預(yù)防艾滋病教育大綱

01預(yù)防艾滋病02專題教育大綱STEP01STEP02認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。新修訂的未成年人保護(hù)法于2007年6月1日起施行。指導(dǎo)思想未成年人是指未滿十八周歲的公民家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)共同保護(hù)未成人合法權(quán)利未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。學(xué)校保護(hù)學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。01禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害。02預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。03任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。標(biāo)題01保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：02尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；04教育與保護(hù)相結(jié)合。03適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于在中小學(xué)生中普遍開(kāi)展預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育要求。指導(dǎo)思想以《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》和《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》為教學(xué)依據(jù)，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。01總目標(biāo)02通過(guò)專題教育形式，使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)、培養(yǎng)其健康的生活方式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力。分目標(biāo)01初中：了解艾滋病的基本知識(shí)、預(yù)防方法和措施，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。02高中：進(jìn)一步了解預(yù)防與控制艾滋病的相關(guān)知識(shí)，正確對(duì)待艾滋病病毒感染者和患者，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，培養(yǎng)對(duì)自己、他人及社會(huì)的責(zé)任感。03什么是艾滋病。什么是艾滋病病毒。HIV/AIDS的傳播途徑、不傳播途徑。艾滋病基本知識(shí)。初中：預(yù)防艾滋病專題教育教學(xué)內(nèi)容預(yù)防艾滋病的方法與措施。1珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。2增強(qiáng)抵御不良行為和侵犯的能力，提高生活技能。3不去無(wú)行醫(yī)執(zhí)照或無(wú)消毒措施的街頭診所、美容所等場(chǎng)所打針、輸液、穿耳、紋身等。4不與他人共用牙刷、牙簽、剃須刀及有可能刺破皮膚、黏膜的日常生活用品。5艾滋病對(duì)人類社會(huì)(重點(diǎn)在個(gè)人及家庭)的危害。4拒絕不安全行為的技巧。如何尋求幫助的途徑和方法。與預(yù)防艾滋病教育相關(guān)的青春期生理和心理知識(shí)。判斷安全行為與不安全行為。0102030405清楚預(yù)防艾滋病的方法，掌握預(yù)防艾滋病具體措施。了解艾滋病基本知識(shí)。培養(yǎng)青少年自我保護(hù)意識(shí)。初中：預(yù)防艾滋病專題教育教學(xué)目標(biāo)什么是艾滋病病毒（HIV），艾滋病病毒的致病機(jī)理。01艾滋病病毒的傳播速度。02艾滋病病毒離我們有多遠(yuǎn)。03第一課學(xué)習(xí)目標(biāo)：艾滋病病毒具有極強(qiáng)地傳染性，任何人都有可能感染艾滋病病毒。艾滋病病毒離我們并不遠(yuǎn)。艾滋病病毒的傳播速度是驚人的。到目前為止人類還無(wú)法滅絕存在于人體內(nèi)的HIV和治愈艾滋病。第一課學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)：第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道什么樣的人叫艾滋病病毒感染者。了解艾滋病病人的癥狀。HIV感染者與AIDS病人的異同點(diǎn)和聯(lián)系。﹡4.了解艾滋病流行趨勢(shì)。HIV感染者由于具有極強(qiáng)的隱蔽性，人們無(wú)法識(shí)別。因此，HIV感染者具有潛在的危險(xiǎn)性。HIV感染者與AIDS病人不同之處是，AIDS病人有明顯的、復(fù)雜多樣的體征出現(xiàn)，而HIV感染者同正常人沒(méi)有什么兩樣；相同之處是均具有傳染性。當(dāng)HIV病毒感染者免疫系統(tǒng)被嚴(yán)重破壞時(shí)即成為艾滋病病人。第二課學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)：了解艾滋病的傳播途徑。01通過(guò)學(xué)生已有的知識(shí)來(lái)分析艾滋病對(duì)個(gè)人及家庭的危害。02第三課學(xué)習(xí)目標(biāo)：艾滋病是通過(guò)帶有艾滋病病毒的體液（包括血液制品）傳播的。主要有三種傳播表現(xiàn)形式。01艾滋病給個(gè)人和家庭帶來(lái)的危害是毀滅性的。02第三課學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)：學(xué)會(huì)識(shí)別日常生活中常見(jiàn)行為的危險(xiǎn)程度。學(xué)習(xí)面對(duì)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處理的科學(xué)方法。第四課學(xué)習(xí)目標(biāo)：03要用科學(xué)、理智的態(tài)度對(duì)待突發(fā)事件，不能過(guò)于感情用事。02在幫助別人的時(shí)候，要注意保護(hù)自己。01預(yù)防被HIV感染的關(guān)鍵是，防止有破損皮膚或黏膜與他人有體液接觸。第四課學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)：第五課“選擇健康的生活方式”改為“樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)”“避免對(duì)健康有危害的行為”“什么是健康、倡導(dǎo)健康的生活方式”的內(nèi)容留給學(xué)生課后閱讀。通過(guò)教材Ｐ45圖示了解人體隱私部位。如何避免性侵犯。通過(guò)案例讓學(xué)生分析判斷所選擇的做法的對(duì)與錯(cuò)。第五課學(xué)習(xí)目標(biāo)：030201了解自己的隱私部位是除了醫(yī)生為治療需要檢查以外，任何人無(wú)權(quán)看或摸。對(duì)你造成性侵犯的人可能是陌生人，也可能是你熟悉的人，而且是不分職業(yè)背景的人。因此，盡量不要與人單獨(dú)相處，避免給心存歹意之人可乘之機(jī)。假若遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，知道如何獲得幫助來(lái)擺脫困境。第五課學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)：第六課“反對(duì)歧視”01題目、學(xué)習(xí)目標(biāo)不變。02教材中“要點(diǎn)提示”第一點(diǎn)“與艾滋病病毒感染者和艾滋病病人日常生活接觸一般是安全的?！?3預(yù)防艾滋病專題教育應(yīng)注意讓學(xué)生在社會(huì)情境中正確認(rèn)識(shí)和理解艾滋病。學(xué)校預(yù)防艾滋病專題教育的課程目標(biāo)應(yīng)包含不同的維度，才能更好地實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知到價(jià)值判斷再到行為表達(dá)的整合。認(rèn)知行為表達(dá)知識(shí)態(tài)度行為123456課程實(shí)施建議根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定課程目標(biāo)認(rèn)知與理解目標(biāo)情感與體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)技能與方法目標(biāo)

例：知道什么是HIV及其發(fā)病機(jī)理

例：理解HIV傳染的基本途徑例：認(rèn)識(shí)艾滋病對(duì)人體危害及流行的嚴(yán)重性例：形成對(duì)待艾滋病正確態(tài)度，提高防范意識(shí)

例：能夠自主探究有關(guān)HIV的問(wèn)題例：養(yǎng)成正確的生活技能，遠(yuǎn)離艾滋病課程三維目標(biāo)注意情感教育的直觀性，教學(xué)中有意選取具體的材料，實(shí)際的范例來(lái)提高教育效果。1情感是通過(guò)活動(dòng)而形成和發(fā)展的。學(xué)生必須參加活動(dòng)才能獲得直接的情感體驗(yàn)。只有將情感與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，才能獲得情感體驗(yàn)實(shí)際效果。2必須回答是什么為什么怎么做知識(shí)層面價(jià)值層面技能層面要注意解決好三個(gè)層面的關(guān)系：授課方式教師課堂講授 （包括運(yùn)用投影、掛圖 或教師演示、示范等）

學(xué)生參與 （參與式教學(xué)）

小組討論游戲辯論小品頭腦風(fēng)暴角色扮演案例分析同伴教育教學(xué)過(guò)程01教學(xué)方法適當(dāng)、運(yùn)用合理。03理論聯(lián)系實(shí)際；注重能力培養(yǎng)；注意正確思想觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐方法的滲透。05教學(xué)展開(kāi)的程序科學(xué)、合理，教學(xué)層次分明，銜接良好。02重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)的解決有方；時(shí)間的掌握與分配恰到好處。04謝謝！高中：了解艾滋病與人的行為有關(guān)。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式。02了解艾滋病給人類造成的嚴(yán)重危害等相關(guān)知識(shí)。01進(jìn)行與預(yù)防艾滋病相關(guān)的法制教育。03引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí)和責(zé)任感。04預(yù)防艾滋病專題教育教學(xué)目標(biāo)：高中：預(yù)防艾滋病專題教育教學(xué)內(nèi)容：(4課時(shí))

1．艾滋病的流行趨勢(shì)，以及艾滋病對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的危害。

﹡2．HIV感染者與艾滋病病人的區(qū)別。

3．艾滋病的窗口期、潛伏期。

﹡4．吸毒與艾滋病。

5．無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)。

6．預(yù)防艾滋病的方法和措施(初中基礎(chǔ)上擴(kuò)展內(nèi)容)。

(1)在與異性交往中，自尊、自愛(ài)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

(2)學(xué)會(huì)拒絕的技能，避免婚前性行為。

(3)需要輸血時(shí)，避免輸入未經(jīng)檢驗(yàn)的血液及血液制品。

7．了解歧視對(duì)艾滋病防治工作的影響，如何正確對(duì)待和關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者與艾滋病病人(在對(duì)艾滋病患者提供幫助時(shí)，如何進(jìn)行自我保護(hù))。

8．在初中基礎(chǔ)上增加與預(yù)防艾滋病教育相關(guān)的性道德與法制教育。

9．我國(guó)預(yù)防控制艾滋病的相關(guān)政策。高中分冊(cè)：第一課題目為“艾滋病流行趨勢(shì)及其危害”問(wèn)卷或討論第一課學(xué)習(xí)目標(biāo)：艾滋病危害的后果艾滋病流行現(xiàn)狀ＨIV/AIDS基本知識(shí)（窗口期、潛伏期、關(guān)于CD4細(xì)胞、ＨIV抗體陰性／陽(yáng)性）通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到，預(yù)防艾滋病是需要全民動(dòng)員共同參與的一場(chǎng)艱巨的持久戰(zhàn)。艾滋病正在成為威脅人類健康的第一大殺手。形勢(shì)不容樂(lè)觀。第一課學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)：第二課“認(rèn)識(shí)高危行為”學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解HIV傳播條件。知道高危行為與感染HIV的關(guān)系。[靜脈注射吸毒、輸（獻(xiàn)）血、無(wú)保護(hù)性行為]﹡3.如何作出正確選擇。高危行為感染HIV的機(jī)率最大。01道德信念是在已有的道德認(rèn)識(shí)和道德情感基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。具有良好的道德信念是推動(dòng)個(gè)人產(chǎn)生道德行動(dòng)的一種強(qiáng)大動(dòng)力。它可以是使個(gè)人道德行動(dòng)更具原則性和堅(jiān)定性。也是道德品質(zhì)形成的一個(gè)關(guān)鍵因素。03選擇健康的生活方式，調(diào)整自己的行為，可以有效預(yù)防被HIV感染。02第二