2024屆高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)-文言文閱讀（一）之實(shí)詞詞義推斷教案

教師科目語(yǔ)文備涕時(shí)間

學(xué)生年級(jí)高三上課時(shí)間

課題：實(shí)詞詞義推測(cè)與一次多義現(xiàn)象課型：（同步/復(fù)習(xí)/預(yù)科）

課題出處：教材、高考考綱要求的個(gè)實(shí)詞c

學(xué)生主要問(wèn)題：

1.忽視課文價(jià)值，對(duì)課內(nèi)實(shí)詞掌握不牢。

2.閱讀古文時(shí)存在意思不理解的現(xiàn)象。

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握文言文實(shí)詞詞義的推斷方法。

2.積累義言義20個(gè)?？嫉牧x言實(shí)詞。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.掌握文言文實(shí)詞詞義的推斷方法。

2.積累文言文20個(gè)?？嫉奈难詫?shí)詞。

教學(xué)內(nèi)容

一.溫故知新筆記區(qū)

三.考點(diǎn)突破：實(shí)詞詞義推斷與一詞多義現(xiàn)象

（一）考情分析

近五年湖南省高考文言文考試情況分析。

年份來(lái)源字?jǐn)?shù)題型數(shù)量分值

《韓非子》斷句（劃線題）、詞語(yǔ)理解、內(nèi)容

2023657字5個(gè)20分

《孔叢子》理解、翻譯、主觀題（根據(jù)）

斷句（選擇題）、內(nèi)容理解、文化

2022《戰(zhàn)國(guó)策》589字5個(gè)20分

常識(shí)、翻譯、主觀題（比較）

《通鑒紀(jì)斷句（選擇題）、內(nèi)容理解、文化

2021637字5個(gè)20分

事本末》常識(shí)、翻譯、主觀題（內(nèi)容理解）

斷句（選擇題）、內(nèi)容理解、文化

2020《宋史》596字4個(gè)19分

常識(shí)、翻譯

斷句（選擇題）、內(nèi)容理解.、文化

2019《史記》603字4個(gè)19分

常識(shí)、翻譯

斷句（選擇題）、內(nèi)容理解.、文化

2018《晉書》586字4個(gè)19分

常識(shí)、翻譯

粗看文言文題目，好像沒(méi)有考實(shí)詞。實(shí)際上，實(shí)詞放在文言文翻譯題中考。翻譯題通

常兩個(gè)題目，分值為8-10分。

命題趨勢(shì)：

1.斷句題由原來(lái)的“選擇題”變?yōu)椤皠澗€題”。

2.強(qiáng)化考查實(shí)詞.

3.文體由原來(lái)的傳記類文本變?yōu)樽h論性散文。

4.文章內(nèi)容理解的難度增加。

（二）實(shí)詞詞義推測(cè)技巧

高考文言文中，有很多詞語(yǔ)是不了解其意思的，我們要學(xué)會(huì)推斷C具體可以用以下的

方法進(jìn)行推斷：

1.根據(jù)學(xué)過(guò)的實(shí)詞推斷詞義

試題中出現(xiàn)的一些實(shí)詞解釋，其實(shí)課文中已出現(xiàn)過(guò)，可聯(lián)系課文中的實(shí)詞進(jìn)行相應(yīng)遷

移，推斷實(shí)詞詞義。

（1）遠(yuǎn)與恢素疊。（友好）

【課文鏈接】

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，索普留侯張良?！而欓T宴》（友善、交好）

（2）二千石信有罪矣，然為之者乂非義也？（的確、確實(shí)）（太守確實(shí)有罪，然而

你們這么做，也是不符合道義的）

【課文鏈接】

足以極視聽之娛，值可樂(lè)也?！短m亭集序》（足夠來(lái)極盡視聽的歡娛，實(shí)在很快樂(lè)。）

（3）績(jī)?cè)唬骸笆枪逃凶?，然皆饑贏病乏，不足勝杖，姑涅臂以戒，亦可己?！笔拐?/p>

怒，欲并劾績(jī)，績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能查。（徐績(jī)說(shuō)：“這些人的確有罪，但都是些饑餓

瘦弱困乏之人，不能承受杖打，姑且染黑臂膀以示警戒，這樣做就可以了。“使者發(fā)怒，

想要連同徐績(jī)彈劾，徐績(jī)據(jù)理力爭(zhēng)，秉持自己的主張，使者不能強(qiáng)行改變。）

對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.不足勝杖，姑涅臂以戒勝：能承受

E.績(jī)力爭(zhēng)小變，使者不能奪奪：強(qiáng)迫

【課文鏈接】

A.又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。蘇軾《水調(diào)歌頭》

B.行年四歲，舅奪母志。（改變）。李密《陳情表》

2.語(yǔ)境分析推斷法

有些句子中的實(shí)詞義我們可以借助句子上下文語(yǔ)境來(lái)推斷。例如：

(1)隆慶時(shí)，紹興岑郡候有姬方娠。一人偶沖道,縛至府，問(wèn)曰：“汝何業(yè)？”曰：

“賣上?！贬唬骸拔曳蛉擞猩?，弄璋乎？弄瓦乎？“其人不識(shí)所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也

弄，瓦也弄?！迸?zé)之。未己，果雙生一男一女，卜者名大著?！豆沤褡T概》(隆慶年

間，紹興岑君侯的老婆懷孕分娩。有一個(gè)人突然沖到路上來(lái)，被綁到了岑君侯府中。詢問(wèn)

道：“你是做什么的C”那個(gè)人說(shuō)：“算卦的。”岑君侯又說(shuō)：“我夫人正在分娩，你說(shuō)

是弄璋？還是弄瓦？”那人不明白“弄璋弄瓦”指的是什么，便隨口說(shuō)道：“璋也要弄，

瓦也要弄。”岑君侯聽了很生氣，責(zé)罵他。還沒(méi)責(zé)罵完，夫人果然生了一對(duì)雙胞胎，一個(gè)

男孩和一個(gè)女孩，那算卦的由此名聲大振。)

提問(wèn)：弄璋乎？弄瓦乎？

(2)齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也，生而聰急，帝及后并篤愛之，衣服飲食，與

東宮相準(zhǔn)。帝每面稱之曰；“此黠兒也，當(dāng)有所成。”(齊武成帝的兒子瑯邪王，是太子

的同母弟弟，他天生聰慧，武成帝和皇后都非常喜愛他，不論穿的吃的都與東宮太子相同。

武成帝經(jīng)常當(dāng)面稱贊他說(shuō)：“這是個(gè)聰明的孩子，將來(lái)應(yīng)當(dāng)有所成就

提問(wèn)：劃線句子是什么意思？

A.武成帝常常當(dāng)面稱述他說(shuō)：“這是一個(gè)狡猾的孩子，必將有所成就?！?/p>

E.武成帝常常當(dāng)面稱贊他說(shuō)：“這是一個(gè)聰明的孩子，必將有所成就?！?/p>

(3)高儉字士廉，渤海人。少有器同，頗涉文史。大業(yè)中，為治禮郎。士廉妹先適

隋右驍衛(wèi)將軍長(zhǎng)孫晟，生子無(wú)忌及女。(高儉字士廉，是渤海人。青年時(shí)便有才識(shí)度量，

廣泛閱覽了文史書籍。隋大業(yè)年間，擔(dān)任治禮郎。高士廉的妹妹早年嫁給了隋朝右驍衛(wèi)將

軍長(zhǎng)孫晟，生有兒子長(zhǎng)孫無(wú)忌和女兒。)

提問(wèn)：“適”是什么意思？

分析：女出嫁。

(4)方其系燕父子以組。

提問(wèn)：“組”是什么意思？

分析：‘峰”與絲織品有關(guān)。借助句子內(nèi)部語(yǔ)境，這里應(yīng)該是“繩索”。當(dāng)他們用繩

索把燕父子捆綁起來(lái)。(當(dāng)莊宗用繩索捆綁燕王父子)

(5)夜繾而出,見秦伯。

提問(wèn)：“繾”是什么意思？

分析：繾，用繩子往下吊。（zhul）

3.根據(jù)字形推斷詞義

漢字中的形聲字占80%,形聲字的形旁有表意的功能。會(huì)意字則本身就表意。利用造

字法，可以推測(cè)詞義。

從“牽（金）、木、5（水）、（火）、十”者詞義與五行有關(guān).

從“IJ（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shii）”者與兵器有關(guān)。

從“馬、牛、羊、豕、3、鳥、蟲”者與動(dòng)物有關(guān)。

從“（言）、：L（走）、?。ㄐ模⑨埽ㄐ校闭吲c人的行為有關(guān)。

禾一五谷、貝一金錢、皿一器具、一絲麻、…一房舍、求一毛皮、隹一鳥雀、i一

籠罩、歹一死亡、月一肉、頁(yè)一腦袋、自一鼻、目一眼、尸一身體隹（zhui）一鳥雀……

<1）宰臣上炙而發(fā)繞之。（烤肉）（炊事官送上的烤肉上，有毛發(fā)纏繞在上面。）

（2）暮歸，忘其牛，父怒撻之。（打）

（3）富翁某，商賈多貸其優(yōu),（財(cái)）（有一個(gè)富翁，做生意的人很多都向他貸款）

（4）方其系燕父子以組。（繩索）

（5）生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者。（雙目失明）（一出生就雙目失明的人不認(rèn)識(shí)

太陽(yáng)，向有眼睛的人問(wèn)太陽(yáng)是什么樣子。）

4.語(yǔ)法分析推斷法

根據(jù)字詞在句中的語(yǔ)法地位（如所做成分、與其它詞的搭配關(guān)系、修飾關(guān)系等）來(lái)推知

詞義。如主語(yǔ)、賓語(yǔ)常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)，狀語(yǔ)大多由副

詞充當(dāng)?shù)取?/p>

（1）拜住（人名）袖其疏入（接賓語(yǔ)，作動(dòng)詞，藏在袖子里）

（2）開（人名）gz,曰：公輔才也。（接賓諾，作動(dòng)詞，認(rèn)為……奇特）（柳開

認(rèn)為他有奇特的才能，很賞識(shí)他，說(shuō)：“先生有輔佐君王的才能。”）

（3）湖南之為邦，北枕大江，南通.五嶺（接賓語(yǔ)，作動(dòng)詞，接近）（湖南這個(gè)地方,

北邊靠著大江，南邊迫近五嶺）

（4）范增數(shù)旦項(xiàng)王。（接賓語(yǔ)，作動(dòng)詞，用眼睛示意）

（5）欲居之以為利，而施其直，亦無(wú)售者。（“高”帶賓語(yǔ)，用作動(dòng)詞，聯(lián)系原文，

可推斷為“抬高”）（想要把蟋蟀留著當(dāng)奇貨，去謀取一些暴利，于是就把價(jià)格抬高，可

是依然沒(méi)有人購(gòu)買。）

5.利用修辭來(lái)推斷詞義

古漢語(yǔ)中有很多對(duì)■仗的句子，處于對(duì)應(yīng)位置的詞語(yǔ)往往在意義上具有相同、相近或相

反、相對(duì)的特點(diǎn)C我們可根據(jù)這一文言句法特點(diǎn)推斷.

（1）通五經(jīng)，貫六藝。（貫通、通曉）

（2）信而見疑，忠而被謗。（被）（誠(chéng)信而被懷疑，忠誠(chéng)而被毀謗）

（3）憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。（安逸享樂(lè)）（憂患與辛勞可以使國(guó)家興盛，

安逸享樂(lè)可使自身滅亡）

（4）“忠不必用兮，賢不必以"（“忠”和“賢”同義，“用”和“以”同義?！耙浴?/p>

和“用”解釋為“被任用”）

（5）將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦。（堅(jiān)：堅(jiān)硬的盔甲；銳：銳利的兵器）（將

軍您身披堅(jiān)硬的盔甲，手持銳利的武器，討伐無(wú)道的行為，誅滅殘暴的秦國(guó)）

6.使用組詞法來(lái)推斷詞義

文言文中很多單音節(jié)實(shí)詞的含義，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中由?個(gè)雙音節(jié)詞來(lái)表示。利用組詞法，

可以推斷詞義,如文言中的“書”可組聞為“書信”。

（1）齊人未附附----歸附、歸順。

（2）齊人追亡逐北北一一敗北，指敗逃者。

（3）吳既赦越赦——赦免。

（4）鄰之人有雞夜鳴，惡其不祥惡一一厭惡。（鄰人有一只雞在夜里打鳴，厭惡

它不吉祥。）

（5）據(jù)般函之國(guó)，捕雍州之地固一一堅(jiān)固、險(xiǎn)固。（秦孝公占據(jù)著靖山和函谷關(guān)

的險(xiǎn)固地勢(shì)，擁有雍州的土地）

7.借助成語(yǔ)來(lái)推斷詞義

成語(yǔ)中保留了大量的文言詞義，我們根據(jù)一些成語(yǔ)的意義、用法，可以推斷出文言詞

義。

（1）理其地之出，竭其廬之入一一彈精竭慮。彈、竭：盡。（把他們土地上生產(chǎn)出

來(lái)的東西都拿出來(lái)，家里的收入也盡數(shù)拿去）

（2）趙奢之倫制其兵一一不倫不類。倫：類。（趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。）

（3）善才繩之一一“繩”可以聯(lián)想到“繩之以法”的“繩”，就知道是“懲治、制

裁”的意思。（權(quán)善才依法懲治了他。）

（4）先涕泣不自勝一一“勝”聯(lián)想到“喜不自勝”則翻譯成“控制”.

（5）吾亦望汝副其心一一“副”是“符合”，與成語(yǔ)“名副其實(shí)”中的〃副〃同義。

（我也希望你把心中認(rèn)為次要位置的真正擺在次要位置）

（6）有犯令，雖親屬不貸一一貸：同“嚴(yán)懲不貸”的“貸”，寬恕,饒恕。

（7）（韓）軌遂投城遁走一一投：同“投筆從戎”的“投”，丟棄，舍棄。

實(shí)詞訓(xùn)練:

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.歡刺史府門敗：沖毀

B.假部使者府以居假:借用

C.旦則復(fù)出營(yíng)■職營(yíng)：謀生（早上又得出去工作）

I）.蔣其華而收其實(shí)落：拋棄（遵循道理求索人生之道,等到花落之后就去收

獲果實(shí)。）

參考答案：C謀求職業(yè)

2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不無(wú)碉的一項(xiàng)是（）

A.唐、虞建官，厥可稽已稽：反?。ㄌ仗剖希ㄟh(yuǎn)古部落名，其首領(lǐng)為堯）、

虞氏（遠(yuǎn)古部落，首領(lǐng)為舜）設(shè)置官制，這是可以考查的）

E.后世以所以害民者卷民牧：治理（后世以危害人民的人治理人民）

C.使不當(dāng)游手往往入了其間不肖：不才（致使不賢之人和游手好閑之人混入

官吏的行列。）

D.豈有厭范思亂、憂安樂(lè)危者哉？，治：安定太平（哪能厭惡安定而盼望混亂，憂懼

安樂(lè)而渴望危難啊？）

參考答案：A（稽：考查）

3.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是（）

A.孝公平畫畫:謀劃。（秦孝公同大臣研討強(qiáng)國(guó)大計(jì),公孫鞅、甘龍、杜

摯三位大夫侍奉在孝公的面前）

6.恐天下之議我也議:非議。

C.何古之法法:法度。

I】.不循古而興循:遵循

參考答案：C（法:效法,）

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.不能遽歸長(zhǎng)孺歸：女子出嫁（不能在倉(cāng)促之間，嫁給年級(jí)大或年級(jí)

小的）

B.飲恨移帶裁詩(shī)：作詩(shī)（懷著怨恨和冤屈）

C.君名家子,，姻詞賦嫻：文雅（他是名家出身，擅長(zhǎng)寫作詞賦）

D.夫今方內(nèi)多故故：變故

參考答案：C嫻：熟悉

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.甫晨起，即科頭甫,：剛剛（早晨剛起床，就不戴帽

子去拂幾案上的灰塵）

B.惟內(nèi)子時(shí)映簾窺余，得間始進(jìn)間.：縫隙（只有妻子有時(shí)通過(guò)過(guò)門

簾觀察我，找到間隙才走進(jìn)來(lái)）

C.客伺久，輒大怒詬.詬:責(zé)罵（客人等久了，就非常生

氣責(zé)罵起來(lái)）

D.吾亦惟坐視君沉湎耳，不能贊成君謀贊:幫助（我也只能坐看著你沉湎

在書中，不能夠幫助你實(shí)現(xiàn)你的打算。）

參考答案：B間：此處翻譯為“機(jī)會(huì)”

6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不止確的一項(xiàng)是（)

A.鄉(xiāng)之所謂知者鄉(xiāng)：鄉(xiāng)里（從前所說(shuō)的明智者）

E.曷嘗不法圣人法:效法，學(xué)習(xí)

C.子胥靡靡:糜爛（子胥被拋尸江中任其腐爛。）

D.丘夷而淵實(shí)夷:平坦（溪水干涸山谷顯得格外空曠，山丘夷平深潭顯

得格外充實(shí)）

參考答案：A（“鄉(xiāng)”通“向"，從前）

故事1:

伍子胥，春秋時(shí)期超大夫。因受別人的讒害，父伍奢和兄尚一同被楚平王殺害。伍子

胥從更國(guó)逃到吳國(guó)，成為吳王闔閭重臣，幫助吳王打造強(qiáng)大的軍隊(duì)。

公元前506年，伍子胥協(xié)同孫武帶兵攻入先都。此時(shí)楚平王已死，伍子胥掘是平王墓,

鞭尸三百，以報(bào)父兄之仇。吳國(guó)倚重伍子胥等人之謀，成為諸侯一霸。

伍子胥曾多次勸諫吳王夫差殺勾踐，夫差不采納他的建議，聽信太宰伯黏讒言，派人

送一把寶劍給伍子胥，令其自殺。伍子胥自殺前對(duì)門客說(shuō)：“請(qǐng)將我的眼睛挖出置于東門

之上，我要看著吳國(guó)滅亡。"夫差以鷗夷革裹其尸扔進(jìn)江里。在伍子胥死后九年，吳國(guó)為

越國(guó)偷襲所滅。

7.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.頗承友朋推一口之長(zhǎng)推：推知（很承友朋們以尊師之禮相待）

E.何其平易而可循也循：遵循（圣人用來(lái)做學(xué)問(wèn)的方法，是多

么的平易而且可以遵循的?。。?/p>

C.寫實(shí)而無(wú)若子夏篤：深厚（深厚、扎實(shí)、沒(méi)有人比得上子

夏）

D.切問(wèn)而近思.切：懇切（懇切的提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的

事）

參考答案：A（推：推祟）

（三）?？嫉?0個(gè)實(shí)詞

1.貽

①贈(zèng)送；②遺留：③給、被；④造成

（1）嘗貽予核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。（贈(zèng)送）

（2）我之懷矣。自貽伊戚。（遺留）（我心里懷念祖國(guó)，反而給自己留下憂傷）

（3）老父之罪，不能鑒聽，坐貽聾瞽。（造成）（這是老父我的罪過(guò)，（我）沒(méi)有做

到（簽：通“兼”）聽取他人的意見，（而是）等待著受（他人）欺騙）

（4）貽人口實(shí)。（給、被）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：隨意贈(zèng)送造成遺留問(wèn)題。

2.如

①依照，遵從；②及，比得上；③如果，假如；④像，如同；⑤到……去，往；⑥如……

何，對(duì)（把）……怎么辦

（1）坐須臾，沛公起如廁。（到……去，往）

（2）先生如其指。（依照，遵從）（先生按照它的指示）

（3）逝者如斯夫，不舍晝夜。（像，如同）（時(shí)光就像河里的水一樣，晝夜不停地

流浙。）

（4）沛公默然，曰：“固不如也”。（及，比得上）（劉邦沉默（一會(huì)兒）說(shuō)：“本

來(lái)不如人家）

（5）如能克諧，天下可定也。（如果，假如）（如果能夠順利成功，天下就可以平定

了）

（6）其如土石何。（如……何，對(duì)（把）……怎么辦）（能把泥土石頭怎么樣呢？）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（你如果依照她的想法去像、比得上嗎，該怎么辦？）

3.賊

①殺害；②狠毒：③敵人；④強(qiáng)盜；⑤刺客

（1）燕王昏亂，其太子丹乃陰會(huì)荊軻為賊。（刺客）（燕王無(wú)能，容忍太子丹（燕

國(guó)太子）秘密派出荊軻為刺客）

（2）賊二人得我，我幸皆殺之矣。（強(qiáng)盜）（兩個(gè)強(qiáng)盜抓住了我，我僥幸把他們都

殺掉了,）

（3）坐桂公塘土圍中，騎數(shù)千其門，兒落賊手死。（敵人）（坐在桂公塘土圍里，

（敵軍）騎兵數(shù)千人從門前走過(guò)，幾乎落在敵人手里死掉）

（4）二人相憎欲相賊也。（殺害）（兩個(gè)人互相仇恨，想要互相殺害）

（5）董卓狼戾賊忍。（狠毒）（董卓狼戾（兇狠）賊忍（狠毒）（殘忍））

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（刺客非常狠毒地殺害敵人和強(qiáng)盜）

4.若

①如，似，像；②第二人稱代詞，你，你的，也表示復(fù)數(shù)，你們；③假如，如果；④

若何：怎么辦，怎么像；⑤若夫：用在一段話開頭，用以引起下文，有“像那……”的意

思；⑥若……何：對(duì)……怎么辦，對(duì)……怎么樣；⑦及，比得上

（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（如，似，像）（四海之內(nèi)有知己朋友，即使遠(yuǎn)在

天邊，也感覺(jué)象鄰居一樣近。）

（2）若入前為壽。（第二人稱代詞，你，你的，也表示復(fù)數(shù)，你們）（你上前為他

祝壽。）

（3）若止印三二木，未為簡(jiǎn)易。（假如，如果）（如果只印刷三兩本，不能算是簡(jiǎn)

便）

（4）曾不若孀妻弱子。（及，比得上）（連寡婦孤兒都不如，）

（5）若夫篷雨霏霏，連月小開。（若夫：用在一段話開頭，用以引起卜文，有“像

那……”的意思）（像那陰雨連綿的時(shí)候，接連幾個(gè)月不放晴。）

（6）若何：怎么辦，怎么像。

（7）若……何：對(duì)……怎么辦，對(duì)……怎么樣。

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（你如果像那個(gè)人、像的話，比得上嗎,怎么辦？）

5.少

①稍微；②通“小”，少子，小兒子；③少年，青年；年輕；④削減、減少；⑤瞧不

起、輕視；⑥少數(shù)人：⑦表時(shí)間的短暫、不一會(huì)兒、不久；⑧未足，缺少；⑨數(shù)量小，不

多。這里為少數(shù)人

（1）與少樂(lè)樂(lè)，與眾樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)。（數(shù)量小，不多。這里為少數(shù)人）（獨(dú)自一個(gè)欣

賞音樂(lè)是快樂(lè)的，跟別人一起欣賞音樂(lè)是快樂(lè)的.，哪一種更快樂(lè)呢？）

（2）自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹。（未足，缺少）（自從戰(zhàn)亂以來(lái)，睡眠的

時(shí)間不足，長(zhǎng)夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮?。?/p>

（3）賓客意少舒，稍稍正坐。（稍微）（賓客們的心情稍微放松，身子漸漸坐正）

（4）是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。（少年，青年；年輕）

（5）吾聞二世少子也，不當(dāng)立。（通“小”，少子，小兒子）

（6）欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。（削減、減少）（想要天下治理安定，

不如多分封諸侯，從而削弱（每個(gè)諸侯）的實(shí)力）

（7）顯王左右素習(xí)知蘇秦，皆少之。（瞧不起、輕視）（顯王周圍的臣子一向熟知

蘇秦，都瞧不起他。）

（8）義不殺少而殺眾，不可謂知類。（少數(shù)人）（你崇尚仁義，不肯幫我殺死欺負(fù)

我的?個(gè)人，卻要為楚國(guó)攻打宋國(guó)而殺死很多人，不能叫做明白事理）

（9）少間、少頃、少時(shí)、少焉、少刻：一會(huì)兒。（表時(shí)間的短暫、不一會(huì)兒、不久）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（少數(shù)人缺少耐性,稍微減少一會(huì)兒時(shí)間,就瞧不起青少年）

6.涉

①進(jìn)入，至IJ;②涉獵：泛覽群書而不一定求其精；③經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)；④徒步渡水：引申

為渡過(guò)

（1）楚人有涉江者。（徒步渡水；引申為渡過(guò)）

（2）驅(qū)中國(guó)士眾遠(yuǎn)涉江湖之間。（進(jìn)入，至IJ）（率領(lǐng)中原的士兵長(zhǎng)途跋涉到長(zhǎng)江和

湖泊密集的南方）

（3）今少卿抱不測(cè)罪，涉旬月，迫季東。（經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)）（如今您蒙受意想不到的

罪禍，經(jīng)過(guò)一月，臨近十二月（冬末））

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（一個(gè)人經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉、渡過(guò)長(zhǎng)江黃河、到涉獵的地方）

7.勝

①能承受，禁得起，能忍??；②勝利，戰(zhàn)勝，取勝：③勝過(guò)，超過(guò)；④優(yōu)美的，好的：

⑤對(duì)人用刑只擔(dān)心不能用盡

（1）沛公不勝杯杓，不能辭。（能承受，禁得起，能忍?。?/p>

（2）刑人如恐不勝。（盡）（對(duì)人用刑只擔(dān)心不能用盡）

（R）而猶有可以不賂而勝之之勢(shì).（勝利，戰(zhàn)勝，取勝）（卻還有可以不賄賂秦國(guó)

而戰(zhàn)勝它的優(yōu)勢(shì)。）

（4）一人之智力，不能勝天下欲得之者之眾。（勝過(guò)，超過(guò)）（一個(gè)人的智力，不

能勝過(guò)天下所想要得到的眾人的智力。）

（5）予觀夫巴陵勝狀。（優(yōu)美的，好的）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（承受經(jīng)濟(jì)壓力,盡可以造一個(gè)戰(zhàn)勝或超過(guò)對(duì)方的優(yōu)美的景致）

8.是

①表示肯定判斷；②這個(gè)，這樣，這些；③是故：因此；④正確，認(rèn)為正確；⑤是以：

因此

（1）覺(jué)今是而昨非。（正確，認(rèn)為正確）

（2）是又在六國(guó)下矣。（這個(gè)，這樣，這些）

（3）自信本是京城女，家在蝦蟆下住。（表示肯定判斷）

（4）是故圣益圣，愚益愚。（是故：因此）

（5）余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)。（是以：因此）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（因此這個(gè)是正確的）

9.適

①到……去；②順從，適合；③好，出嫁；④同“謫”，征發(fā)；⑤通“謫”，流放，

貶謫；⑥剛才被看山人追趕；⑦恰好

（1）余自齊安舟行適臨汝。（到……去）

（2）貧賤有此女，始適還家門。（好，出嫁）（我們貧賤人家養(yǎng)育這個(gè)女兒（覺(jué)得

很丟臉），剛出嫁不久便被趕回家里。）

（3）處分適兄意，那得自任專。（順從，適合）

（4）從上觀之適與地平。（恰好）

（5）適為虞人逐（剛才）。（剛才被看山人追趕）（剛才被看山人追趕）

（6）發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人。（同“謫”，征發(fā)）（朝廷征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽(yáng)）

（7）又以適去，竟不自得。（通“謫”，流放，貶謫）（又是因?yàn)楸毁H至此，內(nèi)心

非常不愉快）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（她剛才出嫁,恰好碰到征發(fā)士兵,老公不順從,就流放到邊

遠(yuǎn)地方去）

10.孰

①孰與：與……比，哪一個(gè)更，哪里比得上；②誰(shuí)，哪個(gè)；③成熟；④孰若：哪如、

哪里比得上；⑤通“熟”，仔細(xì)

（1）唯大王與群臣孰計(jì)議之。（通“熟”，仔細(xì)）（只希望大王和各位大臣仔細(xì)計(jì)

議此事）

（2）人非生而知之者，孰能無(wú)惑。（誰(shuí)，明爪個(gè)）

（3）我孰與城北徐公美。（孰與：與……比，哪一個(gè)更，哪里比得上）

（4）寒暑和節(jié)，而五谷以孰（成熟）。（冷熱適合節(jié)氣，五谷就會(huì)按照時(shí)令成熟。）

（5）孰若：哪如、哪里比得上。

關(guān)鍵詞十形象記憶法：（仔細(xì)看,哪一個(gè)更成熟,比得上這個(gè)蘋果）。

11.屬

①通“囑”，囑托；②隸屬，屬于；③等、輩；④類；⑤系、是；⑥掌管；⑦連接，

寫作

（1）衡少善屬文，游于三輔。（連接，寫作）

（2）屬予作文以記之。（通“囑”，囑托）

（3）十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。（隸屬、屬于）

（4）在骨髓，司命之所屬。（掌管）（病若是到了骨髓里，那是司命所掌管的事了，

我也沒(méi)有辦法了。）

（5）忠之屬也，可以一戰(zhàn)。（類）（這是盡了本職的一類事情，可憑借這個(gè)條件打

一仗）

（6）若屬皆且為所虎。（等、輩）

（7）查明屬實(shí)，事屬可行。（系、是）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（他是隸屬于掌管人事的這一類人或輩,囑托我寫作一篇文章）

12.數(shù)

①屢次：②法則、規(guī)律：③技藝、方術(shù)：④：⑤列舉：⑥算術(shù)；⑦幾，幾個(gè)：⑧命運(yùn)：

⑨數(shù)目，數(shù)量

（1）眾數(shù)雖多，甚未足畏。（數(shù)目，數(shù)量）（雖然人數(shù)多，也不值得畏懼。）

（2）每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)。（幾，幾個(gè)）（每次攤派一只蟋蟀，就常常使好幾戶

人家破產(chǎn)）

（3）則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理。（命運(yùn)）（那么勝敗的命運(yùn)，存亡的道理。）

（4）蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)。（計(jì)算）

（5）數(shù)呂師孟叔侄為逆。（列舉）（列舉呂師孟叔侄的叛國(guó)行為）

（6）三日六藝，禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)（算術(shù)）

（7）天有常道矣，地有常數(shù)矣。（法則、規(guī)律）（上天有經(jīng)久不變的規(guī)律，大地有

經(jīng)久不變的法則。）

（8）今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專心致志，則不得也。（技藝、方術(shù)）（下棋作為

技藝，是小技藝：不專心致志，就學(xué)不到手。）

（9）范增數(shù)目項(xiàng)王。（屢次）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（屢次列舉出幾個(gè)計(jì)算或算數(shù)規(guī)律,預(yù)測(cè)血運(yùn)，數(shù)量上是正確

的，這是技藝）

13.率

①大致，一般，這個(gè)意義乂說(shuō)成“大率”；②全都，一概；③腴著、沿著；④規(guī)格、

標(biāo)準(zhǔn)；⑤主將：⑥頻率、比率；⑦帶領(lǐng)，率領(lǐng)

（1）率疲弊之卒，將數(shù)百之眾。（帶領(lǐng)，率領(lǐng)）

（2）大率用根者，若有宿根，須取無(wú)莖葉時(shí)采。（大致，一般，這個(gè)意義又說(shuō)成“大

率”）（大致說(shuō)，用根的（草藥），如果有隔年老根，必須選擇沒(méi)有莖葉時(shí)采摘）

（3）六國(guó)互喪，率賂秦耶。（全都，一概）（六國(guó)一個(gè)接一個(gè)的滅亡，難道全部是

因?yàn)橘V賂秦國(guó)嗎？）

（4）將率不能。（主將）

（5）此吾所以敢率性就死不顧汝也。（順著、沿著）（這是我敢于順著自己的性子

赴死，卻不顧及你的原因。）

（6）有軍功者各以率受上爵。（規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)）（有軍功的人，各按標(biāo)準(zhǔn)升爵受賞）

（7）建始以來(lái)，R食地震，以率言之，二倍春秋.（頻率、比率）（建始以來(lái),R

食和地震發(fā)生的頻率，是春秋時(shí)期的三倍）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（他帶領(lǐng)高規(guī)格主將出擊、全都順著大致的頻率作戰(zhàn)）

14.私

①偏愛；②私下，私密地；③私利、私事；④私人的，自己的，與“公”相對(duì)；⑤私

交、秘密的活動(dòng)

（1）以先國(guó)家之急而后私仇也。（私人的，自己的，與“公”相對(duì)）（把國(guó)家的危

急放在先，而把個(gè)人的恩怨放在后）

（2）吾妻之美我者，私我也。（偏愛）

（3）私見張良。（私下，私密地）

（4）丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意。（私利、私事）（我不忍心因?yàn)樽约旱乃绞?/p>

（仇），卻傷害長(zhǎng)者的心）

（5）項(xiàng)王乃疑范增與漢有私，稍?shī)Z之權(quán)。（私交、秘密的活動(dòng)）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（一些人偏愛私人的私交、獲取私下的私利）

故事2：

張良出生于韓國(guó)，祖父和父親曾任過(guò)五代韓王之相。在秦始皇橫掃六國(guó)統(tǒng)一中國(guó)后，

韓國(guó)被秦所滅.此時(shí)的張良一心貪譏，弟弟死了都不安養(yǎng)，曾變賣所有室產(chǎn)，籌款雇了一

個(gè)大力士，準(zhǔn)備在古博浪沙行刺秦始皇，結(jié)果因犒錯(cuò)秦始皇座駕而失敗。之后，張良就隱

姓埋名逃到下邳。

在下邳，張良遇到黃石公。一次，黃石公在下邳圮橋上遇到張良，他故意把鞋子掉下

去，讓張良幫他撿起來(lái)，張良全部照著做了，還恭恭敬敬的把鞋子給他穿上。黃石公跟張

良說(shuō)：“五天后的清晨，你在這里和我會(huì)面?！蔽逄旌蟮脑绯?，張良去了約定的地方，發(fā)

現(xiàn)技石公巴經(jīng)在那里了，黃石公生氣的對(duì)他說(shuō)：“你與老人約定，怎么會(huì)遲到呢？”又約

定五天后的早晨再在這里見面，張良這次天還沒(méi)亮就去了，結(jié)果黃石公又早在那里了，生

氣的對(duì)他說(shuō)：“為什么又來(lái)晚了？”于是又約張良五天后在此見面，這次張良頭天半夜就

去了，過(guò)了一會(huì)黃石公也來(lái)了，高興的對(duì)他說(shuō)：“孺子可教也！”于是贈(zèng)送給他了《太公

兵法》（兵書）、《黃石公略》兩本奇書。

張良刻苦學(xué)習(xí)和研究，掌握了兵法謀略，后來(lái)他與劉邦相識(shí)，幫劉邦平定了天下。

15.素

①真情、本心；②沒(méi)有文采的；③白色的生絹；④白色的；⑤空，白白地；素餐：不

勞而食，吃自食；⑥向來(lái)，一向

（1）十三能織素，十四學(xué)裁衣。（白色的生絹）

（2）則素湍綠潭，回清倒影。（白色的）（白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，

倒映著各種景物的影子。）

（3）彼君子兮，不素餐兮。（空，白白地；素餐：不勞而食，吃白食）（那些老爺

君子啊，不會(huì)白吃閑飯?。。?/p>

（4）素善留侯張良。（向來(lái)，一向）

（5）披心腹，見情素。（真情、本心）（坦露心胸，現(xiàn)出真情）

（6）秦伯素服郊次，鄉(xiāng)師而哭。（沒(méi)有文采的）（秦穆公穿著白色的衣服在郊外等

候，對(duì)著被釋放回來(lái)的將士哭。）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（他向來(lái)喜歡在白色的生絹上白白地寫下沒(méi)有真情、沒(méi)有文采

的文字）

16.徒

①只，僅僅；②徒然，白白地；③步行；④徒屬：所屬的人；⑤同伙，一類人；⑥門

人、弟子；⑦指服勞役的犯人

（1）知子之徒，其賢不及孔子。（同伙，一類人）

（2）秦城恐不可得，徒見欺。（徒然，白白地）

（3）徒以吾兩人在也。（只，僅僅）（在我看來(lái),強(qiáng)大的秦國(guó)不敢對(duì)趙國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的

原因只是因?yàn)橛形覀儍扇嗽冢?/p>

（4）班白者多徒行人（步行）（頭發(fā)花白的老者大多步行）

（5）召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期。”。（徒屬：所屬的人）（諸位遇上大

雨，都已誤了期限，誤期是要?dú)㈩^的）

（6）仲尼之徒無(wú)道桓文之事者，是以后世無(wú)傳焉。（門人、弟子）（孔子的弟子們，

沒(méi)有人談?wù)摵阄墓氖虑榈?，所以后世也就沒(méi)有記載了）

（7）高祖亭長(zhǎng)，為送徒酈山。（指服勞役的犯人）（高祖以亭長(zhǎng)的身份，為縣里送

犯人到酈山）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（只步行的這一類人,包括所屬的人或弟子,都是白白地服勞

役的犯人）

17.亡

①出外、不在；②滅亡；③通“無(wú)”，沒(méi)有：④失去，丟失；⑤逃亡，逃跑；⑥死亡，

死

（1）沛公今事有急，亡去不義。（逃亡，逃跑）

（2）諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者。（失去，丟失）（六國(guó)諸侯（賄賂秦國(guó)）所喪失

的土地與戰(zhàn)敗所喪失的土地相比，實(shí)際也要多百倍）

（3）今劉表新亡。（死亡，死）

（4）戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。（滅亡）

（5）生之有時(shí)間用之亡度。（通“無(wú)”，沒(méi)有）（生產(chǎn)物貸財(cái)富有時(shí)間的限制，血

消費(fèi)它時(shí)卻沒(méi)有節(jié)制。）

（6）孔子時(shí)其亡也而往拜之。（出外、不在）（孔子趁他不在家時(shí)，去拜謝他）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（他不在家,逃亡了,但沒(méi)有滅亡,失去一部分土地）

故事3:

田貨想見孔子，讓孔子為他所用?？鬃悠蝗ヒ娝?。于是，陽(yáng)貨想了一個(gè)辦法，給

孔子送去蒸熟的小豬。根據(jù)當(dāng)時(shí)禮尚往來(lái)的原則，孔子在收到禮物以后，應(yīng)該登門拜謝。

孔子不想見這個(gè)人，就趁他不在家的時(shí)候去拜謝他。在回來(lái)的路上遇上了陽(yáng)貨。陽(yáng)貨對(duì)孔

子說(shuō)：“來(lái)，我有話要跟你說(shuō)。"陽(yáng)貨接著說(shuō)：“有才能卻懷著不用而聽任國(guó)家迷亂,這

可以叫做仁愛嗎？不可以。喜歡參與政事而又屢次錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),這可以說(shuō)是聰明嗎？不可

以。時(shí)間一天天過(guò)去了，歲月是不等人的?！笨鬃诱f(shuō)：“好吧，我答應(yīng)你去做官。”

18.惡

①丑，劣，不好的；②怎么，哪；③厭惡，嫉妒

（1）表惡其能而不能用也。（厭惡，嫉妒）（劉表厭惡（有嫉妒的意思）他的才能,

不能任用他。）

（2）廉君宣惡言。（丑，劣，不好的）

（3）以小易大，彼惡知之。（怎么，哪）（以小的動(dòng)物換下的動(dòng)物，他們?cè)趺粗?/p>

您的想法呢？）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（怎么會(huì)不厭惡不好的東西呢?）

19.微

①不暴露，深?yuàn)W；②小，微小；③稍微，略微；④輕微，輕；⑤如果沒(méi)有，如果不是;

⑥小數(shù)名，寸的百萬(wàn)分之一，常喻指細(xì)小的事情；⑦表否定，不、不是；⑧偷偷地，悄悄

地

（1）微察公子，公子顏色愈和。（偷偷地，悄悄地）（悄悄地觀察公子的臉色，公子

臉色梢微好轉(zhuǎn)）

（2）其文約，其辭微，其志潔，其行廉。（不暴露，深?yuàn)W）（文章明快簡(jiǎn)練，語(yǔ)言

精確細(xì)微，志趣高雅純潔，行為端正清廉）

（3）曹操比于袁紹，則名微而眾寡。（小，微?。?/p>

（4）動(dòng)刀甚微。（輕微，輕）（用刀的時(shí)候用力十分輕微）

（5）東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)。（稍微，略微）

（6）噫，微斯人，吾誰(shuí)與歸臺(tái)（如果沒(méi)有，如果不是）

（7）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（小數(shù)名，寸的百萬(wàn)分之一，常喻指

細(xì)小的事情）（禍患常常是由一些微小的失誤累積而成的，人的智慧和勇氣常常被他們所

沉迷的事物困擾。）

（8）微太子言，臣愿得謁之。（表否定，不、不是）（即使太子不說(shuō)，我也要請(qǐng)求

行動(dòng)〕

關(guān)鍵詞+形象記憶法；（你稍微偷偷地注意一下深?yuàn)W、微小、輕微、細(xì)小的事情,如

果沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就丕要再看了）

20.悉

①周全，詳盡：②知道；③盡其所有；④詳盡地?cái)⑹?；⑤都，?/p>

（1）趙王悉召群臣議。（都，全）

（2）古之治天下，至讖至悉也。（周全，詳盡）（古代的人治理國(guó)家，考慮得極為

細(xì)致和周密。）

（3）丞相亮其悉朕意。（知道）

（4）料大王之率，悉之不過(guò)三十萬(wàn)。（盡其所有）

（5）書不能悉意，略陳固陋。（詳盡地?cái)⑹觯ㄟ@封信不能詳盡地表達(dá)我的意思，

（只能）簡(jiǎn)略地說(shuō)說(shuō)一些固塞而鄙陋的想法）

關(guān)鍵詞+形象記憶法：（他把所知道的,盡其所有、詳盡地?cái)⑹龀鰜?lái),非常的全部和

周全）

（四）翻譯

曾公亮，字明仲，泉州晉江人。

翻譯1：曾公亮，字明仲，泉州晉江人。

舉進(jìn)士甲科，知會(huì)稽縣。

翻譯2：考中為進(jìn)士甲科，知會(huì)稽縣。

民田鏡湖旁，每患湖溢。

翻譯3：老百姓在鏡湖旁種田，常常擔(dān)心鏡湖泛濫。

公亮立斗門，泄水入曹娥江，民受其利

翻譯％曾公亮設(shè)置斗門，將湖水泄入曹娥江，老百姓享受到他的好處。

（五）高考演練

閱讀下面的文言文，完成4?7題

曾公鳧,字明仲，泉州晉江人。舉進(jìn)士甲科，知會(huì)稽縣.民田鏡湖旁，每患湖溢。公

鳧立斗門，泄水入曹娥江，民受其利（6A.曾公亮初入仕途，為民興利除弊，他進(jìn)士及第

后任職會(huì)稽縣，當(dāng)時(shí)湖水常常外溢，民田受害，他興修水利工程，將水引入曹娥江，民眾

因此得益。）。以端明殿學(xué)士知鄭州，為政有能聲盜悉竄他填至夜戶不閉嘗有使客*能中

物移書詰盜公亮報(bào)吾境不藏盜殆從之者度耳索之果然公亮明練文法，更踐久，習(xí)知朝廷臺(tái)

閣典憲,苜也韓琦每咨訪焉。（6B.曾公亮久經(jīng)歷練，通曉典章制度。他熟知朝廷政務(wù)，

首相韓琦每每向他咨詢；密州有人偷盜民田產(chǎn)銀，他認(rèn)為判處死刑過(guò)重，據(jù)理力爭(zhēng)，最終

改判。）

（曾公亮，字明仲，泉州晉江人?？贾袨檫M(jìn)士甲科，知會(huì)稽縣。老百姓在鏡湖旁種田，

常常擔(dān)心鏡湖泛濫。曾公亮設(shè)置斗門，將湖水泄入曹娥江，老百姓享受到他的好處。曾公

亮以端明殿學(xué)士的身份主政鄭州，治理政事有才能因而聲名在外，盜賊全部逃竄到其他州

縣，以至于晚上不用關(guān)閉大門。曾經(jīng)有過(guò)客丟失橐中財(cái)物，發(fā)布文書詰查盜賊，曾公亮上

報(bào)：“我所轄境不窩藏盜賊，恐怕是同行的人隱藏起來(lái)了吧。”進(jìn)行搜查，果然如此。曾

公亮熟習(xí)寫文章的章法，任職以后，熟悉懂得了朝廷臺(tái)閣的規(guī)章，首相韓琦經(jīng)常咨詢?cè)L問(wèn)

他?！?/p>

仁宗末年，琦請(qǐng)您傕，與公亮等共定大議。密州民田產(chǎn)銀，或盜取之，大理當(dāng)以強(qiáng)。

公亮曰：“此禁物也，取之雖強(qiáng)，與盜物民家有間矣?！敝軤?zhēng)之，遂下審可議，比劫禁物

法，盜得不死（6B.曾公亮久經(jīng)歷練，通曉典章制度。他熟知朝廷政務(wù)，首相韓琦每每向

他咨詢；密州有人偷盜民田產(chǎn)銀，他認(rèn)為判處死刑過(guò)重，據(jù)理力爭(zhēng)，最終改判。）。罷丹

縱人漁界河，又?jǐn)?shù)通鹽舟，吏不敢禁，皆謂：與之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后

將奈何？雄州趙滋勇而有謀，可任也，使諭以指意，邊害訖息。（6C.曾公亮防患未然，

止息邊地事端。契丹違約在界河捕魚運(yùn)鹽，他認(rèn)為萌芽不禁終將釀成大禍，派使者偕同雄

州趙滋前往調(diào)解，邊地雙方得以相安無(wú)事）?！?/p>

（仁宗末年，韓琦請(qǐng)求設(shè)置皇儲(chǔ)，與曾公亮等共同商定大計(jì)。密州民田盛產(chǎn)銀子，有

人偷取銀子，大理寺把他們當(dāng)作強(qiáng)盜。曾公亮說(shuō)：“這是禁物，偷取銀子雖然是強(qiáng)盜行為，

與從百姓家中盜取財(cái)物有區(qū)別?！睘榇耸聢?jiān)持展開爭(zhēng)論，于是皇帝就下達(dá)給有司議論，比

照搶劫盜竊財(cái)物的法律，這個(gè)強(qiáng)盜得以不被判處死刑.契丹指使人在界河捕魚，又多次開

通鹽船，官吏不敢禁止，都說(shuō)：和他們較量，將要生事。曾公亮說(shuō)：“剛開始時(shí)不禁止，

以后將怎么辦呢？雄州趙滋勇敢有計(jì)謀，能夠勝任?！被噬吓墒拐吒嬖V趙滋，邊境禍害終

于平息了。）

英宗即位，加中書侍郎兼禮部尚書，尋加戶部尚書，帝不豫，遼使至不能見，命公亮

宴于館，使者不肯赴。公亮質(zhì)之曰：“錫宴不赴，是不虔一命也