云南省昆明市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷（含答案）2

云南省昆明市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末考卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二四總分評(píng)分一、積累與運(yùn)用（34分）1．情境一：本學(xué)期，我們收獲了很多知識(shí)。為了檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。班級(jí)進(jìn)行“字詞積累”闖關(guān)活動(dòng)，相信每位同學(xué)的表現(xiàn)都會(huì)很棒！請(qǐng)用心書寫辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，注意行款整齊、布局合理。書寫提示：①注意行款整齊、布局合理。②豎寫時(shí)，要自右向左書寫。③字距要均勻。④上下要對(duì)齊。辛棄疾詞西江月·夜行黃沙道中2．讀句子，結(jié)合語境寫詞語。偶像應(yīng)該是面對(duì)逆境，bàofā出強(qiáng)大力量的中國女排；偶像應(yīng)該是堅(jiān)守邊境。吶喊出“qīngchè的愛，只為中國”的邊疆戰(zhàn)士。偶像應(yīng)該是當(dāng)災(zāi)難xiōnɡyǒnɡ襲來，tuánjiéyīzhì，共同抗災(zāi)的所有平凡人。讓我們向真正的偶像學(xué)習(xí)。pǔxiě屬于自己的生命華章！3．下列加點(diǎn)部分都表示“說”的意思，請(qǐng)選出用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A．班主任由衷地贊嘆：“你這字寫得也太潦草了，簡直就是龍飛鳳舞啊。”B．劉洋在短跑比賽中得了冠軍，我們?nèi)嗪炔剩骸皠⒀螅阏媸俏覀儼嗟摹～C豹’！”C．“我作業(yè)沒完成，不能和你去玩了?！蔽彝裱灾x絕了好友的邀請(qǐng)。D．爸爸看我滿是紅叉的聽寫本，又急又怒：“你怎么錯(cuò)了那么多？”4．根據(jù)教材內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。（1）“亮相、壓軸、跑龍?zhí)住⒎勰菆觥边@些詞都與歌曲有關(guān)。（）（2）“巍巍乎若太山”的意思是像泰山一樣巍峨高峻。（）（3）讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。（）（4）一份節(jié)約用水的倡議書應(yīng)該包括：標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期。（）5．下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？選出最準(zhǔn)確的一項(xiàng)。（）白開水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。白開水具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。白開水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。A．白開水具有較強(qiáng)的生物活性。B．白開水能促進(jìn)新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換。C．白開水能提高機(jī)體抗病能力。D．白開水是人體最需要的天然“飲料”。6．回憶本冊學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)要求填空。（1）金沙水拍云崖暖，。更喜岷山千里雪，。（毛澤東《七律·長征》）（2）中掛著一輪，下面是，都種著西瓜。（魯迅《少年閏土》）（3）在天底下，，而并不。四面都有小丘，平地是綠的，。（老舍《草原》）7．查字典填空?！皠佟庇貌渴撞樽址☉?yīng)先查部，再查畫?！皠佟痹谧值渲械尼屃x有：①贏，跟“負(fù)”“敗”相對(duì)；②打?。▽?duì)方）；③超過；④優(yōu)美的（景物、境界等）；⑤能擔(dān)任，能承受。請(qǐng)為下列各詞中的“勝”字選擇正確的解釋，并把序號(hào)填在橫線上。風(fēng)景名勝不勝其煩得勝事實(shí)勝于雄辯二、綜合性學(xué)習(xí)（9分）情境二：學(xué)校組織了“書法藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)，請(qǐng)你也參與其中吧！8．學(xué)校邀請(qǐng)了幾位當(dāng)?shù)刂臅?，他們現(xiàn)場寫了三幅書法作品。請(qǐng)你欣賞并填空。上面三幅書法作品中，我最喜歡第幅（填序號(hào)），原因是可從字體、書寫、作品內(nèi)容等方面闡述理由）。如果從中選擇一幅送給母校，我會(huì)選第幅（填序號(hào)），原因是9．活動(dòng)現(xiàn)場，有同學(xué)說：“電腦打字比用筆寫字方便多了，我們沒必要學(xué)書法?！睂?duì)此，你有什么看法？請(qǐng)寫下來，注意語言要有條理。_____________________________________________________________________________________________三、閱讀與鑒賞（27分）情境三：自從學(xué)校開展“我閱讀，我快樂”的讀書系列活動(dòng)以來。同學(xué)們都主動(dòng)閱讀，積極分享閱讀感受。有同學(xué)分享了他閱讀的兩篇文章，并邀請(qǐng)你完成相關(guān)練習(xí)。中國皮影戲①中國皮影戲有著悠久的歷史?！稘h書》記載，李夫人去世后，漢武帝思念心切，不理朝政，術(shù)士發(fā)明了皮影戲，以解漢武帝相思之苦，這被認(rèn)為是皮影戲的淵源。②表演皮影戲要先制作皮影。首先將獸皮處理干凈，用藥物使其變薄，呈半透明狀，涂上桐油，再鏤刻成人物形象。皮人的頭、四肢、軀干是獨(dú)立的，最后用線連成一體，分別加上連杠用以操縱。③皮人的女性服飾多用風(fēng)、花、草、云等紋樣，男性則多用龍、虎、水、云等紋樣。人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全，制成的皮影高的達(dá)55厘米，矮的僅有10厘米左右。④皮影戲表演時(shí)，由藝人在幕布后面，一邊操縱皮人，一邊唱述故事，同時(shí)配以音樂。表演神話、武打故事時(shí)，人物或騰云駕霧，或做出各種高難度動(dòng)作。這是其他戲劇難以做到的，因此皮影戲深受觀眾喜愛。在明代，北京一帶的皮影戲班竟達(dá)到五十家。⑤皮影戲也是最早傳入西方的中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一，對(duì)豐富世界藝壇做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。⑥在元朝，皮影戲一度隨著蒙古大軍在東南亞各國流傳開來。后來，皮影戲被法國傳教士帶回法國，并在巴黎、馬賽演出，被稱為“中國燈影”曾轟動(dòng)一時(shí)。10．文章第1-4自然段分別從、、三個(gè)方面向人們介紹中國皮影戲。11．文章第3自然段中畫線句子運(yùn)用了和作比較的說明方法，作用是12．下面這句話放在文章中哪個(gè)位置（開頭、中間、結(jié)尾）最合適？請(qǐng)說說你的理由?！捌び皯?，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。”_____________________________________________________________________________________________13．請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，為傳承和發(fā)展皮影戲提出兩點(diǎn)建議。_____________________________________________________________________________________________閱讀理解有這樣一種愛①我有一位朋友，經(jīng)營著一家廣告公司，雖然算不上太成功，但也有上百萬的身家。朋友是個(gè)苦孩子，上初中時(shí)就沒了父親，母親靠待弄幾畝薄田，打短工供他讀書，孤兒寡母的，生活極其艱難。②朋友從小就是個(gè)懂事的孩子，又天資聰穎，大學(xué)畢業(yè)后放棄了保送讀研的機(jī)會(huì)，應(yīng)聘到一家公司做銷售。后來，辭了職自己創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過一番打拼后，在當(dāng)?shù)厣探鐛渎额^角。③有一次，我陪他外出辦事，返回的途中，他突然說要回老家看看老母親。朋友是個(gè)孝子，我早就聽說他幾次把母親接到城里的家中，但老人適應(yīng)不了城市生活，沒幾天就嚷著要回去。沒有法子，朋友便只得經(jīng)常往回跑。臨走時(shí)，他到超市里買了一點(diǎn)肉，兩條魚，還有幾包點(diǎn)心，花了不到30元錢……見我滿臉的疑惑，他只是笑了笑，沒說什么。快到他家時(shí)，他突然在路邊停下車子，從兜里掏出錢包，將所有的零錢拿了出來，想了想，轉(zhuǎn)向我，輕聲說：“借我點(diǎn)零錢?！蔽乙汇?，拿出錢包，將所有的零錢掏出來，遞給他。他卻將10元、20元的還給了我，只留下那些1元和2元面值的，仔細(xì)地整理好。我一時(shí)不解，問他：“你要這些零錢做什么？”④“給我媽?！彼卣f。⑤“給你媽？”我不由瞪大了眼睛，看著他錢包里那厚厚的一沓（dá）百元大鈔，不知他葫蘆里賣的什么藥，這與他平日里出手大方、豪爽的風(fēng)格相比，竟是大相徑庭。難道說這其中還有什么隱情⑥“噢，是這樣，”他抬頭看了我一眼，似乎看出了我的心思，輕聲解釋說，“以前，我剛有錢的時(shí)候，每次回家給我媽錢，順手扔下的就是千八百塊的，可我就從沒見她花過。相反，隔一段日子，她就會(huì)把攢起來的錢原樣不動(dòng)給送回來，說我在城里生活，用錢的地方多。我買回的那些魚呀，肉呀什么的，她也舍不得吃，而是送到鄰居家冷凍起來，說等我回家的時(shí)候再吃。一個(gè)人多年來養(yǎng)成的節(jié)儉習(xí)慣是很難改變的。后來，我逐漸摸出了一些門道，帶回家的東西剛好可以吃一兩頓，給她很少一點(diǎn)零錢，她才會(huì)高興地接受……”⑦那天，朋友還用一個(gè)很舊的塑料袋包了一大包干海參，對(duì)母親說那是為她打聽到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告訴她用暖瓶泡發(fā)那些蟲子的簡易方法。朋友偷偷對(duì)我說，如果不來用這些瞞和哄的法子，老人是斷不會(huì)吃他買的這些貴重食品的。離去的時(shí)候，我看著堅(jiān)持將我們送到村口的老人，夕陽的余暉中，老人花白的頭發(fā)在晚風(fēng)中飄揚(yáng)，與村子上空彌漫著的炊煙交相映襯，構(gòu)成了一副極美極溫馨的畫面。一時(shí)竟讓我唏噓不已。這個(gè)世界上，原來還有這樣的一種愛：小時(shí)候，年輕的母親將一分一分的血汗錢攢起來，換成大鈔為你交學(xué)費(fèi)；長大以后，兒女將大票換成零錢，只為讓母親花的安心……這樣的一種愛，還能夠用語言表達(dá)出來嗎?。ㄟx自周衍輝《思維與智慧》2022）14．文中的兒子為什么找“我”換1元和兩元面值的零錢？（）A．母親年紀(jì)大了保管不好錢財(cái)。 B．老人喜歡用零錢，方便使用。C．兒子不舍得給母親百元大鈔。 D．兒子擔(dān)心老母親舍不得花錢。15．文中圍繞著“有這樣一種愛”這一中心意思分別選取了哪些事例？請(qǐng)?zhí)顚懴旅姹砀瘛?/p>

兒子愛母親有這樣一種愛

母親愛兒子16．如果想了解文章畫線處“難道說這其中還有什么隱情”這一問題，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)閱讀哪一部分內(nèi)容？（）A．朋友艱辛的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。 B．朋友為看母親買東西。C．朋友對(duì)“我”的疑惑的解釋。 D．朋友瞞和哄母親吃海參。17．文章正面描寫的人物是哪一位？（）A．母親 B．兒子 C．我 D．鄰居18．“唏噓不已”可以用來表達(dá)對(duì)于某些事情非常感慨，嘆息。文章第七自然段中，作者唏噓不已的原因是什么？（）A．為兒子沒能留下來陪伴母親感到遺憾。B．夕陽下，母子在村口送別的情景極美極溫馨。C．親眼看到這對(duì)母子一路相互扶持，互相關(guān)愛牽掛而感動(dòng)不已。D．看到花白頭發(fā)的老人依依不舍地送兒子到村口，感到很可憐。19．“這個(gè)世界上，原來還有這樣的一種愛：小時(shí)候，年輕的母親將一分一分的血汗錢攢起來，換成大鈔為你交學(xué)費(fèi)；長大以后，兒女將大票換成零錢，只為讓母親花的安心……”請(qǐng)仿例寫出你心中的愛。這個(gè)世上，原來還有這樣的一種愛：四、表達(dá)與創(chuàng)造（30分）20．情境四：2023年即將結(jié)束，學(xué)校準(zhǔn)備開展“我的年度漢字”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)你把今年最深刻的感受濃縮成一個(gè)字作為個(gè)人年度漢字，并以它為題寫一篇文章，寫出自己的經(jīng)歷和感受。提示：熱勇愛趕喜樂迷……要求：⑴根據(jù)深刻感受選出年度漢字，并圍繞年度漢字選擇適當(dāng)?shù)氖吕?。⑵圍繞中心意思寫。⑶文中一律不出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校和真實(shí)姓名。

答案解析部分1．【答案】辛棄疾詞路轉(zhuǎn)溪橋忽見。舊時(shí)茅店社林邊，兩三點(diǎn)雨山前。七八個(gè)星天外，聽取蛙聲一片。稻花香里說豐年，清風(fēng)半夜鳴蟬。明月別枝驚鵲，西江月·夜行黃沙道中【解析】【分析】寫字不光是動(dòng)筆，還要?jiǎng)有?，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“鵲”和“稻”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】爆發(fā)；清澈；洶涌；團(tuán)結(jié)一致；譜寫【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“爆發(fā)”的“爆”不要寫成同音字“暴”，“清澈”的“澈”不要寫成形近字“撤”，“洶涌”的“涌”不要寫成同音字“傭”，“譜寫”的“譜”不要寫成形近字“普”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：爆發(fā)、清澈、洶涌、團(tuán)結(jié)一致、譜寫

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對(duì)應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。3．【答案】A【解析】【分析】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

A.有誤，由衷地贊嘆：發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。與語境不符。

B、C、D正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。4．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）正確（4）正確【解析】【分析】（1）有誤，“亮相、壓軸、跑龍?zhí)?、粉墨登?這些詞語都與戲曲有關(guān)。

（2）、（3）、（4）正確。

故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）正確（4）正確

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。解答此題，要有一定的文學(xué)常識(shí)積累。5．【答案】D【解析】【分析】寫物的語段，我們可以直接提取主要描寫對(duì)象及其特點(diǎn)進(jìn)行概括，如果有中心句、總結(jié)句，可以借助句子概括。本段的主要說明對(duì)象是“白開水"，綜合全段，介紹了白開水具有較強(qiáng)的生物活性，具有最容易解渴、調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分、清潔身體內(nèi)部、增加血液中血紅蛋白含量、增強(qiáng)人體自身免疫功能、提高機(jī)體抗病能力等作用。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)的概括都片面，不完整。D選項(xiàng)，是段落最后一句“因此，白開水實(shí)在是人體最需要的天然局飲料"，這句對(duì)整段話的內(nèi)容做了總結(jié)。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查概括段意的能力，段意，就是—段話的主要內(nèi)容的概括，又稱為段落大意。層意，就是一層話的主要內(nèi)容的概括。概括段意層意的要求是明確、簡練、完整、連貫。

歸納段意的要求：歸納段意一般要做到如下三條：一是準(zhǔn)確，即要恰如其分地概括出全段的重點(diǎn)內(nèi)容，不能用部分代替整體或用次要的代替主要的；二是簡練，言簡意明，不能啰嗦；三是通順明白，不能含糊其詞。6．【答案】（1）大渡橋橫鐵索寒；三軍過后盡開顏（2）深藍(lán)的天空；金黃的圓月；海邊的沙地；一望無際的碧綠的（3）一碧千里；茫茫；小丘也是綠的【解析】【分析】（1）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。(毛澤東《七律·長征》)

（2）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著—望無際的碧綠的西瓜。(魯迅《少年閏土》)

（3）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。(老舍《草原》)

故答案為：（1）大渡橋橫鐵索寒，三軍過后盡開顏。（2）深藍(lán)的天空，金黃的圓月，海邊的沙地，一望無際的碧綠的。（3）一碧千里，茫茫，小丘也是綠的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和古詩詞的積累、掌握?；貞浾n內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)要求填空。要避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。7．【答案】月；五；④；⑤；①；③【解析】【分析】本題考查了多義字和查字典。用部首查字法要先知道這個(gè)字的部首，然后知道除部首外還有多少畫，選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考。“勝"用部首查字法應(yīng)先查“月"部，再查“五"畫。風(fēng)景名勝：指有名氣的風(fēng)景區(qū)，美麗的地方。勝，優(yōu)美的(景物、境界等)。故選④。

不勝其煩：煩瑣得使人受不了。勝：禁得起。故選⑤。

勝利：在斗爭或競賽中打敗對(duì)方。勝：贏，跟“負(fù)""敗"相對(duì)。故選①。

事實(shí)勝于雄辯：事情的真實(shí)情況比雄辯更有說服力。勝：超過。故選③。

故答案為：月、五、④、⑤、①、③【點(diǎn)評(píng)】部首查字法：找出這個(gè)字的部首有幾畫→在部首目錄找到幾畫→看頁碼到檢字表→剩下偏旁有幾畫→頁碼看到就翻到哪一頁→找到字?！敬鸢浮?．①/②；這幅書法作品筆力剛勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體上平整端莊，充滿美感，而且還鼓勵(lì)我們珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。/這幅書法作品字體獨(dú)特，而且告訴我們在求學(xué)道路上要發(fā)憤圖強(qiáng)，做人要溫厚和順，有高尚的品德。；③；這幅書法作品歌頌了教育事業(yè)的偉大，贊揚(yáng)了教師的奉獻(xiàn)精神。9．我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書法。首先，書法是我們的國粹，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，即使在今天，它依然有著無與倫比的魅力，值得繼承和發(fā)揚(yáng)；其次，練習(xí)書法能陶冶我們的情操，還能提高我們的藝術(shù)素養(yǎng)；最后，俗話說“字如其人”，寫一手好字能給他人留下好印象。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書法。【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了主題活動(dòng)。所謂主題活動(dòng)就是設(shè)定一個(gè)活動(dòng)主題，通過綜合實(shí)踐的方法把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)通過活動(dòng)的方式表現(xiàn)出來。語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過主題活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。8．本題考查對(duì)書法作品的賞析和理解。解答這道題時(shí)，首先要對(duì)給出的幾幅書法作品的字體和內(nèi)容有所了解，然后從中選出一幅你所喜歡的書法作品填入，并說明喜歡的原因。要結(jié)合你所選中的書法作品的特點(diǎn)做解答，要有理有據(jù)，合情合理。

如：我最喜歡第①幅作品；原因是：這幅作品筆力剛勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體上平正端莊，充滿美感。

第三幅作品寫的是“百年樹人，干秋偉業(yè)”，比喻培養(yǎng)人才是長期而艱巨的工作，是偉大的事業(yè)，可以用來歌頌老師，所以從這三幅作品中選第③幅作品送給老師更適合，原因是：這幅作品不僅歌頌了老師教育事業(yè)的偉大，而且還贊揚(yáng)了老師的無私付出的精神。

故答案為：①/②/這幅書法作品筆力剛勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體上平整端莊，充滿美感，而且還鼓勵(lì)我們珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。/這幅書法作品字體獨(dú)特，而且告訴我們在求學(xué)道路上要發(fā)憤圖強(qiáng)，做人要溫厚和順，有高尚的品德。/③/這幅書法作品歌頌了教育事業(yè)的偉大，贊揚(yáng)了教師的奉獻(xiàn)精神。9．本題考查了口語交際的能力。首先站在書法是我國特有的一種傳統(tǒng)文化及藝術(shù)，是我國的國寶，是應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)光大的這幾個(gè)角度來看，我們對(duì)題目中“有的同學(xué)說…..…”的觀點(diǎn)應(yīng)該是持否定的態(tài)度，正面的觀點(diǎn)是：應(yīng)該學(xué)習(xí)書法。然后結(jié)合自己對(duì)書法這一國粹的了解和生活中的實(shí)際，來從幾個(gè)方面闡明為什么要學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)書法。說明時(shí)，要有理有據(jù)，條理清晰有一定的說服力。

如：我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)書法。第一，書法是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有無與倫比的魅力，值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)；第二，練習(xí)書法能陶冶身心，有益健康；第三，俗語說“字如其人”，寫得一手好字能給人留下好的印象。

故答案為：我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書法。首先，書法是我們的國粹，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，即使在今天，它依然有著無與倫比的魅力，值得繼承和發(fā)揚(yáng)；其次，練習(xí)書法能陶冶我們的情操，還能提高我們的藝術(shù)素養(yǎng)；最后，俗話說“字如其人”，寫一手好字能給他人留下好印象。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書法?！敬鸢浮?0．皮影戲的悠久歷史；皮影制作；皮影戲表演11．列數(shù)字；準(zhǔn)確具體地說明了皮影人物的大小，鮮明地說明了皮影的種類與形象特點(diǎn)。12．這段話適合放在開頭，因?yàn)檫@句話是從總體上概括皮影戲的，后面都是從不同方面來分寫皮影戲，所以放在開頭最合適。13．建議：①保護(hù)皮影戲表演的老藝人；②加大皮影戲宣傳力度。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本篇說明文介紹了皮影戲的歷史悠久，皮影制作、皮影戲的表演等，表現(xiàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化智慧的贊揚(yáng)與對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與熱愛之情。

閱讀題一般作答步驟：

1、通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2、認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3、逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

4、檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。10．本題考查內(nèi)容理解與概括。閱讀全文﹐概括大意。閱讀第①段，寫了皮影戲有著悠久的歷史；閱讀第②～③段，寫制作皮影戲；閱讀第④段﹐寫皮影戲表演。

故答案為：皮影戲的悠久歷史/皮影制作/皮影戲表演11．本題考查說明方法與賞析。掌握各種說明方法的特點(diǎn)及其表達(dá)效果。閱讀“皮人的女性服飾多用鳳、花、草、云等紋樣﹐男性則多用龍、虎、水、云等紋樣。人物造型與戲劇人物一樣﹐生、旦、凈、丑角色齊全﹐制成的皮影高的達(dá)55厘米﹐矮的僅有10厘米左右。"可知﹐句子運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法﹐其作用是直觀具體、準(zhǔn)確地說明了皮影人物的大小，鮮明地說明了皮影的種類與形象特點(diǎn)。

故答案為：列數(shù)字/準(zhǔn)確具體地說明了皮影人物的大小，鮮明地說明了皮影的種類與形象特點(diǎn)。12．本題考查內(nèi)容的銜接與排序。通讀全文﹐理解大意。閱讀全文可知﹐“皮影戲﹐是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。"放在開頭﹔因?yàn)檫@句話是從總體上概括皮影戲的﹐后面都是從不同方面來分寫皮影戲﹐所以放在開頭最合適。

故答案為：這段話適合放在開頭，因?yàn)檫@句話是從總體上概括皮影戲的，后面都是從不同方面來分寫皮影戲，所以放在開頭最合適。13．本題考查開放探究的能力。結(jié)合短文內(nèi)容，圍繞傳承并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)發(fā)表建議。示例：①保護(hù)皮影戲表演的老藝人﹔②加大皮影戲宣傳力度。

故答案為：建議：①保護(hù)皮影戲表演的老藝人；②加大皮影戲宣傳力度。【答案】14．D15．①經(jīng)?；丶铱茨赣H；②將百元大鈔換成零錢給母親；③帶回家的東西剛好可以吃一兩頓；④用瞞和哄的方法讓母親吃干海參；①靠種田、打短工供兒子讀書；②將兒子給的錢攢起來，再原樣不動(dòng)地送回去；③把食物冷凍起來，等兒子回來再吃；④堅(jiān)持送兒子到村口。16．C17．B18．C19．小時(shí)候，年輕的父親把我舉在肩頭眺望遠(yuǎn)方；長大以后，我攙扶著父親看遍祖國的大好河山?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】短文主要寫了兒子對(duì)母親的愛、母親對(duì)兒子的愛的事例。寫出了作者親眼看到這對(duì)母子一路相互扶持，互相關(guān)愛牽掛而感動(dòng)不已。

解答此題的關(guān)鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運(yùn)用，要結(jié)合全文內(nèi)容來體會(huì)作答。14．本題考查內(nèi)容理解與分析。根據(jù)短文中“長大以后，兒女將大票換成零錢，只為讓母親花的安心"可知，文中的兒子找“我"換1元和兩元面值的零錢的原因是兒子擔(dān)心老母親舍不得花錢。故選D。

故答案為：D15．本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)短文中“有一次，我陪他外出辦事，返回的途中，他突然說要回老家看看老母親。朋友是個(gè)孝子，我早就聽說他幾次把母親接到城里的家中，但老人適應(yīng)不了城市生活，沒幾天就嚷著要回去。沒有法子，朋友便只得經(jīng)常往回跑。"他卻將10元、20元的還給了我，只留下那些1元和2元面值的，仔細(xì)地整理好。""后來，我逐漸摸出了一些門道，帶回家的東西剛好可以吃一兩頓，給她很少—點(diǎn)零錢，她才會(huì)高興地接受"那天，朋友還用一個(gè)很舊的塑料袋包了一大包干海參，對(duì)母親說那是為她打聽到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告訴她用暖瓶泡發(fā)那些蟲子的簡易方法。朋友偷偷對(duì)我說，如果不來用這些瞞和哄的法子，老人是斷不會(huì)吃他買的這些貴重食品的。"可知，兒子愛母親的事例是：①經(jīng)常回家看母親；②將百元大鈔換成零錢給母親；③帶回家的東西剛好可以吃一兩頓；④用瞞和哄的方法讓母親吃干海參。根據(jù)短文中“朋友是個(gè)苦孩子，上初中時(shí)就沒了父親，母親靠待弄幾畝薄田，打短工供他讀書，孤兒寡母的，生活極其艱難。""以前，我剛有錢的時(shí)候，每次回家給我媽錢，順手扔下的就是千八百塊的，可我就從沒見她花過。相反，隔一段日子，她就會(huì)把攢起來的錢原樣不動(dòng)給送回來，說我在城里生活，用錢的地方多。我買回的那些魚呀，肉呀什么的，她也舍不得吃，而是送到鄰居家冷凍起來，說等我回家的時(shí)候再吃。"離去的時(shí)候，我看著堅(jiān)持將我們送到村口的老人，夕陽的余暉中，老人花白的頭發(fā)在晚風(fēng)中飄揚(yáng)，與村子上空彌漫著的炊煙交相映襯，構(gòu)成了一副極美極溫馨的畫面。一時(shí)竟讓我唏噓不已。"可知，母親愛兒子的事例是：①靠種田、打短工供兒子讀書。②將兒子給的錢攢起來，再原樣不動(dòng)地送回去。③把食物冷凍起來，等兒子回來再吃。④堅(jiān)持送兒子到村口。

故答案為：①經(jīng)常回家看母親；②將百元大鈔換成零錢給母親；③帶回家的東西剛好可以吃一兩頓；④用瞞和哄的方法讓母親吃干海參。/①靠種田、打短工供兒子讀書；②將兒子給的錢攢起來，再原樣不動(dòng)地送回去；③把食物冷凍起來，等兒子回來再吃；④堅(jiān)持送兒子到村口。16．本題考查句子的理解與分析。根據(jù)短文中“那天，朋友還用一個(gè)很舊的塑料袋包了一大包干海參，對(duì)母親說那是為她打聽到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告訴她用暖瓶泡發(fā)那些蟲子的簡易方法。朋友偷偷對(duì)我說，如果不來用這些瞞和哄的法子，老人是斷不會(huì)吃他買的這些貴重食品的。離去的時(shí)候，我看著堅(jiān)持將我們送到村口的老人，夕陽的余暉中，老人花白的頭發(fā)在晚風(fēng)中飄揚(yáng)，與村子上空彌漫著的炊煙交相映襯，構(gòu)成了一副極美極溫馨的畫面。一時(shí)竟讓我唏噓不已。"可知朋友解釋了其中的隱情。如果想了解文章畫線處“難道說這其中還有什么隱情"這一問題，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)閱讀朋友對(duì)“我""的疑惑的解釋。故選C。

故答案為：C17．本題考查描寫手法。正面描寫即對(duì)人物外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)的刻畫。根據(jù)短文中"以前，我剛有錢的時(shí)候，每次回家給我媽錢，順手扔下的就是千八百塊的，可我就從沒見她花過。相反，隔一段日子，她就會(huì)把攢起來的錢原樣不動(dòng)給送回來，說我在城里生活，用錢的地方多。我買回的那些魚呀，肉呀什么的，她也舍不得吃，而是送到鄰居家冷凍起來，說等我回家的時(shí)候再吃。""他卻將10元、20元的還給了我，只留下那些1元和2元面值的，仔細(xì)地整理好。""后來，我逐漸摸出了一些門道，帶回家的東西剛好可以吃一兩頓，給她很少—點(diǎn)零錢，她才會(huì)高興地接受"那天，朋友還用一個(gè)很舊的塑料袋包了一大包干海參，對(duì)母親說那是為她打聽到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告訴她用暖瓶泡發(fā)那些蟲子的簡易方法。朋友偷偷對(duì)我說，如果不來用這些瞞和哄的法子，老人是斷不會(huì)吃他買的這些貴重食品的。"可知，文章正面描寫的人物兒子。故選B。

故答案為：B18．本題考查字詞理解與分析。根據(jù)短文中“那天，朋友還用一個(gè)很舊的