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文檔簡介

二（1）班全體師生家長朋友們

歡迎您的到來！介紹班級近況。01副班主任陳老師對每個(gè)孩子半期以來的表現(xiàn)做點(diǎn)評。02請家長代表蹇韻衡媽媽談?wù)勗鯓又笇?dǎo)孩子寫日記。03督促孩子完成家庭作業(yè)的具體做法。04會(huì)議議程01半期以來3件大事02常規(guī)工作03存在問題及補(bǔ)救班級近況簡介1次運(yùn)動(dòng)會(huì)。3次學(xué)情調(diào)查。1次獻(xiàn)愛心。班務(wù)方面01安全衛(wèi)生方面02學(xué)習(xí)方面蹇韻衡媽媽談怎樣輔導(dǎo)孩子寫日記督促孩子完成

家庭作業(yè)的具體做法讓孩子周五晚上先寫作業(yè)，并且在這段時(shí)間內(nèi)只能專心做作業(yè)，別的什么也不能做。家長此時(shí)可以在旁邊看書，督促孩子形成正確的坐姿和握筆姿勢。孩子寫作業(yè)的順序應(yīng)該是：1.先復(fù)習(xí)當(dāng)周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.寫作業(yè)。3.預(yù)習(xí)下周的內(nèi)容。作業(yè)一定要認(rèn)真工整，家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有寫得不規(guī)范的地方，立刻讓他重寫。孩子寫作業(yè)當(dāng)中不會(huì)的題，家長不要告訴他答案，而要讓他自己想，實(shí)在想不出來，再讓他看書，從書中找答案，堅(jiān)持一段時(shí)間，他就會(huì)知道除了靠自己，他別無選擇！具體做法：對于寫作業(yè)比較慢的孩子，可以提前和孩子講好，必須在多少時(shí)間內(nèi)做完，時(shí)間一到，就不能再寫了，沒做完也不能寫。（如果孩子做到了，就表揚(yáng)他，并可以獎(jiǎng)勵(lì)周末去哪玩，但千萬不要注重給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。）01寫完作業(yè)后，一定要讓他自己檢查。家長只是提醒他有幾處錯(cuò)誤就行，改完后再讓您看看。02等孩子預(yù)習(xí)過第二天內(nèi)容后，讓其自己收拾書桌和整理書包。03朗讀課文和閱讀課外書01堅(jiān)持讓孩子在家每天閱讀半小時(shí)以上。重視孩子對好詞好句的積累。建議您能和孩子一起讀并共同討論書中的問題。為孩子購買適合的課外書及一套工具書（字典、成語詞典、諺語詞集、歇后語詞集等）。02給暫時(shí)落后孩子家長的話共勉各位家長，我知道在當(dāng)今的社會(huì)，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個(gè)家庭的希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才，相信你的孩

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