河南省商師大聯(lián)考2024-2025學(xué)年度高二上學(xué)期期中考試政治試題_第1頁
河南省商師大聯(lián)考2024-2025學(xué)年度高二上學(xué)期期中考試政治試題_第2頁
河南省商師大聯(lián)考2024-2025學(xué)年度高二上學(xué)期期中考試政治試題_第3頁
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文檔簡介

2024~2025學(xué)年度高二上學(xué)期期中聯(lián)考試卷政治考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí),請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍:統(tǒng)編版必修4第三課至第九課。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.馬克思、恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中寫道:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù)……這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?!边@表明①任何事物之間都存在這樣或那樣的聯(lián)系②人為事物的聯(lián)系具有“人化”的特點(diǎn)③世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體④事物之間相互影響相互制約相互作用A.①②B.①④C.②③D.③④2.我國是世界第一大糧食生產(chǎn)國和第三大糧食出口國,解決好自身糧食安全問題,就是為全球糧食安全作出貢獻(xiàn)。繼續(xù)把糧食安全作為頭等大事,才能筑牢大國根基,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。這段話體現(xiàn)的辯證法道理有①部分的發(fā)展有利于整體問題的解決②任何兩個(gè)事物都有直接或間接的聯(lián)系③整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體④整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分A.①②B.①③C.②④D.③④3.習(xí)近平總書記指出,減排既要立足當(dāng)下,一步一個(gè)腳印解決具體問題,積小勝為大勝;又要放眼長遠(yuǎn),克服急功近利、急于求成的思想,把握好降碳的節(jié)奏和力度,實(shí)事求是、循序漸進(jìn)、持續(xù)發(fā)力。這一要求蘊(yùn)含的哲理是①?zèng)]有量的積累就沒有質(zhì)的飛躍②新事物戰(zhàn)勝舊事物不可能一蹴而就③堅(jiān)持適度的原則,防止適得其反④發(fā)展是量變到質(zhì)變?cè)俚搅孔兊难h(huán)往復(fù)A.①③B.①④C.②③D.②④4.某校高三年級(jí)為營造一個(gè)良好的高考前學(xué)習(xí)氛圍,擬出“滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔,乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)”勵(lì)志口號(hào)。這段話告訴同學(xué)們應(yīng)該①重視積累,促進(jìn)事物的質(zhì)變②立足實(shí)踐,推動(dòng)思想的深化③抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍④樹立理想,前程會(huì)是一片坦途A.①②B.①③C.②④D.③④5.下列選項(xiàng)與漫畫蘊(yùn)含的哲學(xué)寓意一致的是①勿以善小而不為,勿以惡小而為之②涇溪石險(xiǎn)人兢慎,終歲不聞傾覆人③投之亡地然后存,陷之死地而后生④擇其善者而從之,其不善者而改之A.①②B.①④C.②③D.③④6.2024年8月22日,我國科研團(tuán)隊(duì)利用高分辨電子顯微鏡、電子能量損失譜等多種實(shí)驗(yàn)技術(shù)分析,從嫦娥五號(hào)月壤研究中發(fā)現(xiàn)了一種全新的利用月壤大量生產(chǎn)水的方法。這表明A.人類能夠憑借認(rèn)識(shí)工具來促進(jìn)認(rèn)識(shí)發(fā)展B.真理的無限性決定了追求真理永無止境C.感性認(rèn)識(shí)有待于深化和發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)D.感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)需要反復(fù)思考7.近日,一則“6萬境外游學(xué)團(tuán)孩子坐路邊玩手機(jī)”的新聞引發(fā)了廣泛熱議。家長們花費(fèi)重金,期望孩子在游學(xué)團(tuán)中拓寬視野、增長見識(shí),卻發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诼愤叧撩杂谑謾C(jī)。這警示我們,研學(xué)旅游應(yīng)①根據(jù)自身的情況量力而行,理智選擇研學(xué)項(xiàng)目②讓“行萬里路”替代“讀萬卷書”,增長見識(shí)③融學(xué)于游,更加注重實(shí)踐教育,真正研有所學(xué)④切忌“走馬觀花”式旅游,要注重研究性學(xué)習(xí)A.①②B.①③C.②④D.③④8.“新賽道”“煙火氣”“天選打工人”隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新,網(wǎng)絡(luò)流行語在互聯(lián)網(wǎng)媒介的傳播中有了極快的發(fā)展。事實(shí)上,每一個(gè)流行語背后都有一個(gè)在不同時(shí)期飽受關(guān)注的社會(huì)事件。這說明A.社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容來源于社會(huì)存在B.意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的真實(shí)反映C.社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)相互依賴、不可分離D.社會(huì)意識(shí)的發(fā)展與社會(huì)存在的發(fā)展亦步亦趨9.用足用好改革開放“關(guān)鍵一招”,長期以來江蘇打好政策“組合拳”,多措并舉促進(jìn)發(fā)展質(zhì)量穩(wěn)步提升。通過深化市場化改革,在經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)領(lǐng)域取得積極成效。江蘇深化市場化改革是基于①社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾是非對(duì)抗性的②社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的③經(jīng)濟(jì)發(fā)展受人類意識(shí)的自由支配④改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力A.①②B.①④C.②③D.③④10.2024年10月1日,為了慶祝中華人民共和國成立75周年,某地開展新時(shí)代、新風(fēng)尚“時(shí)代新風(fēng)”國慶主題書畫展活動(dòng)?;顒?dòng)既展現(xiàn)了當(dāng)代書畫藝術(shù)家精神風(fēng)貌,又豐富了廣大群眾的精神文化生活。這些國慶參展書畫作品的價(jià)值①是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一②是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一③體現(xiàn)了客體對(duì)于主體的積極意義④在于它具有滿足主體需要的屬性A.①②B.①④C.②③D.③④11.習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)”,“是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’”;“沒有堅(jiān)定的理想信念,就會(huì)在亂云飛渡的復(fù)雜環(huán)境中迷失方向、在泰山壓頂?shù)木薮髩毫ο峦丝s逃避、在糖衣炮彈的輪番轟炸下繳械投降”。這是基于正確的理想信念①是一個(gè)社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀②是創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件③是一個(gè)國家最持久最深沉的精神力量④對(duì)人生的順利發(fā)展有著重要促進(jìn)作用A.①②B.①③C.②④D.③④12.習(xí)近平總書記提出的全球文明倡議根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的生動(dòng)產(chǎn)物,為推動(dòng)人類社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體注入了深厚持久的文化力量。由材料可知①馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值是融通的②馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一脈相承的③文化是一種精神力量,能在中華民族偉大復(fù)興中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量④中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識(shí),涵養(yǎng)著中華民族共同價(jià)值觀A.①②B.①③C.②④D.③④13.福建省委宣傳部通過運(yùn)用8K+5G+VR+AI等數(shù)字科技手段,推動(dòng)愛國主義教育基地?cái)?shù)字展館從“好用”“易用”到“智用”“愛用”迭代升級(jí),賦能紅色基因傳承數(shù)字化行動(dòng)的同時(shí),進(jìn)一步打響新時(shí)代紅色基因傳承數(shù)字化品牌。推動(dòng)愛國主義教育基地?cái)?shù)字展館迭代升級(jí)①是通過數(shù)字技術(shù)賦能文物展示,有利于弘揚(yáng)和培育民族精神②是基于它作為文化載體,承載、表達(dá)和展現(xiàn)著特定的文化內(nèi)容③旨在拉近展品與參觀者間的距離,實(shí)現(xiàn)游覽新體驗(yàn)④有利于大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),保護(hù)好紅色資源A.①②B.①③C.②④D.③④14.中文是聯(lián)合國六種官方語言之一,也是世界上使用人數(shù)最多的語言之一。2010年,聯(lián)合國將中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一的“谷雨”日定為聯(lián)合國中文日。2024年聯(lián)合國中文日到來之際,多個(gè)國家的學(xué)校和機(jī)構(gòu)舉辦豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行慶祝。設(shè)立聯(lián)合國中文日①有利于讓更多的人了解中國悠久的文明和燦爛的文化②尊重了世界文化的多樣性,有助于促進(jìn)世界文化的繁榮③可以提升中華文化的影響力,引領(lǐng)世界文化的發(fā)展方向④旨在讓中文成為聯(lián)合國的官方語言,增強(qiáng)中國的國際影響力A.①②B.①③C.②④D.③④15.習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上,發(fā)出“共同努力創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化”的號(hào)召。這個(gè)新文化,就是中國特色社會(huì)主義文化。創(chuàng)造這個(gè)新文化的正確路徑,就是“兩個(gè)結(jié)合”?!皟蓚€(gè)結(jié)合”讓“中國特色社會(huì)主義道路有了更加宏闊深遠(yuǎn)的歷史縱深,拓展了中國特色社會(huì)主義道路的文化根基”。走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路①才能建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國,發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)②由我國文化自身發(fā)展規(guī)律決定,是由黨的性質(zhì)宗旨決定的③必須要繼承和創(chuàng)新中華傳統(tǒng)文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化④要立足馬克思主義,實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展A.①②B.①③C.②③D.③④16.第十一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)中喬葉的獲獎(jiǎng)作品《寶水》講述了太行山深處的“寶水村”全體村民在黨支部書記帶領(lǐng)下,由傳統(tǒng)型鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)變?yōu)橐晕穆脼樘厣滦袜l(xiāng)村的故事,她表示,“每次走進(jìn)村莊,我都會(huì)讓自己沉浸式地傾聽和記錄,然后保持誠實(shí)的寫作態(tài)度,遵從內(nèi)心感受去表達(dá)。無數(shù)撲面而來的鮮活細(xì)節(jié)讓我真切地意識(shí)到,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)所構(gòu)成的正是這個(gè)大時(shí)代。”這啟示文藝創(chuàng)作應(yīng)該①立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題②融通不同資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新③堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持以人民為中心④立足革命文化,把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題:共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(12分)習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上宣布,將舉辦“良渚論壇”,深化同共建“一帶一路”國家的文明對(duì)話。12月3日,“良渚論壇”開啟。在這場文明對(duì)話中,良渚何以“對(duì)話”世界?良渚是獨(dú)特的。近20萬公斤炭化稻谷遺存的池中寺“皇家糧倉”,獨(dú)一無二的良渚玉器都向世界證明——這里曾是人類文明史上早期城市文明的杰出范例。…良渚是世界的。在良渚古城遺址的申遺文本中有這樣一句話:“良渚古城遺址可填補(bǔ)《世界遺產(chǎn)名錄》東亞地區(qū)新石器時(shí)代城市考古遺址的空缺,為中華五千年文明史提供獨(dú)特的見證,具有世界突出普遍價(jià)值?!绷间疚幕鞘澜缥幕袧饽夭实囊还P。結(jié)合材料,運(yùn)用“矛盾問題的精髓”知識(shí),分析良渚是如何“對(duì)話”世界的。18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)近年來,某省委統(tǒng)戰(zhàn)部把全省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)信息化建設(shè)擺在重要位置,依托當(dāng)?shù)卣?wù)云平臺(tái)和政務(wù)內(nèi)網(wǎng),打造出“一平臺(tái)、兩類庫、三張網(wǎng)、三級(jí)覆蓋、五類應(yīng)用”的智慧統(tǒng)戰(zhàn)綜合服務(wù)保障體系。針對(duì)全省各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象和代表人士數(shù)據(jù)格式不一、填報(bào)標(biāo)準(zhǔn)各異、采集手段單一等突出問題,該省委統(tǒng)戰(zhàn)部組織人員先后赴全省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)各單位進(jìn)行深入調(diào)研,廣泛征求意見建議。在認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),征求各方意見基礎(chǔ)上,先后編制了有關(guān)智慧統(tǒng)戰(zhàn)建設(shè)技術(shù)規(guī)范三個(gè)地方標(biāo)準(zhǔn),成為全國首例統(tǒng)戰(zhàn)信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。據(jù)了解,該省委統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)籌全省信息化工作,集中省級(jí)人財(cái)物的優(yōu)勢(shì)資源,引入專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),建設(shè)一體化綜合服務(wù)保障平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了省、市兩級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門信息報(bào)送、在線辦公、數(shù)據(jù)匯聚、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等工作需求。結(jié)合材料,運(yùn)用“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)該省統(tǒng)戰(zhàn)部推進(jìn)信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)。19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)百名黨代表下基層,是山東聊城市開展主題教育的創(chuàng)新之舉。除了面對(duì)面宣講,更有實(shí)打?qū)嵉恼{(diào)研,這些黨代表深入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)村居、校園、新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織走訪調(diào)研,形成調(diào)研報(bào)告120余份、意見建議1800余條。黨員干部堅(jiān)持“眼睛向下”“腳步向下”,著力提升群眾的幸福感、滿意度。群眾的小事就是主題教育要解決的大事。聊城市還建立市直部門“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫包鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工作制度,在政策宣講、調(diào)查研究、破解難題等方面實(shí)現(xiàn)同學(xué)共研、同題共答。在百姓關(guān)注度高,亟待解決的教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等領(lǐng)域,著力培塑開誠布公、真誠守諾、熱誠便利、精誠協(xié)同、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)摹傲摹ふ\辦”政務(wù)服務(wù)品牌,建立市政府常務(wù)會(huì)“每月一題”長效機(jī)制,以務(wù)實(shí)舉措答好主題教育民生卷。結(jié)合材料,運(yùn)用“社會(huì)歷史主體”的知識(shí),說明山東聊城在推動(dòng)主題教育走深走實(shí)過程中是如何堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展思想的。20.閱讀材料,完成下列要求。(16分)2024年是長征出發(fā)90周年,長征是中國共產(chǎn)黨和中國革命的重要?dú)v史事件之一,它不僅保存了黨和紅軍的力量,使中國革命轉(zhuǎn)危為安,而且在中國人民心中留下了深刻的紅色記憶。習(xí)近平總書記指出:“長征這一人類歷史上的偉大壯舉,留給我們最可寶貴的精神財(cái)富,就是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神?!痹谀莻€(gè)革命戰(zhàn)爭年代里,中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,始終堅(jiān)定革命理想和信念,堅(jiān)定正義事業(yè)必然勝利的信心,為了救國救民不懼任何艱難險(xiǎn)阻,付出艱苦卓絕的努力甚至是生命的代價(jià)。長征是信仰的勝利、意志的勝利、團(tuán)結(jié)的勝利,偉大長征精神作為中國共產(chǎn)黨革命戰(zhàn)爭時(shí)期形成的寶貴精神財(cái)富,不僅塑造了一個(gè)偉大的黨、塑造了一支偉大的革命軍隊(duì),還為后人樹立了一座無與倫比的精神豐碑。(1)有人認(rèn)為“長征精神是寶貴的財(cái)富,是新時(shí)代鼓舞中國人民推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重要法寶?!闭?qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用“弘揚(yáng)中華民族精神”的知識(shí)談?wù)勀銓?duì)該觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(12分)(2)某校組織學(xué)習(xí)以“重溫長征精神,學(xué)習(xí)長征精神,運(yùn)用好長征精神”為主題進(jìn)行班會(huì)活動(dòng),假如你是其中一員,請(qǐng)列舉兩條發(fā)言要點(diǎn)。(4分)

2024~2025學(xué)年度高二上學(xué)期期中聯(lián)考試卷政治參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則1.D這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的,體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性,事物之間相互影響相互制約相互作用,③④符合題意。聯(lián)系是有條件的,任何事物都與周圍事物之間存在這樣或那樣的聯(lián)系,①錯(cuò)誤。材料沒有體現(xiàn)人為事物的聯(lián)系,②不符合題意。2.B解決好中國的糧食安全問題,就是為全球糧食安全作出貢獻(xiàn)體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性。保障糧食安全為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供不竭動(dòng)力,說明部分的發(fā)展有利于整體問題的解決,①③正確,④排除。聯(lián)系是具體的、有條件的,并非任何兩個(gè)事物都有聯(lián)系,②錯(cuò)誤。3.A一步一個(gè)腳印,積小勝為大勝,把握好降碳的節(jié)奏和力度,這強(qiáng)調(diào)了正確認(rèn)識(shí)量變與質(zhì)變的關(guān)系,沒有量的積累就沒有質(zhì)的飛躍,同時(shí)要堅(jiān)持適度的原則,防止適得其反,①③入選。材料未涉及新舊事物的關(guān)系,②不選。事物的發(fā)展是由量變到質(zhì)變,質(zhì)變又為新的量變開辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變,如此循環(huán)往復(fù),不斷前進(jìn),而不是“循環(huán)往復(fù)”,④錯(cuò)誤。4.B“滴水穿石”體現(xiàn)了重視量的積累,“乘風(fēng)破浪當(dāng)有時(shí)”體現(xiàn)抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,①③符合題意。材料沒有體現(xiàn)思想的深化,②不合題意。事物發(fā)展的道路是曲折的,方向是前進(jìn)的,④夸大了意識(shí)的作用,表述錯(cuò)誤。5.C漫畫強(qiáng)調(diào)“當(dāng)你幫別人搬開絆腳石也是在給自己鋪路”,反映出矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。“涇溪石險(xiǎn)人兢慎,終歲不聞傾覆人”意思是涇溪里面礁石很險(xiǎn)浪很急,人們路過的時(shí)候都非常小心,所以終年都不會(huì)聽到有人不小心掉到里面淹死的消息,體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,“投之亡地然后存,陷之死地而后生”體現(xiàn)了存亡在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,均與漫畫主旨相契合,②③符合題意?!拔鹨陨菩《粸?勿以惡小而為之”強(qiáng)調(diào)量變和質(zhì)變的關(guān)系,①不符合題意?!皳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之”的意思是選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),他們的缺點(diǎn)(如果我有)就去改正它,強(qiáng)調(diào)矛盾具有特殊性,④不符合題意。6.A利用高分辨電子顯微鏡、電子能量損失譜等多種實(shí)驗(yàn)技術(shù)分析,我國科研團(tuán)隊(duì)從嫦娥五號(hào)月壤研究中發(fā)現(xiàn)了一種全新的利用月壤大量生產(chǎn)水的方法,說明人類憑借認(rèn)識(shí)工具促進(jìn)認(rèn)識(shí)發(fā)展,A正確;認(rèn)識(shí)發(fā)展具有無限性,且真理的發(fā)展并不是由認(rèn)識(shí)的無限性決定的,B排除;材料主要說明人類能夠憑借認(rèn)識(shí)工具來促進(jìn)認(rèn)識(shí)發(fā)展,沒有涉及感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系,C不符合題意;感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)需要有大量的感性材料,而非反復(fù)思考,D排除。7.D材料反映的是在研學(xué)旅游中存在“游而不學(xué)”的問題,因此要注重研究性學(xué)習(xí),融學(xué)于游,真正研有所學(xué),③④正確;材料不是強(qiáng)調(diào)應(yīng)如何選擇研學(xué)項(xiàng)目,①排除;要將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,達(dá)到知行合一,而不是讓“行萬里路”替代“讀萬卷書”,②錯(cuò)誤。8.A每一個(gè)流行語背后都有一個(gè)飽受關(guān)注的社會(huì)事件,這說明社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),A符合題意;正確的意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的真實(shí)反映,B不選;C中“相互依賴”違背了物質(zhì)的客觀性,不選;D違背了社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性,不選。9.B江蘇深化市場化改革促進(jìn)發(fā)展質(zhì)量穩(wěn)步提升,是基于改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力,社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾是非對(duì)抗性的,可以通過改革來解決,①④符合題意;③夸大了意識(shí)的作用,不選;②與設(shè)問不構(gòu)成因果關(guān)系,不選。10.D這些國慶參展書畫作品的價(jià)值在于它具有滿足主體需要的屬性,體現(xiàn)了客體對(duì)于主體的積極意義,③④入選;人生價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一,①不選;價(jià)值不涉及主觀,②不合題意。11.C之所以要重視理想信念,這是因?yàn)檎_的理想信念是創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件,對(duì)人生的順利發(fā)展有著重要促進(jìn)作用,②④入選;理想信念和社會(huì)核心價(jià)值觀不能等同,①不選;社會(huì)核心價(jià)值觀是一個(gè)國家最持久最深沉的精神力量,③不選。12.B馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能相結(jié)合,表明二者的價(jià)值是融通的,①符合題意。習(xí)近平思想為推動(dòng)人類社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體注入了深厚持久的文化力量,在民族復(fù)興的偉業(yè)中能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,③符合題意。馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不是一脈相承的,②不選。④與題意無關(guān),不選。13.A推動(dòng)愛國主義教育基地?cái)?shù)字展館迭代升級(jí),是通過數(shù)字技術(shù)賦能文物展示,有利于弘揚(yáng)和培育民族精神;是基于它作為文化載體,承載、表達(dá)和展現(xiàn)著特定的文化內(nèi)容,①②符合題意。這一舉措有利于拉近展品與參觀者間的距離,實(shí)現(xiàn)游覽新體驗(yàn),但不是目的,③不選。有利于大力發(fā)展文化事業(yè),保護(hù)好紅色資源,④不選。14.A設(shè)立聯(lián)合國中文日有助于讓更多的人了解中國悠久的文明和燦爛的文化,增強(qiáng)對(duì)漢語的理解和學(xué)習(xí),但“讓中文成為聯(lián)合國的官方語言”不是其目的,①符合題意,④說法錯(cuò)誤。設(shè)立聯(lián)合國中文日尊重了世界文化的多樣性,有助于促進(jìn)世界文化的繁榮,②符合題意?!耙I(lǐng)世界文化的發(fā)展方向"的表述錯(cuò)誤,③不選。15.A走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,才能建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國,發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)。這是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律決定,是由黨的性質(zhì)宗旨決定的,①②符合題意。要繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,③說法錯(cuò)誤。要立足實(shí)踐,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,④說法錯(cuò)誤。16.B材料中,“無數(shù)撲面而來的鮮活細(xì)節(jié)讓我真切地意識(shí)到,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)所構(gòu)成的正是這個(gè)大時(shí)代”啟示作者創(chuàng)作應(yīng)立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問題,①入選。作品謳歌了全體村民在黨支部書記帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型發(fā)展的事跡,啟示文藝創(chuàng)作應(yīng)該堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持以人民為中心,③入選?!叭谕ú煌Y源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新”在材料中未體現(xiàn),②不選。應(yīng)該是立足社會(huì)實(shí)踐,另外材料未體現(xiàn)革命文化,④不選。17.①矛盾具有特殊性,不同事物有不同的矛盾。(3分)良渚是獨(dú)特的,良渚以其遺存和獨(dú)一無二向世界證明,這里是人類文明史上早期城市文明的杰出范例。(3分)②矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié),普遍性寓于特殊性之

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