![六年級數(shù)學(xué)上冊 第02單元 分?jǐn)?shù)乘法 10.分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算同步輔導(dǎo)及作業(yè) (蘇教版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/1C/20/wKhkGWc2t_2AaNQ4AAFprZ2Tphg391.jpg)
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【精品】六年級上數(shù)學(xué)教輔(同步輔導(dǎo)及作業(yè))蘇教版10.分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算輔導(dǎo)模塊一、分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘【例題1】求3個(gè)EQ\F(3,10)米的和解:用加法算:EQ\F(3,10)+EQ\F(3,10)+EQ\F(3,10)=(米用乘法算:EQ\F(3,10)×3(或3×EQ\F(3,10))=(米)【例題2】計(jì)算解:=一個(gè)數(shù)乘真分?jǐn)?shù)(比1小的數(shù))積比原數(shù)小;一個(gè)數(shù)乘比1大的假分?jǐn)?shù)(比1大的數(shù))積比原數(shù)大。分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則:①分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘,要用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘,分母不變。②計(jì)算時(shí),能約分的可以先約分,再算出結(jié)果。約分約得的數(shù)要與原數(shù)上下對齊。二、分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)【例題2】計(jì)算解:小結(jié):分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)相乘,用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作的分母。【例題3】計(jì)算解:小結(jié):1.計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法時(shí),能約分的可以先約分,再相乘。(如EQ\F(4,9)×EQ\F(3,4))2.分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘,要用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘,分母不變。(如3×EQ\F(5,6))3.一個(gè)分?jǐn)?shù)與1相乘,積仍是原來的分?jǐn)?shù)。(如EQ\F(7,9)×1)4.一個(gè)數(shù)與0,積為0。(如0×EQ\F(2,13))【例題3】計(jì)算解:【例題4】計(jì)算解:
作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、口算。2、計(jì)算。3、計(jì)算EQ\f(15,16)×EQ\f(20,21)×EQ\f(1,5)EQ\f(9,10)×EQ\f(2,3)×EQ\f(5,6)EQ\f(5,33)×22×EQ\f(1,2)EQ\f(3,16)×EQ\f(3,4)×EQ\f(8,27)4、一個(gè)長方形正好可以平均分割成六個(gè)邊長是EQEQ\f(3,4)米的正方形,求這個(gè)長方形的面積和周長5、一筐蘋果,第一次賣掉,第二次賣掉的是第一次的一半,剩下的蘋果是這筐蘋果的幾分之幾?
參考答案:1、2、3、4、解:或長方形的面積等于六個(gè)正方形的面積長方形的面積(平方米)
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