云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

diàolán

kùshǔ

ēnhuì

yǔnnuò

xīhan

shūlǐ

qīhēi

fánsuǒ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補全詞語。

完好無(

)

理所(

)(

)

同心(

)力

不可(

)量

(

)世(

)名

眾星(

)月

(

)(

)有味

心曠神(

)

一知(

)(

)2）.詩詞名句活學(xué)活用。

（1）默而識之，_____，_____。

（2）空山新雨后，_____。

（3）我勸天公重抖擻，_____。

（4）《楓橋夜泊》中，詩人用動景襯靜景，表達孤寂憂愁的詩句是：_____，_____。

（5）面對國家大好河山被金人踐踏，南宋官員卻不思收復(fù)故土，整日尋歡作樂。詩人林升不由地反問道：“_____，_____？”3）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。（填序號）A．嘔心瀝_____B．足智多_____C．舉_____聞_____D．心曠神_____E．興亡盛_____F．難_____置_____（1）草船借箭的故事體現(xiàn)了諸葛亮的_____。

（2）_____的萬里長城，吸引了無數(shù)的中外游客。4）.詩句積累

在本學(xué)期積累的古詩中，表達詩人陸游至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的真摯愛國情的詩句是：“_______，_______?！睆埨^“_______，_______”一句將夜景與愁思交織在一起，情景交融，成為千古名句。5）.東東以“家國情懷”為主題制作古詩詞積累卡，請補充完整。家國情懷古詩詞積累卡表達憂國憂民的情感（1）家國情懷是陸游對祖國統(tǒng)一的殷殷期盼，“王師北定中原日，_______________”；是林升對統(tǒng)治者的深深譴責(zé)，“山外青山樓外樓，______________________”。表達建功立業(yè)的壯志（2）家國情懷是毛澤東主席對社會主義建設(shè)的期盼，“多少事，從來急；___________________。一萬年太久__________________”。表達對家鄉(xiāng)眷戀之情（3）家國情懷是納蘭性德對千里之外家鄉(xiāng)的思念，______________________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，_____________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《草船借箭》中“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！边@句話是______對______說的，表現(xiàn)了他的特點。（

）A．魯肅

諸葛亮

貪酒B．諸葛亮

周瑜勇敢C．諸葛亮魯肅自信2）.下列說法有誤的一項是（

）A．《祖父的園子》通過細致的景物描寫，表達了作者對園子的熱愛。B．《梅花魂》以墨梅圖為線索，表達了外祖父對祖國的熱愛之情。C．《從軍行》一詩將環(huán)境描寫與哀怨愁思的感情抒發(fā)融為一體。D．《月是故鄉(xiāng)明》以“月亮”為線索，表達了作者對故鄉(xiāng)的思念。3）.下列詞語中加點字的讀音，每對都相同的一項是（

）A．提供/供奉

嘩笑/嘩然B．湖泊/漂泊

監(jiān)視/監(jiān)考C．恐嚇/嚇唬

綽起/綽約D．燕子/燕窩

擂鼓/自吹自擂評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金塔啊，簡直像是用純金鑄成的。”這句話集中用“金色”描繪出了夕陽下開羅遼闊而雄渾的景象。

仿照這樣的表達手法，描繪出“雪中校園”的景象。

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面漢字的藝術(shù)形式與對應(yīng)的名稱連起來。2）.連一連《西游記》中妖怪和他們的最終結(jié)局。

黑熊精

被孫悟空打死

白骨精

當了落伽山的守山神

黃袍怪

被觀音菩薩帶回南海

紅孩兒

被玉皇大帝命本部星員收上天界評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按要求完成題目。

(

)天是晴的，只在東方的日出處，有一線煙云。

(

)一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。

(

)最初只顯得比別處稍亮一點而已。須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似。

(

)然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵全蓮飄懸。

（1）早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。

請你接著將剩余的句子排列成一段話，把序號填在括號里。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，把下面的句子重新排序。

①田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場順序。

②田忌和齊威王第一次賽馬，田忌三場都輸了

③孫臏看了這次賽馬，認為田忌可以取勝。

④田忌覺得很掃興。

⑤第二次賽馬田忌果然贏了齊威王。

（②）→(

)→(

)→(

)→(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法是否正確（正確的打“√”，錯誤的“×”）

1．縮寫故事時，可以摘錄、刪減、改寫、概括，但不要改變故事的原意。(

)

2．《田螺姑娘》《八仙過?！贰读荷讲c祝英臺》，都是中國民間故事。(

)

3．“月亮像個淘氣的孩子，順著竹簾格兒往上爬，竟然跑到了穿衣鏡上去了。”這一句是對景物進行的動態(tài)描寫，描寫了月亮慢慢升高的過程。(

)

4．“松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動?！边\用了舉例子的說明方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我功天公重抖擻，不拘一格降人材。

(1)這首詩的作者是_____代的_____。

(2)解釋下面加點字的意思。

①恃：_____

②喑：_____

③生氣：_____

④抖擻：_____

(3)這首詩中期待人才輩出的詩句是：_____，_____。

(4)在另一首《己亥雜詩》中，有一句經(jīng)典名句，請補全句子：落紅_____，化作_____。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在生活中，我們會遇到各種各樣的人，他們可能是你身邊熟悉的親人、朋友、鄰居，也可能是素未謀面的陌生人，她（他）或讓你難忘，或讓你尊敬，或讓你佩服……請你選擇一個人寫下了，題目自擬。

寫作要求：①選取的事例要典型，能具體表現(xiàn)人物的特點。②語句要通順，中心要突出。③字跡要工整。④400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。

①劉備兩次前往隆中拜請諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)，可是都沒有見著。②冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！劉備生氣地說：“你一點也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無禮，兄弟三人才一起上路。③他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人，離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。④到了諸葛亮家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛亮先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。⑤諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。⑥諸葛亮出山后，劉備把他當作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事，劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛亮先生，就像魚兒得到水一樣??！”1．給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．“就像魚兒得到水一樣??！”可以換成個成語：_____________________

3．劉備誠心誠意邀請諸葛亮出山是為了

。劉備的“誠心誠意”表現(xiàn)在哪里？請在文中用“

”畫出來。

4．通過整本書閱讀，對于諸葛亮，我會用________________、______________等成語來形容他。

5．通過整本書閱讀，我知道了“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指_____________、_____________、________________；還知道許多跟“三國”有關(guān)的歇后語，如“___________打黃蓋——個愿打，一個愿挨”。

6．這個片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_______________，是我國古代四大名著之一，我還知道另外三部分別是______________、____________、___________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”選出下面句中括號里使用正確的字詞。

（1）周末，我不是去體育館鍛（練

煉）身體，就是在家訂正（練

煉）習(xí)本中的錯題。

（2）歡呼聲、（吶

納）喊聲吵醒了對面山上正在樹下（吶

納）涼的老人。

（3）小紅多才多藝，她不僅會唱歌，還會彈（琵琶

枇杷）。

（4）樹上傳來小鳥（清脆

青翠）的鳴叫聲。2）.填入合適的選項，讓句子更加通順。

A．艱難

B．艱巨

C．鼓勵

D．鼓舞

（1）無論日子多么(

)，桑娜還是決定收養(yǎng)已故鄰居的兩個孩子。

（2）他接到一項非常(

)的工作，心里打起