2023年甘肅蘭州大學(xué)網(wǎng)信辦聘用制人員（B崗）招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年甘肅蘭州大學(xué)網(wǎng)信辦聘用制人員（B崗）招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.辯證思維成熟C.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)D.自我意識(shí)強(qiáng)烈E.思維的抽象性明顯增強(qiáng)【答案】：ACE2.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】：B3.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.心理咨詢C.開(kāi)設(shè)相關(guān)課程D.個(gè)體教育【答案】：C4.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-30%D.15%-60%【答案】：B5.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)信仰B.科學(xué)原則C.科學(xué)目標(biāo)D.科學(xué)精神【答案】：D6.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.道德關(guān)系B.法律關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：B7.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.個(gè)人交往關(guān)系【答案】：C8.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的計(jì)劃性C.思維的邏輯性D.思維的元認(rèn)知能力【答案】：D9.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會(huì)科技的發(fā)展B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)C.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果【答案】：D10.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.參觀法【答案】：C11.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教育機(jī)智C.教學(xué)效能感D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：C12.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.強(qiáng)烈性與敏感性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存【答案】：D13.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)精神【答案】：C14.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨(dú)特的人格魅力B.先進(jìn)的教育理念C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：A15.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】：D16.從爭(zhēng)取辦學(xué)自主權(quán)的過(guò)程上，我國(guó)高等學(xué)校需要實(shí)現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)變。對(duì)這些轉(zhuǎn)變正確的表述是（）。A.從爭(zhēng)取政府和社會(huì)對(duì)高校的尊重與理解轉(zhuǎn)向爭(zhēng)取在物質(zhì)上的支持B.從爭(zhēng)取物質(zhì)上的支持轉(zhuǎn)向爭(zhēng)取政府對(duì)高校的尊重和理解C.從主動(dòng)爭(zhēng)取政府和社會(huì)的支持轉(zhuǎn)向完全依靠政府辦學(xué)D.從主動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)力量參與辦學(xué)轉(zhuǎn)向服從社會(huì)組織要求【答案】：B17.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）A.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)B.師生關(guān)系就是父子關(guān)系C.教師對(duì)學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)D.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.【答案】：C18.受先前活動(dòng)影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.定勢(shì)B.功能固著C.負(fù)向遷移D.原型啟發(fā)【答案】：A19.授予個(gè)人的一種終身稱號(hào)，標(biāo)志著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平在某一領(lǐng)域已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.稱號(hào)B.學(xué)位C.證書(shū)D.榮譽(yù)【答案】：B20.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.教師和學(xué)校均可列為被訴人B.訴訟主體不包括未成年人C.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無(wú)關(guān)D.以上都是【答案】：D21.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.允許B.認(rèn)可C.禁止D.同意【答案】：C22.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.開(kāi)放教育D.社會(huì)教育【答案】：A23.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動(dòng)等的指導(dǎo)性文件是（）A.課程方案B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.教材【答案】：B24.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是（）。A.羅森塔爾B.漢斯·塞里C.賈德D.加涅【答案】：A25.操作性條件反射學(xué)說(shuō)的提出者是（）。A.維果斯基B.皮亞杰C.斯金納D.桑代克【答案】：C26.一個(gè)人的心理健康水平會(huì)隨著個(gè)人的成長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識(shí)的發(fā)展而發(fā)展變化。這說(shuō)明心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)是（）。A.可逆性B.動(dòng)態(tài)性C.相對(duì)性D.連續(xù)性【答案】：B27.相對(duì)于中小學(xué)教育，高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.操作性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.系統(tǒng)性D.歷史性【答案】：B28.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）A.榜樣示范法B.指導(dǎo)自我教育法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：C29.一般認(rèn)為粉筆是用來(lái)寫(xiě)字的，襯衫是用來(lái)穿著的，而不易想到，在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)?shù)谰撸岩r衫當(dāng)畫(huà)布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.原型啟發(fā)C.功能固著D.心理定勢(shì)【答案】：C30.新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）。A.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級(jí)學(xué)習(xí)B.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)【答案】：B31.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的長(zhǎng)期利益和教師短期利益之間的關(guān)系C.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系D.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系【答案】：D32.在正常情況下，幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于A.1.5小時(shí)B.1小時(shí)C.2.5小時(shí)D.2小時(shí)【答案】：B33.在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程？（）A.自主建構(gòu)的過(guò)程B.自然發(fā)展的過(guò)程C.被動(dòng)生成的過(guò)程D.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程【答案】：A34.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛(ài)的人受苦”，這是一種（）愛(ài)情。A.激情式B.游戲式C.利他式D.邏輯式【答案】：C35.師生溝通中的口語(yǔ)藝術(shù)要注意（）A.準(zhǔn)確鮮明B.幽默C.含蓄D.委婉【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.同事關(guān)系C.工作環(huán)境D.發(fā)展機(jī)會(huì)【答案】：ACD37.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.內(nèi)化C.遵從D.認(rèn)同【答案】：BCD38.教師倫理學(xué)作為一門(mén)規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)C.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施D.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】：AD39.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)無(wú)法給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益C.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本D.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧【答案】：AB40.高校教師職業(yè)道德的特點(diǎn)（）。A.具有更強(qiáng)的示范性B.具有集體性與長(zhǎng)期性C.具有更高自覺(jué)性D.具有廣泛性和深遠(yuǎn)性【答案】：ACD41.以下對(duì)行為主義的描述，正確的有（）。A.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)B.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素C.采用實(shí)驗(yàn)法D.重視研究行為【答案】：BCD42.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在（）A.個(gè)人深層次問(wèn)題不易暴露B.對(duì)帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高C.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.個(gè)體差異難以照顧周全【答案】：ABD43.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.發(fā)展機(jī)會(huì)B.薪水待遇C.同事關(guān)系D.工作環(huán)境【答案】：ABD44.心理上的健康，如，樂(lè)觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能【答案】：ABC45.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.1+1＞2C.三人同心，其利斷金D.萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中【答案】：BCD46.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn).高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】：ABCD47.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境B.分析后進(jìn)生的形成原因C.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)D.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)【答案】：BCD48.下面關(guān)于“文明禮貌”的說(shuō)法正確的是（）。A.只在自己的工作崗位上講，其他場(chǎng)合不用講B.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.是職業(yè)道德的重要規(guī)范D.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒(méi)有關(guān)系【答案】：BC49.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括（）。A.必修制B.學(xué)分制C.選修制D.評(píng)課制【答案】：BCD50.高校戰(zhàn)略管理過(guò)程一般包括（）。A.戰(zhàn)略實(shí)施B.戰(zhàn)略分析C.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移D.戰(zhàn)略評(píng)估與控制E.戰(zhàn)略制定【答案】：ABDE51.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問(wèn)題解決的心理過(guò)程包括的階段有（）。A.理解問(wèn)題B.評(píng)價(jià)結(jié)果C.執(zhí)行方案D.設(shè)計(jì)方案【答案】：ABCD52.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)理解？（）A.人與社會(huì)的關(guān)系方面B.人與自我的關(guān)系方面C.人與他人的關(guān)系方面D.人與自然的關(guān)系方面【答案】：ABC53.下列做法可以緩解大學(xué)生空虛心理的有（）。A.“人生不如