第4課+西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固+導(dǎo)學(xué)案 高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊

第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固【課標(biāo)要求】（1）通過了解漢朝削藩、開疆?dāng)U土、尊崇儒術(shù)等舉措，認(rèn)識統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固在中國歷史上的意義；（2）通過了解漢朝的社會矛盾和農(nóng)民起義，認(rèn)識兩漢衰亡的原因?！局R脈絡(luò)】【自主預(yù)習(xí)】閱讀教材P21“史料閱讀”：分析“文景之治”局面出現(xiàn)的原因。閱讀教材P22“思考點”：漢武帝為什么要建立刺史監(jiān)察制度？閱讀教材P21“史料閱讀”：(1)史料闡述的是西漢的哪一重大決定？(2)根據(jù)史料和所學(xué)知識，說明董仲舒提出這一主張的原因和目的。(3)這一主張產(chǎn)生了怎樣的影響？(4)我們應(yīng)當(dāng)如何全面認(rèn)識這一主張所產(chǎn)生的影響？閱讀教材P22“東漢畫像磚中描繪的集市”圖：圖中反映了什么現(xiàn)象？出現(xiàn)的原因是什么？【課堂精練】一、選擇題1．《史記·平準(zhǔn)書》記載為：“至孝文時……匈奴數(shù)侵盜北邊，屯戍者多，邊粟不足給食當(dāng)食者。于是募民能輸及轉(zhuǎn)粟于邊者拜爵，爵得至大庶長?！边@些措施旨在（

）A．徹底消滅匈奴部族 B．善待少數(shù)民族部落C．加強邊境守備力量 D．籠絡(luò)人心鞏固統(tǒng)一2．漢文帝將齊國一分為六，立已故齊王六子為王；將淮南國一分為三，立已故淮南王三子為王。這一做法的主要目的是（

）A．解決邊疆危機(jī)B．削弱諸侯勢力C．加快經(jīng)濟(jì)開發(fā)D．抑制土地兼并3．為削弱諸侯王勢力，漢武帝采取的舉措是（

）A．推崇黃老思想B．頒布“推恩令”C．開辟絲綢之路D．設(shè)置西域都護(hù)4．為配合對匈奴的戰(zhàn)爭，漢武帝派張騫出使西域。這一舉措產(chǎn)生的主要影響是（

）A．增強了西漢實力 B．密切了西域與中原的聯(lián)系C．解除了匈奴的威脅 D．加強了與歐洲和北非的政治交往5．漢武帝一方面加強對商業(yè)和商人的管理，實行徹底的幣制改革，集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止地方鑄錢，統(tǒng)一貨幣；另一方面將鹽、鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央。這些措施起到的主要作用是（

）A．使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)發(fā)展 B．使地方上的豪強地主發(fā)展起來C．使整個社會的文化素養(yǎng)得以提高 D．使朝廷對社會的經(jīng)濟(jì)控制加強6．為了解決統(tǒng)治者鞏固集中統(tǒng)一政權(quán)的需要，某學(xué)者從儒學(xué)經(jīng)傳中尋找統(tǒng)一的理由，他根據(jù)《公羊春秋》的記載，提出了“大一統(tǒng)”論，并在《天人三策》中說：“《春秋》所主張的大一統(tǒng)，是天地的常理，適合古今任何時代的道理。”請問該學(xué)者是（

）A．孔子B．董仲舒C．李斯D．荀子7．有史籍記述一經(jīng)濟(jì)措施：“悉禁郡國毋鑄錢，專令上林三官鑄。錢既多，而令天下非三官錢不得行。諸郡國前所鑄錢皆廢銷之，輸入其銅三官?！睂嵭羞@一“經(jīng)濟(jì)措施”的是（

）A．秦始皇 B．漢高祖 C．漢武帝 D．唐高祖8．《氾勝之書》記載的區(qū)田法，主要以小區(qū)（小塊土地）為基礎(chǔ)，深挖、點播、密植、施肥、灌溉、管理等各項措施都集中在小區(qū)。這體現(xiàn)出中國古代農(nóng)業(yè)林A．男耕女織 B．精耕細(xì)作 C．集體勞動 D．自給自足9．西漢為開拓疆土加強對西北地區(qū)的管轄，采取的措施主要有（

）①頒布推恩令

②派遣張騫出使西域

③設(shè)河西四郡

④在烏壘設(shè)西域都護(hù)府A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．據(jù)史書記載，角抵（摔跤）“蓋雜技樂也，巴俞（渝）戲、魚龍蔓延（百戲節(jié)目）之屬也”。秦二世曾在宮中欣賞。漢武帝在長安舉行了兩次大規(guī)模的角抵表演，長安百姓“三百里內(nèi)皆觀”，他也曾用角抵表演歡迎來長安的西域人。據(jù)此可知，當(dāng)時角抵A．促進(jìn)了川劇藝術(shù)的發(fā)展B．擁有廣泛的社會影響C．推動了絲路文化的交流D．源于民間的勞作技能二、材料分析題1.閱讀材料，回答問題【史料一】漢武帝為了削弱丞相的權(quán)力，加強自己的權(quán)力，就重用身邊的人員，于是尚書令一職日益重要。尚書令原是少府的屬官，為皇帝管章奏文書。此時，大臣們的章奏不能直接進(jìn)呈皇帝，要先送尚書臺。漢武帝又選用一些出身卑微而有才能的士人為郎，加以侍中、給侍中、常侍等頭銜，允許他們出入宮廷，與尚書令共議軍國大事，組成“中朝”。原以丞相為首的三公九卿組成的中央政府為“外朝”?！爸谐笔腔实凵磉叺挠霉ぞ摺！幾詮垈鳝t主編《簡明中國古代史》【史料二】漢武帝于元鼎四年(前113年)將鑄幣權(quán)從各郡國收歸中央政府，使中央政府對五銖進(jìn)行統(tǒng)一鑄造和發(fā)行。“於是悉禁郡國無鑄錢，專令上林三官鑄。錢既多，而令天下非三官錢不得行，諸郡國所前鑄錢皆廢銷之，輸其銅三官。而民之鑄錢益少，計其費不能相當(dāng)，唯真工大奸乃盜為之?！薄园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰贰臼妨先俊俺加抟詾橹T不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！薄稘h書·董仲舒?zhèn)鳌?1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝進(jìn)行中央機(jī)構(gòu)改革的措施和原因。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝統(tǒng)一貨幣的舉措，這一舉措有何政治意義？(3)史料三中董仲舒的主張是什么？這一主張對儒學(xué)的地位產(chǎn)生了怎樣的影響？2.閱讀材料，回答問題【材料一】【材料二】漢武帝在河西休屠王、渾邪王故地設(shè)置酒泉（郡治在今甘肅酒泉）、武