11《軍 神》核心素養(yǎng)分層學習任務單五年級語文下冊新課標（部編版）

原創(chuàng)連載，轉載出版必究【新課標】五語下核心素養(yǎng)分層學習任務單（含答案）11.軍神一、單元閱讀主題：家國情懷二、單元語文要素：通過課文中動作、語言、神態(tài)的描寫，體會人物的內(nèi)心。三、本課素養(yǎng)目標：文化自信：在學習中感受中國語言文化的魅力，提高文化自信。語言運用：以沃克醫(yī)生的口吻講一講這個故事。思維力量：從文中找出對沃克醫(yī)生動作、語言、神態(tài)的描寫，體會他的心理變化。審美制造：學習劉伯承為了實現(xiàn)革命抱負堅決剛毅、勇于戰(zhàn)勝一切困難的宏大精神，做一個意志堅強的人教學重點和難點：抓住描寫人物語言、神態(tài)、動作的語句，感受人物的堅強意志。四、本課新課標學習任務單。第一部分積累與運用一（基礎性學習單）一．用“√”給加點字選擇正確讀音。牽強(qiǎngjiàng)

繃帶（bēngpéng）顫抖（chànzhàn）由衷（zhōngzōng）堪稱（kānzàn）肥沃（wòào）暈車（yūnyùn）診所（zhěnzhěng）麻醉劑（jǐjì）嶄新（zǎnzhǎn）慈祥（xiángqiáng）一聲不吭(kēngkàng)重慶（qìnqìng）年齡（línlíng）一針見血(xiěxuè)二.看拼音，寫詞語。chóngqìngzhěnsuǒféiwòniánlínɡtǔfěibēngdàishěnshìshīxínɡshāngshìqīngxǐngchàndǒuyìzhēngjiànxiěshùránqǐjìngcāngbáicōngróngzhèndìngyìshēngbùkēngzhǎnxīnyóuzhōngcíxiángmázuìjìróngxìngshúliànjīngyíyìzhēnjiànxiě三、在語境中看拼音寫詞語。zhěnsuǒ里,cíxiánɡ的老醫(yī)生換上手術服，戴上xiāodú手套。正在給一位nián

líng不大的小伙子纏bēngdài。他shěn

shì著小伙子的傷口,猜想他是怎樣英勇地與fěitú搏斗的。四、選擇正確的答案。1.下列讀音、字形完全正確的一組是(

)。

A.牽強(qiǎng)繃帶（péng）忍不住(rěn)B.由衷（zhōng）顫抖（zhàn）麻醉濟(jì)C.堪稱（kān）肥沃（wò）暈過去（yūn）

D.診所（zhěng）慈祥（xiáng）一針見血(xiě)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)。A.慈詳年齡土匪繃帶B.實施熟煉疹所端詳C.顫抖驚疑郵局鎮(zhèn)靜D.傷勢榮辛由衷堪稱3.選一選,下列句子表現(xiàn)了沃克醫(yī)生怎樣的心理。

A.鄙視B.贊許C.冷漠(1)沃克醫(yī)生的目光嚴峻下來，他囑咐護士:“預備手術?！?)(2)他重新端詳著眼前這個人，冷冷地問:“你是干什么的?”()(3)沃克醫(yī)生的臉，上消滅出慈祥的神情。()4.下列句子中加點詞語運用最恰當?shù)囊豁検?

)。

A.她站在那里,面對眾人的批判,一聲不吭。

B.李大夫是個德高望重的醫(yī)學泰斗,治療病人總是一針見血。C.競賽就要開頭了,各位選手手忙腳亂，躍躍欲試。

D.白骨精三次騙過唐僧,真讓人肅然起敬啊。5.沃克醫(yī)生稱劉伯承是“軍神”的緣由是()

A.劉伯承是川東支隊的將領,英勇善戰(zhàn)。

B.劉伯承拒絕在手術中使用麻醉劑,忍痛完成了眼部手術，表現(xiàn)出鋼鐵般的意志。C.劉伯承眼睛受了這么重的傷,還堅持革命,他對革命事業(yè)格外忠誠。

6、下列說法不正確的一項是()

A.《軍神》敘述的是我國十大元帥之一劉伯承的故事。

B.“他額上汗珠滾滾。護士幫他擦了一次又一次?！边@句話屬于側面描寫,突出劉伯承傷勢嚴峻。

C.由于劉伯承在手術中表現(xiàn)出了堅韌不拔的毅力,所以沃克醫(yī)生稱他為軍神”。D.沃克醫(yī)生曾見過劉伯承，所以知道劉伯承是軍人。

7、下列說法不正確的是(

)和（）。A.課文依據(jù)“求治”→“術前”→“術中”→“術后”的線索描寫。

B.課文接受正面描寫和側面描寫相結合的方法。

C.從劉伯承受傷后的從容鎮(zhèn)靜發(fā)覺劉伯承是軍人。

D.沃克醫(yī)生對劉伯承的態(tài)度先是熱忱，后來很冷淡。E.我始終在數(shù)你的刀數(shù)?！边@句話中“數(shù)”的讀音相同。其次部分積累與運用二（拓展性學習單）五、品讀句子,體會人物的內(nèi)心。

1.病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越用勁，嶄新的白床單竟然被抓破了。

(1)[語文要素]這是對劉伯承、的描寫?！啊薄啊?/p>

“”“竟然”“抓破”這些詞語說明手術帶來的劇痛是難以忍受的,但劉伯承卻聲不吭,說明他。

(2)仿照上面的描寫手法,補全下列句子。站在舞臺上,我緊急極了。..。2.病人微微一笑，說:“沃克醫(yī)生，你說我是軍人,我就是軍人吧。”

(1)“微微一笑”是對人物的描寫,我感受到。

(2)劉伯承在被醫(yī)生識破身份時,他可能在想:..。

3.沃克醫(yī)生的臉上消滅出慈祥的神情。他想說什么又忍住了,揮手讓護士出去，然后關上手術室的門，凝視著病人，說:“告知我,你的真名叫什么?”

(1)這段話里的神態(tài)、動作描寫表現(xiàn)了沃克醫(yī)生怎樣的內(nèi)心?

.。

(2)這樣沒有直接描寫劉伯承,而是通過沃克醫(yī)生的動作、神態(tài)、語言來表現(xiàn)劉伯承“軍神”的精神品質(zhì),這種描寫稱為:(①正面描寫②側面描寫)。

六.回顧課文內(nèi)容,將思維導圖補充完整。七、依據(jù)提示,填寫本課所學的內(nèi)容。

1.依據(jù)課文內(nèi)容填寫表格,體會沃克醫(yī)生的內(nèi)心變化。診療過程問診時手術前手術中手術后劉伯承的表現(xiàn)傷勢嚴峻拒用麻醉劑表明身份沃克醫(yī)生的內(nèi)心（）→驚異→悄悄地贊許2.《軍神》敘述了_________為了盡量削減對大腦的影響，拒絕使用_________，強忍疼痛，接受_____________的故事，體現(xiàn)了“軍神”劉伯承的____________。3.《軍神》文是依據(jù)____________的挨次寫的,可以分為________、________、________、手術后幾個階段。文章著力通過_______描寫、_______描寫和_______描寫來表現(xiàn)人物的內(nèi)心變化,從而表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)等。4.從“冷冷地問”“目光嚴峻下來”“臉上消滅出慈祥的神情”這些詞句中可以體會到沃克醫(yī)生由_______到_______、_______、_______的心理變化過程,從中可以看出沃克醫(yī)生是一個有___________________________________的人。5.“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”句中“會說話的鋼板”表現(xiàn)了劉伯承_____________________,“堪稱軍神”流露出了沃克醫(yī)生_____________________。

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學習單）七、閱讀《軍神》課文片段，完成練習：手術臺上,一向從容鎮(zhèn)靜的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最終他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫。病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越用勁，嶄新的白床單竟然被抓破了。

脫去手術服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說“年輕人，我真擔憂你會暈過去?！?/p>

病人臉色蒼白。他魅力一笑,說:“我始終在數(shù)你的刀數(shù)。”

沃克醫(yī)生嚇了一跳，不信任地問:“我割了多少刀?”

“七十二刀。"

.

沃克醫(yī)生驚呆了大聲嚷道你是一個真正的男子漢一塊會說話的鋼板你堪稱軍神

1.給文段最終一段加上標點。

2.畫橫線的句子描寫了沃克醫(yī)生前后不同的表現(xiàn):以前做手術,他一向“”，這次給劉伯承做手術，他卻“”“”。前后對比,表現(xiàn)了沃克醫(yī)生.。

3.畫波浪線的句子是對劉伯承的、描寫，從中我們可以體會到劉伯承。此時,病人或許在想:.

4.從文中加點的詞語中，你感受到了什么?

.。

5.從“七十二”這個數(shù)字中,我們可以看出。文中表現(xiàn)出沃克醫(yī)生格外驚異的神態(tài)的詞語是“”6.文中畫“”的句子運用了的修辭手法,把_比作_。畫橫線的句子在文中起()作用。A.點明中心B.總結全文C.承上啟下

7.“勉力一笑”表現(xiàn)了什么?可不行以刪去?為什么?

..。

8.對畫“”的句子的理解有誤的一項是()

A.贊美了劉伯承堅強得像一塊鋼板，是真正的軍人。

B.沃克醫(yī)生被劉伯承堅強的毅力所折服。C.此句是沃克醫(yī)生奉承劉伯承的話。

9.下面句子與其他兩句意思不同的一項是()

A.劉伯承用鋼鐵般的意志制服了沃克醫(yī)生。B.沃克醫(yī)生制服了有鋼鐵般意志的劉伯承。C.沃克醫(yī)生被劉伯承鋼鐵般的意志制服了。

10.文中最終一句話充分流露出了沃克醫(yī)生內(nèi)心的和,朗讀這句話時要用(A.感動昂揚B.低沉緩慢)的語調(diào)。

11.沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”?

...。參考答案一、qiǎngbēngchànzhōngkānwòyūnzhěnjìzhǎnxiángkēngqìnglíngxiě二、重慶診所肥沃年齡土匪繃帶端詳施行傷勢糊涂顫抖一針見血肅然起敬蒼白從容鎮(zhèn)靜一聲不吭嶄新由衷慈祥麻醉劑榮幸嫻熟驚疑一針見血三.診所慈祥消毒年齡繃帶端詳匪徒四、1.C2.C3.BCA4.A5.B6.D7.DE五、1.(1)神態(tài)、動作“緊緊抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”有著鋼鐵般堅強的意志。(2)我臉色蒼白，雙腿不停地顫抖，整個身體就像泄了氣的皮球,沒有力氣來支撐。3.(1)神態(tài)病人強大的內(nèi)心和對醫(yī)生從醫(yī)閱歷的確定。

(2)這位醫(yī)生不簡潔，竟然能看出我軍人