云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

在紀(jì)念袁隆平院士逝世一周年之際，我們又想起那位的“雜交水稻之父。他不愿，九十高齡仍然堅(jiān)持田壟，一輩子在他深深眷戀的土地上辛勤，致力于解決人間饑餓，不禁讓人，珍惜一粥一飯，做一粒好種子，就是對(duì)袁隆平爺爺最好的緬懷。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)“監(jiān)/兼”在字典中的解釋完成選擇。

監(jiān)（監(jiān)）：jiān

①督察：~察|~工~考。②牢，獄：收~探~。［監(jiān)禁］把人押起來(lái)，限制他的自由。

兼：jiān

①加倍，把兩份并在一起：~旬（二十天）|~程（用加倍的速度趕路）|~并。②所涉及的或所具有的不只是一方面：~任|德才~備。

監(jiān)（監(jiān)）：jiàn

①古代的官名或官府名：太~|國(guó)子~|欽天~（掌管天文歷法的官府）。②姓。

“國(guó)子監(jiān)”中“監(jiān)”的讀音是_________；“德才jiān備”的“jiān”應(yīng)選的字是_________2）.根據(jù)拼音寫(xiě)生字。

（1）周末，我們找了一個(gè)lí___笆小院，xiǎng___受富有詩(shī)意的田園生活。

（2）小女孩被zhěn___斷出白血病，奶奶每天去教堂為她dǎo___告。

（3）雄壯的jùn___馬在liáo___闊的草原上盡情地奔跑。3）.默寫(xiě)《楓橋夜泊》或《漁歌子》。

______

朝代、作者_(dá)_____

_____________________4）.領(lǐng)略詩(shī)詞魅力。

中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，讀王維的“__________，夜靜春山空“，我看到了一幅幽靜的春山月夜圖；讀《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中的“____________，____________”，我看到了兒童學(xué)種瓜的情景；讀《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北，____________”，我感受到了詩(shī)人初聞收復(fù)薊北時(shí)悲喜交加的心情；讀翁卷《鄉(xiāng)村四月》中的“___________，____________”我感受到了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的喜愛(ài)，對(duì)勞動(dòng)生活的贊美之情。5）.積累填空。

___寫(xiě)的《稚子弄冰》中，“稚子金盆脫曉冰，___“寫(xiě)出了兒童冬日戲冰的情趣；雷震的“___，___”，寫(xiě)出了兒童放牧歸來(lái)的悠閑自在；“___，孤城遙望玉門(mén)關(guān)”描繪了邊塞的景象，這兩句詩(shī)出自王昌齡的《___》。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.你能找出下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)嗎？（）A．膽怯

碳火

迷惑

不可估量B．漫游

象征

宏偉

奇珍異寶C．噪聲

防礙

照耀

應(yīng)接不暇D．嗜好

愛(ài)幕

修筑

眾星拱月2）.“知之為知之，不知為不知，是知也?！本渲屑狱c(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．學(xué)識(shí)，學(xué)問(wèn)B．曉得，明了C．識(shí)記，記住D．智慧，同“智”3）.蘇軾的“八面受敵”讀書(shū)法主要是說(shuō)（）A．讀書(shū)要讀各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)，這樣才能知識(shí)全面，博學(xué)通達(dá)。B．書(shū)籍浩如煙海，怎么能都讀完呢？別在讀書(shū)上耗費(fèi)時(shí)間了。C．人的精力有限，不能夠全部看盡全部圖書(shū)，得到自己想要的書(shū)就可以了。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小艇十分輕快靈活。（改為比喻句）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.5.國(guó)學(xué)經(jīng)典連線(xiàn)。2）.連連看。

學(xué)而不厭

化作春泥更護(hù)花

春蠶到死絲方盡

誨人不倦

采得百花成蜜后

蠟炬成灰淚始干

落紅不是無(wú)情物

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

這些名言警句都是（

）。

A、贊美大自然的美麗

B、贊頌大自然的無(wú)私奉獻(xiàn)

C、贊美老師的無(wú)私精神評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列詞語(yǔ)。

①翻地

收獲

澆水

播種

按先后順序：____________________

②《史記》

《紅樓夢(mèng)》

《西游記》

《論語(yǔ)》

按先后順序：____________________

③鯨魚(yú)

羚羊

松鼠

大象

金魚(yú)

按從小到大的順序：____________________2）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)最后為小樹(shù)苗澆水。

(

)接著把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。

(

)二年級(jí)同學(xué)一起去公園植樹(shù)。

(

)他們先用鋤頭挖了個(gè)坑。

(

)然后埋上泥土。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列關(guān)于提高閱讀速度的表述是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．集中注意力地讀，盡量不回讀，是提高閱讀速度的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。(

)

2．跳讀是指不管什么情況，只要遇到自己不懂的詞語(yǔ)，都可以直接跳過(guò)。(

)

3．要一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，捕捉有效信息。(

)

4．平時(shí)要多練習(xí)連詞成句地閱讀。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

我們的____給予（）我們____的食品——我們將共享（）。

我們的____給予我們____的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。

我們的

5

給予我們

6

的生命——我們保持它們潔凈。

1．給文中加點(diǎn)的字注音。

2．在橫線(xiàn)上添恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

3．這段話(huà)所采用的修辭方法是（

）。

4．文中的破折號(hào)的作用是（

）。

①表示解釋說(shuō)明。②表示意思轉(zhuǎn)折。③表示意思更進(jìn)一層。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

題目：他（她），真___！

要求：用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)補(bǔ)充題目。選取典型事例，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等多種人物描寫(xiě)方法，突出人物特征。不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.禮讓?zhuān)粋€(gè)文雅輕松的字眼，在文中卻是那樣沉重；一位生活拮據(jù)的父親，卻毫不猶豫地把免去學(xué)雜費(fèi)的機(jī)會(huì)讓給別人……讓我們閱讀《父親的禮讓》，完成下面小題。父親的禮讓①那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學(xué)雜費(fèi)，而這些學(xué)雜費(fèi)用，足夠我家人一年的生活開(kāi)支。我多么迫切地希望得到這個(gè)名額，以減輕父母的憂(yōu)愁。②最后，只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生。之所以被稱(chēng)為準(zhǔn)貧困生，是上面只給了一個(gè)名額，所以，我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。③學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家作調(diào)查。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說(shuō)：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來(lái)，歡迎老師?！雹芪?guī)兔φ泻衾蠋熥潞螅迅赣H和母親拉進(jìn)里屋，向他們?cè)敿?xì)說(shuō)明我的申請(qǐng)以及準(zhǔn)貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“只有一個(gè)名額，所以，我們必須要抓住?！雹莞赣H低下頭想了想，問(wèn)我：“那嘎子家境如何？”⑥我說(shuō)：“比我強(qiáng)不到哪里去，他父親上山打柴折了腿，靠母親支撐全家。”⑦父親最后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家，你不能爭(zhēng)，我們家境比他強(qiáng)，況且我和你娘還能掙錢(qián)?！雹嗪谜f(shuō)歹說(shuō)，父親罵了我一通，說(shuō)我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好。我覺(jué)得一肚子委屈。⑨父親到外面招呼，和老師說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說(shuō)：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只。”⑩接下來(lái)，他樂(lè)呵呵地笑著，對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)啥，孩子聽(tīng)話(huà)就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥，我們有能力承擔(dān)，謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！?老師吃驚地望著父親。我站在院子里，感覺(jué)眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會(huì)作出這樣的決定，這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。?母親在院子里抓雞，幾次都沒(méi)抓住，父親過(guò)來(lái)幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí)，父親對(duì)老師說(shuō)；“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開(kāi)支啦?！?父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒(méi)有回學(xué)校，夜里醒來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。?多年后，做了父親的我理解了父親的良苦用心?！墩Z(yǔ)文世界（小學(xué)生之窗）》2018年09期，有改動(dòng)1．文中“折了腿”中“折”的意思是

A．弄斷B．受挫折C．彎曲D．損失2．文中“我”為了得到________，一開(kāi)始的心情是非常_______的；當(dāng)父親提出要讓給嘎子，還罵了我年紀(jì)輕輕不學(xué)好時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比_______，因?yàn)開(kāi)___________________；多年后，我理解了父親的良苦用心。

3．關(guān)于《父親的禮讓》一文，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A．“我”的家庭并不貧困，家里有很多雞，很多酒。B．父親不疼愛(ài)“我”，當(dāng)著老師的面讓我難堪，損壞我的尊嚴(yán)。C．文中的“我”年紀(jì)輕輕就不學(xué)好，不是一個(gè)好孩子。D．“夜里母親的哭泣聲”可以看出我們家生活也過(guò)得很艱辛。4．文中描寫(xiě)了多個(gè)場(chǎng)景，如招呼老師，屋內(nèi)商量，抓雞，父親大醉，母親哭泣等等，哪個(gè)場(chǎng)景令你印象最深刻？為什么？

____________________

5．你體會(huì)到了父親怎樣的“良苦用心”？請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

不是……而是……

只要……就……

（1）孩子(

)一失足，直摔到甲板上(

)沒(méi)命了。

（2）刷子李身上的白點(diǎn)(

)粉漿，(

)抽煙時(shí)不小心燒的洞。

姿勢(shì)

姿態(tài)

（3）烈日炎炎下，這位士兵以立正的(

)站了一上午。

（4）蜻蜓在花草叢中自由地飛舞著，像一位(

)優(yōu)美的舞者。2）.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填在下面這段話(huà)的括號(hào)里（填序號(hào)）

①陰謀詭計(jì)

②高瞻遠(yuǎn)矚

③口若懸河

④神機(jī)妙算

⑤躹躬盡瘁

諸葛亮(

)，他斷定劉備與孫權(quán)聯(lián)合抵抗曹操，可以三分天下。于是，他親自去東吳見(jiàn)孫權(quán)，在會(huì)談中，他(

)，舌戰(zhàn)群儒，終于促成了孫、劉聯(lián)盟。而周瑜嫉妒諸葛亮的才能，幾次耍弄(

)，要置諸葛亮于死地，但都沒(méi)有得逞。諸葛亮的(