《和諧校園爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

文明禮儀伴我行主題班會(huì)告別不良行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生七年級(jí)一班老班寄語中國在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。而對(duì)于校園文明建設(shè),我們學(xué)校一直以來非常重視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),取得了一定的成效,可是令人惋惜的是,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。作為一名合格的中學(xué)生,我們?cè)撛鯓尤プ?,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德呢?我希望通過這次班會(huì),大家能真正用文明來規(guī)范自己的言行,人人爭(zhēng)做模范,班級(jí)更模范。下面,我們歡迎本次活動(dòng)的主持人于燕和胥清喬同學(xué)。01美麗的校園02活動(dòng)一:校園內(nèi)哭泣的公物校園中的不和諧之一活動(dòng)二:直擊現(xiàn)場(chǎng)在教室里在走廊、樓梯上在校園里校園中的不和諧之二01校園內(nèi)的垃圾02在教室里在走廊、樓梯上在校園里PARTONE校內(nèi)外不文明行為1.隨地吐痰踩踏草坪不要隨地吐痰!不準(zhǔn)隨地吐痰!把隨地吐痰的惡習(xí)徹底鏟除。草坪是美化環(huán)境的,不是讓人走路、散步玩耍的,為了學(xué)校有限的綠化,請(qǐng)你腳下留情吧!2.公交車上的“道德”公交車上男女搶位“大戰(zhàn)”我就是不讓要臉干什么呀,要臉有什么用??!3.在公共場(chǎng)所吸煙在公共場(chǎng)所吸煙是不文明的,既有損形象又危害他人健康4.我們身邊的交通秩序闖紅燈翻柵欄超車5.亂說臟話媽的,找死?。。∥覀兊乃刭|(zhì)呢?6.排隊(duì)時(shí)插隊(duì)7.旅游景點(diǎn)的破壞010203同學(xué)吃飯剩余過多直接倒掉洗刷時(shí)不關(guān)水龍頭任其流淌離開教室宿舍不能隨手關(guān)燈8.浪費(fèi)糧食水電在圖書館同學(xué)大聲接電話在上課過程中手機(jī)突然響起,擾亂課堂秩序在公共場(chǎng)合大放音樂,破壞公共秩序9.手機(jī)中的不文明自省吾身真我風(fēng)采文明從自己開始做起……活動(dòng)三:《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽:01.中學(xué)生日常行為規(guī)范共有幾大方面?共有多少條?第一方面是什么?02五大方面;四十條;自尊自愛,注重儀表;03“規(guī)范”對(duì)中學(xué)生的穿戴、儀表有哪些要求?01穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。020102在外住宿一定要經(jīng)過誰同意?父母的同意說出保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的兩部專門法律是什么?《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》01給老師提意見時(shí),態(tài)度要怎么樣?下課時(shí),老師和學(xué)生,應(yīng)該誰先行?02要誠懇;老師先行0102觀看比賽和演出時(shí)如何做文明觀眾?不起哄,不無故提前退場(chǎng)遵守社會(huì)公德,乘公共交通工具要做到什么?主動(dòng)購票,給老、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座,不爭(zhēng)搶座位。同學(xué)之間應(yīng)如何交往?“曾子殺豬”的故事,告訴我們什么道理?

互相尊重,團(tuán)結(jié)互助,理解寬容,真誠相待,正常交往,不侮辱同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

誠實(shí)守信,言行一致?!痹拥姆蛉说郊猩先?,她的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對(duì)他說:“你回家,等我回來殺豬給你吃。”她剛從集市上回來,曾子就馬上要捉豬殺豬。他的妻子阻止他說:“不過是和孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“(妻子),小孩是不能和他開玩笑??!小孩子沒有思考和判斷能力,等著父母去教他,聽從父母親的教導(dǎo)。今天你欺騙孩子,就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子,孩子就不會(huì)相信他的母親,這不是用來教育孩子成為正人君子的方法?!庇谑牵ㄔ樱┚蜌⒇i煮肉(給孩子吃)。小故事:曾子殺豬你知道取得良好學(xué)習(xí)效果,快速獲取新知識(shí)的最有效的一個(gè)方法是什么嗎?01上課時(shí)注意力集中,專心聽老師講解。02班級(jí)公約班級(jí)公約一、頭發(fā)整潔,及時(shí)理發(fā),不染發(fā),不燙發(fā)。二、衣著整齊,不戴首飾,不穿奇裝異服。三、遵守就餐秩序,排隊(duì)有序,文明就餐。四、講究公共衛(wèi)生,認(rèn)真打掃,不亂扔垃圾、不踐踏草坪。五、寢室休息,安靜文明,愛護(hù)公物,不亂跑,不喧鬧,不影響他人休息。六、課間文明休息,不追趕喧鬧。七、遵紀(jì)守法,不打架,不抽煙,不偷竊,不賭博、不破壞公物,不帶手機(jī),不頂撞師長(zhǎng)。八、敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng)。勇于糾正不文明行為。

九、每日四省吾身:“今天,我微笑了嗎?我問候了嗎?我禮讓了嗎?我?guī)椭鷦e人了嗎?”活動(dòng)四:莊嚴(yán)承諾01我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園。02宣誓人:七(1)班全體同學(xué)032012年10月12日讓我們共同宣誓:班主任總結(jié):做文明中學(xué)生要從我做起,從身邊的小事做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名副其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,還要做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明的人改正不文明的行為。送給每個(gè)同學(xué)一句話:做一個(gè)表里如一的人,內(nèi)秀外美的中學(xué)生!No.1讓我們?cè)诟杪暸c微笑的旋律中,將文明之種播種讓我們?cè)诟杪暸c微笑中,與文明禮儀一路同行讓我們一起唱響文明禮儀的樂章,收獲幸福的人生No.2班主任寄語:以下為附加內(nèi)容以下為附加內(nèi)容1讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民2中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校劉天金2013˙05˙07陜西這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程、創(chuàng)新性工作,要大抓特抓、堅(jiān)持不懈。01.——讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民(目標(biāo))02.——生產(chǎn)更多更好更安全的農(nóng)產(chǎn)品供給社會(huì)(方向)03.農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦:為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民什么是新型職業(yè)農(nóng)民如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民26%舉家外出農(nóng)戶20%留守農(nóng)戶轉(zhuǎn)移比例平均60%,高的70-80%四川抽樣調(diào)查:深刻背景農(nóng)村勞動(dòng)力持續(xù)轉(zhuǎn)移,“人走村空”問題愈演愈烈2012年我國農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2.6億,每年新增900-1000萬。一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出,“老人農(nóng)業(yè)”“婦女農(nóng)業(yè)”“小學(xué)農(nóng)業(yè)”問題日益凸顯0172%“80后”“90后”青壯年勞動(dòng)力(農(nóng)民工)0363%婦女05陜西抽樣調(diào)查:0255歲務(wù)農(nóng)農(nóng)民平均年齡0483%初中及以下文化程度06一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民深刻背景務(wù)農(nóng)農(nóng)民50歲以上54%,60歲以上30%,70歲以上13%;婦女60%;初中及以下90%。010203四川抽樣調(diào)查:深刻背景農(nóng)村新生勞動(dòng)力離農(nóng)意愿強(qiáng)烈,農(nóng)業(yè)后繼乏人問題步步緊逼新生代農(nóng)民工76%不愿再回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)85%從未種過地(國家統(tǒng)計(jì)局2010年10省調(diào)查:90%的新生代農(nóng)民工沒有從事過一天的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng))一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民緊迫課題——“誰來種地”“地如何種”?黨的十八大:堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度,構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系。國務(wù)院常務(wù)會(huì)議:要采取有效措施,使一部分年輕人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè),培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議:要穩(wěn)定完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策,充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)積極性,使務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠。2013年中央一號(hào)文件:農(nóng)村勞動(dòng)力大量流動(dòng),農(nóng)戶兼業(yè)化、村莊空心化、人口老齡化趨勢(shì)明顯,農(nóng)民利益訴求多元,加強(qiáng)和創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理勢(shì)在必行。十二屆全國人大一次會(huì)議(《政府工作報(bào)告》):要采取有效措施,穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍,積極培育新型農(nóng)民?!劢埂罢l來種地”“地如何種”“誰來種地”“地如何種”是一個(gè)問題的兩個(gè)方面01——農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性不足:“不是沒人種地,而是這地由什么人來種”02——?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式:“不是種不過來,而是怎么種得更好”03一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民緊迫課題回答好“誰來種地”“地如何種”的問題,歷史性地落在了培育新型職業(yè)農(nóng)民上?!?012年中央一號(hào)文件聚焦農(nóng)業(yè)科技,著力解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展問題,明確提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民;2013年中央一號(hào)文件突出農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制機(jī)制創(chuàng)新,著力完善與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民歷史使命創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式(現(xiàn)代)家庭經(jīng)營(yíng)+合作組織+社會(huì)化服務(wù)=新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系新型職業(yè)農(nóng)民→新型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體→新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系→現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新型職業(yè)農(nóng)民是伴隨農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系完善產(chǎn)生的新型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體,是構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系的基本細(xì)胞,是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本支撐,是推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的基本力量。No.1不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民:No.2一是有利于促進(jìn)農(nóng)民從身份向職業(yè)的轉(zhuǎn)變,在推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化中加快剝離“農(nóng)民”的身份屬性,使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上具有相應(yīng)社會(huì)保障和社會(huì)地位的職業(yè)化路子,解決有人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)的問題;一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民重大意義不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民:二是有利于促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)變,在加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度中加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上專業(yè)化、規(guī)模化、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代化路子,解決務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠的問題;12一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民重大意義不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民:三是有利于促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn)向社會(huì)化大生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變,在堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度中加快培育新型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體,使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上“家庭經(jīng)營(yíng)+合作組織+社會(huì)化服務(wù)”新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系的組織化路子,解決保供增收長(zhǎng)效機(jī)制的問題。12一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民重大意義培育新型職業(yè)農(nóng)民的過程,就是激活農(nóng)民自身活力和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力的過程,就是培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)者的過程,就是培育“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展未來的過程。農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦——應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)后繼乏人問題的挑戰(zhàn),必須在穩(wěn)定提高農(nóng)業(yè)比較效益的基礎(chǔ)上,大力培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、專業(yè)合作社等各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民。比如在英國,農(nóng)場(chǎng)主平均年齡達(dá)到59歲?!?dú)W盟一直關(guān)注農(nóng)民老齡化和培養(yǎng)青年農(nóng)民問題,在CAP新一輪改革議案中提出,將2%的直接支付專門用于支持40歲以下的青年農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)。世界性課題0102030405統(tǒng)籌農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)留法國經(jīng)驗(yàn)——加強(qiáng)農(nóng)業(yè)后繼者培養(yǎng)世界性課題重視農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力教育培訓(xùn)切實(shí)把培育新型職業(yè)農(nóng)民放在三農(nóng)工作突出位置予以推動(dòng)落實(shí)。農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,是伴隨現(xiàn)代化進(jìn)程的必然趨勢(shì)。目前我國農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)已進(jìn)入總量過剩與結(jié)構(gòu)性、區(qū)域性短缺并存新階段,關(guān)鍵農(nóng)時(shí)缺人手、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)缺人才、新農(nóng)村建設(shè)缺人力問題日顯普遍,“誰來種地”“地如何種”事關(guān)13億人的飯碗。各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為一項(xiàng)重要職責(zé)和基本任務(wù),積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的重視支持,將其放在三農(nóng)工作的突出位置,堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、需求導(dǎo)向、綜合配套”的原則,采取更加有力的措施加以推動(dòng)落實(shí),培養(yǎng)

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