例回答:多陪伴家人、共同參與家庭活動(dòng)、表達(dá)對家人的關(guān)愛等。
-家庭溝通中遇到的問題及解決策略?
-舉例回答:遇到溝通障礙時(shí),要學(xué)會(huì)傾聽、保持冷靜、尋求共識等。
-如何在家庭中體現(xiàn)理解與尊重?
-舉例回答:尊重家人的個(gè)性和喜好,包容他們的不足,換位思考等。
5.總結(jié)回顧(5分鐘)
-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)家庭和諧對個(gè)人成長的重要性。
-學(xué)生分享本節(jié)課的收獲,明確自己今后在家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,表示要將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活中,為家庭和諧貢獻(xiàn)力量。
總用時(shí):45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料
-《家庭教育指導(dǎo)手冊》:了解家庭教育的原則和方法,提高家長教育子女的能力。
-《親子溝通的藝術(shù)》:學(xué)習(xí)親子溝通的有效技巧,促進(jìn)家庭成員間的理解與尊重。
-《和諧家庭案例集》:閱讀和諧家庭的成功案例,借鑒經(jīng)驗(yàn),為自家家庭和諧提供參考。
-《家庭心理學(xué)》:了解家庭成員間的心理需求,提高家庭心理素質(zhì),促進(jìn)家庭和諧。
2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究
-研究家庭和諧對個(gè)人成長的影響,分析家庭和諧與學(xué)業(yè)成績、人際關(guān)系等方面的聯(lián)系。
-深入了解家庭溝通的技巧,探究如何運(yùn)用溝通技巧解決家庭矛盾和問題。
-調(diào)查研究不同家庭文化背景下的親情表達(dá)方式,了解親情在家庭和諧中的作用。
-學(xué)習(xí)如何在家中營造尊重、理解、包容的氛圍,提高家庭凝聚力。
-探討家庭和諧對社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的積極影響,思考如何將家庭和諧理念推廣到社會(huì)其他領(lǐng)域。板書設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出:
-重點(diǎn)知識點(diǎn):
-家庭和諧的核心要素:親情、溝通、理解、尊重
-增進(jìn)家庭和諧的方法:陪伴、表達(dá)、傾聽、共識、包容
-關(guān)鍵詞:
-親情、溝通、理解、尊重
-陪伴、表達(dá)、傾聽、共識、包容
②簡潔明了:
-用簡潔的詞語概括每個(gè)重點(diǎn),如:
-親情:愛、陪伴
-溝通:說、聽、共識
-理解與尊重:換位、包容
③藝術(shù)性和趣味性:
-使用圖文結(jié)合的方式,如:
-用心形圖案代表親情,強(qiáng)調(diào)愛的力量
-用耳朵和嘴巴的圖案代表溝通,形象展示說與聽的重要性
-用兩個(gè)人背靠背的圖案代表理解與尊重,寓意相互支持
-設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié),如:
-讓學(xué)生上臺用簡筆畫展示自己對家庭和諧的理解
-邀請學(xué)生在黑板上寫下對家庭成員的感謝或鼓勵(lì)的話,形成一幅溫馨的板報(bào)重點(diǎn)題型整理1.分析題:分析以下案例中存在的家庭問題,并提出相應(yīng)的解決方法。
案例:小明和小華是一對兄弟,他們經(jīng)常因?yàn)闋帄Z玩具而爭吵。每當(dāng)這時(shí),他們的媽媽都會(huì)責(zé)備小明,認(rèn)為他應(yīng)該讓著弟弟。
解答:
-家庭問題:兄弟間的競爭導(dǎo)致爭吵,家長偏袒一方可能加劇矛盾。
-解決方法:家長應(yīng)公正對待兩個(gè)孩子,教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)分享和溝通,共同解決問題。
2.論述題:論述如何通過有效溝通增進(jìn)家庭和諧。
解答:
-有效溝通的方法包括傾聽、表達(dá)、同理心等。
-傾聽:家長要耐心傾聽孩子的想法和需求,讓孩子感受到被尊重。
-表達(dá):鼓勵(lì)家庭成員表達(dá)自己的感受和需求,避免誤解和沖突。
-同理心:站在對方的立場思考問題,理解對方的感受和需求。
-舉例:當(dāng)家長與孩子發(fā)生分歧時(shí),可以先傾聽孩子的意見,然后表達(dá)自己的觀點(diǎn),最后共同尋找解決方案。
3.應(yīng)用題:假設(shè)你在家中遇到了以下情況,請運(yùn)用所學(xué)知識,提出解決問題的方法。
情況:晚飯時(shí),爸爸批評你學(xué)習(xí)不夠努力,而你覺得自己已經(jīng)盡力了。
解答:
-溝通是解決問題的關(guān)鍵??梢韵壤潇o下來,然后與爸爸進(jìn)行以下溝通:
-表達(dá)自己的感受:告訴爸爸你覺得自己很努力,但他的批評讓你感到受傷。
-傾聽爸爸的觀點(diǎn):了解爸爸為什么批評你,他可能希望你取得更好的成績。
-尋找共同點(diǎn):討論可以如何共同努力,提高學(xué)習(xí)效果。
-通過這樣的溝通,增進(jìn)彼此的理解,促進(jìn)家庭和諧。
4.創(chuàng)作題:編寫一個(gè)小故事,體現(xiàn)家庭和諧的重要性。
解答:
-小故事:在一個(gè)家庭里,父母經(jīng)常與孩子一起玩耍、聊天。有一天,孩子在學(xué)校遇到了困難,感到很沮喪?;丶液?,父母發(fā)現(xiàn)孩子的情緒低落,便主動(dòng)詢問情況。孩子把問題告訴了父母
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