2024年高中地理教師招聘面試《世界海洋表層洋流的分布》試講稿(逐字稿)

高中地理教師招聘面試《世界海洋表層洋流的分布》試講稿(逐字稿)試講內(nèi)容：世界海洋表層洋流的分布海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模的流動(dòng)，叫做洋流。按性質(zhì)，可以將洋流分為暖流和寒流兩種類型。從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流，叫做暖流。反之，從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)的洋流，叫做寒流。盛行風(fēng)是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿ΑＪ⑿酗L(fēng)吹拂海面，推動(dòng)海水隨風(fēng)漂流，并且使上層海水帶動(dòng)下層海水流動(dòng)，形成規(guī)模很大的洋流。洋流前進(jìn)時(shí)，受陸地形狀和地轉(zhuǎn)偏向力的影響，運(yùn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變。在赤道兩側(cè)，北半球的東北信風(fēng)和南半球的東南信風(fēng)分別驅(qū)動(dòng)兩側(cè)海水由東向西流動(dòng)形成赤道洋流，北支為北赤道暖流，南支為南赤道暖流。赤道洋流到達(dá)大洋西岸，受到陸地阻擋，一小股回頭向東形成赤道逆流，大部分沿海岸向較高緯度流去，至中緯地區(qū)受西風(fēng)吹動(dòng)形成西風(fēng)漂流。當(dāng)它們到達(dá)大洋東岸時(shí)，一部分折向高緯，加入極地環(huán)流；一部分折向低緯，成為赤道洋流的補(bǔ)償流。綜上所述，全球海洋表層洋流構(gòu)成了分別以副熱帶和副極地為中心的大洋環(huán)流。試講解析：尊敬的各位評(píng)委老師，大家上午好，我是參加高中地理面試的XX號(hào)考生，今天我試講的題目是《世界海洋表層洋流的分布》,下面開(kāi)始我的試講。一、導(dǎo)入上課！同學(xué)們好，請(qǐng)坐！在上課之間我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。哪位同學(xué)可以來(lái)說(shuō)一下呢？舉手的這位女同學(xué)你來(lái)說(shuō)吧。哦，你說(shuō)上節(jié)課你了解了自然界的水資源循環(huán)過(guò)程和意義，知道了在各個(gè)圈層都處在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。嗯，很好，看來(lái)你在課后做了復(fù)習(xí)，請(qǐng)坐。自然界的水循環(huán)也在全球范圍內(nèi)進(jìn)行著，這節(jié)課我們來(lái)把目光投向海洋，來(lái)看一看海水是如何運(yùn)動(dòng)的。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《世界海洋表層洋流的分布》。二、教授新課首先我們先來(lái)看大屏幕，這是三張海水運(yùn)動(dòng)的圖片，同學(xué)們觀察這三幅圖。哪位同學(xué)可以來(lái)說(shuō)一下這三幅圖片。第一排靠門的男同學(xué)你來(lái)說(shuō)。哦，你說(shuō)第一張是海浪，第二張是潮汐，第三張是洋流。非常好，請(qǐng)坐。波浪、潮汐和洋流它們是海水最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式。今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)洋流，那老師問(wèn)大家什么是洋流呢？哦，有的同學(xué)說(shuō)是海洋的流動(dòng)。海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模的流動(dòng)，叫做洋流。同學(xué)們請(qǐng)看屏幕上的洋流示意圖，我們之間已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了熱力環(huán)流，知道了地面由于太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度不同，會(huì)產(chǎn)生冷熱不均。大家想一想，那在海洋上，海水的溫度會(huì)一樣么？大家說(shuō)不會(huì)。的確是這樣，洋流如果按性質(zhì)分，可以分為寒流和暖流。這是根據(jù)海水的溫度不同來(lái)劃分的。按成因分又分為風(fēng)海流、密度流、補(bǔ)償流。那我們?nèi)绾蝸?lái)判斷洋流中到底是寒流還是暖流呢？同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題，閱讀教材洋流示意圖和文字。哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下？穿紅色衣服男同學(xué)你來(lái)說(shuō)。你說(shuō)從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)的洋流，從高緯度海區(qū)流向低緯度海區(qū)的洋流是寒流。從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流，從低緯度海區(qū)流向高緯度海區(qū)的洋流暖流。好，總結(jié)正確，請(qǐng)坐。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)高水海區(qū)流向低水溫海區(qū)，低緯度海區(qū)流向高緯度海區(qū)我們叫暖流。比如日本暖流。低水溫海區(qū)流向高水溫海區(qū)，高緯度海區(qū)流向低緯度海區(qū)是寒流。比如千島寒流。但是不是說(shuō)寒流的溫度就一定比暖流低，暖流的溫度就一定比寒流高呢？哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下。第一排靠墻的男同學(xué)你來(lái)說(shuō)。哦，你說(shuō)不一定，有的寒流可能比暖流要暖。嗯，這位同學(xué)猜測(cè)的很對(duì)。寒、暖流是相對(duì)于同緯度其他洋流而言的，并不是說(shuō)暖流一定比寒流溫度高。例如加利福尼亞寒流的水溫可能比北太平洋暖流水溫高。大家明白了嗎？另外，東西走向的洋流，如果在低緯度海區(qū)一般是暖流，在高緯度海區(qū)一般是寒流。例如：南（北）赤道暖流、西風(fēng)漂流。盛行風(fēng)是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?。洋流前進(jìn)時(shí)候，受陸地形狀的限制和地轉(zhuǎn)偏向力的影響，運(yùn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變。接下來(lái)，同學(xué)們請(qǐng)閱讀地理圖冊(cè)中的洋流示意圖，來(lái)分析一下世界洋流的分布規(guī)律。觀察南北半球中低緯度海區(qū)的大洋環(huán)流，看看兩個(gè)海區(qū)洋流運(yùn)動(dòng)方向有什么差異？哪位同學(xué)可以來(lái)說(shuō)一下？最后一排舉手的男同學(xué)你來(lái)說(shuō)。哦，你說(shuō)在中低緯度海區(qū)形成以副熱帶為中心的反氣旋型的大洋環(huán)流。嗯，這一環(huán)流主要分布在哪呢？你說(shuō)分布在熱帶、副熱帶海區(qū)南北緯5°-45°。具有北逆南順，東寒西暖的特點(diǎn)。你的回答很詳細(xì)，請(qǐng)坐。大家都了解了嗎？好，這種環(huán)流在北半球順時(shí)針流動(dòng)，在南半球逆時(shí)針流動(dòng)，具有東側(cè)寒，西側(cè)暖的特點(diǎn)。同學(xué)們繼續(xù)觀察，在北半球中高緯度海區(qū)，大洋環(huán)流的方向是怎樣的呢？在南半球呢？哪位同學(xué)可以來(lái)說(shuō)以下。中間第三排的女同學(xué)你來(lái)說(shuō)吧。啊，你說(shuō)在北半球中高緯度海區(qū)形成了以副極地為中心的氣旋型大洋環(huán)流，分布在北半球中高緯度海區(qū)，北緯45°-70°，特點(diǎn)逆時(shí)針環(huán)流，東側(cè)暖西側(cè)寒。繞極環(huán)流：南緯40°以南，特點(diǎn)：西風(fēng)漂流和南極繞極流。這位同學(xué)概括的非常全面，請(qǐng)坐。請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)觀察，分析在北印度洋，冬季和夏季的洋流方向有什么變化？舉手的這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)。嗯，你說(shuō)北印度洋隨季節(jié)改變流向，夏季順時(shí)針，冬季逆時(shí)針。非常棒，請(qǐng)坐。三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解的洋流的類型，知道洋流可以分為寒流和暖流。掌握了洋流的分布規(guī)律。哪位同學(xué)可以來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己本節(jié)課的收獲呢？舉手的這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)。哦，你說(shuō)洋流還可以按成因分為風(fēng)海流、密度流、補(bǔ)償流?？磥?lái)你聽(tīng)的非常認(rèn)真。四、作業(yè)課后同學(xué)們運(yùn)動(dòng)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，嘗試畫出世界洋流分布規(guī)律的示意簡(jiǎn)圖。時(shí)