云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

gāobǐng

yánchí

yìngjiēbùxiá

fánzhí

diàntáng

yìzhībànjiě

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.4.課文內(nèi)容精彩回放。（1）詩中有畫，畫中有詩。“竹喧歸浣女，__________?！笔峭須w圖；“月落烏啼霜滿天，____________?！笔请y眠圖；“____________，天光云影共徘徊?！笔欠教翀D；“西塞山前白鷺飛，____________?！笔且环壕皥D。（2）家國情懷是文化的精華。《尚書》中“克勤于邦，_________?！睉n國憂民的陸游在病榻上寫下“____________，但悲不見九州同?！绷稚龑?duì)統(tǒng)治者質(zhì)問：“山外青山樓外樓，____________？”龔自珍吶喊：“我勸天公重抖擻，____________?！保?）古人談讀書：“讀書有三到，謂心到、_______、_______。”《_______》中告訴我們“敏而好學(xué)，_________。”2）.寫出加點(diǎn)字詞的意思。

（1）知之為知之，不知為不知，是知也。知：_______

（2）敏而好學(xué)，不恥下問。

敏：__________好：__________

恥：________

（3）默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。識(shí)：_______

厭：________誨：_______

（4）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。敏：______

（5）余嘗謂讀書有三到。

嘗：____________謂：______

（6）心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記。漫浪：__________

（7）三到之中，心到最急。急：_________3）.10.長沙至2023年已連續(xù)3屆蛘聯(lián)“全國文明城市”稱號(hào)、連續(xù)16年獲得“中國最具幸福感城市”稱號(hào)，這個(gè)詩意棲息地的背后是“十步之內(nèi)，必有芳草”的紅色熱土。而我們開福區(qū)更是以紅色基因育新人、優(yōu)秀文化養(yǎng)先鋒，賦予了城市發(fā)展生生不息的力量。請你來找一找這些優(yōu)秀文化，按課文內(nèi)容和題目要求填空。（1）翻開書卷，山水月鳥透著情理。詩佛王維身居山中，筆下月夜是“_____，清泉石上流”，透著恬靜高潔；失意游子張繼停泊異鄉(xiāng)，筆下月夜是“_______，江楓漁火對(duì)愁眠”，透著深深的愁緒。山水畫家張志和自在垂釣，他筆下山水是“西塞山前白鷺飛，______”，透著自在自得。哲學(xué)家朱熹筆下的水是“問渠那得清如許？_______”，蘊(yùn)含讀書要不斷補(bǔ)充新知識(shí)；巨艦在春水漲湖后“_____，此日中流自在行”，蘊(yùn)含著靈感來后，駕馭自如的道理。（2）舐犢之情，血液骨肉流著摯愛。本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)這樣幾位父親：_____筆下的父親，借花生鼓勵(lì)我們做它一樣_____的人；吳冠中筆下的《父愛之舟》，濃濃的父愛就體現(xiàn)在夢中那些難忘的____和細(xì)節(jié)之中；還有《“精彩極了”和“糟糕透了”》中那位______和慈愛的母親截然不同的愛與表達(dá)……不管是哪位父親其實(shí)都深愛著自己的孩子。（3）擔(dān)當(dāng)之責(zé)，沉重含義需要咀嚼。我們不能忘記中國少年的責(zé)任：“壯哉，我中國少年，____！”4）.補(bǔ)全本單元所學(xué)四字詞語，完成以下練習(xí)。

()()無味

真情()()

心()神()

興亡()()

()()不忘

如()如()

浮想()()

()()吞棗

與()不()

()歡()合

牽()掛()

如()似()

不()而()

別出()()

不求()()

大()()手

心安()()

流光()()

千()一()

()()落淚5）.看拼音，寫詞語。

yīngxióng()

wú

xiàn()

huānɡ

tánɡ()

xīn

suān()

kě

chǐ()

jiào

huì()

qǐ

gǎn()

xīng

shuāi()

piān

zhānɡ()

jīn

jīn

yǒu

wèi()

yì

zhī

bàn

jiě()

我的jiù

fù(

)喜歡簡單的生活，，特別yànfán(

)fánsuǒ()的事情。他平時(shí)愛寫文章，并曾在shūkān(

)上發(fā)表過一些作品。在一次接受fǎngwèn(

)時(shí)，他說：“寫作就是shù

shuō(

)真實(shí)的經(jīng)歷，用zhìpǔ(

)的文字記錄自己的zhēnqínɡshígǎn(

)，這樣的作品才更能打動(dòng)人。”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀下列兩個(gè)語段，理解不正確的一項(xiàng)是（）

[語段一]那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

[語段二]白鷺體長60厘米左右，體型修長，其中，嘴、腳較長，全身呈流線型結(jié)構(gòu)。白鷺的嘴是黑色，腳是青色，其余全是白色。顏色的搭配恰到好處，令人賞心悅目。A．語段一用整齊的排比式短語，突出白鷺“色素”和“身段”的搭配。B．語段二運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體說明白鷺體形修長的特點(diǎn)。C．語段一和語段二都采用嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的表達(dá)，語言風(fēng)格相近。D．語段一和語段二都是從體形、顏色兩個(gè)方面來介紹的。2）.1.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．默而識(shí)之（智慧）B．一知半解（理解）C．舉世聞名（全，都）D．完好無缺（殘破）3）.《草船借箭》中“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！边@句話是______對(duì)______說的，表現(xiàn)了他的特點(diǎn)。（

）A．魯肅

諸葛亮

貪酒B．諸葛亮

周瑜勇敢C．諸葛亮魯肅自信評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.10.將句子補(bǔ)充完整。書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一雙翅膀，帶你___________；___________，______________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的四個(gè)故事出自哪部名著，請連一連。然后回答問題。

《西游記》

《三國演義》

《水滸傳》

《紅樓夢》

《草船借箭》

《紅樓春趣》

《猴王出世》

《景陽岡》

四大名著中你對(duì)哪一部（幾部）進(jìn)行過整本書的閱讀？_______________即便沒有讀過整本書，你通過學(xué)習(xí)課文中的故事，有沒有哪一部書最能引起你想讀的愿望。_______________（說明：如果哪一部都沒有讀過，或者都沒有閱讀的愿望，那就實(shí)話實(shí)說，不會(huì)扣分吆。因?yàn)楫吘拐\實(shí)更難能可貴！2）.回憶詩句，連一連。

題臨安邸

昨夜江邊春水生

只把杭州作汴州

己亥雜詩

我勸天公重抖擻

夜半鐘聲到客船

觀書有感

姑蘇城外寒山寺

蒙沖巨艦一毛輕

楓橋夜泊

暖風(fēng)熏得游人醉

不拘一格降人才

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美?。　?/p>

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《什么比獵豹的速度更快》一文中，科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。(

)

2．中國的七月初七，又被稱為七夕節(jié)和七巧節(jié)（“乞巧節(jié)”），這天牛郎織女在鵲橋相會(huì)。(

)

3．《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》都是宋代詩人的作品。(

)

4．《太陽》一文就使用了列數(shù)字、作比較等說明方法說明了太陽遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)。(

)

5．《四季之美》的作者是日本的清少納言。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞。

軍城早秋（唐）嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。1．下列詞語解釋有錯(cuò)誤的是（

）A．朔云：北方的云。B．更催：再次催促。C．驕虜：驕傲的俘虜。D．莫遣：不要讓。2．“更催飛將追驕虜”的“更”字讀音是________，意思是________。這句詩翻譯成現(xiàn)代漢語是________。

3．寫出詩中描寫環(huán)境的句子，再改寫成現(xiàn)代漢語。

________________________

4．判斷正誤。用“正確”“錯(cuò)誤”表達(dá)。

①詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景，寓意邊境局勢的緊張。(

)

②詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)擔(dān)心戰(zhàn)爭失敗的緊張心情。(

)

③全詩表現(xiàn)了邊防將帥剛毅果敢的性格和蔑視敵人的豪邁氣概。(

)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個(gè)人都有好朋友，提起好朋友，總有說不完的話。請你把你的好朋友介紹給大家?？梢越榻B他（她）的外貌、性格特點(diǎn)、興趣愛好，也可以介紹你們之間發(fā)生的事情……總之要通過你的介紹，使大家對(duì)你的好朋友留下深刻的印象。注意把內(nèi)容寫具體，利用各種細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。龍井的來歷①傳說在很久以前，天庭上的一位神仙不小心，打翻了一個(gè)茶杯。茶杯墜入了凡間消失了。一個(gè)叫地仙的神仙下凡去尋找茶杯。②天上一天，地上十載。多年過去了。一天，地仙來到杭州，看見有座山像只獅子蹲著，秀石碧壑，山間竹林旁有座茅草房，門口坐著一位80多歲的大娘。地仙上前施禮問道：“老施主，這兒是啥地方？”③老大娘答到：“叫暉落塢。聽先輩說，有天晚上，突然從天上‘忽隆隆’地落下萬道金光，從此這兒就叫做暉落塢了?！钡叵陕犃诵睦镉煮@又喜，他看見在大娘房旁有口堆滿垃圾的舊石臼，里面長滿了蒼翠碧綠的青草。這就是要尋找的茶杯。④他忙說：“老施主，我用一條金絲帶換你這石臼行嗎？”大娘說：“你要這石臼子嗎？反正我留著也無用，你拿去吧！”地仙想，我得去找馬鞭草織一條九丈九尺長的繩子捆住才好拎走。⑤地仙剛離去。在石臼里居住多年的蜘蛛精被驚動(dòng)了。它一施魔法，“喀喇喇”一聲巨響，將石臼打入了地底深層。地仙帶繩回轉(zhuǎn)一看，石臼不在了，馬上找到大娘，說：“大娘，我給了你金絲帶，你可不能翻臉不認(rèn)人哪”。大娘忙解釋道：“剛才還好好的，突然就沒影了，我也不知道被誰拿了去?！薄５叵勺屑?xì)探尋一番，發(fā)現(xiàn)端倪，明白了怎么回事。⑥于是地仙收了蜘蛛精，看到茶杯的仙氣能給百姓帶來福祉，就把石臼留在了凡間回天庭了。后來，這口“茶杯”化成了一口井，傳說還有龍來過，龍去了，就留下一井水。這就是傳說中的龍井。⑦據(jù)說，用龍井水泡的茶別有一番香味。1．這是一個(gè)民間故事，如果要講給大家，我們得先梳理它的線索，請補(bǔ)充下面的線索。

2．民間故事要想代代相傳，就得吸引人，根據(jù)情況還可以創(chuàng)造性復(fù)述。請將“傳說還有龍來過，龍去了，就留下一井水?！边@一情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)造，為這個(gè)故事增添一分精彩。

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