初二下學(xué)期地理老師工作總結(jié)

初二下學(xué)期地理老師工作總結(jié)Worksummaryofgeographyteacherinthesecondsemesterofjunior第2頁初二下學(xué)期地理老師工作總結(jié)總結(jié)簡介：本工作總結(jié)主要指社會團體、企業(yè)單位和個得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，本初二下學(xué)期地理老師工作總結(jié)【一】作做如下總結(jié)如下：2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，的內(nèi)容多，知識的空間概念強，根據(jù)八年級學(xué)生的特點，我利用了多媒體教學(xué)，第3頁4、積極認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的教研活動。研高中階段進一步學(xué)習(xí)地理打下良好的基礎(chǔ)。1.加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進的教學(xué)方法，大膽嘗試，2.以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識教學(xué)，調(diào)動學(xué)第4頁為此做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)反思如下：在教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生民主平等、公正合理、嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)；第5頁方法的指導(dǎo)上。密切聯(lián)系生產(chǎn)生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系，重視讀圖、用圖、習(xí)實效。教學(xué)反饋當(dāng)堂完成，對突出問題及時予以糾4、耐心細致做好后進生轉(zhuǎn)化工作。在課堂教學(xué)本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下，比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。第6頁相互關(guān)系，增強了學(xué)生的環(huán)境保護意識和可持續(xù)發(fā)1、加強教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進的教學(xué)方法，初二下學(xué)期地理老師工作總結(jié)【三】好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。第7頁在這么短的時間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率。在這方面，我做到如下幾點：2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生及家長的好評.另外，對于班級多媒體教學(xué)中只會用簡單的投第8頁動.初二下學(xué)期地理老師工作總結(jié)【四】除完成八年級地理上冊的教學(xué)任務(wù)外，還將組織學(xué)生學(xué)習(xí)下冊課本的部分內(nèi)容，第9頁整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準(zhǔn)備。2、教學(xué)中我力爭做到精講，把重點放在知識體系、結(jié)題及時予以糾正、指導(dǎo)。這在很大程度上提高了學(xué)生的3、認(rèn)真對待每個同學(xué)的作業(yè)，因材批閱，為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。為，作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式。像《5》班的譚家杭同開的。在學(xué)生的作業(yè)本上我基本上不劃“×”,針對錯題我或畫上一個圓圈，或在題的旁邊劃上一個“？”,有時也給一些提示性的評語，告知學(xué)生應(yīng)該怎樣避免錯4、除教學(xué)隨堂評價外，力求適時進行單元形成性檢測，以了解第10頁積極參加學(xué)校組織的聽評課、優(yōu)質(zhì)課競賽、教育技術(shù)能力大賽等校本研究活動。動、快速便捷、及時反饋的教學(xué)模式，力求實現(xiàn)初二下學(xué)期地理老師工作總結(jié)【五】教學(xué)的成果及經(jīng)驗歸結(jié)為：一、建合理的知識框架第11頁知識教學(xué)等，使教學(xué)更貼近生活，使知識要點更易于掌握，更利于識記。這樣，也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，收到了意料在完成教學(xué)教材之后，即進入了緊張的會考備考和應(yīng)考工作。