弘揚愛國主義教育特色案例

弘揚愛國主義教育特色案例第一篇：弘揚愛國主義教育特色案例弘揚愛國主義教育特色案例——觀《厲害了，我的國》電影教育活動一、特色案例綜述：案例背景：黨的十八大明確提出“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字的社會主義核心價值觀，既體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)道德精華，又體現(xiàn)時代精神和要求。培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)校是主渠道，學(xué)生是主陣地。黨的十九大以及習(xí)近平的“七一”講話更是讓每個人明白，要深入貫徹并實施社會主義核心價值觀，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的首要任務(wù)。愛國主義作為一種意識形態(tài)和道德規(guī)范，是人類歷史長河中逐漸形成和發(fā)展起來的。對自己祖國的深厚感情是民族動力，是推動歷史前進的一種巨大的精神力量，它是一個學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的思想覺悟。它是我們中華民族的內(nèi)聚力、凝合劑，是形成其他優(yōu)良品德的基本要素。因此，針對當(dāng)前的青少年的愛國主義情懷薄弱，部分網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年愛國知識方面的錯誤引導(dǎo)，家長與社會方面對學(xué)生愛國主義教育常識普及不足等方面，我校利用班隊會、思品課等對學(xué)生進行全方位的愛國主義教育培養(yǎng)。二、特色案例解析：（一）案例思路與理念：一、教學(xué)環(huán)節(jié)要流暢清晰貫徹落實社會主義核心價值觀，首先必須依賴有效的課堂，這就要求我們教師要把教學(xué)的各個環(huán)節(jié)設(shè)計成一個有機整體，細化教學(xué)過程，處理好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。二、教學(xué)方式要生動新穎社會主義核心價值觀具有時代性，加強對學(xué)生灌輸時事政治和社會熱點的時代性和實效性，不僅能幫助學(xué)生拓寬視野培養(yǎng)學(xué)生觀察社會分析問題的能力，也是滲透社會主義核心價值觀的重要依托。三、教學(xué)內(nèi)容要突出重點社會主義核心價值觀涵蓋廣泛，用一個課時把二十四字的內(nèi)容講完，學(xué)生無法真正領(lǐng)會其精神，會顯得空洞、枯燥，失去教育意義。結(jié)合我校六年級學(xué)生的整體認知水平，我決定圍繞社會主義核心價值觀利用多種方式來激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。恰逢“愛國”這則價值觀與教材要求中書寫一篇習(xí)作：讀《XX》后感，可以聯(lián)系起來。因此，結(jié)合當(dāng)下教育影片《厲害了，我的國》，我利用作文課時間，讓學(xué)生充分地接受了一次精神上的洗禮。主題便是：觀《厲害了，我的國》有感。（二）案例設(shè)計與實施：一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀影了解我國近五年來在科技和經(jīng)濟、國防建設(shè)方面取得的巨大成就，感受身邊人民生活的變化。2.在實踐活動的過程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的能力，增強小組學(xué)生分工合作的意識及能力。3.通過對我國經(jīng)濟、科技成就的掌握，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義的情感立場，樹立強國之志，初步感受自身對國家、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感。二、教學(xué)重難點：1.培養(yǎng)學(xué)生愛國主義的情感立場。2.初步體悟個人成長與社會進步、國家發(fā)展的關(guān)系。3.將振興中華意識內(nèi)化為自己的主動行為，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中得以堅持。三、教學(xué)形式與方法：組織集體觀影，上網(wǎng)調(diào)查法，詢問父母法，小組討論法四、時間安排：第一階段：（第一周作文課）利用多媒體組織觀影《厲害了，我的國》，觀影過程中，學(xué)生可進行適當(dāng)記錄。第二階段：（第二周作文課之前）觀影后，在學(xué)校內(nèi)可小組討論交流感受；回家可針對未懂的問題詢問父母或者上網(wǎng)搜索相關(guān)資料，初步寫出自己內(nèi)心感受，第三階段：（第二周作文課）交流展示。五、教學(xué)過程：（第一階段）：針對學(xué)生個人能力與喜好，確立子課題1.活動之前利用課余時間與班內(nèi)學(xué)生交流，了解不同能力的學(xué)生對國家時事政治的掌握情況，以及學(xué)生記錄能力，對科技方面的喜好程度，男女生對國家科技創(chuàng)新方面的關(guān)注點等等。2.在與學(xué)生多次討論交流后，決定開展一次以《厲害了我的國》電影為基礎(chǔ)的觀后感習(xí)作及我與我的祖國探究活動，通過展現(xiàn)近幾年祖國的偉大成就，讓學(xué)生體會身邊的變化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。3.確立子課題，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好，圍繞本次觀影可從以下幾個子課題中進行切入①我國的科技成就②我國的經(jīng)濟成就③我國的國防建設(shè)（第二階段）收集資料，小組利用課余時間交流。1、劃分子課題小組,確定小組長，進行有效分工合作。2、充分利用課余時間，特別是周末時間，收集整理相關(guān)資料。3、向父母、老師或身邊的朋友了解家鄉(xiāng)的變化。（第三階段）集中交流，展示匯報成果。（利用教室內(nèi)的投影儀或多媒體電腦）1、科技成就講解員：小組成員展示交流形式：（U盤圖片，查找資料）FAST天眼不僅僅是中國的驕傲，也是世界級的射電望遠鏡；還有C919首飛、第一艘國產(chǎn)航母下水、“快遞小哥”天舟一號上太空送貨加油、量子計算機問世、可燃冰試采成功、“墨子號”、“蛟龍?zhí)枴?、天宮二號……2、經(jīng)濟成就講解員：小組成員展示交流形式：（圖片，板書，視頻）（1）用板書，書寫數(shù)字顯示經(jīng)濟成就。如中國港：上海，振華重工生產(chǎn)基地，世界上最大的港機制造基地。超過100臺顏色不一的港機，每一種顏色將被運往不同國家、不同港口。中國上海洋山港：這艘裝載著1.9萬個集裝箱、相當(dāng)于20層樓房高度的巨輪，僅僅是洋山港每天要迎送的十余艘遠洋貨輪之一。作為世界第一大貿(mào)易國，這個星球上有近四分之一的貿(mào)易額在中國產(chǎn)生。（2）中國高鐵：2.2萬公里的總里程，超過第2至第10位國家的總和！逢山修路，遇水架橋。登上最美鐵路，體驗大美中國，已經(jīng)是百姓最愛的旅游項目。京廣高鐵，2294公里的旅程，八個小時甚至可以體驗四季變換?！皬?fù)興號”涉及的高速動車組254項重要標(biāo)準(zhǔn)中，中國標(biāo)準(zhǔn)占到了84%。（3）珠港澳大橋：隨著我國綜合國力的不斷增強，一系列令人矚目的工程不斷完工，港珠澳大橋就是其中之一。全長55公里，由跨海橋梁和海底隧道組成，是目前世界上最長的跨海大橋。還有杭州灣跨海大橋、廈漳跨海大橋、平潭海峽大橋、青島跨海大橋，中國的跨海大橋，都已經(jīng)是世界級的。3、我國的國防建設(shè)成就講解員：小組成員展示交流形式：（圖片和視頻展示）（1）祖國是我們的后盾2016年全球犯罪與安全指數(shù)顯示，中國是治安保障最好的國家之一，安全感已成為美麗中國的新名片。我們的人民軍隊為我們筑起守衛(wèi)幸福的銅墻鐵壁，2015年也門，時局**，中央軍委派遣護衛(wèi)艦對前往也門撤離中國民眾，一句“祖國接你們回家”，頓時讓人熱淚盈眶，五星紅旗讓每一位民眾感到祖國的庇護。（2）航空母艦已是現(xiàn)代海軍不可或缺的武器也是海戰(zhàn)最重要的艦艇之一，依靠航空母艦，一個國家可以在遠離其國土的地方，不依靠當(dāng)?shù)氐臋C場情況施加軍事壓力和進行作戰(zhàn)。航空母艦已是現(xiàn)代海軍不可或缺的利器，也成為了一個國家綜合國力的象征。我們在擁有了遼寧艦航母之后，2017年4月26日，我國第二艘航空母艦下水儀式在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。2018年5月13日，我國的首艘國產(chǎn)航母離開碼頭開始海試，第二艘國產(chǎn)航母也于5月18日完成了海試返回大連造船廠碼頭。讓我們感受到海軍部隊的逐漸強大，航母建設(shè)成就輝煌。師：通過觀看上面幾個課題小組同學(xué)的成果展示，此時大家有什么感想？有沒有繼續(xù)補充的同學(xué)，說說你的認識或展示材料。生：自由發(fā)言。師：思考：為什么我們國家會發(fā)生這么大的變化？生：每個人都要在自己的崗位上努力奉獻，萬眾一心，眾志成城，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。師：那作為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)如何去做呢？生：自由發(fā)言。六、教師總結(jié)：國家興亡，匹夫有責(zé)。作為小學(xué)生最重要的是，珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，充實自己，提高本領(lǐng)，將來為祖國發(fā)展做出貢獻。（三）工作實效與經(jīng)驗：本次以《厲害了我的國》電影為基礎(chǔ)，通過觀影對學(xué)生進行一次愛國主義教育的洗禮，利用了周末時間，使學(xué)生有更多的機會去搜集資料，切身體驗感受祖國的變化。強化對國家的認識和感情。在活動中，同學(xué)們積極主動發(fā)言，有的同學(xué)與家長在家進行二次觀影，討論國家發(fā)生的巨大變化，獲益匪淺。許多同學(xué)的讀后感寫的令人感動，民族自豪感，自信心油然而生。但是此次活動由于受條件限制，也有不足之處，班內(nèi)個別學(xué)生參與時沒有發(fā)揮出自己的水平，觀影記錄時的錯誤在展示活動中依舊存在，在今后的愛國主義教育活動中，我們將予以克服。三、特色案例點評：一、案例典型特征：電影電視是可視讀物，它具有很強的教育功能，勝過家長的羅嗦，更勝過老師的說教。好的影視節(jié)目可使學(xué)生在潛移默化中受到良好的愛國教育。二、案例推廣價值：此次活動是在語文教學(xué)中，根據(jù)不同的教材內(nèi)容，力爭做到文以載道，語文素養(yǎng)與思想品德教育并舉，將愛國主義教育貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生在親身體驗中接受愛國主義教育。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。學(xué)生愛國志向的激發(fā)更是如此。只有從小培養(yǎng)學(xué)生立志成才，報效祖國的遠大志向，學(xué)生遇到困難才會全力以赴，勇往直前，堅持到底。三、思考與建議：作為班主任，在新時期，在總書記的倡導(dǎo)下，要靈活多樣的設(shè)計課堂，利用多種形式與社會主義核心價值觀有機結(jié)合起來，輸送給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生具有愛國之情、報國之志。教育學(xué)生從小樹立為祖國四化而努力學(xué)習(xí)的遠大理想，立志建設(shè)社會主義新中國，成為祖國棟梁，以后為國家富強、人民幸福、社會進步作貢獻。第二篇：弘揚民族傳統(tǒng)加強愛國主義教育弘揚民族傳統(tǒng)加強愛國主義教育海港區(qū)繆莊小學(xué)孫書超清明，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是緬懷先輩，祭奠先烈，表達哀思的節(jié)日。為紀念這個有著深遠意義的日子，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，繆莊小學(xué)黨支部在清明節(jié)前夕舉行了緬懷革命先烈，弘揚民族傳統(tǒng)加強愛國主義為主題的教育活動。4月1日上午，繆莊小學(xué)黨支部召開全體黨員及積極分子會議，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動部署了一系列活動，活動包括為駐操營小學(xué)慶六一文藝匯演，在清明節(jié)到來之際開展弘揚民族傳統(tǒng)，加強愛國主義教育活動。向全體學(xué)生利用大課間的時間介紹了清明節(jié)的來歷及習(xí)俗，并組織各班利用晨會的時間詳細的講解清明的來歷及習(xí)俗。同時，指導(dǎo)學(xué)生可以采取網(wǎng)上祭奠先輩，鮮花緬懷先輩等文明的祭奠方式。黨員教師及積極分子帶領(lǐng)少先隊員代表來到了學(xué)校附近村莊的烈屬家庭。為他們收拾房間，打掃院子，聽烈屬講解革命先烈的愛國主義故事等活動來表達對革命先輩以及對革命家庭的崇高敬意。同時，少先隊員對先烈的遺像行注目禮并獻花，用這種方式寄托對革命志士們無限的哀思和敬意，表達對革命志士的尊敬和愛戴之情。通過這次活動的開展，使廣大教師受到了一次深刻的愛國主義教育，使同學(xué)們明白了清明節(jié)的來歷和習(xí)俗。在活動中，同學(xué)們也明白了今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的革命先烈用生命換來的，應(yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并把對先烈的敬意化為學(xué)習(xí)的動力，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。第三篇：愛國主義教育案例漳浦縣長春中學(xué)吳龍顏校長辦公室主任林海生政治處副主任伴祖國騰飛——長春中學(xué)愛國主義教育典型案例一、活動主題及意圖為進一步貫徹落實廣市縣教育局精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，推動學(xué)校掀起愛國主義教育熱潮。以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。以《愛國主義教育實施綱要》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主渠道，以迎接奧運、紀念改革開放30周年等主題活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術(shù)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。二、活動背景及目標(biāo)中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族1精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。本活動的目標(biāo)是圍繞學(xué)校中心工作，進一步落實貫徹愛國主義教育，弘揚革命前輩，復(fù)興中華民族的思想；學(xué)習(xí)二十九屆北京奧運會，我國健兒奮力拼搏為國爭光及“神七”問天，勇于向科學(xué)高峰攀登的精神。使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的動力，轉(zhuǎn)化為竭力維護國家和民族的生存發(fā)展利益的實際行動。三、活動設(shè)計1、開展愛國主義教育，學(xué)校是主陣地，課堂教學(xué)是主渠道。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，“學(xué)科教學(xué)滲透德育是提高學(xué)生德育素質(zhì)的主途徑”，發(fā)揮教材的德育因素，處理好“授知”與“德育”，“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系。2、以學(xué)習(xí)型家庭、農(nóng)村學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心、德育基地等為陣地，發(fā)揮社會渠道的愛國主義教育作用。專兼結(jié)合，加強人力資源的整合。充分施教區(qū)各村“有心者、有力者、有閑者、有求者”的積極作用，加快社會人力資源的整合參與學(xué)校教育。利用社會人文資源，開展各村教育的生命力在于積極開展教育活動，具有積極的教育活動實踐，才能不斷深入推進社區(qū)教育，促進學(xué)習(xí)型農(nóng)村的建設(shè)；3、以“媽祖文化”、“林士章探花文化”為合力，開展創(chuàng)建“文化家園”活動；以“海峽媽祖情結(jié)”、“文化古鄉(xiāng)烏石行”、“紫薇花開”、“三鳳齊鳴”、“主題班會”、“升旗禮”、“義工在行動”、“感恩教育”等主題活動為鏈接，抓好校園各種形式的愛國主義教育活動。4、加強校園文化環(huán)境的建設(shè)。學(xué)校多年的文化管理的探索已打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校文化是學(xué)校的核心競爭力已成為師生成功與成才的共識。濃厚的充滿愛國主義教育內(nèi)容的校園文化環(huán)境，能夠使學(xué)生受到愛國主義隱型課程的耳濡目染的熏陶和教育。5、開展“奧運文化進校園”系列主題活動，把學(xué)生的愛國熱情轉(zhuǎn)化為迎奧運的實際行動。1）以籌辦奧運會為契機，以重大節(jié)慶日、紀念日為載體，大力培育和弘揚民族精神和科學(xué)精神、愛國主義精神、國際主義精神；加強師生公民道德建設(shè)，著力克服在衛(wèi)生、交通、飲食和環(huán)保等方面存在的不良習(xí)慣。2）開展一次“奧運寄語”活動；繼續(xù)開展“迎奧運，奔向北京長跑活動”，鼓勵學(xué)生參加一項活動，插上一雙騰飛的翅膀；開展“頌祖國，迎奧運”歌唱比賽，其中國歌和校歌為必唱曲目。四、活動實施活動過程中，我們扎實開展系列活動，積極營造氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中受到愛國主義理想信念教育、社會主義榮辱觀教育、珍愛生命教育、法律法規(guī)教育、熱愛家鄉(xiāng)教育，全面促進中小學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，不斷增強中學(xué)生的愛國主義向心力和凝聚力，培養(yǎng)和鞏固中學(xué)生的愛國主義情感。1、愛國主義精神教育與日常教學(xué)活動相結(jié)合。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，愛國主義精神教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。要求班級各科任教師要在課堂上理直氣壯地宣傳愛國主義精神。在備課上課過程中，注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模塊，深入挖掘教材內(nèi)容中的愛國主義精神，尤其是語文、英語、等學(xué)科模塊，在教學(xué)中要滲透愛國主義精神。2、愛國主義精神教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合。在開展“弘揚愛國主義精神”教育時，注重結(jié)合學(xué)生思想實際，學(xué)校班級工作實際開展教育活動。充分利用主題班會課、黑板報等宣傳陣地，使廣大同學(xué)進一步受到了愛國主義精神與時代精神的教育與熏陶。激發(fā)廣大同學(xué)的愛黨愛國情感，將自己的成長自覺地與祖國利益、愛國主義復(fù)興結(jié)合起來。3、愛國主義精神教育與校園文化活動相結(jié)合。在弘揚和培育愛國主義精神活動中，各班級結(jié)合具體情況開展主題班會活動。五、總結(jié)與反思學(xué)校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》和《中學(xué)思想政治、中小學(xué)語文、歷史、地理學(xué)科教育綱要》的要求，制定各學(xué)科（包括自然學(xué)科在內(nèi)）愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開設(shè)了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學(xué)生進行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐和軍事訓(xùn)練等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責(zé)任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。針對青少年的特點，運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學(xué)開展愛國主義教育的通知》（教基[1993]17號），并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。六、效果評價本活動準(zhǔn)確把握活動主題，以“從改革開放中感受新變化”為主題，以“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”六個方面為切入點，努力推進我校德育和形勢政策教育工作的創(chuàng)新，通過開展喜聞樂見、形式多樣的主題活動，向?qū)W生宣傳我國改革開放特別是黨的十七大以來取得的偉大成就，使學(xué)生了解經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，讓學(xué)生感受以愛國主義為核心的愛國主義精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強中小學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構(gòu)建社會主義和諧，并努力把愛國主義化為每一天的具體行動，健康成長。第四篇：加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神專題研討材料加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神專題研討材料愛國主義是一種崇高的思想品德，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結(jié)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。一、對“加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神”的幾點認識一是要在學(xué)習(xí)教育中引導(dǎo)黨員干部把愛黨愛國愛社會主義統(tǒng)一起來。愛國主義是愛黨、愛國、愛社會主義的有機統(tǒng)一，是社會主義核心價值體系與中國特色社會主義道路的有機統(tǒng)一，是民族精神與時代精神的有機統(tǒng)一，這是當(dāng)代愛國主義精神最本質(zhì)、最重要的表現(xiàn)。我們要把加強新時代愛國主義教育作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，通過個人自學(xué)、集中研討、交流培訓(xùn)等方式，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記關(guān)于弘揚新時代愛國主義精神的重要論述、《新時代愛國主義教育實施綱要》，大力弘揚愛國主義精神，不斷加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對初心使命的感悟，堅持愛黨愛國愛社會主義相統(tǒng)一。二是要在學(xué)習(xí)教育中培養(yǎng)黨員干部愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。我們要認真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國史，領(lǐng)悟初心使命，增強黨的意識，堅定理想信念。充分利用我國改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國家公祭儀式等來增強黨員干部的愛國主義情懷和意識，結(jié)合“三會一課”、主題黨日，開展愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在廣大黨員干部心中牢牢扎根，培養(yǎng)黨員干部愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚光大。三是加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導(dǎo)人們深刻認識中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。二、在思想和工作上存在的問題一是對加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神學(xué)習(xí)不到位，認識不足。在日常工作中接受的愛國主義教育相對比較少，參觀愛國主義教育基地的次數(shù)較少，有時也會因為工作忙而不去參加這些活動，對《新時代愛國主義教育實施綱要》學(xué)習(xí)的不深入不透徹，對愛國主義教育沒有入心入腦。二是對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署落實不到位，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的謀劃發(fā)展后勁不足，有時會片面的認為企業(yè)經(jīng)濟效益發(fā)展的好壞是其自身的事情，對鎮(zhèn)域企業(yè)發(fā)展關(guān)心不足，沒有深入領(lǐng)會科技興國、人才強國的深刻內(nèi)涵，從思想根源剖析就是缺乏愛國主義情懷，缺少愛國主義教育，站位不高，眼界太窄。三是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄，愛國主義對于我們基層的領(lǐng)導(dǎo)干部來說首先就應(yīng)該愛民，關(guān)愛人民群眾是同愛國主義緊密相連的，一談到“愛國主義”我們可能會認為有點“高大上”，而愛民本身就是一種很接地氣的“愛國主義”，但是本人做的還不夠，對長期上訪的群眾缺乏耐心，對所包村的困難群眾關(guān)心的也不夠，沒有很好的做到為人民群眾排憂解難。三、下一步整改措施一是加強愛國主義教育學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)總書記在南開大學(xué)考察時的重要講話精神和《新時代愛國主義教育實施綱要》，積極參加參觀愛國主義教育基地活動，深刻理解愛國主義教育的實質(zhì)和內(nèi)涵，筑牢愛國主義教育理想信念，用《“不忘初心、牢記使命”主題教育先進典型事跡材料選編》鞭策自己。二是深入企業(yè)，貫徹“企業(yè)家老大”思想，管理好企業(yè)安全生產(chǎn)工作，同時站在企業(yè)角度為企業(yè)老板真正的排憂解難，解決企業(yè)在發(fā)展過程中遇到的實際困難；同時，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，擴大招商引資范圍，引進一些科技含量高、經(jīng)濟效益好、有發(fā)展前景的企業(yè)入駐我鎮(zhèn)，推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟又好又快發(fā)展。三是深入基層，多到農(nóng)村與人民群眾心連心，多問群眾疾苦，想方法找路子，要真正的做到全心全意為人民服務(wù)，特別是村里的困難群眾，多入戶走訪貧困戶，解決他們現(xiàn)實中存在的困難，想群眾之所想，急群眾之所急，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)全面小康。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力。中華民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過許多大風(fēng)大浪，遇到過無數(shù)艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風(fēng)險的考驗，一直保持堅強的團結(jié)和旺盛的生機。我國已步入新的歷史時期，世界各國之間的交流更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。第五篇：弘揚愛國主義教育演講稿愛國，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的方方面面。小編為大家整理了弘揚愛國主義教育演講稿3篇，歡迎大家閱讀。弘揚愛國主義教育演講稿篇1今天我們弘揚愛國主義，就是要從歷史的財富中尋找源頭，從社會的進步中汲取力量，從一代又一代人的奮斗中獲得啟示。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有國家的富強和民族的振興；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國。這是我們理解愛國主義的歷史基點，也是我們弘揚愛國主義的現(xiàn)實依據(jù)。愛國從來就不是抽象的。愛國主義，是愛國、愛黨、愛社會主義的統(tǒng)一，是社會主義核心價值體系與中國特色社會主義道路的統(tǒng)一，是民族精神與時代精神的統(tǒng)一。這是當(dāng)代愛國主義精神最本質(zhì)、最重要的表現(xiàn)。愛國主義既有歷史的繼承性，又有鮮明的時代性。我們所面臨的時代，是經(jīng)濟全球化趨勢日益深入的時代，是國與國之間的綜合國力競爭日趨激烈的時代，也是中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出燦爛前景的時代。在這樣的時代，我們需要增強民族文化的認同感和歸屬感，讓愛國主義的當(dāng)代價值更加凸顯。一個民族只有保持特性，才能在國際交流中保持獨立的自我，才能在現(xiàn)代化進程中找到精神支柱。我們弘揚愛國主義，就要進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，以民族精神的傳承和弘揚，奠定我們走向世界走向未來的基礎(chǔ)。在這樣的時代，我們需要擁有一個大國所應(yīng)有的精神高度，讓愛國主義的時代內(nèi)涵更加豐富。正在走向復(fù)興的中華民族，其前途和命運已經(jīng)融入世界格局。30多年改革開放的偉大實踐，使中國人民有了開闊的國際視野。我們弘揚愛國主義，就要以寬廣的胸懷融入世界，讓理性、開放、包容，成為我們的主動選擇和自覺心態(tài)。在這樣的時代，我們需要強化社會責(zé)任感和歷史使命感，讓愛國主義的實踐特性更加鮮明。愛國主義作為情感、理智和行動三者交融的有機整體，是愛國之情、強國之志和報國之行的統(tǒng)一。在國際競爭日趨激烈的今天，愛國主義的現(xiàn)實要求更加強烈。我們弘揚愛國主義，就要把個人的行動融入推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去，使愛國主義成為促進社會進步的巨大力量。在漫長的歷史演進中，中華民族屢經(jīng)挫折而不屈，屢遭坎坷而不衰，外來勢力沖不散，帝國主義打不垮，成為世界歷史上唯一文明不曾中斷的偉大民族。其重要原因就在于，千百年來愛國主義傳統(tǒng)已深深融入我們的民族意識中。在歷史的諸多重要關(guān)口，在社會進步的漫漫征程上，我們都能看到愛國主義迸發(fā)的精神力量，是如何挺立起一個民族的脊梁，鑄就了一個國家的尊嚴，壯大著五千年中華薪火相傳的文明血脈。我們相信，在新中國成立60周年之際，在全國范圍內(nèi)深入開展群眾性愛國主義教育活動，必將激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，使愛國主義轉(zhuǎn)化為迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的堅定信心，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的實際行動，轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神力量。心系民族命運，心系國家發(fā)展，心系人民福祉。讓愛國主義旗幟高高飄揚，煥發(fā)新的時代光芒！弘揚愛國主義教育演講稿篇2面隊國旗，我們莊嚴致敬是愛國；為了祖國的需要，勇士英勇獻身是愛國；戰(zhàn)士緊握鋼槍，保衛(wèi)祖國邊疆是愛國；“神舟五號”宇航員，實現(xiàn)中國飛天夢是愛國；青年學(xué)生忘我的學(xué)習(xí)也是愛國……作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是早上八九點鐘的太陽，是祖國的希望，肩負著建設(shè)祖國的重任，所以我們更需要五四精神。我們要用創(chuàng)新開發(fā)我們身上的潛力，我們要去拼搏，去干好我們的工作。我們是繼承和發(fā)揚五四精神的年輕一代，我們是充滿熱血的年輕一代，我們要奮進，我們要創(chuàng)新，我們要用自己的激情，自己的熱情打牢祖國的地基；我們要用自己的聲音，自己的力量撐起祖國的脊梁；我們要用自己的汗水，自己的雙手去充實祖國的機體，我們要用自己的理想，自己的志向去創(chuàng)造祖國輝煌的明天。九十年前，青年大學(xué)生為了國家不惜一切，無數(shù)熱血青年“為中國的崛起”而讀書。今天，我們依然有為“祖國的繁榮富強”而讀書的堅定信念。在這個充滿激情的校園里，同學(xué)們的智慧與才能齊驅(qū)，人文與自然畫卷盡情展現(xiàn)：主持人大賽激情四射展學(xué)子風(fēng)采；朗誦比賽句句生輝展語言魅力；辯論會上唇槍舌劍展才思；運動會上你追我趕展雄姿；扶貧支教爭先恐后現(xiàn)真情。在這里青春的每一個音符，每一個腳印和每一次心跳都可以按照自己的情趣和天真的本性活脫脫的盡情展現(xiàn)。五四精神是一種團結(jié)的力量。九十年前的今天，成千上萬的青年大學(xué)生走上街頭高呼：“廢除二十一條、外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”……槍聲突然響起……閉上雙眼，那悲壯的一幕會閃現(xiàn)于眼前，那豪邁的呼喊仍回蕩于耳際，游行學(xué)生雖手無寸鐵，但他們那整齊劃一的氣勢，令北洋反動政府心驚膽寒，那就是團結(jié)的力量，可以摧毀一切反動的力量。今天，團結(jié)仍然無處不在。在校園里，它是拔河時大家齊心使出的一份力；是學(xué)習(xí)中出于關(guān)心無私講解的一道題；是晨跑中我們嘹亮整齊的口號；是互助時緊握的一雙手；是跌倒時鼓勵的掌聲……有團結(jié)，才有力量；有團結(jié)，才有進步；有團結(jié)，才有安全；有團結(jié)，才有國家的騰飛。團結(jié)，給人以震憾。今天，我們擁有團結(jié)，在這里有鮮花的簇擁，有錦旗的團裹，有周圍的注目和贊許。在這里沒有掉對的孤雁，沒有凋零的花瓣，同學(xué)們之間的相互鼓勵是我們永不停息的動力，在這里我們可以檢閱自己的青春，把自己對人生對社會的價值做一次評估和審視。五四精神是一種不屈的執(zhí)著。九十年前，當(dāng)中國大學(xué)生面對刺刀、機槍時，沒有低頭，也沒有屈服，仍然大跨步的繼續(xù)向前走。為了自己的理想他們甚至不惜犧牲自己年輕的生命。因為在他們心中有一股勇氣，有一份不屈從任何外界邪惡力量的執(zhí)著。今天，我們同樣不屈，學(xué)習(xí)上，我們對難題不屈，面對挑戰(zhàn)，我們不會選擇逃避，而是想方設(shè)法“攻克”。生活中，我們對困難不屈；即使它是高山，我們也要爬過去；即使它是湍溪，我們也要渡過去；即使它是火海，我們也要挺過去。今天，我們擁有“不屈”的精神，每當(dāng)同學(xué)們共同放棄喝咖啡，逛公園，游戲的時間，用朗朗讀書聲迎來晨曦，用沙沙默寫送走晚霞，從困境中擷取一個個理想的碩果時，大家喜悅的心情溢于言表。國人民經(jīng)過不屈的斗爭站起來了，世界海拔最高的青藏鐵路架起來了，百年奧運夢實現(xiàn)了，世博會也即將在中國的上海拉開帷幕。各地捷報不斷，昭示著一個東方文明古國的非凡魅力。這一切應(yīng)證了五四運動以來的中國青年運動史，它是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾不屈奮斗的青春樂章。我們有愛國的熱情，團結(jié)的力量，不屈的執(zhí)著，還有……今天，我們擁有太多太多，因為我們擁有五四精神。擁有五四精神，就該嚴格要求自己。我們是民族的希望，是祖國的未來。我們要爭做“五四”青年，就必須在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，以便將來挑起建設(shè)祖國美好未來的重擔(dān)。今天，我們要以“更高、更快、更強”為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)上力爭上游，挑戰(zhàn)自己，二十一世紀的人才是最寶貴的，我們的成功就是祖國的驕傲。我們要遵守校規(guī)校紀，生活中自立、自強，堅持“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，提高個人的綜合素質(zhì)，我們的高素質(zhì)就是祖國的自豪?！拔逅倪\動”是我們先輩徹底反帝、反封建的一頁光輝的篇章?！拔逅摹本窀俏覀兠褡寰裼啦恍嗟呢S碑。那段歷史的車輪現(xiàn)在看來已經(jīng)滾滾向前，但它留下歲月的痕跡，將會使我們青年在歷史的長河中經(jīng)受洗禮，更加成熟。青年是歷史的主角，青年伴隨著歷史的發(fā)展而成長，青年決定著社會的未來，青年影響著歷史的發(fā)展方向。邪惡因正直而原形露，污濁因潔凈而穢行畢現(xiàn)，昏庸因睿智而丑態(tài)盡出，叛變因忠貞而千夫所指。我們當(dāng)代大學(xué)生一定要努力