5電子商務(wù)-辦公軟件高級應(yīng)用-wps Office長文檔編輯教案

【教學(xué)能力比賽】教案-長文檔編輯——辦公軟件高級應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽教案課題名稱長文檔編輯（辦公軟件高級應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)）授課年級高職二年級授課專業(yè)電子商務(wù)學(xué)生數(shù)48設(shè)計者所屬學(xué)校授課時數(shù)2教材版本西安電子科技大學(xué)出版社《辦公軟件高級應(yīng)用——WPSOffice》，王愛紅主編本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析《長文檔編輯》是西安電子科技大學(xué)出版社出版的《辦公軟件高級應(yīng)用——WPSOffice》教材中的重要章節(jié)。在電子商務(wù)專業(yè)中，長文檔編輯技能對于撰寫商業(yè)計劃書、市場分析報告等文件至關(guān)重要。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握如何高效地編輯和管理長文檔，包括文檔結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、樣式設(shè)置、目錄生成等內(nèi)容，為后續(xù)的商務(wù)文檔處理打下堅實基礎(chǔ)。本節(jié)課共安排2個課時，分為三個部分：一是WPSOffice的基本操作回顧；二是長文檔編輯技巧的詳細(xì)講解，包括段落設(shè)置、樣式應(yīng)用、目錄生成等；三是實際案例操作，學(xué)生將根據(jù)提供的素材完成一個完整的長文檔編輯任務(wù)。本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、掌握WPSOffice中長文檔的基本操作；2、理解并應(yīng)用段落設(shè)置、樣式應(yīng)用、目錄生成等技巧；3、能夠獨立完成長文檔的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和格式設(shè)置。能力目標(biāo)1、能夠熟練使用WPSOffice進(jìn)行長文檔編輯；2、能夠在實際工作中靈活運用長文檔編輯技巧；3、提高文檔管理和協(xié)作能力；4、通過小組合作，提升團(tuán)隊合作和溝通能力。素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神；2、增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊協(xié)作意識，激發(fā)對電子商務(wù)專業(yè)的興趣；3、樹立良好的職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣。學(xué)習(xí)者特征分析授課對象為高職二年級電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，這部分學(xué)生具有以下幾方面的特點：1、具備基本的計算機(jī)操作能力，能夠快速適應(yīng)WPSOffice軟件環(huán)境；2、對電子商務(wù)行業(yè)有一定的了解，能夠認(rèn)識到長文檔編輯在實際工作中的重要性；3、對新知識有較強(qiáng)的好奇心，樂于嘗試和探索新的技術(shù)工具，但由于之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可能不夠理想，對學(xué)習(xí)新技能可能存在一定的畏難情緒。因此，上課方式應(yīng)注重互動性和實踐性，如通過實際案例分析、小組討論和項目式學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，同時提供足夠的支持和反饋，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙。教學(xué)重點和難點項目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點1、掌握WPSOffice中長文檔的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和樣式設(shè)置；2、能夠獨立完成長文檔的編輯和管理；1、通過多媒體演示，引導(dǎo)學(xué)生理解長文檔編輯的關(guān)鍵步驟，學(xué)生分組討論并總結(jié)操作要點，教師進(jìn)行補充和總結(jié)；2、組織學(xué)生進(jìn)行實際操作練習(xí)，每組選擇一個案例進(jìn)行編輯，教師巡回指導(dǎo)；3、通過小組合作，鼓勵學(xué)生相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)難點1、能夠準(zhǔn)確設(shè)置和應(yīng)用復(fù)雜的文檔樣式；2、掌握多級目錄的生成和維護(hù)技巧；1、提出問題通過教師提問、學(xué)生操作過程中遇到的問題或由學(xué)生中積極思考的同學(xué)提出問題等多種形式將教學(xué)難點提出。2、解決問題通過教師示范、學(xué)生的實踐操作以及小組討論，解決難點1中關(guān)于復(fù)雜文檔樣式的設(shè)置和應(yīng)用問題。通過實際案例分析、學(xué)生之間的互評和教師的指導(dǎo)，解決難點2中關(guān)于多級目錄的生成和維護(hù)技巧。授課類型實訓(xùn)課教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、合作探究法、觀察法、競賽法、實踐操作法、演示法、練習(xí)法、討論法、講授法教具準(zhǔn)備多媒體投影儀、PPT、WPSOffice軟件操作視頻、實際案例文檔、電腦（安裝WPSOffice軟件）。關(guān)于教學(xué)策略選擇的闡述在‘以學(xué)生為中心，教師為引導(dǎo)’的教學(xué)理念下，結(jié)合本課程內(nèi)容和學(xué)生特點，針對學(xué)生活躍的思維和較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力，采用討論、小組合作學(xué)習(xí)的方式，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位；針對學(xué)生喜歡直觀、生動的學(xué)習(xí)材料，采用視頻和圖片演示相結(jié)合的方法，提高教學(xué)效果；針對學(xué)生喜歡競爭和獲得認(rèn)可的心理特征，引入競賽機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的積極性和團(tuán)隊精神。教學(xué)過程分為五個環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)的作用分別為：環(huán)節(jié)一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課；環(huán)節(jié)二、技能訓(xùn)練，按照任務(wù)—行動—展示—評價的步驟進(jìn)行；環(huán)節(jié)三、自我評估，學(xué)生進(jìn)行自我評價；環(huán)節(jié)四、教學(xué)反思，提供反思和課后評價的依據(jù)；環(huán)節(jié)五、能力提升，通過作業(yè)進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展學(xué)生的技能。課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配教師的活動學(xué)生的活動教學(xué)媒體（資源）設(shè)計意圖、依據(jù)環(huán)節(jié)一：激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

5分鐘一、回顧WPSOffice基礎(chǔ)操作1、什么是段落設(shè)置？2、為什么需要樣式應(yīng)用？教師簡要回顧上節(jié)課內(nèi)容，并引出新課二、展示W(wǎng)PSOffice高級功能示例三、介紹本課學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)（通過回顧基礎(chǔ)操作，幫助學(xué)生建立對新內(nèi)容的初步認(rèn)識）1、如何高效進(jìn)行長文檔編輯？有哪些技巧？2、展示本課的3個學(xué)習(xí)任務(wù)?；仡櫼褜W(xué)過的WPSOffice基礎(chǔ)操作，回答教師的問題?？磮D片，獲得直觀形象的認(rèn)識思考并記錄教師提出的問題多媒體課件PPT展示回顧問題；PPT展示W(wǎng)PSOffice高級功能示例PPT介紹本課學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)通過回顧基礎(chǔ)操作，幫助學(xué)生建立對新內(nèi)容的初步認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生對長文檔編輯的興趣。通過示例展示和問題引導(dǎo)，使學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)活動奠定基礎(chǔ)。

環(huán)節(jié)二：能力發(fā)展訓(xùn)練10分鐘任務(wù)1：段落設(shè)置實踐1、教師展示段落設(shè)置的具體步驟；2、學(xué)生跟隨教師操作，嘗試設(shè)置不同的段落格式（如首行縮進(jìn)、行間距等）。教師提問：你們覺得哪種段落格式最適合正式文檔？為什么？引出任務(wù)2與任務(wù)3學(xué)生觀看教師的操作示范，跟隨操作練習(xí)段落設(shè)置。多媒體課件PPT展示段落設(shè)置的具體步驟；

PPT展示不同段落格式的效果對比；PPT強(qiáng)調(diào)正式文檔中常用的段落格式。通過具體的操作示范，幫助學(xué)生掌握段落設(shè)置的方法，增強(qiáng)他們的實際操作能力。通過對比不同格式的效果，引導(dǎo)學(xué)生理解不同場合下段落格式的選擇，培養(yǎng)他們的審美和規(guī)范意識。20分鐘任務(wù)2：樣式應(yīng)用實踐1、展示樣式應(yīng)用的重要性和具體操作；2、組織學(xué)生分組討論并實踐如何應(yīng)用樣式來統(tǒng)一文檔格式。①長文檔編輯中常見的問題有哪些？②如何解決這些問題？利用PPT圖片展示長文檔編輯中的常見問題及其解決方案；1、展示長文檔編輯的實際案例；2、組織學(xué)生分組討論案例中的問題及解決方案；教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)長文檔編輯的注意事項。3、播放視頻演示長文檔編輯過程，特別關(guān)注復(fù)雜樣式的設(shè)置和多級目錄的生成；4、組織學(xué)生歸納操作注意事項并給參與歸納的學(xué)生記分；觀看案例，思考問題參與討論，提出解決方案；認(rèn)真聽老師總結(jié)觀看視頻歸納操作注意事項并認(rèn)真聽老師總結(jié)自己嘗試操作長文檔編輯，思考操作過程中遇到的困難；組長為每位組員評分作為本堂課的過程評價分，計入期末總成績每組選一位同學(xué)上臺演示對應(yīng)組的同學(xué)進(jìn)行糾錯并給該組評分案例展示視頻播放長文檔編輯過程；再用PPT圖片強(qiáng)調(diào)長文檔編輯中的關(guān)鍵步驟；視頻播放長文檔編輯的詳細(xì)過程；編輯技巧

結(jié)合視頻、圖片及實際操作讓學(xué)生對長文檔編輯有一個直觀的認(rèn)識；通過視頻中老師的示范，學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主結(jié)合小組討論歸納長文檔編輯的注意事項，通過記分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，提升教學(xué)效果每位學(xué)生均可具體操作長文檔編輯，小組同學(xué)間可相互指導(dǎo)，教師可點評來完成長文檔編輯技能，在操作中發(fā)現(xiàn)問題，達(dá)到“做中學(xué)、做中教”的目的。通過技能展示和互評進(jìn)一步強(qiáng)化操作技能，并能完善知識，激發(fā)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的熱情，提高他們的參與意識。15分鐘任務(wù)3：正確操作長文檔的多級目錄生成1、播放多級目錄生成的操作過程視頻，鼓勵小組合作學(xué)習(xí)，討論多級目錄生成的操作注意事項并給回答的學(xué)生記分2、總結(jié)歸納操作多級目錄生成的注意事項。3、組織學(xué)生自主操作WPSOffice長文檔編輯；教師巡視、指導(dǎo)，提供幫助。4、每組選一位學(xué)生上臺演示長文檔編輯過程，鼓勵其他組的成員評價并指出操作過程中存在的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生回答。觀看長文檔編輯的過程視頻；并歸納操作注意事項操作WPSOffice長文檔編輯，組上成員相互幫助學(xué)習(xí)交流達(dá)到正確操作；在此過程組長為每位組員評分作為本堂課的過程評價分計入期末總成績。仔細(xì)觀看對應(yīng)組上的同學(xué)的展示過程，從中找出優(yōu)缺點，并給以評價。思考問題，主動回答。多媒體展示W(wǎng)PSOffice長文檔編輯的操作過程；長文檔編輯的具體應(yīng)用

利用信息化教學(xué)手段讓學(xué)生看視頻既直觀又提高了上課效率減輕了教師負(fù)擔(dān)記分的方式調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性讓學(xué)生在實踐操作中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，并通過合作交流一起解決問題，提高學(xué)生的參與意識和團(tuán)隊合作的精神。通過互相評價和糾正錯誤，提高長文檔編輯的準(zhǔn)確性與效率利用小組互評的方式促進(jìn)組間競爭，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時提高他們的競爭意識40分鐘任務(wù)4：小組合作獨立完成長文檔編輯操作1、播放WPSOffice長文檔編輯視頻，要求學(xué)生歸納編輯步驟，教師補充完善，對回答正確的學(xué)生給予加分；2、安排學(xué)生完成一段長文檔的編輯任務(wù)，要求每組計時，并根據(jù)編輯速度和質(zhì)量進(jìn)行評分，教師巡視指導(dǎo)；3、要求各組總結(jié)編輯過程中的問題與解決方案；4、安排觀摩的學(xué)生對編輯過程進(jìn)行點評5、安排學(xué)生回顧編輯過程，思考并回答以下問題：①如何合理設(shè)置文檔樣式；②多級目錄的生成步驟；③長文檔中的頁眉頁腳設(shè)置；④如何有效利用模板。對于回答正確的學(xué)生給予加分6、提問并解決：如何高效管理和維護(hù)長文檔中的引用和鏈接？解釋具體方法

觀看長文檔編輯的視頻，歸納編輯步驟；小組合作完成長文檔編輯任務(wù)；在此過程組長為每位組員評分作為本堂課的過程評價分計入期末總成績。選一位代表總結(jié)編輯過程并指出存在的問題；請一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)觀摩另一組的編輯過程，確定是否完成任務(wù)邊回顧邊思考教師所提的問題并回答；閱讀教材或通過視頻學(xué)習(xí)如何設(shè)置復(fù)雜的文檔樣式。

多媒體視頻演示長文檔編輯過程，用PPT展示學(xué)生歸納的編輯步驟提供WPSOffice軟件、教材與教學(xué)環(huán)境

該課程內(nèi)容涉及較多的實際操作，且存在很多細(xì)節(jié)需要注意，所以先讓學(xué)生觀看視頻歸納編輯步驟，然后將理論知識運用到實際操作中。這部分內(nèi)容有教學(xué)難點，難點1（正確地完成整個編輯過程）通過編輯計時、學(xué)生的點評與組員代表的總結(jié)及教師的引導(dǎo)完成難點1的突破；難點2（復(fù)雜樣式的準(zhǔn)確設(shè)置）通過小組合作探究，結(jié)合教師指導(dǎo)和視頻演示，逐步解決。通過具體操作，讓學(xué)生動手實踐，通過小組成員間的協(xié)作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神；同時在操作過程中，學(xué)生因成功完成任務(wù)而獲得成就感，不僅能提升學(xué)習(xí)興趣，還能增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力；模擬真實工作場景的操作，有助于學(xué)生理解職業(yè)要求，形成良好的職業(yè)習(xí)慣，達(dá)到與實際工作無縫對接的效果環(huán)節(jié)三：能力提升與反饋10分鐘1、請組長對本次任務(wù)進(jìn)行總結(jié)：包括組員的表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、遇到的問題及解決方案；2、總結(jié)本次任務(wù)的關(guān)鍵點組長匯報任務(wù)完成情況、小組成員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)聽老師對長文檔編輯的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)

通過自我評估，學(xué)生可以充分了解自己的學(xué)習(xí)情況，同時明確自己在長文檔編輯方面需要達(dá)到的水平；組長簡要匯報，鍛煉組長的語言表達(dá)能力，體現(xiàn)組員間的合作能力，通過總結(jié)避免后續(xù)操作中的類似錯誤；環(huán)節(jié)四：技能展示與交流5分鐘請1到3位學(xué)生代表發(fā)言，主要談學(xué)習(xí)了哪些知識？掌握了哪些技能？這些技能對未來的電子商務(wù)工作是否有幫助？

由一位或幾位同學(xué)分享個人的學(xué)習(xí)收獲，包括知識的獲取及在小組合作中個人能力的發(fā)展影響（可加分）。

培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，鼓勵并給學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會；教師與學(xué)生進(jìn)一步溝通，了解學(xué)生的真實學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。環(huán)節(jié)五：能力鞏固與拓展5分鐘布置作業(yè)1、完成長文檔編輯任務(wù)；2、預(yù)習(xí)《WPSOffice高級功能》記錄作業(yè)內(nèi)容PPT再次鞏固課堂內(nèi)容；為